你长大之前必读的66本书（第一辑）：王尔德童话 [6-9岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[爱尔兰] 奥斯卡·王尔德 著，苏福忠 译

图书标签:

• 童话
• 儿童文学
• 王尔德
• 绘本
• 成长
• 阅读
• 经典
• 6-9岁
• 故事
• 文学

出版社： 人民文学出版社

ISBN：9787020107193

版次：1

商品编码：11660893

包装：平装

丛书名： 你长大之前必读的66本书

开本：16开

出版时间：2015-01-01

用纸：胶版纸

页数：176

字数：120000

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：6-9岁
　　王尔德善于用华丽的笔法和生动的比喻造成机趣的描写风格，而他每一篇童话所贯穿的善良与美丽形象所经历的变迁——心的破裂与死亡，以及其中的对抗和冲突所产生的戏剧性的效果——紧紧扣住读者的心弦。王尔德将人性的至美归于至爱，像《快乐王子》中的王子和燕子；《夜莺与玫瑰》中的夜莺。几乎每一个童话都有一个因为至爱而变得至美的形象，体现了王尔德追求理想艺术的初衷，无愧为这位“为艺术而艺术”之始祖的佳作。

内容简介

　　《你长大之前必读的66本书（第一辑）：王尔德童话》包含了爱尔兰文学天才奥斯卡·王尔德所写的有代表性的童话作品：《快乐王子》、《夜莺与玫瑰》、《自私的巨人》、《忠实的朋友》、《了不起的火箭》、《少年国王》、《公主的生日》、《渔夫和他的灵魂》、《星孩》。这些作品立意唯美，情节纯真生动，堪称完美世界的化身。细细地研读，你可以从中体会到人间的冷暖，领悟到人生的哲理。王尔德的童话语言非常具有吸引力，叙述性强，读他的童话，犹如在聆听琅琅上口的叙述，韵律无穷。仿佛这位生活在19世纪维多利亚时代的伟大作家，依然在和我们娓娓交谈，而我们被他的谈吐所折服和迷惑，被他魔法般的语言轻轻带领着，进入那一个个唯美的童话意境。

作者简介

　　奥斯卡·王尔德（Oscar Wilder，1854-1900），出生于都柏林，是爱尔兰最伟大的作家与艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名，是当之无愧的戏剧家，同时也是唯美主义代表人物，他的“为艺术而艺术”的美学观点影响颇广。王尔德的剧作《温德摩尔夫人的扇子》、《理想的丈夫》等都是一时绝唱，童话集更是纯正英语的精美结晶。他的童话被视为儿童文学的瑰宝，那种如诗如画的风格对后世童话创作有着深远的影响。

内页插图

目录

快乐王子
夜莺与玫瑰
自私的巨人
忠诚的朋友
非凡的火箭
年轻的国王
西班牙公主的生日
捕鱼人和他的灵魂
星孩

精彩书摘

　　《你长大之前必读的66本书（第一辑）：王尔德童话》：
　　在高高的城市上空，一根顶天立地的柱子上站立着快乐王子的塑像。他浑身贴满了一片片赤金叶子，眼睛含着两颗晶莹的蓝宝石，佩剑的剑柄上镶嵌了一颗大红宝石，闪闪发光。
　　他确实备受仰慕。“他像风向标一样美丽，”一位市议员发表看法说，一心想附庸风雅；“只是不怎么有用处啊。”他找补一句说，生怕人们会认为他不讲究实际，因为他的确是一个务实的人。
　　“你怎么一点儿都不像快乐王子呢？”一位明白事理的母亲对着自己无理哭闹的小孩儿说。“看看人家快乐王子从来不为小事哭闹。”
　　“这世上有人活得很幸福，我深感欣慰哪。”一个失望的人打量着这尊奇妙的塑像，喃喃自语道。
　　“他看上去简直就是一个天使。”一群孤儿院的孩子说，他们身穿鲜亮的大红斗篷，系着洁白的围嘴，正从大教堂往外走。
　　“你们怎么知道的？”刻板的校长发问道，“你们又从来没见过天使什么样子。”
　　“哦！可我们见过，在梦里见过。”孩子们回答说；刻板的校长把眉头皱起来，一脸的严肃，因为他很不赞成孩子做梦。
　　一天夜里，这城市飞来一只小燕子。他的朋友六个星期都飞往埃及去了，但他耽搁下来，因他和最美丽的芦苇相爱了。他是在春天早些时候遇见她的，当时他追着一只大黄蛾子飞到了河边，一下就被她那纤纤细腰迷住了，忍不住停下来和她搭话。
　　“我可以爱你吗？”燕子问道，他喜欢单刀直入，有话直说。芦苇听了深深点了一下头。小燕子于是围着芦苇飞啊，飞啊，用翅膀轻轻触动水面，激起一圈圈银色的涟漪。这就是他的求婚活动，整整持续了一个夏天。
　　“这真是一场可笑的恋爱，”别的燕子都叽叽喳喳地说，“瞧那芦苇不趁钱，亲戚倒有一大群。”这倒是实情，河里到处长满了芦苇。随后，秋天来了，他们都飞走了。
　　他们飞走后，他感到很孤单，渐渐对他的恋人儿厌倦了。“她不懂得跟人说话，”他说，“我担心她就是一个轻佻女子，看她风一来就摇晃的轻浮样儿。”一点没错，只要起风了，芦苇就风情万种地行屈膝礼。“我承认她是个固守闺房，”燕子继续说，“可我喜爱到处走走，夫唱妇随，我的妻子也应该喜爱到处旅游才是。”
　　“你愿意和我走吗？”他最后和她说；可是芦苇摇了摇头，她恋家恋得难以割舍啊。
　　“你原来一直在跟我调情啊。”他大声说，“我要飞往金字塔去了。再见吧！”他说走就飞走了。
　　他飞了整整一天，天黑时分来到了这个城市。“我到哪里去寄宿呢？”他心想，“但愿这城里事先有所准备才是。”
　　随后他看见了那根高高的柱子上的塑像。
　　“我就住那儿去吧。”他叫道，“那是个好去处，新鲜空气有的是。”于是，他就落在了快乐王子的两脚之间。
　　“我这下住进黄金屋了。”他四下打量一番，悄悄跟自己说，然后准备睡觉；可是他正要把脑袋伸进翅膀下时，一大滴水落在了他的身上。“怪了怪了！”他惊叫道，“这天上连一丝云彩也没有，满天的星星亮晶晶的，竟然下起雨来。这欧洲北部的天气真是吓人。芦苇一贯喜欢下雨，可那完全是为了她自己。”
　　随后又一滴水落了下来。
　　“一尊大塑像连一点雨都遮挡不了，它还有什么用？”他发问说，“我只好去找一个好烟囱去躲躲了。”他决定飞走算了。
　　他还没有张开翅膀，第三滴水又掉了下来，他抬头一看，只见——唔！天哪，他看见了什么？
　　快乐王子的眼睛里噙满了泪水，泪水正顺着他那金脸颊往下流呢。在月亮光下，他的脸美丽极了，小燕子心里油然升起怜悯之情。
　　“你是谁呢？”他问道。
　　“我是快乐王子。”
　　“那你还哭什么？”燕子问道，“你快把我浇透了。”
　　“我活着时，曾有一颗常人的心。”塑像回答说，“我那时不知道泪水是什么，因为我生在逍遥宫里，忧愁是没法进那里的。白天我和我的小伙伴儿在花园里玩耍，晚上我在大厅里领头跳舞。花园周围修筑了很高很高的墙，可是我对高墙外是什么景象漠不关心，我身边的一切都非常美妙，无可挑剔啊。我的臣子都叫我'快乐王子'，而且我也的确很幸福，如果开心就是幸福的话。我就这样生活了一辈子，又这样死去了。我死后，他们把我安置在这顶天立地的地儿，我一下看见了这城里的一切丑陋和苦难；虽然我的心是铅做的，可我还是忍不住哭泣啊。”
　　“天哪！难道他不是一尊实心金塑像吗？”燕子自己思忖道。“他可真是彬彬有礼，连说说个人意见都细声软语的。”
　　“在远处，”塑像接着低声软语地说，“在远处一条小街上，有一所穷人住的房子。房子的一扇窗户开着，我从窗子看见一个女人坐在桌子前面。她的脸又瘦又憔悴，一双手红红的，很粗糙，被针扎得到处是针眼儿，因为她是做针线的女工。她在往一件缎子外衣上绣西番莲，
　　让女王最可爱的宫女穿上参加下一次宫廷舞会呢。在屋子角落的床上，她的小孩儿躺着生病。小孩儿在发烧，口口声声要橘子吃。可他母亲只能给他白开水喝，于是他就委屈得哭啊哭啊。燕子啊，燕子啊，小燕子啊，你能把我剑柄端上的红宝石衔上送给她吗？我的两只脚固定在这底座上了，我不能动啊。”
　　“有人在埃及等我，”燕子说，“我的朋友正在尼罗河上飞来飞去，跟大荷花说话呢。他们不久就要到那个了不起的国王的墓里去睡觉。那个国王自己就在那里，躺在他的油漆棺材里。他被黄亚麻布裹得紧紧的，用各种香料涂过以防止腐烂。他脖子上挂着一条链子，上面坠着一块浅绿色宝石，他的手干枯得像黄枯的树叶。”
　　“燕子，燕子，小燕子啊，”王子说，“你愿意和我呆上一个夜晚，给我当当送信人吗？那个孩子渴坏了，可他的母亲干着急没办法啊。”
　　“我想我不会喜欢小男孩儿，”燕子回答说，“去年夏天，我在河边呆着时，两个野男孩儿，就是磨坊主的儿子，总是用石头砸我。当然，他们永远别想砸到我；我们燕子飞得快着呢，躲躲石头是小事一桩；再说啦，谁都知道我们家的人身手矫捷；不过话说回来，用石头砍人总是不光彩的。”
　　但是，快乐王子看上去难过极了，小燕子觉得很过意不去。“这里好冷啊，”他说，“不过我会跟你呆上一个夜晚，给你当送信的人。”
　　“谢谢你，小燕子，”王子说。
　　于是，燕子啄起王子剑柄上的那颗大红宝石，用嘴衔着飞过了城市屋顶的上空。
　　他飞过白色的大理石上刻满天使的大教堂塔楼；他飞过了宫殿上空，听见了舞会的声音。一个美丽的姑娘和她的情人儿来到外面的阳台上。“星星有多美啊，”他对她说，“爱情的力量又是多么美妙啊！”
　　“我多希望能穿上新衣服参加这次盛大舞会啊。”她附和说，“我定好了在衣服上绣西番莲的；可是那个女裁缝懒死了。”
　　他飞过河的上空，看见灯笼挂在船的桅杆上。他飞过犹太居民区，看见那些上年纪的犹太人在互相讨价还价，用铜秤称钱。最后他飞到了那户穷人家，向里看去。那男孩儿在发烧，在床上来回翻身，他妈妈累得支撑不住，已经睡着了。他一蹦一跳进去，把嘴里的大红宝石放在了那个女人的顶针旁边。然后他轻轻地绕着床飞，用翅膀往小男孩儿的脑门儿上扇风。“我觉得好凉快，”男孩子说，“我一定好多了。”他很快进入了香甜的梦乡。
　　后来，燕子飞回到了快乐王子身边，跟快乐王子讲了他做过的事。“真是奇怪，”他说，“天气虽然这么冷，我现在却觉得身上热乎乎的。”
　　“这是因为你干了一件好事啊，”王子说。小燕子开始想事，很快就入睡了。他一想事就要睡觉。
　　天色大亮时，他飞到河边洗了一个澡。“多么奇怪的现象，”鸟类学教授走过桥时说，“大冬天还有燕子！”他写了一封长信寄给当地报纸，谈及这件怪事。大家都引用那封信里的话，因为里面尽是人们不明白的词儿。
　　“今天夜里我要飞往埃及，”燕子说，为飞走一事兴奋不已。他飞遍了公共场合所有的古迹，在教堂陡直的屋顶上呆了很长时间。他无论飞到哪里都听见麻雀叽叽喳喳在叫，互相交谈说：“好一位稀客呀！”他听了心下好不喜欢。
　　月亮升上天空时，他飞回到快乐王子身边。“你有什么话捎往埃及吗？”他大声说，“我马上要飞走了。”
　　“燕子，燕子，小燕子啊，”王子说，“你不愿意再和我呆一个夜晚吗？”
　　“有人在埃及等我呢，”燕子回答说，“明天我的朋友都会飞往'第二大瀑布'了。河马藏在香蒲下面，门农神①坐在一个大花岗岩宝座上。他整夜遥望星星，晨星亮起时他就高兴得叫唤一声，然后就悄无声息了。中午时，黄色的狮子纷纷到河边来饮水。他们的眼睛都像绿宝石，他们的吼叫声比大瀑布的呼啸还响亮呢。”
　　“燕子，燕子，小燕子啊，”王子说，“在这城市的远处，我看见一个
　　年轻人住在阁子间。他倚靠在一张堆满纸的桌子旁，他身边的一只杯子里插着一束枯萎的紫罗兰。他的头发焦黄干涩，嘴唇红得如石榴，眼睛很大的却混沌不清。他正努力给剧院导演完成一个剧本，可是他冻得不行，写不下去了。炉膛没有火，他饿得有气无力。”
　　“我和你再呆一个夜晚吧。”燕子说，真的动了恻隐之心。“我还能给他送去一颗红宝石吗？”
　　“哎！我现在没有红宝石了。”王子说，“我只有这双眼睛了。它们是用珍贵的蓝宝石做的，是一千年前从印度买来的蓝宝石呢。快啄一颗出来给他送去吧。他可以把蓝宝石卖给珠宝商，买回些食物和柴火，把他的剧本写完了。”
　　“亲爱的王子啊，”燕子说，“我不忍心干这个。”然后就开始哭起来。
　　“燕子，燕子，小燕子啊，”王子说，“快按我要求你的做吧。”
　　于是燕子啄下王子的一只眼睛，衔着飞向那个学生的阁楼去了。阁楼屋顶有窟窿，燕子很容易就进去了。那个年轻人两手把头抱得紧紧的，一点没有听见燕子扑棱翅膀的声音，他抬头看时才发现那颗美丽的蓝宝石放在那些枯萎的紫罗兰上面。
　　“有人开始赏识我了，”他惊叫道，“这一定是某个了不起的崇拜者送来的。这下我能写完我的剧本了。”他看上去相当幸福。
　　第二天，燕子飞到了海港。他落在一只大船的桅杆上，看着水手们用绳子从货舱往外拽大箱子。“嗨哟嗨哟！”他们每拽出一只箱子就喊一声。“我要去埃及！”燕子大声说，可是没有人在意，月亮升起来时，
　　他又飞回快乐王子身边。
　　“我是来和你告别的，”他大声说。
　　“燕子，燕子，小燕子啊，”王子说，“难道你不愿意再和我呆一个夜晚吗？”
　　“已经是冬天了，”燕子回答说，“这里很快就要下寒冷的雪了。可在埃及，太阳把绿色的棕榈树照得热乎乎的，鳄鱼躲在泥里懒洋洋地打量棕榈树。我的伙伴在太阳神殿里筑窝呢，粉鸽子和白鸽子在一旁看着他们，互相咕咕叫个不停。亲爱的王子，我必须离开你，可我永远不会忘记你，明年春天我会给你带回两颗美丽的宝石，安放在你忍痛割爱的那些地方。红宝石会比红玫瑰还红，蓝宝石会比大海还蓝。”
　　“在广场那边，”快乐王子说，“站着一个卖火柴的小姑娘。她把火柴掉进臭水沟里，火柴都弄坏了。她要是给家里带不回一些钱，她父亲会打她的，她在哭泣。她没有穿鞋，没有穿袜子，还光着小脑袋。啄出我的另一眼睛，快去送给她，那样她父亲就不会打她了。”
　　“我愿意再和你呆一个夜晚，”燕子说，“可是我不忍心啄掉你的眼睛。你没有眼睛什么都看不见啊。”
　　“燕子，燕子，小燕子啊，”王子说，“快按我要求你的去做吧。”
　　于是，燕子啄掉了王子的另一只眼睛，衔着飞走了。他飞过卖火柴的小女孩儿身旁，他把蓝宝石放在了她的手掌上。“多么可爱的一小块玻璃啊，”小姑娘惊叫道；随后她一路笑着跑回家去了。
　　然后燕子飞回到王子身边。“你这下完全瞎了，”他说，“我就一直
　　呆在你身边吧。”
　　“不，小燕子，”可怜的王子说，“你一定要飞往埃及去。”
　　“我要一直跟你在一起，”燕子说，随后就在王子脚边睡着了。
　　第二天一整天他都落在王子的肩膀上，跟王子讲他在异国他乡经历的事情。他告诉王子尼罗河岸边站立的一排朱鹭，他们用大长嘴逮鱼吃；他告诉王子像这个世界一样古老的斯芬克司①生活在大沙漠里，天下的事情无所不知；他告诉王子牵着骆驼慢悠悠行走的商人，手里拿着一串串琥珀珠子；他告诉王子月亮山的国王，皮肤黑得像乌木，对一块大水晶石顶礼膜拜；他告诉王子在棕榈树上睡觉的大绿蛇，二十个僧侣用蜂蜜饼喂它；他告诉王子乘着大扁叶子在大湖上泛舟戏耍的小仙人，动不动就跟蝴蝶打仗。
　　“亲爱的小燕子，”王子说，“你告诉我许多奇闻轶事，不过受苦受难的男男女女的千万种痛苦，是什么奇闻轶事也比不了的。天下的奇闻莫过于苦难。到我的城市上空去飞一趟，小燕子，回来告诉我你在下面看见了什么。”
　　于是燕子在城市上空飞翔，看见富人在他们美丽的宅邸寻欢作乐，而乞丐坐在大门前行乞。他飞进了黑黢黢的小巷，看见挨饿的孩子面色惨白，无可奈何地望着黑乎乎的街道。在一座桥拱下面，两个小男孩儿紧紧依偎着取暖。“我们饿得不行了！”他们叹道。“你们俩不能躺在这里，”巡警厉声喝道，两个小男孩儿只好走进了雨中。
　　然后他飞回来，跟王子讲了他的见闻。
　　“我身上裹着赤金，”王子说，“你一定把它啄下来，一片一片地啄，把它送给穷人；活着的人总是以为金子能让他幸福。”
　　燕子于是啄下来一片又一片赤金，把快乐王子啄得寸金不留，一副灰不溜丢的样子。燕子把一片又一片赤金送给穷人，他们的孩子脸上有了红润，在大街上欢声笑语一片，玩耍得很痛快。“我们现在有面包吃了！”他们欢呼说。
　　后来，天下雪了，雪后天寒地冻。放眼望去条条大街像裹上了银子，光亮夺目，明闪闪的；房子屋檐垂下长长的冰柱，像水晶利剑，人人出门都穿起皮衣，小孩子家头戴大红帽子，在冰上溜来溜去。
　　可怜的小燕子冻得越来越厉害，可是他不忍心离开王子，他爱他爱得刻骨铭心。他趁面包师不注意时在作坊门外捡吃些面包渣儿，使劲儿拍打翅膀让自己暖和一些。
　　但是最终他知道他就要死去了。他只有再往王子肩膀上飞一次的力气了。“再见了，亲爱的王子！”他小声说，“你能让我亲亲你的手吗？”
　　“我很高兴你终于要去埃及了，小燕子，”王子说，“你在这里呆得够长了；不过你一定要亲亲我的嘴唇，因为我爱你呀。”
　　“我不是要到埃及去，”燕子说。“我要去'死神殿'了。死神是睡眠的好兄弟，不对吗？”
　　他亲吻过快乐王子的嘴唇，掉在王子脚下死去了。
　　这时候，雕像里面响起一种奇怪的声音，好像有什么东西破碎
　　了。实际上是王子的铅做的心脏破成两瓣儿了。这当然是天寒地冻的结果。
　　第二天大清早，市长在市议员们的陪同下从雕像下的广场走过。他们路过那根柱子时，市长抬头看了看塑像：“我的天哪！这快乐王子看上去真寒碜！”他说。
　　“的确寒碜！”市议员们大声说；他们总是跟着市长的调子唱；他们走过去端详那塑像。
　　“红宝石从他的剑柄上脱落了，他的眼睛不见了，他身上的金子也没有了，”市长说；“说真的，他比乞丐强不到哪里去！”
　　“是不比乞丐强多少啊，”市议员们说。
　　“他的脚边还有一只死鸟！”市长继续说，“我们真得发表一份告示，禁止鸟类死在这里。”市政文书赶紧把这项提议记了下来。
　　于是他们把快乐王子的塑像拉倒了。“因为他不再美丽，所以就不再有用了，”大学的美术教授说。
　　随后他们把塑像扔进炉里化掉了，市长专门召开市政会议，决定如何处理融化的铁。“我们当然还得另铸一尊塑像，”他说，“那应该是我自己的塑像。”
　　“是我自己的。”每一个市议员都说，他们就吵了起来。我上一次见到他们，他们还在争吵呢。
　　“真是怪事啊！”在铸造车间干活儿的工人监工说。“那颗破裂的铅心在炉里竟然没化掉。我们只好把它扔掉了。”他们果真把它扔在了垃圾堆上，碰巧那只死燕子也躺在那里。
　　“快去那个城市把那两件最珍贵的东西给我捡来。”上帝对他的一个天使说；天使给他拣来了那颗铅心和那只死鸟。
　　“你挑选对了，”上帝说，“因为在我的乐园里，这只小鸟会永远唱下去，而在我的金子城市里，快乐王子会赞美我的。”
　　……

前言/序言

好的，这是一份针对“你长大之前必读的66本书（第一辑）：王尔德童话 [6-9岁]”之外的其他书籍的详细图书简介，旨在描绘一个广阔而引人入胜的阅读世界。 --- 开启无尽的知识与想象之旅：精选书目导览 这个精选书单汇集了跨越不同年龄段、主题和体裁的经典与新锐之作，旨在激发读者（特别是中小学生及其家庭）对阅读的持久热情，拓宽他们的知识边界，培养独立思考的能力，并提供情感滋养。这份导览将侧重于介绍那些在文学价值、教育意义和趣味性上具有突出贡献的作品。 经典文学的永恒魅力：塑造人文底蕴 经典文学是人类智慧的结晶，它们以优美的文字和深刻的主题，穿越时空，依然能触动人心。 1. 《小王子》（作者：安托万·德·圣埃克苏佩里） 推荐理由： 这部篇幅不长却意蕴深远的作品，是献给所有“曾经是孩子的大人”的寓言诗。它探讨了爱、责任、失去和人与人之间联系的本质。通过小王子在不同星球上的奇遇，读者将思考“真正重要的东西是用眼睛看不见的”这一核心哲理。故事语言纯净，插图风格独特，无论是初次接触还是重温，都能获得新的感悟。它教会孩子如何保持纯真的视角，也提醒成年人勿忘童心。 2. 《夏洛的网》（作者：E.B.怀特） 推荐理由： 这是一部关于友谊、生命、接纳与死亡的杰作。农场小猪威尔伯在面临生命威胁时，得到了一只名叫夏洛的蜘蛛的帮助。夏洛用它织出的文字赞美威尔伯，使他获得了拯救。故事温馨感人，文字细腻，生动地刻画了不同生命之间的无私奉献与深厚情谊。它以极其温柔的方式，向孩子介绍了生命循环的必然性，是培养同理心和理解“失去”的最佳入门读物之一。 3. 《柳林风声》（作者：肯尼斯·格雷厄姆） 推荐理由： 这部英国文学的瑰宝，以拟人化的动物形象为主角，描绘了英国乡村河岸的田园牧歌。鼹鼠、水鼠、蟾蜍和獾之间的互动，充满了幽默、冒险与对自然的热爱。格雷厄姆的文字充满了诗意和节奏感，对自然景色的描写极为优美，是提升语言鉴赏能力和培养对自然环境敬畏之心的绝佳选择。 科普与人文并重：探索未知世界 除了文学故事，理解我们所处的世界也至关重要。以下书籍将带领读者进入科学的奇妙殿堂，或深入人类文明的脉络。 4. 《万物简史》（作者：比尔·布莱森） 推荐理由： 对于稍大一些、对世界运作原理充满好奇的孩子和家长而言，布莱森的版本是极佳的选择。他以一种极其幽默、平易近人的笔触，将宇宙大爆炸、地球的形成、生命的演化以及人类科学发现的曲折历史娓娓道来。它打破了科普读物的刻板印象，将复杂的科学概念转化为引人入胜的故事，激发读者探索科学的求知欲，理解我们是如何走到今天的。 5. 《写给儿童的中国历史》（系列，作者：陈卫平/知名历史学者改编） 推荐理由： 历史教育是构建民族认同和理解社会变迁的基石。这套专注于中国历史的读物，摒弃了枯燥的年代罗列，而是侧重于通过关键事件、人物和文化特色来串联起历史的脉络。它帮助孩子理解朝代的更迭、制度的演变以及中国文化的深厚底蕴，培养其宏观的历史观，而非仅仅停留在零散的知识点上。 想象力的翅膀：奇幻与冒险的召唤 激发创造力和打破思维定势，需要借助强大的想象力驱动。 6. 《哈利·波特与魔法石》（作者：J.K.罗琳） 推荐理由： 无需多言，这套书定义了一个时代。第一部《魔法石》是通往霍格沃茨魔法世界的钥匙。它不仅提供了精彩绝伦的冒险故事，更重要的是，它塑造了友谊、勇气、面对偏见和选择正义的深刻主题。魔法世界的构建细致入微，吸引读者沉浸其中，同时激励他们思考人性的复杂面。对于培养持续阅读习惯和提升英文原著阅读能力，这也是极好的桥梁读物。 7. 《纳尼亚传奇》（系列，作者：C.S.刘易斯） 推荐理由： 这是一个关于信仰、牺牲与救赎的经典奇幻系列。孩子们通过衣橱进入神奇的纳尼亚王国，与狮王阿斯兰一起，对抗邪恶力量。刘易斯巧妙地将深刻的哲学和神学思考融入到充满童趣和冒险的情节中，鼓励读者去辨别善恶，理解什么是真正的牺牲与担当。其叙事风格大气磅礴，是培养宏大叙事观的优秀范本。 情绪管理与自我认知：成长的必修课 成长过程中，理解自己的情绪和接纳不完美至关重要。 8. 《我的妈妈是宇航员》（作者：[外国作家，注重亲子关系与职业探索的绘本/图画小说]） 推荐理由： 针对低龄阶段（可作为过渡阅读），这类关注特定职业和亲子关系的读物，能有效帮助孩子理解父母的职业世界，并学习如何处理分离焦虑和对父母的崇拜。宇航员的主题更增添了探索精神，让孩子在温馨的叙事中，建立对家庭角色的多元认知，并激发对未知宇宙的向往。 9. 《怪鸭德克斯特》（系列，关于接纳自我差异的桥梁书） 推荐理由： 德克斯特的故事聚焦于“与众不同”。他可能不如其他鸭子那样“标准”，但他拥有独特的视角和能力。这套书以幽默和直白的方式，帮助阅读者认识到自身的独特性是优点而非缺点。在建立自我认同感的关键时期，这类书籍能提供强大的心理支持，教会孩子拥抱自己的不完美。 总结：构建多元化的阅读光谱 这份精选书单力图平衡文学性、知识性、趣味性和教育意义。从《小王子》的哲思，《夏洛的网》的温情，到《万物简史》的科学启蒙，再到《哈利·波特》的宏大叙事，它们共同构成了一张覆盖了人文、科学、情感教育的阅读网络。每一本书都是一次独特的探险，旨在帮助年轻的读者不仅学会阅读文字，更重要的是学会阅读世界和理解自己。

评分☆☆☆☆☆

从实用性的角度来看，这本书的“配套资源”部分是我最不满意的地方。既然定位为“必读指南”，我期待它能提供一些实用的、可操作的建议，帮助家长在阅读过程中更好地与孩子进行交流，建立起高效的亲子阅读时间。然而，这里的引导内容大多是泛泛而谈，例如“和孩子讨论故事的主题”——这当然没错，但具体该怎么问？哪些问题能激发深度思考？哪些问题可能导致孩子产生挫败感？书里都没有给出具体的范例或策略。对比其他一些专门的亲子阅读指导书籍，这本书在“如何读”和“读完后做什么”这两个关键环节上明显失分。它更像是一个精心整理的藏书目录，而非一本真正能走进家庭、参与到日常阅读过程中的“使用手册”。这使得我不得不花额外的时间去研究如何将这些推荐的书籍有效融入到我们现有的阅读习惯中，反而增加了我的负荷。

评分☆☆☆☆☆

作为一名注重培养孩子批判性思维的家长，我对这种“必读清单”抱有很高的期望——我希望它能提供一个多维度的视角来审视经典。不幸的是，这本推荐集在选择和呈现上，显得过于保守和单一化了。它似乎更倾向于那些已经被广泛接受的、带有明确“教育意义”的传统故事，而对于那些可能挑战现有观念、或者探讨更复杂人性灰色地带的作品，则避而远之。这让我担忧，如果完全遵循这个书单，我的孩子可能会错失接触到不同文化背景、不同叙事手法的机会，阅读视野被局限在了相对“安全”的范围内。例如，在推荐几本关于勇气和善良的书籍时，它们之间的差异性很小，都是非常直给的正面教材，缺乏对“失败的勇气”或者“善良的代价”这类更富有思辨性的主题的探讨。这种“一言堂”式的推荐，削弱了阅读本身应该带来的探索欲和质疑精神。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计和纸张质量倒是无可挑剔，拿到手里有一种沉甸甸的质感，让人觉得这是一份值得珍藏的礼物。然而，真正让我感到困惑的是其“6-9岁”的年龄定位与部分内容深度的不匹配感。有些被挑选出来的故事，它们的语言风格和主题深度，对于初入阅读期的孩子来说，可能需要更多的家长引导才能完全领会其精髓。反过来，另一些看似简单的故事，书中的评语却用了一些略显成熟的文学分析词汇，这让家长在给孩子介绍时，不得不自己重新组织语言，反而增加了阅读的“前置工作量”。理想中的“必读书单”应该是能降低阅读门槛，提供现成、有效的引导工具，而不是让家长在“如何把书读给孩子听”这个问题上感到额外的压力。我希望能看到更多面向孩子的、生动有趣的互动提问，或者是一些可以和孩子一起完成的阅读小活动，而不是大量篇幅用在解释这些书的文学价值上，因为对于这个年龄段的孩子，直观感受远比理论分析重要得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名确实吸引人，但这次我得坦白地讲，我的阅读体验并没有完全达到书名所许诺的高度。拿到书的时候，我主要是冲着“66本必读”这个口号来的，以为里面会涵盖非常广泛的经典，能为孩子构建一个扎实的阅读基石。结果翻开之后，我发现内容聚焦得有些过窄了，虽然每本书的推荐都有其独到之处，但那种包罗万象、横跨不同领域和文化的广度，似乎被压缩得有些厉害。更让我感到遗憾的是，对于一些被推荐的书籍，书中的解读和导读部分显得有些浅尝辄止，缺乏深入的剖析和对孩子潜在疑问的预见性回答。比如推荐一本探讨友谊的书时，我期待能看到关于如何处理复杂人际关系、理解不同性格朋友的深入讨论，但实际内容更多停留在故事梗概和简单的道德说教上，这对于一个已经开始对世界产生好奇心的学龄儿童来说，吸引力是有限的。总而言之，它像是一个优秀书目的精简版目录，而非一本能引导孩子深度思考的“必读”指南。我更希望看到的是，如何引导孩子去阅读这些书，而不是仅仅告诉我“这本书很好，你应该读”。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我一种强烈的“完成任务”的感觉，而不是“享受发现”的过程。所有的推荐都带着一种不容置疑的权威性，仿佛告诉你“非读不可，否则就是教育上的缺失”。这种过于强调“必修”的姿态，无形中给亲子阅读带来了压力。我的孩子在接触某些被强力推荐的书籍时，并没有表现出预期的热情，反而因为家长的“过度期待”而产生了抵触情绪。一个好的书单应该是激发兴趣的火花，而不是沉重的负担。我真正希望从一本指南中获得的是启发，是能够发现一些被大众忽略但对孩子成长至关重要的“遗珠”，是看到作者如何用一种新鲜、充满爱意的方式来介绍这些经典，而不是用一种教科书式的、略显冷峻的总结来告知我们“这些是必须的”。总而言之，它提供的框架很扎实，但填充进去的“灵魂”似乎还少了一点点人情味和对孩子真实兴趣的捕捉与回应。

评分☆☆☆☆☆

发货快，是在京东客户端购物的最大吸引力。

评分☆☆☆☆☆

不错……………………………………………………

评分☆☆☆☆☆

印刷质量好，是图书正品

评分☆☆☆☆☆

不错，赞一个

评分☆☆☆☆☆

帮朋友孩子买的

评分☆☆☆☆☆

质量不错

评分☆☆☆☆☆

质量很好，发贷也很快，五星

评分☆☆☆☆☆

好书好书，四年级娃娃看的书，

评分☆☆☆☆☆

长度在5-200个字之间 填写您对此商品的使用心得，例如该商品或某功能为您带来的帮助，或使用过程中遇到的问题等。最多可输入200字