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来自一线的声音 农业科技管理计策篇

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农业部科技发展中心,中国农业科技管理研究会 编



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发表于2024-12-15


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出版社: 中国农业科学技术出版社
ISBN:9787511609601
版次:1
商品编码:11661258
包装:平装
开本:16开
出版时间:2015-01-01
用纸:书写纸
页数:318
字数:462000
正文语种:中文

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具体描述

内容简介

  《来自一线的声音 农业科技管理计策篇》一书主要介绍了农业科技信息管理的相关内容,主要分为管理体制与机制创新、农业科技与信息服务、平台与团队建设三部分,通过基层人员的探讨与分析,充分反映了农业科技管理一线的问题与发展前景。

目录

管理体制与机制创新
我国农业领域科技创新与转化推广组织协同机制探索
从制度建设谈广东高校横向科研项目管理现状与对策
农业科技管理体制机制改革创新对策
种业科企合作新机制探索
创新培育与引导机制推动产出重大科技成果——中国农业科学院加强科技成果培育的实践与思考
安徽省农业产业技术创新战略联盟组织模式与运行机制创新的实践与思考
农业科研院所对企业技术创新源头支持的模式与机制探索
高校新农村发展研究院运行管理模式研究
农业科研院所种业产学研合作模式的选择与创新——以DH工程化育种联合体为例
新时期农业科技创新与集成示范基地建设实践与思考——以河南省农业科学院现代农业科技试验示范基地为例
我国政产学研协同创新模式的探索
新疆科技创新能力评价
农业科技协同创新模式初探与成效
广东农业科技产学研协同创新的四种模式分析
推进农业科技协同创新的江苏探索
加强协同创新提升农业科研院所科技创新水平——以山东省农业科学院为例
构建科技协同创新模式助推现代热带农业发展——以全国热带农业科技协作网为例
汇聚科技资源加强协同创新助推“种业之都”建设
产学研协同创新的实践与思考——以四川省“十一五”杂交水稻育种攻关为例
外国经验对上海农业科技协同创新的启示
基于产业链视角下农业科技协同创新的实践与思考——以四川省科技创新产业链示范工程为例
广东种业科技创新发展现状、问题与对策分析
农业科研单位科技创新能力要素分析及提升模式研究
构建新型农业科技成果转化体系提升科技创新服务能力——以广西农业科学院为例
基于产业链视角的农业科研创新基地建设模式探讨——以浙江省农业科学院“一园两基地”为案例
省级农业科研机构支持农业企业技术创新研究
农业科技与信息服务
现代农业背景下农业科技进步评价指标体系构建及应用
公益性农科院(所)科研绩效评价指标体系的构建与应用
关于青年科学基金促进青年科技人员成长的思考
试论市场经济条件下农业科技管理的政府职能及行为边界
小议省级农科院如何推进重大科技成果产出——以豫鲁两省农科院为例
基于互利共生关系下产学研联盟的知识转移模型构建
新时期畅通农业科技成果产业化渠道的模式和策略
浅谈湖南新型农业科技支撑公共服务体系构建
新形势下农业科研单位科技服务模式的探讨
多通道精准化农业信息服务示范基地建设的实践与思考——以北京市大兴区安定镇农业信息服务示范基地为例
山西农业科研院所和涉农企业合作的实践与发展对策思考
基于系统聚类的天津生态农业分区发展研究
没有一流的农民就没有一流的农业——推动新型职业农民培育的思考与实践
农业技术推广人员与农户的演化博弈分析
平台与团队建设
科研条件平台信息化管理及其效应分析
种业科技成果托管平台建设与思考
基于柔性组织的农业科技情报服务平台建设与实践
倚管理之力创团队新局——科技创新团队建设的实践与建议
论高绩效编辑团队的构建——《农业科技管理》杂志创刊30周年
加强创新团队建设提高农业科技水平

精彩书摘

  《来自一线的声音 农业科技管理计策篇》:
  1强化顶层设计,进行资源统筹
  制定发展战略(适应短、中、长期科技面临的挑战,制定相应的短、中、长期发展战略),制订发展规划(包括五年规划、中长期规划等),制订发展计划(包括年度工作计划、科研、培训、推广等阶段性计划),制定政策(包括制定农业科教环能引导、鼓励、规范、反对、禁止等不同类型的管理政策),制定标准(既包括一些技术领域的行业标准,也包括现代科研院所建设标准、农技推广机构标准、农技推广服务标准、创新条件标准、产业服务标准、不同类型科技人才标准等)。强化资源统筹,将现有的项目按项目功用、下达对象、资金渠道等进行梳理,改变小而散的现状,整合成有凝聚力、显示度、能给力的项目;统筹条件资源,加强现有的重点实验室、200万元以上大型设备仪器、科技基础条件平台、种质资源库(圃)等的共建、共享、共用;统筹基地资源,统筹考虑建设现有的不同渠道建立的各类基地、试验站、野外台站、平台等,整体考虑,按区域布局,避免分散重复;统筹人才资源,根据不同行业类型,将国家队与地方队,科研队伍与推广服务队伍,管理队伍与服务支撑队伍等统一考虑,做到调度有序、守土有责、分工负责、联合协作。
  ……

前言/序言


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