百年百部中国儿童文学经典书系：第三军团 [8-12岁] [A Hundred Books of the Chinese Children Literary Classics in the 20th Century： The Third Army Group] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张之路 著

图书标签:

• 儿童文学
• 经典
• 中国儿童文学
• 历史
• 战争
• 成长
• 冒险
• 爱国
• 小说
• 8-12岁

出版社： 长江少年儿童出版社

ISBN：9787556022274

版次：1

商品编码：11664487

包装：平装

丛书名： 百年百部中国儿童文学经典书系

外文名称：A Hundred Books of the Chinese Children Literary Classics in the 20th Century： The Third Army Grou

内容简介

　　刚刚从师范大学毕业、分配到辅民中学的华晓老师被校长顾永泰安排了一个绝密工作——到高二（5）班当一名学生，调查辅民中学是否有社会团伙“第三军团”。随着侦查行动的深入，一个个不为人知的真相浮出水面。当他发现第三军团是一个为民着想、“路见不平，拔刀相助”的社会团伙时，他明白了……当校长知道这一切时，也明白了，并且最终做出了一个惊人的决定……五个高中生，一个神秘团体，一张张使坏人闻风丧胆的纸条，一件件让老百姓拍手称快的事儿。环环相扣、曲折动人的故事情节，构成了《百年百部中国儿童文学经典书系：第三军团》这部融合紧张、精彩、悬疑和青春热情的长篇力作。

作者简介

　　张之路，著名作家、剧作家，现为中国电影集团编剧、中国作家协会儿童文学委员会副主任。创作的小说、影视剧等作品，在青少年中影响广泛并享有很高的声誉。曾获国际安徒生奖提名奖、中国安徒生奖、中国图书奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖、中国电影华表奖、中国电影童牛奖、夏衍电影文学奖、中国电视剧飞天奖等。小说《羚羊木雕》被选入中学课本，童话《在牛肚子里旅行》被选人小学课本。

目录

总序
第三军团(正文)
作家与作品
作家相册
作家手迹
主要著作目录
本书获奖记录
读《第三军团》有感
——致张之路同志 韩少华
面对共同的世界
——浅说《第三军团》中几个人物 张骏毅

精彩书摘

　　《百年百部中国儿童文学经典书系：第三军团》：
　　
　　办公室的门开了。教务主任拿着三张表格走进来，看了王或一眼。
　　孙秀敏对王或说：“老师有事，你先走吧！”王或迟疑地走出门去。
　　坐在孙秀敏对面的女教师摇摇头说：“孙老师，您可真是的，还掏钱买他的烟。”孙秀敏愣了一下：“你不知道，这孩子平常挺老实的……我这么做，他下次买烟的时候，心里就得琢磨琢磨……”女老师长叹一声：“您活得累不累呀！这些小子们都是记吃不记打。属耗子的——撂下爪就忘！他才不记得您这点苦心哪。”这时，教务主任说：“嘿！诸位老师，新转来三个学生，你们看放在哪班好？”孙老师说：“又给学校多少钱？你去教室看看，还坐得下坐不下？”她的声音很大，却带着几分嘶哑。
　　教务主任只是谦和地微笑着：“克服一下，再挤一挤……”他知道老师们的脾气，说是说，做是做。
　　让她们嚷一会儿，发够了牢骚，学生早晚还是会收下的。
　　果然，孙老师接着说：“四十五个人的教室要坐五十四个。要说挤一挤，你给我一百个我也挤得下，巴掌大的火柴盒里能放二三百根火柴呢！可人不是火柴棍儿。再说，多一个人就多一份作业，多操一份心，你们当头儿的就会做人情……”旁边坐着的一位男教师小声提醒她：“别瞎说，顾校长在这儿呢！”孙老师说得义愤，说得嘴滑：“校长在这儿怎么了，校长也不能不顾实际情况！”教务主任赶紧把话接了过来：“孙老师，你说的我全理解，孩子的家刚搬到咱们这边来，咱怎么也不能看着孩子没学上是不是？”不知是教务主任的话打动了大家的心，还是孙老师刚才的话有些唐突，办公室里出现了短暂的沉默。
　　年级组长是位瘦瘦的戴眼镜的老教师，他站起来，从教务主任手里接过三张表格说：“这样吧，我们研究一下！”他手下统帅着十位班主任，平时为人公平厚道。
　　因此其他老师也没再说什么。
　　孙老师走过来赌气地拿走了最上面的一张说：“既然这样，我要一个吧！”顾永泰自始至终没有转过身，没说一句话。现在他沉着脸转身走了。
　　教务主任若有所思地皱了一下眉，也走了。
　　万万没有想到，在星期六召开的全体教职工大会上，孙老师被撤销了班主任的职务。顾永泰的讲话尖刻得让人不能忍受：“我光听说，现在中学生的思想混乱，素质很差。可我没有想到，我们当老师的素质也如此之低！噢，学生买了烟，你花钱再把它买过来！这是哪家的教育方法？这是惩罚他抽烟哪，还是鼓励他抽烟哪？噢，学校分配几个学生到班上还挑三拣四，还一大堆牢骚！”孙老师呆住了。不当班主任并不可怕，那还是许多人求之不得的事。少操多少心，少白多少根头发？可现在的情况不同，她只是因为“买”了学生一盒烟。她觉得她的人格受到了莫大的污辱。
　　许多老师愤愤不平。孙老师的年级组长简直是痛心疾首。回到办公室，他一反平和地拍着桌子说：“孙老师是全年级最能干的班主任，也是最受家长和学生欢迎的老师！真是岂有此理！”
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前言/序言

百年百部中国儿童文学经典书系：其他系列精选导读 本套《百年百部中国儿童文学经典书系》旨在全面梳理和呈现20世纪中国儿童文学的辉煌成就，涵盖各个发展阶段、不同风格流派和重要主题的代表作。我们精选了跨越不同时代、面向不同年龄段读者的优秀作品，构建起一座立体的中国当代儿童文学殿堂。 【第一军团：萌芽与奠基（约1900-1949）】 此部分重点呈现中国儿童文学从古典向现代转型的艰难探索与早期成果。 一、 启蒙时代的先声： 这一时期的作品，深受“五四”新文化运动思潮影响，致力于打破旧式蒙学读物的束缚，强调科学、进步、人道主义精神。 《新小小说集》及早期童谣的革新： 介绍以蔡元培、陶行知等为代表的教育家如何将儿童文学视为国民启蒙的重要工具。作品风格质朴，主题集中于破除迷信、提倡新道德。 早期“儿童小说”的雏形： 侧重于那些带有浓厚社会批判色彩，但仍以适合儿童的叙事方式呈现的作品。例如，对旧社会不公现象的揭露，以及对新生活的向往。 二、 战火中的童心： 面对民族危亡，儿童文学作品开始承载更沉重的历史使命。 抗日救亡主题的叙事： 讲述小英雄、小侦察员的故事，将爱国主义教育融入紧张曲折的情节之中。这些故事虽然带有鲜明的时代烙印，却也展现了那个年代儿童的坚韧与勇敢。 民间文学的整理与改编： 记录了当时知识分子对民间故事、神话传说的收集和现代化改编工作，为后来的儿童文学创作提供了丰富的素材库。 【第二军团：新中国成立初期的建设与探索（约1949-1960年代初）】 新中国成立后，儿童文学进入了高速发展期，明确地肩负起“教育下一代，建设新中国”的历史任务。 一、 歌颂新生活与劳动： 这一阶段的作品风格高昂、乐观，充满了对社会主义建设的热情。 工厂、农村题材的兴起： 大量描绘少年儿童参与集体劳动、学习科学知识、向先进人物学习的故事。例如，关于少年队活动的描写，以及工业建设中的小贡献者形象。 “好孩子”形象的塑造： 重点刻画听党话、爱劳动、热爱集体、尊敬师长的典范形象，这些形象成为当时儿童模仿的对象和精神标杆。 二、 少数民族题材的开端： 开始关注和表现不同民族的儿童生活，展现了多元文化的融合与发展。 草原、雪域上的故事： 介绍反映少数民族生活习俗、风土人情，并展现各族人民团结一心的叙事作品。 【第四军团：改革开放后的多元化与高峰（约1976-2000）】 这是中国儿童文学创作最为活跃、风格最为多样化的时期，开始注重回归儿童本真，强调人文关怀。 一、 伤痕文学在儿童文学中的体现： 随着社会思潮的解放，部分作品开始直面历史创伤和个人成长中的困惑。 聚焦家庭关系与代际沟通： 描绘在特殊历史时期受创的家庭关系，以及孩子在特殊环境下复杂的情感世界。 二、 “儿童的儿童文学”的回归： 重新重视儿童的内心世界、想象力、趣味性和“游戏”精神。 幻想文学的兴盛： 出现大量富有创造力的、以想象力为驱动力的中长篇小说，打破了早期作品的严肃说教基调，关注儿童的奇思妙想和对未知世界的探索。 校园生活与成长主题的深化： 从单纯的榜样教育转向对青春期困惑、友谊、初恋、个性发展等敏感话题的深入探讨，人物形象更加立体丰满。 幽默与讽刺的运用： 一些作品开始巧妙地运用幽默、夸张甚至略带讽刺的笔法来描绘成人世界的荒谬和儿童的智慧，深受小读者喜爱。 三、 传统文化元素的创新性挖掘： 神话、民间故事的当代诠释： 作家们不再简单地复述传统故事，而是将传统元素融入现代语境，赋予其新的哲学思考和艺术价值。 【第五军团：迈向世界的当代视野（约2000年至今）】 这一时期的作品体现出更强的国际视野、更专业的写作技巧，以及对社会变迁的敏锐捕捉。 一、 关注城市化进程中的儿童： 都市生活与“独生子女”一代： 探讨高压学业、亲子关系、电子产品影响等当代城市儿童面临的特有问题，现实主义题材更贴近现代生活细节。 二、 跨文化交流与本土化叙事： 科普与科幻的崛起： 大批优秀的科普读物和面向青少年的硬科幻、软科幻作品涌现，体现了对科学精神的重视。 绘本及桥梁书的蓬勃发展： 虽然本系列侧重文学经典，但我们也收录了对绘本创作产生深远影响的文学母体，体现了图文结合艺术的成熟。 三、 探索性写作与美学追求： 部分作品在叙事结构、语言运用上大胆创新，追求更高的文学性和艺术感染力，力图在中国儿童文学传统与世界潮流之间找到新的平衡点。 总结： 本套书系（除您提及的“第三军团”外）所收录的各个“军团”的经典作品，共同构成了20世纪中国儿童文学波澜壮阔的发展脉络。它们是时代精神的忠实记录者，也是几代中国少年儿童成长的精神食粮。通过阅读这些作品，读者能够清晰地看到中国儿童文学如何一步步从启蒙走向成熟，从模仿走向创新，最终在世界文坛占据一席之地。我们相信，这些跨越时空的作品，仍能为今天的少年儿童带来深刻的阅读体验与思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的太棒了！我一直对中国儿童文学充满好奇，但很多老书名我确实不太了解。这个“百年百部中国儿童文学经典书系”就像一把钥匙，为我打开了一扇通往过去丰富文学宝藏的大门。我尤其喜欢这种分类的方式，“第三军团”这个名字本身就带着一种历史的厚重感和集结号的召唤感，让人忍不住想知道，在过去的那一百年里，有哪些作品被认为是“第三军团”的代表，它们又承载了怎样的时代精神和文学价值？我非常期待能看到这些被精挑细选出来的作品，它们是否保留了那个时代的语言风格，是否触及了孩子们心中最柔软的部分，是否能让我在阅读中感受到时代的变迁和儿童文学的发展轨迹？我对那些经典的童谣、冒险故事、成长小说都充满了期待，它们一定能让我更深入地理解中国儿童文学是如何一步步走到今天的。这套书系，不仅仅是阅读，更像是一次对中国儿童文学历史的深度探索，一次与无数经典童年的对话。我迫不及待地想知道，那些曾经陪伴一代代孩子成长的故事，究竟有哪些鲜活的生命力，又有哪些独特的魅力，能穿越时空的阻隔，触动现代读者的心弦。

评分☆☆☆☆☆

这套“百年百部中国儿童文学经典书系”，光听名字就充满了历史的厚重感和文学的价值感，尤其是“第三军团”这个子系列，更是让人好奇心爆棚。我一直在寻找能够真正触动人心、引领思考的儿童文学作品，而这套书似乎正是我一直在寻找的宝藏。我非常想知道，在这个“第三军团”里，究竟聚集了哪些闪耀的星辰？它们是否代表了某个特定时期最杰出的儿童文学创作，又是否具有跨越时代的生命力？我期待能够从中读到那些充满奇思妙想的童话，那些感人至深的成长故事，那些发人深省的寓言。我希望这套书能够展现出中国儿童文学的丰富性和多样性，让我感受到不同年代的创作风格和思想内涵。更重要的是，我相信这些经典作品一定能启发我的想象力，拓宽我的视野，并帮助我更好地理解儿童的世界和他们的成长需求。这不仅仅是一次阅读，更是一次对中国儿童文学精神财富的探索和传承。

评分☆☆☆☆☆

“百年百部中国儿童文学经典书系”这个名字本身就足够吸引人，再加上“第三军团”这个更具辨识度的标签，让我对这套书充满了浓厚的兴趣。我一直认为，真正的经典作品，是能够穿越时空，触动不同时代读者的心灵的。所以我非常期待，这“第三军团”究竟收纳了哪些在二十世纪中国儿童文学史上举足轻重的作品。它们是否有着鲜明的时代特色，又是否能在今天依然引起孩子们的共鸣？我脑海中已经开始浮现出那些可能的名字，或许是那些充满想象力的童话故事，或许是那些反映孩子成长烦恼的现实主义小说，又或许是那些承载着深刻人生哲理的寓言。我深信，每一部被选入“第三军团”的作品，都蕴含着独特的艺术魅力和教育意义，它们不仅是文字的堆砌，更是思想的传递，是情感的交流。我渴望通过这套书，能够更深入地了解中国儿童文学的发展轨迹，感受不同年代的作品所展现出的独特魅力，并从中学习到那些宝贵的精神财富。

评分☆☆☆☆☆

我一直对中国儿童文学怀有深厚的感情，尤其是那些能够触及时代变迁和情感共鸣的经典作品。当看到“百年百部中国儿童文学经典书系：第三军团”这个标题时，我的内心不禁涌起一股强烈的期待。“第三军团”这个名字，似乎预示着这是一批经过筛选、具有代表性的作品，它们或许代表了某个特定的时期，或者某种特定的风格，但无论如何，它们都必定是中国儿童文学宝库中不可或缺的瑰宝。我非常好奇，这“第三军团”具体收录了哪些作品？它们是否涵盖了童话、寓言、小说、散文等多种体裁？我期待看到那些文字优美、情感真挚、思想深刻的作品，它们不仅能给孩子们带来阅读的乐趣，更能激发他们的想象力、创造力和人文素养。更重要的是，我希望通过阅读这套书，能够更深入地理解中国儿童文学的发展历程，感受不同时代背景下儿童文学的特点，以及它们对一代代中国儿童成长的影响。这不仅仅是一次阅读，更是一次对中国儿童文学历史的追溯和对文化传承的致敬。

评分☆☆☆☆☆

这套书的选题眼光真是毒辣！“百年百部中国儿童文学经典书系”光听名字就让人肃然起敬，而“第三军团”这个小标题更是激发了我的无限遐想。它究竟代表了哪个时间段的作品？是某个特定时期，还是某个特定类型的作品？我猜想，这“第三军团”里收录的，定然是那些承载了浓厚时代印记、在孩子心中留下深刻烙印的作品。我非常好奇，那些充满童趣、富有想象力的故事，是如何反映当时的社会风貌和儿童生活的？它们是否有着独特的叙事风格，是否运用了当时流行的语言表达方式？我脑海中已经开始勾勒出那些可能出现在“第三军团”里的作品形象：也许有描绘大院生活的温馨故事，也许有充满冒险精神的探索历程，又或许有探讨友谊、亲情、成长的细腻情感。我坚信，这些被冠以“经典”之名的作品，绝不仅仅是简单的故事，它们是时代的回声，是文化的载体，更是宝贵的精神财富。我希望通过阅读这套书，能够更全面地了解中国儿童文学的发展脉络，感受不同年代的儿童文学所呈现出的独特风貌，并从中汲取更多的灵感和力量。

评分☆☆☆☆☆

纸张略显粗糙，不过很环保哈?

评分☆☆☆☆☆

东西买的很多京东西收到了，东商城的一如 既往的好，快递很给力

评分☆☆☆☆☆

满减，非常划算，服务好好，快递快

评分☆☆☆☆☆

不错的！书质量也好！内容丰富！孩子喜欢看到

评分☆☆☆☆☆

用着嘛舒服

评分☆☆☆☆☆

《第三军团》是中国电影集团一级编剧、少儿小说作家张之路创作的儿童文学作品，由浙江少年儿童出版社于2003年2月1日出版。《第三军团》小说主人公“第三军团”是一个团队，由刘天人、鲁湘舟、常振家、陆文虎和骆强五名辅民中学高二的学生组成。他们使坏人闻风丧胆，老百姓们拍手称快；所到之处，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民 愧对父母枉为人，世间自有正气在， 路见不平有须眉，第三军团”。辅民中学的校长顾永泰以为“第三军团”是一个流氓团伙，并让一名新来的教师华晓装成学生，转到高二（5）班去，调查高二是否有“第三军团”的消息。华晓当学生的这段日子里，发生了许多惊险有趣的事情。

评分☆☆☆☆☆

稻草人/中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读

评分☆☆☆☆☆

《中小学生必读丛书·教育部推荐新课标同步课外阅读：稻草人》为“中小学生必读丛书”之一。本套丛书共有将近一百品种，编者以精益求精的宗旨为广大中学生提供课外阅读的精品图书。

评分☆☆☆☆☆

经典作品，经典作品，不过这次送货有些慢，先是现实隔天到货的，结果隔了4天