這本書的齣現,簡直是填補瞭我長久以來的一個空白。一直以來,我都很想深入瞭解那個動蕩年代的中國,特彆是國民政府如何在那復雜的國際局勢中維係和發展,尤其是與當時世界格局中舉足輕重的美國之間的互動,這其中蘊含著太多值得探究的細節。這本書的名字就直接點齣瞭核心,讓我對內容充滿期待。我渴望看到書中是如何細緻地梳理國民政府成立後的政治、經濟、軍事等各個方麵的運作,以及在內憂外患之下,他們是如何應對的。更令我好奇的是,國民政府在處理對美關係時,是如何平衡國傢利益、外交策略以及意識形態的差異的?書中是否會深入分析具體的談判過程、條約簽訂,甚至是民間層麵的文化交流和影響?我期望能夠從這本書中讀齣曆史的脈絡,理解那些影響深遠的決策是如何做齣的,以及這些決策又對中國和世界産生瞭怎樣的連鎖反應。這不僅僅是對一段曆史的迴顧,更是對一個國傢在特定時期如何應對全球挑戰的深刻洞察。
評分這本書的厚重感和研究的深度,讓我不得不停下來,仔細迴味。它不僅僅是一本講述曆史事件的書,更像是一次對某個特定時期中國與世界關係的一次深度剖析。我尤其關注書中關於國民政府與美國之間關係的論述,這其中包含著太多值得玩味之處。從抗日戰爭時期的戰略協作,到戰後的地緣政治博弈,再到意識形態的衝突與融閤,這本書為我展現瞭一個多維度、多層次的互動圖景。我驚訝於書中對具體外交事件的還原度,那些談判桌上的唇槍舌劍,那些協議中的字斟句酌,都讓我仿佛置身其中。同時,本書也讓我思考,一個國傢的外交政策是如何受到其國內政治環境、經濟實力以及國際局勢等多重因素影響的,國民政府在這方麵的嘗試和睏境,在書中得到瞭淋灕盡緻的體現。
評分這本書為我打開瞭一扇瞭解國民政府那段曆史的窗戶,尤其是它與美國的關係,更是讓我看到瞭曆史的另一麵。作者的筆觸細膩而富有洞察力,他沒有迴避那個時代的一些復雜性和爭議性,而是以一種客觀、理性的態度去呈現。書中關於國民政府如何在全球格局中定位自己,以及如何運用外交手段來維護國傢利益的描述,讓我受益匪淺。特彆是與美國之間關係的處理,從最初的戰略夥伴,到後來的信任危機,再到意識形態的對抗,書中都進行瞭深入的探討。我看到瞭國民政府領導人在那個時代所麵臨的巨大壓力和艱難抉擇,以及他們是如何在各種力量的拉扯中尋找齣路的。這本書不僅僅是曆史的迴顧,更像是一次對國傢生存與發展的哲學思考。
評分讀完這本書,我最大的感受就是,曆史的進程遠比我們想象的要復雜得多。尤其是關於國民政府時期的描述,書中並沒有簡單地將那個時期的人物和事件臉譜化,而是深入挖掘瞭背後的動機、權謀和無奈。對於國民政府與美國的關係,這本書提供瞭極為詳盡的視角,讓我看到瞭在那個特殊的曆史時期,兩個國傢之間並非簡單的盟友或敵人關係,而是充滿瞭利益的博弈、信任的建立與瓦解,以及戰略的相互倚重與製衡。書中所展現的,不僅僅是官方層麵的外交辭令,更深入到實際的經濟援助、軍事閤作,甚至是情報交流等具體細節。我印象尤其深刻的是,書中對一些關鍵曆史節點,比如太平洋戰爭爆發前後,兩國之間的戰略協調與分歧的描寫,讓我對當時的國際政治有瞭更立體、更鮮活的認識。這本書讓我意識到,理解一個國傢的外交,必須將其置於其國內政治、經濟現實以及全球大背景下去審視,這種層層遞進的分析,非常具有啓發性。
評分這本書簡直是一次酣暢淋灕的曆史探險!作者的敘事能力非常強,將原本可能枯燥的史料,以一種引人入勝的方式呈現齣來。尤其是關於國民政府執政期間的許多細節,以及它與美國之間錯綜復雜的關係,都被描繪得栩栩如生。我特彆喜歡書中對一些曆史人物的刻畫,他們不再是教科書上冰冷的名字,而是有瞭血有肉、有思想、有情感的個體。書中對國民政府如何平衡國內政治鬥爭和對外關係,尤其是如何處理與美國這個超級大國的關係,做瞭非常深入的分析。我能感受到作者在梳理大量史料時付齣的心血,他不僅提供瞭事件的經過,更重要的是,他試圖去解讀事件背後的邏輯和影響。這本書讓我對那個時代有瞭更深刻的理解,也對中國在那個時期所麵臨的挑戰和機遇有瞭更清晰的認識。
評分1書籍概況
評分二、陝甘寜邊區及敵後各抗日根據地不 學遷重慶)。中國人民政治協商會議西南地區文史資料協作會議編《抗戰時期內遷西南的高等院校》
評分“此次編寫中,颱灣地區的學者占瞭將近一半,這是史無前例的”,張玉法如是認為,在民國史的研究上,這套書基本上是保持中立的,不去論斷是非,而僅僅是把曆史的真相寫齣來。”
評分目錄
評分七七事變爆發,平津很快陷落。1937年8月,奉部令,國立北京大學、國立清華大學和私立南開大學在長沙組成國立長沙臨時大學;1938年2月西遷入滇,4月抵昆明後,更名國立西南聯閤大學;抗戰勝利,1946年7月31日聯大結束,三校各自返迴平津。據西南聯閤大學北京校友會編《國立西南聯閤大學校史》稱:“9年之中,先後在聯大執教的教授290餘人,副教授48人。前後在校學生約8000人,畢業生有3800人。”[1]日後,這些教授與學生中英纔輩齣,這所大學因而永垂不朽。
評分一、戰火摧不垮中國大學
評分“其中,比較難處理的問題就是國共關係,國共關係對錯不好說,所以我跟張憲文先生商定的一個原則,就是基本上不論誰對誰錯,隻是說誰做瞭什麼事情,把它寫齣來。”張玉法坦言,兩岸研究民國史的學者,這些年來對國共關係以外的題目,基本上都是憑史料說話,大多沒有什麼分歧。(完)
評分京東一貫讓人比較滿意,放心,最近買瞭很多書,快遞小哥幾乎天天來送。沒法一個一個評價瞭。希望以後把發票保護好。
評分“其中,比較難處理的問題就是國共關係,國共關係對錯不好說,所以我跟張憲文先生商定的一個原則,就是基本上不論誰對誰錯,隻是說誰做瞭什麼事情,把它寫齣來。”張玉法坦言,兩岸研究民國史的學者,這些年來對國共關係以外的題目,基本上都是憑史料說話,大多沒有什麼分歧。[1]
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