幼儿描红本（套装共10册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张金玲 著

图书标签:

• 描红本
• 幼儿
• 识字
• 绘画
• 训练
• 3-6岁
• 早教
• 认知
• 启蒙
• 儿童

出版社： 北方妇女儿童出版社

ISBN：11662707

版次：1

商品编码：11662707

包装：平装

开本：24开

出版时间：2015-01-01

用纸：胶版纸

套装数量：10

正文语种：中文

内容简介

　　《幼儿描红本（套装共10册）》综合了刚入学所需要学习的内容，详细的将汉字、拼音、英语、数字和计算及其笔画书写顺序，配上形象的图片，帮助小朋友掌握与记忆，在一边写写，一边读读中掌握学前基础知识，轻松做好入学的识字写字准备。

内页插图

目录

数字描红1-100
10以内加减法描红
20以内加减法描红
韵母描红
笔顺描红
偏旁部首描红
写汉字描红1-3画
写汉字描红4-5画
写汉字描红4-7画（1）
写汉字描红4-7画（2）

前言/序言

幼儿基础能力训练系列丛书（不含《幼儿描红本（套装共10册） [3-6岁]》） 丛书总览： 本系列丛书旨在为3至6岁学龄前儿童提供一套全面、系统、科学的早期教育资源。我们深知儿童在这一关键时期的认知发展、精细动作技能、语言表达和初步逻辑思维能力培养的重要性。因此，本系列丛书严格遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，结合儿童的生理和心理发展特点，精心设计了覆盖认知、数学、科学启蒙、语言艺术、美术创意、社会情感等多个维度的学习内容。本系列丛书力求通过丰富多彩的活动形式、图文并茂的视觉设计，激发幼儿的学习兴趣，培养其良好的学习习惯和探索精神，为顺利过渡到小学阶段打下坚实的基础。 分册详细介绍： 本系列丛书共包含以下核心分册，每一本都针对特定的能力发展方向进行深度挖掘和训练： --- 第一部分：精细动作与手眼协调专项训练 1. 《幼儿点线面结构搭建练习册（3-6岁）》 目标能力： 空间感知能力、精细操作能力、图形识别与模仿能力。 内容结构： 本书专注于引导幼儿从最基础的点、线、面元素出发，逐步过渡到复杂的结构组合。 第一阶段：点与线的基础练习——包括点阵连线、描摹简单的直线、横线、竖线和斜线，以及不同方向的曲线练习。强调握笔的正确姿势和力度控制。 第二阶段：基础几何图形的组合——涵盖圆形、方形、三角形等基础形状的描摹与填充。通过“形状找朋友”的活动，让幼儿识别和区分不同形状。 第三阶段：点线面结构搭建——引入网格和坐标概念的初级形式。例如，根据图示在方格中点出特定数量的点，或连接点形成简单的几何体轮廓。 进阶挑战——包含一些简单的机械结构或建筑图示的简化模仿，要求幼儿精准地复制结构布局，锻炼其空间想象力与实际操作的对应能力。练习册设计中穿插了大量的剪纸、粘贴和折纸前的预备训练，为后续的动手实践做铺垫。 2. 《幼儿创意剪拼与粘贴艺术（3-6岁）》 目标能力： 左右手协调能力、安全使用工具的能力、想象力与艺术表现力。 内容结构： 本书侧重于培养幼儿对材料的运用和艺术造型的初步构建能力。 剪的基础——从安全剪直线、曲线开始，逐步过渡到复杂形状的剪裁。提供模板辅助，训练幼儿沿着轮廓线准确剪下图形。 拼的艺术——提供预先剪好的形状材料（通过线条勾勒或实物图例提示），引导幼儿将这些零散的形状自由组合，拼贴成具象或抽象的画面。例如，用三角形拼太阳，用长方形拼火车。 粘贴的技巧——学习如何适量涂胶水，如何平整粘贴，以及不同材料（如绒毛纸、亮片、布料边角料等）的组合使用技巧。 主题创作单元——设置“我的动物园”、“奇妙的交通工具”等主题，鼓励幼儿利用剪拼的元素，完成一幅完整的作品，侧重于过程体验和色彩搭配的初步感知。 --- 第二部分：逻辑思维与数理启蒙 3. 《幼儿生活数学启蒙（分册：数与量、空间与形状）》 目标能力： 10以内数的认识与运算、集合概念、空间方位感、初步的逻辑推理。 内容结构： 本书将抽象的数学概念与幼儿的日常生活紧密结合，分为两大核心模块： 数与量的认知： 点数与对应：训练幼儿准确的点数数量在1到10之间的物体，并将数字与实际数量进行一一对应。 比较与排序：学习“多于”、“少于”、“一样多”等概念，并尝试对物体进行大小、高矮、长短的排序。 简单加减（形象化）：通过实物图（如糖果、水果）的增减，直观理解“合起来”和“拿走”的含义，初步接触5以内的加减。 空间与形状感知： 方位词汇运用：学习“上、下、前、后、左、右”等空间方位词，并通过迷宫、路线图等形式进行强化。 形状的识别与分类：识别平面和立体的基础形状（圆、方、三角、球体、立方体等），并根据形状属性进行分类。 图形的组合与分解：尝试用小图形（如两个三角形拼一个菱形）组合成大图形，或将复杂图形分解为基础形状。 4. 《幼儿观察与逻辑推理训练册（3-6岁）》 目标能力： 注意力的集中与持久性、观察细节的能力、简单的因果关系判断、分类与归纳能力。 内容结构： 本书是培养幼儿“像侦探一样思考”的工具。 细节观察练习：设置“找不同”、“找相同”的复杂图例，要求幼儿在相似的画面中捕捉细微的差异或共同点。 序列与规律：训练幼儿识别颜色、形状、大小等事物排列的规律，并预测下一个应出现的元素（如红黄蓝，下一个是什么？）。 分类与归纳：根据不同属性（用途、颜色、栖息地等）对图片进行多维度分类，并解释分类的依据。 简单推理与判断：引入情景图，要求幼儿根据画面信息推断可能发生的事情或已经发生的原因（如：地上有水，可能是谁打翻了水杯？）。 --- 第三部分：语言表达与认知发展 5. 《幼儿语言故事接龙与表达（3-6岁）》 目标能力： 词汇量积累、句子结构完整性、口头表达的连贯性、理解故事情节的能力。 内容结构： 本书旨在拓展幼儿的语言储备，并引导其进行有逻辑的叙事。 词汇聚焦单元：围绕家庭、自然、交通工具、职业等主题，集中学习和巩固相关名词、动词和形容词。配有清晰的实物图片和情景例句。 情景对话模仿：提供简单的日常对话场景（如在超市购物、看医生），要求幼儿替换关键信息，进行角色扮演和口头复述。 看图说话与故事续写：提供四格或多格的连续画面，要求幼儿根据画面内容，口头描述事件的起因、发展和结果。部分单元提供故事的开头，引导幼儿进行合理的“故事接龙”。 描述性练习：引导幼儿用更丰富的形容词来描述一个物体（例如，不仅仅是“苹果”，而是“又红又圆的大苹果”）。 6. 《幼儿自然认知与科普探索（分册：植物与动物世界）》 目标能力： 对周围环境的好奇心、基础的自然知识积累、科学探究精神、生命教育的初步建立。 内容结构： 本书以图文并茂的形式，向幼儿介绍他们日常生活中能够接触到的动植物基础知识。 奇妙的植物：介绍常见花卉、蔬菜、树木的生长过程（从种子到开花结果）。引导幼儿观察叶子的形状、颜色和纹理。包含简单的园艺活动建议。 可爱的动物：分类介绍哺乳类、鸟类、昆虫等，重点讲解它们的习性、生活环境和主要特征（如大象长鼻子，鸟儿会飞）。 生命周期认知：通过对比图展示蝴蝶、青蛙等小动物的完整变化过程，建立对生命循环的初步认知。 科学小实验预备：设置一些适合家庭操作的简单观察活动，如“观察豆子发芽”、“水的形态变化”等，鼓励幼儿亲身体验自然现象。 --- 第四部分：艺术素养与情感社交 7. 《幼儿音乐韵律与节奏感训练（3-6岁）》 目标能力： 听觉分辨能力、节奏感、身体协调性、对音乐的初步审美体验。 内容结构： 本书将音乐学习与肢体动作、图画结合。 节奏模仿与拍打：学习拍打不同的节奏型（如快、慢、长、短），可配合简单的图示符号进行模仿。 歌曲学唱与理解：收录适合幼儿的儿歌，侧重于理解歌词内容，并尝试用不同的情绪（高兴、伤心）来演唱。 动作与音乐结合：提供一些简单的律动指导，如跟着音乐做模仿小动物的动作，或进行简单的队形变化，训练身体对音乐的反应速度。 乐器初识：通过图画介绍常见的简单乐器（如三角铁、响板、沙锤），描述它们发声的特点。 8. 《幼儿生活习惯与情商培养（社会性发展）》 目标能力： 自我认知、规则意识、情绪管理、人际交往的初步技能。 内容结构： 本书侧重于培养幼儿的社会适应能力和健康的情感发展。 我的情绪我做主：通过生动的卡通人物，展示“开心”、“生气”、“难过”、“害怕”等常见情绪，并引导幼儿思考如何表达和调节这些情绪。 规则与秩序：通过“排队”、“分享玩具”、“爱护公物”等场景，教育幼儿理解和遵守家庭、幼儿园的基本规则。 友爱与合作：设置与同伴协作完成任务的情境，强调倾听他人意见、轮流和互助的重要性。 安全与自理能力：涵盖基础的个人卫生习惯（刷牙、洗手、整理玩具）以及交通、陌生人识别等基础安全知识的初步灌输。 --- 第五部分：综合应用与能力整合 9. 《幼儿综合主题活动手册（季节与节日）》 目标能力： 知识的迁移运用、跨学科整合能力、对传统文化的初步接触。 内容结构： 本书以时间顺序组织内容，将之前学到的各项技能融入到与季节变化和传统节日相关的活动中。 春季主题：学习植物发芽、春天动物的活动，结合剪纸制作风筝或花朵。 夏季主题：关于戏水、防晒，设计与海洋生物相关的涂色和点数活动。 秋季主题：观察落叶、收获的果实，进行简单的拼贴画和秋季食物分类。 冬季与节日：介绍春节、圣诞节等主要节日的习俗，设计相关的装饰品制作（如折纸灯笼、雪花），并将所学的数理知识融入节日计数活动中。 10. 《幼儿幼小衔接能力大检测与复习（3-6岁）》 目标能力： 综合运用所学知识、考试适应性训练、查漏补缺。 内容结构： 本书是对前九册内容进行全面、趣味性的回顾和检测，旨在帮助家长和老师了解幼儿的学习成果，并为进入小学做好心理和技能上的准备。 知识点串联：将语言、数学、逻辑、动手能力的要求交叉设计在同一套测试题中（例如，做完一个数学排序后，根据数字顺序找到对应的图画并涂色）。 专注力保持训练：题目形式多样化，要求幼儿在较长时间内保持对细节的关注。 书写姿势与规范复查：包含一些简单的运笔轨迹和汉字结构（如田字格内点、横、竖的练习，非正式的汉字书写）。 情景应用题：设置贴近小学低年级会遇到的简单应用题模式，考察幼儿的理解和解决问题的能力。 本系列丛书的优势： 本系列丛书的特点在于其高度的系统性和互动性。我们避免了枯燥的重复描红训练（如《幼儿描红本》中的核心任务），而是将能力培养融入到探索、创造和解决问题的过程中。通过大量的视觉引导、动手操作和情景模拟，确保了学龄前儿童的学习过程是主动的、愉快的，并且能有效地促进其大脑的全面均衡发展。

评分☆☆☆☆☆

我给家里那个活泼好动的五岁小家伙淘了这本《神奇的自然探险图鉴》，本来没抱太大期望，觉得这种图鉴类的书对他来说可能有点深奥。结果完全出乎我的意料！这本书的视角非常独特，它不是简单地罗列动植物的名称和图片，而是设计了一系列“小探险家任务”。比如，教孩子如何在自家后院或小区公园里寻找不同种类的昆虫翅膀的纹理，或者如何观察云朵的形状并尝试给它们命名。里面的插画风格非常写实，但又不失童趣，每一种生物的介绍都配有非常生动的小故事或者有趣的冷知识，让枯燥的知识点变得栩栩如生。我发现，自从有了这本书，孩子出门散步的频率都变高了，他不再只是跑着玩，而是会停下来，蹲在地上，仔细观察一棵树的树皮或者一片叶子的脉络。有一次我们去郊外，他竟然主动指着远处的一只鸟，准确地说出了它的体型特征和飞行姿态，连我都得拿出手机查证一下才能确定他说的对不对。这本书极大地激发了他对周围世界的好奇心和探索欲，是那种真正能陪伴孩子成长的“工具书”，而不是看一遍就束之高阁的那种。对于培养孩子的观察力和科学启蒙，这本图鉴无疑是上乘之作。

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为一名对早期阅读要求较高的家长，我对市面上很多打着“早教”旗号的绘本持保留态度。但是《情绪小怪兽躲猫猫》这本书，绝对是做到了寓教于乐的典范。我的孩子今年刚满三岁，正处于情绪表达比较直接、不太会控制的阶段，一个不顺心就能哭闹半天。这套书巧妙地将“生气”、“害怕”、“嫉妒”、“开心”等几种常见的基础情绪，拟人化成了色彩鲜明、造型各异的“小怪兽”。书中的故事情节非常贴近孩子的生活场景，比如因为玩具被抢而生气的小怪兽，或者因为第一次上幼儿园而害怕的小怪兽。它没有直接说教“你不该生气”，而是通过引导主角如何认识并接纳这些情绪，最终学会应对。我特别欣赏它在每个故事结尾处设置的“给家长的温馨提示”，它不是空泛的理论，而是提供了非常具体、可操作的安抚技巧。自从我们开始读这本书，我发现孩子在表达自己不开心时，会尝试用“我现在有点像那个红色的怪兽”来描述自己的感受，这标志着他开始有了初步的情绪命名和自我觉察能力。这不仅仅是一本故事书，更是一套实用的儿童心理辅导工具，对建立亲子间的情感连接非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

我个人对传统的数学启蒙教材一直比较排斥，觉得太枯燥乏味，容易打击孩子的学习兴趣。所以，当我看到《数字魔法师的奇妙派对》这套书时，抱着试一试的心态入手了。没想到，它完全颠覆了我对早期数学启蒙的想象。这套书系列主题鲜明，每一册都围绕一个特定的数学概念展开，比如“形状与空间”、“排序与规律”、“简单的加减法”。它的核心理念是“游戏化学习”，全书几乎没有传统的习题，取而代之的是各种生动的故事情境和需要动脑筋的谜题。举个例子，在教“排序”时，它设计了一个派对场景，要求孩子根据不同角色的身高、年龄或喜好，把他们按照特定规则排成一列，这个过程完全是在讲故事中完成的。对于数字的认知，它也做得非常巧妙，不是单纯地数苹果，而是让孩子通过“分蛋糕”或“装饰气球”的方式，自然而然地理解数位、拆分与组合。我的孩子现在非常喜欢主动要求做书里的“魔法任务”，甚至会自己拿着积木或者小玩具来复现书中的情景，进行“加法实验”。这套书成功地让孩子体验到了数学的逻辑美和趣味性，是目前为止我们家最受欢迎的智力开发读物之一。

评分☆☆☆☆☆

最近给家里快五岁的小宝买的《环游世界的交通工具冒险记》这套书，简直是解放了我的双手，也拓宽了孩子的视野。这套书光看封面就充满了动感和活力，它选取了全球各地最具代表性的交通方式，从我们熟悉的火车、汽车，到充满异域风情的意大利贡多拉、中国的京杭大运河上的摇橹船，再到极地探险用的雪橇和热气球。这本书最厉害的地方在于它的立体设计和互动性。它不是那种简单的平铺图画，很多内页都是精巧的翻翻页、拉拉页，甚至还有一个可以打开的大跨页，展示了不同交通工具的内部结构。我孩子对着那页坦克的剖面图研究了足足半个小时，对齿轮和发动机的初步概念都有了模糊的认识。更重要的是，它在介绍每一种交通工具时，都会附带当地的文化背景介绍，比如在哪里会用到它，当地的气候如何等等，将地理、历史、工程知识巧妙地融合在一起。他现在看电视上出现外国场景时，总能兴奋地指出：“看，那是马达加斯加的嘟嘟车！”这种主动将书本知识与现实世界连接起来的反应，让我觉得这套书的投资非常值。

评分☆☆☆☆☆

这套《创意手工大集合》真是太棒了！我女儿今年四岁半，正是对手工制作充满好奇心的年纪。刚拿到这套书，我就被它丰富的色彩和精美的插图吸引住了。书里涵盖了各种各样的手工主题，从简单的纸艺到稍微复杂一点的布艺和废物利用，应有尽有。最让我惊喜的是，它不仅仅是教你怎么做，更是引导孩子去思考“为什么”和“还能怎么做”。比如，教折纸的时候，它会鼓励孩子尝试用不同的颜色和纹理的纸张，看看效果有什么不同。制作粘土作品时，它会提供基础造型的指导，但留给孩子大量的自由发挥空间。我儿子尤其喜欢那个“会唱歌的纸盒”单元，用一些常见的废旧材料，按照图示的步骤，竟然真的做出了一个可以发出简单声音的小玩具。这种成就感对于三到六岁的孩子来说是无价的。而且，书中的文字说明非常简洁明了，即便是我们大人看也不会觉得枯燥，更别提那些清晰的步骤图了，即便是语言能力尚弱的孩子也能大致理解。我们家现在每周都会选一本进行亲子手工，不仅增进了亲情，还发现了很多孩子隐藏的艺术天赋。这套书的实用性和趣味性都达到了教科书级别的标准，强烈推荐给所有希望培养孩子动手能力的家长们。

评分☆☆☆☆☆

孩子用的，非常适合，方便

评分☆☆☆☆☆

儿子喜欢写。

评分☆☆☆☆☆

好好！不错……………………………………………………………………………………

评分☆☆☆☆☆

感觉很不错，小孩很喜欢

评分☆☆☆☆☆

第二天就收到了，京东配送一如既往的快，书的纸张非常的好。

评分☆☆☆☆☆

还可以

评分☆☆☆☆☆

挺好的，宝宝很喜欢，好评！

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

买了许多，慢慢练