二胡进阶教程（初级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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☆☆☆☆☆

刘长福 编

图书标签:

• 二胡
• 民族乐器
• 乐器教程
• 初学
• 进阶
• 音乐
• 艺术
• 文化
• 演奏
• 技巧

出版社： 人民音乐出版社

ISBN：9787103048986

版次：1

商品编码：11700082

品牌：人民音乐出版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-04-01

用纸：胶版纸

页数：181

正文语种：中文

内容简介

　　《二胡进阶教程（初级）》作者刘长福在该书狂销数十万册的基础上，精心修订的全新升级版入门级别的二胡教程。内容更加丰富，适应的读者群体更加广泛，因而在此次修订后更名为《二胡进阶教程》（初级）。名称虽然变化，但仍然秉承了原书知识性、技巧性和趣味性相结合的原则，按照循序渐进的程序编排。为了提升演奏者的学习兴趣，书中的第二部分纳入了更多耳熟能详的歌曲，演奏者可以通过选择性地练习这些歌曲，更具体、更深刻地体会演奏技巧与歌唱感觉的有机结合。通过《二胡进阶教程（初级）》的学习，掌握了二胡演奏的基本要领后，就可直接进入《二胡系统进阶练习曲集》（上下）的学习。

目录

第一部分 文字说明
第一章 基本常识
1.学习二胡的基本条件
2.如何选择及调试乐器
3.了解乐器的构造及选择座具
4.定弦、演奏姿势、持琴及持弓
5.常用演奏符号说明
第二章 演奏的基本方法
一、右手的弓法技巧
1.长弓
2.分弓
3.连弓
4.顿弓
5.换弦
6.快弓
7.颤弓
8.抛弓
二、左手的指法技巧
1.按音
2.保留指
3.颤音（tr）
4.揉弦
5.换把
6.滑音
7.泛音

第二部分 基本练习
第三章 常用调第一把位基本练习
一、D调练习
[练习1]空弦音练习一
[练习2]空弦音练习二
[练习3]空弦音练习三
[练习4]食指练习一
[练习5]食指练习二
[练习6]食指练习三
[练习7]食指与中指练习一
[练习8]食指与中指练习二
[练习9]春天来了
[练习10]丢手绢
[练习11]食指、中指与无名指练习
[练习12]音阶练习一
[练习13]音阶练习二
[练习14]音阶与模进练习
[练习15]小蝌蚪
[练习16]上学歌
[练习17]三只小鸭
[练习18]小琴手
[练习19]鄂伦春舞曲
[练习20]夏天
[练习21]小星星
第四章 第一把位单项技巧练习

第三部分 换把与复合技巧练习
第五章 换把练习
第六章 复合技巧练习

第四部分 乐曲十五首
第五部分 琴艺答疑

前言/序言

好的，这是一份关于其他二胡学习材料的详细介绍，内容将聚焦于不同阶段、不同侧重点的二胡学习资源，确保完全不涉及《二胡进阶教程（初级）》的具体内容。 --- 二胡学习资源深度解析：从启蒙到精通的多元路径 二胡作为中国最具代表性的拉弦乐器之一，其学习资源浩如烟海，涵盖了从零基础入门到专业演奏的各个层面。对于志在掌握这门乐器的学习者而言，选择合适的辅助教材至关重要。本介绍将侧重于当前市场上几类重要的二胡学习资料，旨在为学习者提供一个清晰的资源地图，帮助他们根据自身水平和学习目标进行有效选择。 一、 基础入门阶段的奠基之作：强调指法与弓法的规范性 对于初次接触二胡的爱好者而言，最关键的是建立起正确的“肌肉记忆”和基础乐理概念。这个阶段的教材通常具备以下鲜明特点： 1. 注重“慢”与“细”的节奏控制： 早期的教材，如一些经典的“XX二胡初学/入门教材”，会花费大量篇幅讲解如何持弓、如何运弓。例如，在弓法练习上，它们会详细区分“平推弓”、“分弓”的力度和接触点，往往会配有大量的简谱和指法图示，要求学习者在极慢的速度下，确保每个音符的音头、音腹和音尾都清晰、连贯。 2. “空弦”与“一指功”的反复锤炼： 入门教材的核心往往是空弦练习，即不按弦进行纯粹的弓法训练。这不仅是训练左右手的配合，更是培养对音色宽窄、强弱变化的初步感知。随后，教材会引入“一指功”，即只使用一根手指（通常是食指）进行音高变化，这阶段的目标是确保音准的稳定性和手指按弦的力度一致性。 3. 选曲的保守性与针对性： 初级选曲多以耳熟能详的民间小调或为教学目的而创作的简单乐曲为主，例如改编自儿歌或简单的传统曲牌。这些曲目通常音域窄、节奏规律，目的是让初学者快速获得成就感，而非挑战复杂的演奏技巧。 强调点： 这一阶段的教材是“打地基”，如果基础不牢，后续的学习会充满挫败感。因此，选择那些讲解细致、图文并茂，并且节奏控制要求极高的入门书籍，是事半功倍的关键。 二、 技巧深化阶段的专项突破：聚焦难点攻克 当学习者掌握了基本的持弓和指法后，便会进入技巧的深化阶段。这个阶段的教材不再满足于简单的曲目演奏，而是开始系统性地拆解和训练特定的高级技巧。 1. 音色与颤音的专题研究： 中级技巧教材通常会有一整个章节专门用于讲解“揉弦”（颤音）的原理与练习方法。这不仅仅是手腕的快速运动，还涉及到对力度、速度和音色融入的把握。教材会提供从慢速揉弦到快速、宽窄不同的颤音练习谱例，并区分“长揉”、“短揉”的应用场景。 2. 滑音与吟音的细腻处理： 二胡的魅力很大程度上来源于其独特的滑音（Portamento）和吟音（Grace Notes）。进阶的教材会深入探讨不同风格（如江南丝竹、北方拉弦）对滑音的处理差异。例如，如何做到“上滑音”的平滑过渡而不突兀，以及如何使用吟音来丰富旋律的装饰性，而非仅仅是“装饰”。 3. 快速换把与把位转换： 对于演奏中高难度曲目（如《赛马》、《良宵引》的某些段落）至关重要。这类教材会设计专门的“跨把位练习”，要求学习者在不影响整体乐句流畅性的前提下，快速准确地移动到高把位，并立即恢复正确的音准。这通常需要大量的音阶和琶音练习作为支撑。 资源形态： 这一阶段的书籍往往更像是一本“技术手册”，图例和节拍标记会更加复杂，对学习者的乐理知识和乐感也有更高的要求。 三、 经典曲目与风格流派的深度演绎 二胡的学习，最终要回归到对经典作品的诠释上。一些顶级的教材或范本，其核心价值在于对特定流派或代表作的解析。 1. 地方流派风格的模仿与继承： 中国二胡有明显的地域风格差异，例如“广东音乐风格”偏向柔美、细腻的吟拉，“北方派”则可能更强调力度与颗粒感。一些专门的“XX派二胡选集”或“地域风格教程”会详细讲解该流派的演奏习惯，比如特定音符的装饰手法、弓法的侧重点等，帮助学习者体会不同地域的音乐审美。 2. 著名曲目的深度拆解： 针对如《二泉映月》、《牧民新歌》这类里程碑式的作品，市场上存在大量带有演奏家批注的版本。这些版本通常会标注演奏大师在特定段落的处理心得，比如在哪里延长了弓子以突出情感，或在哪里采用了特殊的揉弦方式来模仿人声。这对于希望从“拉响”到“唱出”二胡的演奏者具有极高的参考价值。 3. 乐曲改编与合奏技巧： 对于希望参与合奏的演奏者，相关的教程会侧重于如何处理二胡在高音区或低音区的表现力，以及如何在乐队中找到自己的“位置”。合奏教材会涵盖不同声部（主旋律、对位声部）的演奏要点。 总结： 学习二胡是一个循序渐进的过程，每本优秀的教材都有其特定的定位和功能。从严谨的指法入门，到系统的技巧突破，再到深入的风格探究，构建一个多层次的学习体系，才能使二胡技艺真正得到全面的提升。选择下一阶段的学习资源时，务必审视当前自身最薄弱的环节，对症下药，方能事半功倍。

评分☆☆☆☆☆

作为一个长年被“二胡入门难”的标签困扰的爱好者，我近期终于找到了一本让我眼前一亮的教材——《二胡进阶教程（初级）》。它不仅仅是一本教你“怎么拉”的书，更是一本引导你“如何去感受”的艺术指南。 本书最让我惊艳的是其对“二胡音色塑造”的深入探索。作者并没有把音色仅仅视为运气和力度的问题，而是将其分解为多个维度进行讲解，例如弓毛的沾度、弓杆的倾斜角度、运弓的速度与压力变化，以及不同弦与指法的配合。书中有专门的章节，通过对比实验的方式，展示了不同的演奏手法如何产生迥异的音色，并提供了一系列有针对性的练习，帮助我去“听”出和“模仿”出更丰富、更具表现力的音色。我过去总觉得自己的音色单薄，但通过本书的练习，我开始能够运用“揉弦”的变化来丰富旋律的色彩，用“滑音”来增加情感的起伏，这些细节的提升，让我的二胡演奏瞬间增添了不少“灵魂”。 在“乐曲的解析与表现”方面，这本书也给我带来了巨大的启发。它并非简单地给出乐谱，而是为每一首选取的初级乐曲都提供了详尽的讲解，包括乐曲的创作背景、情感内涵，以及作者对于如何运用二胡特有的表现手法来演绎这些乐曲的建议。例如，在讲解一首民歌时，作者就详细分析了如何通过“颤音”来模仿鸟鸣，如何通过“顿弓”来表现歌唱的停顿感。这种“解读式”的学习方式，让我不再是被动地“弹奏”乐曲，而是能够主动地去“理解”和“表达”音乐，让我的演奏更具生命力。 本书还有一个非常独特的设计，就是对“音乐的节奏与律动”的强调。作者用了很多形象的比喻，将二胡的节奏比作是心脏的跳动，将乐句的律动比作是行走的步伐。书中提供的节奏练习，不仅仅是简单的节拍器配合，更是引导我去体会音乐的内在脉动。我发现，通过这些练习，我不仅能准确地把握乐曲的节奏，还能在演奏中注入一种自然的律动感，让我的二胡声线更加生动活泼，不再是死板的音符堆砌。 让我感到惊喜的是，《二胡进阶教程（初级）》在“舞台表演与心理调整”上也提供了不少实用的建议。虽然是初级教程，但作者并没有忽略这一点。书中分享了一些如何克服紧张情绪、如何在舞台上自信表现的小技巧，甚至还给出了简单的舞台走位和与听众互动的建议。这对于我这样即将开始尝试公开演奏的初学者来说，无疑是雪中送炭，让我对未来的表演充满了期待，而不是恐惧。 总的来说，这本书的优点在于它能够跳出“技巧堆砌”的怪圈，从更宏观的角度，引导学习者去理解二胡这门艺术的精髓。它不仅仅是教授指法和弓法，更是培养一种对音乐的敏感度、对音色的感知力以及对音乐的表达欲。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习一门乐器，最难能可贵的就是找到一本真正能够“带你飞”的教材，而不是将你束缚在原地。最近，我抱着试试看的心态入手了《二胡进阶教程（初级）》，结果发现它简直就是我梦寐以求的“导航仪”。 这本书最让我感到“高级”的地方，在于它对“二胡的左手技巧与音准关系的深度解析”。过去，我总是在网上零散地学习一些左手技巧，但始终没有找到它们与音准之间的内在联系。而这本书，将左手的每一个指法，如按弦、揉弦、滑音、颤音等，都与“如何准确地找到和保持音准”紧密结合起来。书中提供了大量的“音准对比练习”，通过特定的指法组合，让我能够清晰地感受到不同弦、不同把位上音准的细微差异，并且学会如何通过手指的触感和耳朵的听觉来主动调整。我发现，我过去对音准的把握，很大程度上是靠“感觉”，而这本书则给了我一套科学的“方法论”，让我能够更自信地去追求精准的音高。 另一个令我印象深刻的是，本书在“右手弓法的变化与音色控制”上，提供了非常系统和详尽的指导。作者将弓法分解为“顿弓、连弓、分弓、弓进、弓退”等基础类型，并在此基础上，深入讲解了如何通过改变弓速、弓压、弓的接触点以及弓杆的倾斜角度，来达到丰富多变的音色效果。书中有大量的“音色模拟练习”，例如，如何用“颤弓”模仿潺潺流水，如何用“顿弓”表现铿锵有力的节奏。我惊喜地发现，通过这些练习，我不再仅仅是“拉弓”，而是能够“指挥”弓，让它在琴弦上奏出我想要的“声音”。 《二胡进阶教程（初级）》在“乐曲的分析与情感处理”方面，也展现了其非凡的深度。它并没有直接丢给你一堆难度系数爆表的乐谱，而是从一些相对简单的、但充满音乐表现力的作品入手，进行深入的剖析。作者会引导我们去理解乐曲的起承转合，去体会旋律的起伏跌宕，并教导我们如何运用不同的弓法和指法技巧，来“翻译”这些音乐语言，将其转化为富有感染力的演奏。例如，在一首描绘山水的乐曲中，作者会提示我们如何用悠长的弓法来表现山峦的壮阔，如何用细腻的揉弦来描绘溪流的潺潺。 最让我感到“惊喜”的是，这本书还包含了一些关于“二胡的即兴与创作”的初步探讨。虽然是初级教程，但作者并没有回避这一话题，而是以一种启发性的方式，鼓励我们在掌握基本技巧后，尝试对简单的旋律进行一些小的即兴变奏，或者尝试自己去编创一些小段落。这让我意识到，学习二胡不仅仅是为了演奏现成的作品，更是为了培养一种创造的能力，一种用音乐表达自我的能力。 总之，这本书的价值在于，它不仅教授了“技术”，更重要的是，它启迪了“音乐思维”。它让我明白了，学习二胡，是一个不断探索、不断发现、不断创造的过程。

评分☆☆☆☆☆

作为一名多年的二胡爱好者，却一直受限于初学者阶段的瓶颈，我最近购入了《二胡进阶教程（初级）》，期望能找到突破口。这本书出乎意料地详尽，它并非简单地罗列一些练习曲，而是从最核心的演奏原理出发，深入剖析了二胡演奏中的每一个细节。 我印象最深刻的是书中对“气息与弓法的联动”的讲解。作者用一种非常形象的方式，将运弓的过程比作是胸腔的呼吸，强调了气息的稳定和弓的平稳运动之间密不可分的联系。书中提供了专门针对气息控制和弓毛与琴弦接触力度的练习，这些练习看似简单，但当我认真去实践后，才发现它们对音色的纯净度和连贯性有着决定性的影响。过去我总觉得自己的音色不够圆润，有时候还会出现“狼音”，通过这些练习，我才意识到问题根源在于气息和弓法的配合不够默契。 另一个让我受益匪浅的部分是关于“手指的独立性与协调性”的训练。书中设计了一系列复杂的指法组合练习，要求左右手手指能够独立、快速、准确地完成动作，并且要与弓法完美配合。作者通过分解动作、放慢速度、强化特定手指的训练等方法，系统地解决了我在过去练习中遇到的手指僵硬、配合不灵等问题。我尝试了书中的一些“手指拉伸与按摩”的练习，发现它们不仅能缓解长时间练习带来的疲劳，还能显著提高手指的灵活性和爆发力，为演奏更具挑战性的乐曲打下了坚实的基础。 这本书在乐曲选择和编排上，也展现了其独到的匠心。它并没有一上来就挑战高难度的曲目，而是从一些经典的、改编过的初级乐曲入手，这些乐曲在保留了二胡的韵味的同时，又巧妙地融入了作者设计的各种进阶技巧。我惊喜地发现，通过弹奏这些乐曲，我能够将之前学到的基础指法和弓法融会贯通，并且在不知不觉中，自己的演奏水平得到了显著的提升。书中对于每一首乐曲的背景介绍和演奏提示，也让我对音乐有了更深层次的理解。 最后，不得不提的是《二胡进阶教程（初级）》在“音准的训练”上的细致入微。书中不仅讲解了二胡音准调节的基本方法，还提供了大量的音准练习曲，并且配有详细的讲解，指导如何通过听觉和触觉来感知音准的细微变化。作者还特别强调了在演奏中，要时刻保持对音准的敏感性，并教导了一些快速纠正音准的技巧。这对于我这样初学者来说，是至关重要的，它帮助我摆脱了过去对音准的茫然感，建立了对音准的信心。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，挑选一本好的教材，就像是为你的学习之路找到一位优秀的向导。最近，我偶然发现的《二胡进阶教程（初级）》，就如同我二胡学习生涯中的一座灯塔，照亮了我前行的方向。 本书给我最深刻的印象，在于它对“二胡的演奏姿势与身体协调性”的极致关注。作者用非常详细的图文，讲解了从持琴、坐姿到手指按弦、弓杆运用的每一个细节，并强调了身体各部位的放松与协调的重要性。书中提供了一系列“体态调整练习”，让我能够通过有意识的训练，纠正过去那些不经意间养成的不良习惯，如耸肩、僵硬的手腕等。我惊喜地发现，当身体真正放松下来，并且各部位协调运作时，我不仅能够更轻松地演奏，而且音色也变得更加流畅和自然。这种“身心合一”的演奏理念，让我对二胡的认识提升到了一个新的高度。 另一个让我受益匪浅的部分，是关于“二胡的泛音与虚指技巧”的教学。这些技巧在很多初级教程中往往被忽略，但《二胡进阶教程（初级）》却将其作为重点来讲解。作者不仅详细示范了如何发出清晰、稳定的泛音，还讲解了如何将泛音巧妙地运用在乐曲中，以增加音乐的空灵感和飘逸感。虚指的练习也让我对二胡的音色有了更丰富的理解，学会了如何用虚指的轻柔来表现一种朦胧的美感。这些技巧的掌握，让我的二胡演奏在原有基础上，增添了不少“仙气”。 《二胡进阶教程（初级）》在“二胡的演奏情绪与音乐表现力”的培养上，也做得尤为出色。书中并没有回避音乐的情感表达，而是通过大量的实例分析，引导学习者去理解乐曲中的喜怒哀乐。作者鼓励我们在演奏时，要“用感情去拉琴”，并提供了许多“情感代入式”的练习，例如，想象自己是歌唱者，去模仿声音的起伏；想象自己是诉说者，去传达内心的情感。这种“情感导向”的学习方法，让我不再只是机械地演奏音符，而是能够将自己的情感融入到音乐中，让我的二胡声线充满了生命力。 让我感到十分贴心的是，本书还包含了一些关于“二胡的日常保养与维护”的实用建议。作者详细讲解了如何清洁琴弓、如何调整琴弦、如何储存二胡等，这些看似琐碎的细节，对于延长二胡的寿命、保持其最佳音色至关重要。他甚至还提供了一些简单的“故障排除”指南，帮助我在遇到一些小问题时，能够自行解决，而不是手足无措。 总而言之，这本书就像一位经验丰富的老师，它不仅仅传授技艺，更重要的是，它教会我如何去“爱”上二胡，如何去“理解”二胡，如何让二胡成为我表达情感、抒发心声的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对二胡充满热情的初学者，我一直渴望找到一本能够系统、深入地指导我入门的教材。最近，我入手了《二胡进阶教程（初级）》，虽然名字听起来像是为有一定基础的人准备的，但当我翻开这本书时，惊喜地发现它以一种极其详尽且循序渐进的方式，为零基础的我打开了二胡世界的大门。 书的开头部分，作者并没有急于教授复杂的指法或乐曲，而是花费了大量篇幅来讲解二胡的构造、保养以及正确的持琴、运弓姿势。这些看似基础的知识，在我看来却是至关重要的。作者用生动的语言和清晰的图示，一步步示范如何放松身体，如何找到最舒适的演奏状态，甚至连手指如何触弦、弓杆如何与琴弦产生共鸣都做了细致的阐述。我尤其喜欢其中关于“弓法的呼吸”这一章节，它将运弓的动作比喻成一种自然的呼吸，让我对运弓的流畅性和情感表达有了全新的认识。 在我之前接触的二胡资料中，很少有教材能如此细致地讲解基础乐理与二胡演奏的结合。这本书在这方面做得非常出色。它从最基础的五线谱、简谱识读开始，结合二胡的实际演奏，讲解如何将乐谱上的音符转化为手指的律动和弓弦的起伏。作者为初学者设计了一系列由浅入深的练习曲，这些练习曲不仅旋律优美，而且巧妙地涵盖了各种基础的指法和弓法技巧。我惊喜地发现，通过这些练习，我不仅能快速提高手指的灵活性和准确度，还能逐渐培养出对二胡音色的初步感知能力。 《二胡进阶教程（初级）》在教学方法的创新性上，也给我留下了深刻的印象。它不像传统的教材那样枯燥乏味，而是融入了许多互动式的学习元素。例如，书中提供的二维码链接，可以扫描后观看配套的教学视频。这些视频不仅仅是简单的演奏示范，更包含了一些关键技巧的慢动作解析和常见错误的纠正方法。这对于我这样无法时常得到老师指导的自学者来说，简直是福音。我可以在家反复观看，对照自己的练习，及时发现并改正问题，极大地提高了学习效率。 我尤其看重这本书在培养音乐感方面的独到之处。它不仅仅是教授技巧，更注重引导学习者理解音乐的情感和表达。书中引用了许多经典的二胡名曲片段，并对其进行了深入浅出的赏析，帮助我理解不同乐句的情感处理方式，以及如何运用二胡独特的音色来传达细腻的情感。作者还鼓励我们在练习中加入自己的理解和感受，尝试用不同的弓法和指法来演绎同一段旋律，从而发掘出自己独特的音乐风格。这本书让我明白，学习二胡，不仅仅是模仿，更是一种与音乐的深度对话。

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