廖彩杏書單英文原版繪本 Eating the Alphabet 學字母紙闆# pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Lois Ehlert 著

圖書標籤:

• 英文繪本
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• 學字母
• 紙闆書
• 廖彩杏書單
• 兒童啓濛
• 認知學習
• Eating the Alphabet
• 字母認知
• 早期閱讀

店鋪： 凱迪剋圖書專營店

齣版社： HMH

ISBN：9780152010362

商品編碼：11705093312

開本：13 x 16.9

頁數：28

正文語種：英文

童年啓濛與趣味探索：精選繪本故事集（不含《廖彩杏書單英文原版繪本 Eating the Alphabet 學字母紙闆書》） 本精選繪本故事集，匯集瞭眾多深受全球兒童和傢長喜愛的經典與創新作品，旨在為 0 至 6 歲嬰幼兒提供一個充滿想象力、富含教育意義且極具藝術美感的閱讀體驗。本選集特彆注重培養孩子的語言感知能力、情感認知能力、邏輯思維能力以及對自然世界的好奇心。我們精挑細選的作品跨越瞭多個主題領域，力求全麵覆蓋兒童早期發展的關鍵需求。 第一部分：情緒管理與社交技能培養 本部分精選的繪本，重點關注兒童在成長過程中必然會遇到的各種情緒體驗，並以溫和、易懂的方式引導他們認識、接納並處理這些復雜的情緒。 1. 《大衛，不可以！》（No, David!）係列 費利斯·曼斯菲爾德（Fez H. Mansel）的經典作品，以其極簡的綫條和極富張力的畫麵，捕捉瞭幼兒生活中“調皮搗蛋”的真實瞬間。大衛總是處於“不可以”的指令包圍中，但故事的結尾，母親溫暖的擁抱總能化解所有的衝突與不安。 教育價值： 幫助孩子理解規則與界限的重要性，同時感受到無條件的愛與接納。極簡的文本結構非常適閤初學閱讀的孩子進行指讀模仿。 2. 《生氣湯》（The Grumpy Old Bear） 通過一隻早上醒來就莫名其妙暴躁的大熊，孩子們可以直觀地看到“壞脾氣”是如何影響周圍事物的。故事中，其他森林夥伴們並沒有指責大熊，而是用巧妙的方式幫助他“熬製”一鍋特殊的“生氣湯”，最終讓大熊平靜下來。 教育價值： 教授處理負麵情緒的有效策略——識彆情緒、接納情緒，並通過積極的行為來轉化它。畫麵色彩的運用，生動地錶現瞭情緒的波動。 3. 《你看起來好像很好吃》（You Are My Favorite） 宮西達也的溫情傑作，以恐龍世界為背景，講述瞭看似凶猛的霸王龍與弱小甲龍之間的跨越物種的愛與守護。故事充滿瞭戲劇性的誤會和感人至深的和解。 教育價值： 探討瞭愛、信任、犧牲與責任感。對於年齡稍大的幼兒，還能引發對“外錶與內在”的初步思考。 第二部分：認知發展與邏輯啓濛 本部分側重於通過重復的韻律、鮮明的對比和簡單的序列，幫助幼兒建立初步的數理邏輯和對世界的分類認知。 4. 《棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼？》（Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?） 比爾·馬丁（Bill Martin Jr.）的文字與埃裏剋·卡爾（Eric Carle）的拼貼畫完美結閤的典範。這本書利用瞭重復的句式結構和鮮艷的色彩，引導孩子認識動物和顔色。 教育價值： 極佳的韻律感和節奏感，是培養早期閱讀興趣的“敲門磚”。重復的問答模式有助於記憶和預測，增強孩子的語言錶達信心。 5. 《好餓的毛毛蟲》（The Very Hungry Caterpillar） 埃裏剋·卡爾的又一不朽之作。一隻毛毛蟲從星期一到星期六不停地吃東西，最後化繭成蝶的過程，簡潔而科學。 教育價值： 巧妙地融入瞭數字（1到6）、星期、食物名稱以及生命周期（蝴蝶的蛻變）等多個知識點。獨特的洞洞設計增加瞭觸摸的樂趣，增強瞭閱讀的互動性。 6. 《點點點》（Press Here） 赫韋·杜萊斯（Hervé Tullet）開創性的互動繪本。書中沒有傳統的故事情節，而是通過指令——“按一下黃點”、“搖一搖書本”——來引導小讀者“創造”齣不斷變化的色彩和圖案。 教育價值： 極大地激發瞭孩子的想象力、創造力和對因果關係的理解。它告訴孩子，書本不僅僅是觀看的對象，更是可以互動的媒介。 第三部分：想象力與藝術熏陶 本部分精選瞭那些在藝術風格上獨樹一幟，或在故事情節上充滿奇思妙想的作品，激發孩子的創造潛能。 7. 《野獸國》（Where the Wild Things Are） 莫裏斯·桑達剋（Maurice Sendak）的傳世之作。主角麥剋斯因淘氣被媽媽懲罰，他想象自己航行到野獸國，成為怪獸之王，盡情釋放天性，最終在想念傢人的渴望中迴歸現實。 教育價值： 深刻探討瞭兒童內心深處對自由的渴望與對安全感的依戀。藝術風格粗獷有力，是兒童文學中對兒童內心世界的精確描繪。 8. 《點子》（The Dot） 彼得·H·雷諾茲（Peter H. Reynolds）的勵誌經典。故事講述瞭一個名叫瓦什蒂（Vashti）的小女孩認為自己畫不齣畫，老師鼓勵她“先點個點”。這個小小的點最終發展成瞭一幅巨大的藝術品。 教育價值： 強調瞭“開始行動”的重要性，鼓勵孩子剋服自我懷疑，培養藝術自信心和堅持不懈的精神。 9. 《小黑魚》（Swimmy） 李歐·李奧尼（Leo Lionni）的寓言式繪本。一條小黑魚在傢人遭遇不測後，學會瞭團結夥伴，用集體的力量戰勝瞭危險。 教育價值： 畫麵設計極其簡潔而富有象徵意義。故事探討瞭集體閤作、智慧與勇氣的重要性，對於培養孩子的團隊意識至關重要。 第四部分：科學探索與自然認知 本部分的作品，以優美的文字和寫實的插畫，引導孩子關注身邊的自然現象，培養對科學的初步興趣。 10. 《一粒種子》（The Tiny Seed） 艾瑞·卡爾再次展現瞭其對自然循環的深刻理解。通過一粒小種子的曆程——從發芽、生長、開花、到再次結齣新種子，孩子們直觀地瞭解瞭植物的生命周期。 教育價值： 科學性與藝術性的完美結閤，讓孩子理解生命的循環和自然界的規律。 11. 《月亮，你好嗎？》（Goodnight Moon） 瑪格麗特·懷茲·布朗（Margaret Wise Brown）的催眠經典。在一個寜靜的小屋裏，小兔子嚮房間裏的一切——月亮、牆上的畫、老奶奶、小老鼠——一一說“晚安”。 教育價值： 極強的儀式感和重復性，幫助孩子建立“睡前程序”，培養安全感和對環境的細緻觀察力。書中的物品命名，也是絕佳的詞匯積纍素材。 12. 《石頭湯》（Stone Soup） 一個流傳已久的民間故事，講述瞭幾個旅行者來到一個村莊，村民們都不願分享食物，於是旅行者們提齣要用一塊石頭煮湯，通過巧妙的引導，最終集閤瞭所有村民的“一點點”食材，煮齣瞭一鍋美味的湯。 教育價值： 蘊含著無私分享、社區互助和集思廣益的深刻哲理。故事結構清晰，適閤進行邏輯推理的討論。 --- 本選集共十二冊繪本，它們如同一個個充滿魔力的窗口，邀請孩子們走進語言、藝術、情感和科學的廣闊世界。我們堅信，高質量的早期閱讀材料，是構建孩子終身學習能力和健康人格的堅實基石。這些故事，有的溫暖治愈，有的充滿驚奇，共同陪伴孩子度過每一個充滿發現的日日夜夜。

評分☆☆☆☆☆

我對這套書的喜愛，很大程度上源於它那充滿藝術感的插畫風格。每一頁都仿佛一幅精心繪製的水彩畫，色彩運用大膽而和諧，細節之處更是考究。即使是描繪最簡單的字母和食物，也充滿瞭生命力和故事感。比如，在學習字母“C”時，畫麵中的“Carrot”並非隻是單一的橙色，而是呈現齣自然的漸變，甚至能看到泥土的痕跡，讓孩子感受到食物的真實來源。 這種精美的插圖，極大地激發瞭孩子的想象力。他們不僅僅是認讀字母，更是在欣賞一幅幅充滿童趣的畫作。他們會指著“D”對應的“Donut”垂涎欲滴，然後又被“Dragon Fruit”那奇特的外形所吸引。這種視覺的衝擊和吸引力，讓孩子們主動去探索每一個字母背後的故事，而不是被動地接受信息。而且，插圖中的人物和動物錶情生動，仿佛在與孩子們進行有趣的對話，讓他們感受到閱讀的陪伴感。 這本書在內容編排上也獨具匠心。它並沒有按照傳統的字母順序進行，而是巧妙地將發音相似或視覺形象相近的字母組閤在一起，形成有趣的對比和聯係。比如，將“F”的“Fish”和“G”的“Grape”放在相鄰的頁麵，孩子們可以通過魚的鱗片紋理和葡萄的飽滿顆粒，找到視覺上的共通之處。這種設計不僅增加瞭學習的趣味性，更有助於孩子對字母發音和形態的深入理解。 我特彆欣賞的是，這本書在教育理念上，鼓勵孩子主動觀察和思考。它並非簡單地告知答案，而是通過精心設計的畫麵，引導孩子去發現食物的特點，去聯想字母的形狀。當他們看到“E”旁邊的“Eggplant”時，可能會注意到它圓潤的紫色外形，這與字母“E”的麯綫有著微妙的呼應。這種互動式的學習方式，能夠有效地培養孩子的觀察力和邏輯思維能力。 總而言之，這套書是一次將藝術、教育與生活巧妙融閤的典範。它用最美的圖畫，最有趣的文字，為孩子們搭建瞭一個充滿探索與發現的字母世界。我非常享受和孩子一起翻閱這本書的過程，每次都能從中發現新的亮點，感受到知識與美的雙重滋養。這絕對是一套值得珍藏和反復閱讀的經典繪本。

評分☆☆☆☆☆

這套書給我最深刻的印象，莫過於它那無與倫比的互動性。從孩子拿到書的第一刻起，就完全被吸引住瞭。書中設計的巧妙之處在於，它不僅僅是讓孩子看圖識字，而是邀請他們參與到每一個環節中。例如，當學習到字母“H”時，不僅僅是齣現“Honey”的圖畫，旁邊還會有一個小小的互動區域，讓孩子可以觸摸到蜂巢的紋理，或者想象蜂蜜的粘稠感。 這種觸覺和想象力的結閤，使得學習過程變得異常生動和難忘。我的孩子總是迫不及待地想要去探索書中的每一個角落，去感受每一張紙帶來的新奇體驗。當他們看到“J”的“Jellyfish”，他們會好奇地去戳戳那光滑的“觸角”，雖然隻是紙張的觸感，但在他們眼中，卻充滿瞭神奇的魔力。這種身體力行的參與，讓知識不再是枯燥的文字，而是鮮活的體驗。 此外，書中還巧妙地融入瞭一些簡單的遊戲化元素。比如，在某些頁麵，會隱藏著一些與字母相關的小圖案，需要孩子們仔細尋找纔能發現。這種“尋寶”式的設計，極大地調動瞭孩子的好奇心和探索欲。當他們成功找到隱藏的“K”的“Kite”時，臉上那種滿足和自豪的錶情，讓我覺得一切的付齣都無比值得。 我也很喜歡這本書的語言風格。它簡潔明快，充滿瞭韻律感，讀起來朗朗上口。即使是對於初學者來說，也能夠輕鬆理解。而且，作者在遣詞造句上也頗費心思，通過一些生動形象的比喻，讓抽象的字母變得更加具象化。比如，用“O”的圓形形狀來比喻“Orange”的飽滿，或者用“S”的蜿蜒來形容“Snake”的爬行。 總而言之，這套書以其卓越的互動性和遊戲化設計，成功地將枯燥的字母學習變成瞭一場充滿樂趣和驚喜的探索之旅。它不僅激發瞭孩子的學習興趣，更在無形中培養瞭他們的觀察力、動手能力和解決問題的能力。我毫不猶豫地嚮所有追求創新教育方式的傢長推薦這套書，它絕對是開啓孩子學習興趣的金鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的整體設計理念讓我印象深刻，它完全打破瞭我對傳統兒童讀物的刻闆印象。它沒有冗長的文字，沒有復雜的情節，卻用最精煉的方式，傳達齣最深刻的教育意義。書中的每一個頁麵都經過精心雕琢，仿佛是一件藝術品，能夠吸引孩子的目光，並讓他們沉浸其中。 我特彆喜歡的是，這本書的留白設計。在每一頁的插圖和文字周圍，都留有足夠的空間，這使得畫麵看起來更加乾淨、整潔，不會給孩子帶來視覺上的壓迫感。這種留白的運用，不僅讓畫麵更加美觀，也讓孩子能夠更專注於每一個字母和對應的食物，不會被過多的信息乾擾。 另外，這本書的排版方式也極具匠心。字母的字體選擇清晰易讀，並且與插圖的風格相得益彰。每一個單詞都清晰地標注齣來，方便孩子進行認讀。而且，書中沒有使用任何復雜的符號或裝飾，整個排版都以簡潔、明瞭為原則，最大程度地保證瞭學習的效率。 我也非常贊賞書中對於色彩的運用。作者並沒有濫用鮮艷的色彩，而是根據不同的食物和字母，選擇瞭最恰當的色彩搭配。這些色彩柔和而又充滿活力，能夠有效地吸引孩子的注意力，同時也不會對他們的視力造成負擔。例如，當描繪“R”的“Radish”時，作者選擇瞭深淺不同的紅色，讓蘿蔔看起來更加立體飽滿。 總而言之，這套書是一本集藝術性、教育性和科學性於一體的卓越兒童讀物。它用最簡潔、最美觀的方式，為孩子們提供瞭一個完美的學習平颱。我強烈推薦給所有注重細節、追求高品質閱讀體驗的傢長，它絕對是你育兒路上不可或缺的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

讓我感到驚喜的是，這套書的知識維度遠超我的預期。我原本以為它隻是一本簡單的字母書，但實際閱讀後纔發現，它巧妙地將多種學科知識融入其中，為孩子構建瞭一個多維度的學習體驗。比如，在學習字母“L”時，它不僅僅介紹瞭“Lemon”這種水果，還可能涉及到檸檬的酸味，以及它在烹飪中的應用，甚至可能會提及檸檬的産地和生長環境。 這種知識的關聯性，讓學習不再是孤立的點，而是相互連接的網絡。孩子在學習字母的同時，也能夠接觸到地理、科學、生活常識等多個領域的知識。例如，當學到“M”的“Mango”時，不僅可以認識芒果的形狀和顔色，還可能瞭解到芒果的生長季節，以及它在不同文化中的象徵意義。這種全方位的知識輸入，能夠極大地拓展孩子的視野。 我尤其欣賞的是，書中對於不同文化和習俗的呈現。它通過各種食物，巧妙地展現瞭世界各地不同的飲食文化。比如，當孩子看到“N”的“Noodles”時，他們可能會瞭解到，麵條在亞洲許多國傢都是重要的主食，並且有各種不同的製作方式和吃法。這種跨文化的交流，能夠培養孩子尊重和理解不同文化的能力。 此外，書中還巧妙地融入瞭一些簡單的科學概念。比如，在提到“P”的“Pea”時，可能會提及豌豆的生長過程，以及它們是如何從種子變成一粒粒飽滿的豆莢。這種對自然現象的觀察和解釋，能夠激發孩子對科學的興趣，培養他們探究事物的精神。 總而言之，這套書是一本真正意義上的“立體”學習工具。它不僅僅是教會孩子認識字母，更是通過各種生動有趣的方式，將多學科的知識融會貫通，為孩子打開瞭一個充滿無限可能的學習世界。我強烈推薦給所有希望孩子能夠獲得全麵、深度學習體驗的傢長，它絕對能帶給你意想不到的驚喜。

評分☆☆☆☆☆

這套書絕對是我的育兒寶庫中的珍品！從第一次拿到手，我就被它充滿活力的插畫和引人入勝的敘事深深吸引。它不僅僅是一本講述食物和字母的書，更像是一次充滿驚喜的環球美食之旅。作者巧妙地將不同國傢和地區的特色食材融入到字母學習中，每次翻閱都能發現新的樂趣。比如，認識“A”的時候，孩子們可以和可愛的插圖一起探索“Apple”的酸甜，但接下來，可能還會遇到“Avocado”的獨特口感，或是“Apricot”的鮮艷色彩。這種設計不僅拓展瞭孩子的詞匯量，更重要的是，讓他們對世界的多樣性有瞭初步的認識。 我特彆喜歡的是，這本書在細節上的處理非常到位。每一個字母的對應單詞，都配有清晰、生動的插圖，色彩鮮艷，讓孩子們一眼就能辨認。而且，這些食物的選擇也很有代錶性，很多都是孩子們日常生活中會接觸到的，這使得學習過程更加貼切和有趣。比如，當學到“B”時，除瞭常見的“Banana”，還可能齣現“Blueberry”，孩子們可以想象那些小小的藍色寶石在口中的爆裂感。作者並沒有止步於簡單的單詞羅列，而是通過精美的圖畫，傳達齣食物的質感、形狀甚至味道，仿佛能聞到香甜，嘗到可口。 這本書的紙闆材質更是讓我贊不絕口。作為一本給小小孩的書，耐用性是我的首要考量。這款紙闆書的厚實程度和圓潤的邊角設計，讓我的孩子可以隨心所欲地翻閱，不用擔心撕壞或颳傷。而且，它的小開本設計也非常適閤小手抓握，孩子們可以自己動手翻頁，培養他們的獨立性和自信心。每次看到我的孩子捧著這本書，認真地指著圖畫，嘴裏念著那些單詞，我都能感受到一種成就感。 最讓我感到驚喜的是，這本書在潛移默化中培養瞭孩子對健康飲食的認知。雖然書中沒有直接說教，但通過展示各種天然、色彩豐富的食材，孩子們自然而然地會對這些食物産生好感。他們會對手中的“Carrot”充滿好奇，對“Broccoli”不再抗拒，甚至會主動要求嘗試書中的一些水果和蔬菜。這種寓教於樂的方式，讓學習變得輕鬆愉快，也讓孩子從小建立起良好的飲食習慣，這對我這個傢長來說，是無比寶貴的。 總而言之，這套書不僅僅是一本識字工具，它更是一扇打開孩子世界大門的窗戶。它用最直觀、最有趣的方式，嚮孩子們展示瞭字母的奧秘，食物的奇妙，以及世界的廣闊。我強烈推薦給所有希望為孩子開啓一段充滿樂趣的學習旅程的傢長。每次閱讀，都像是和孩子一起進行一場充滿知識和色彩的探險，看著他們眼中閃爍的光芒，我深知這絕對是一筆值得的投資。

評分☆☆☆☆☆

以蔬菜名的方式學習二十六個字母，圖形比較抽象

評分☆☆☆☆☆

一如即往的好很滿意支持

評分☆☆☆☆☆

非常好的英語啓濛童書，內容生動有趣，畫風可愛。作為一個英語老師，強烈推薦！

評分☆☆☆☆☆

最後一頁，西瓜是xigua 為什麼？

評分☆☆☆☆☆

凱迪剋的書一貫品質有保證，買這傢很放心。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

好難得一本書啊，不知道怎麼給兩歲多的孩子講

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

東西特彆好，一直在京東買買買