管理学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂管理课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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汪继红 著

图书标签:

• 管理学
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• 教育
• 思维方式
• 案例分析
• 职场
• 学习方法
• 创新
• 通俗易懂
• 实用

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122235916

版次：1

商品编码：11708003

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-07-01

用纸：胶版纸

页数：224

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：学生、希望了解某一专业领域的年轻读者。
　　18堂穿越时空的午夜课堂，泰勒，法约尔，松下幸之助，韦伯，戴明等18位古今管理学大师逐一登场，探讨与管理学密切相关的18个热点话题——科学管理，组织文化，全球环境，控制，决策，行为，人力，团队，目标管理，战略，运营，激励，学习型组织等，解答你对管理学的疑惑，教你改变人生的管理学法则！
　　史上有趣的管理学读本，像读故事一样读懂管理学！你的第1本管理学书！

内容简介

　　《管理学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂管理课》是一本介绍管理学大师及其思想精华的图书。它虚拟了18堂神秘课堂，每堂课都围绕一个主题展开，并挑选一位合适的管理学大师讲授。在授课的过程中，听课人与大师们还有互动和交流。虽然，那些大师们是带着“任务”前来授课的，但他们可不是如此“听话”的嘉宾，还会时不时说些自己的趣闻，趣事，如果你喜欢听这些方面的故事，可千万别错过了《管理学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂管理课》！

作者简介

　　汪继红，硕士毕业于北京交通大学物流工程专业，先后供职于全球百强企业达能集团，玛氏皇家集团，任大中华区供应链部门高级管理岗位，有很强的专业理论基础和实际操作经验。本书是其多年从业经验研究和实践后的呕心之作。

内页插图

目录

第一堂课 泰勒老师主讲“科学管理”
多快好省搬铁块
计件工资的缺陷
科学任务管理
心理革命

第二堂课 法约尔老师主讲“管理情境”
管理者不是全能的
外部环境对管理者有一定的影响
对利益相关者进行管理

第三堂课 松下幸之助老师主讲“组织文化”
什么是组织文化
文化是如何建立起来的
员工可以通过很多方法来学习组织文化
拥有职场精神的组织往往具备文化特征

第四堂课 韦伯老师主讲“全球环境”
全球观怎么还分三种
欧盟，东盟，北美自由贸易区是怎么回事
什么是全球贸易机制
如何在全球环境中进行管理

第五堂课 布兰查德老师主讲“多样性”
多种多样的员工
劳动力队伍的进化史
多样性也能管理

第六堂课 戴明老师主讲“控制”
什么是控制
组织绩效如何测量
消除盗窃和暴力
千万不要小看客服

第七堂课 西蒙老师主讲“决策”
如何做出正确的决策
决策风格有几种
决策方法面面观

第八堂课 梅奥老师主讲“行为”
简述组织行为学
态度决定工作绩效
人格，知觉，学习与行为有关系吗
组织行为在当代的表现

第九堂课 康芒斯老师主讲“人力”
企业最重要的资产
优秀员工的产生
怎样留住优秀员工

第十堂课 巴纳德老师主讲“团队”
群体和工作群体有什么区别
群体与团队难道不一样吗
团队管理应当如何进行

第十一堂课 孔茨老师主讲“组织设计”
谁动了基本组织结构
传统组织设计
当代组织设计

第十二堂课 德鲁克老师主讲“目标管理”
目标管理理论的前世
目标管理理论的今生
目标管理理论的未来

第十三堂课 安索夫老师主讲“战略”
什么是战略管理
战略管理的三个分支
当代企业家如何进行战略管理

第十四堂课 芙丽特老师主讲“运营”
运营管理简述
技术影响运营管理
质量是重中之重
了解客户很重要

第十五堂课 马斯洛老师主讲“激励”
任何行为都有动机
动机理论分几种
动机如何影响激励

第十六堂课 明茨伯格老师主讲“经理角色”
什么是经理工作
什么是经理角色
优秀的经理是怎样练成的

第十七堂课 哈默老师主讲“企业再造”
什么是企业再造
企业再造三段论
大企业中的企业再造案例

第十八堂课 圣吉老师主讲“学习型组织”
员工们的共同愿景
团队学习的修炼
学习型组织的架构

精彩书摘

　　《管理学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂管理课》：
　　刘武今年虽然刚刚28岁，却是经管学院最受欢迎的讲师。但是，从这个学期开始，他明显地感觉到来听自己课的学生少了。
　　“究竟是何方神圣抢走了我的学生？”刘武心中充满了好奇和不解。他的管理学原理课程一直号称全院唯一的“零卧倒”课程，可是往日那些对他充满了崇拜目光的学生都上哪儿去了呢？
　　这天下午上课前，刘武再也按捺不住心中的疑问，决定一探究竟。他早早来到校园门口，躲在一个不引人注意的角落。他看到，在应该来上自己课的学生中有一部分明显不同了，他们步履匆匆，眼神炽热，目光申充满了神往和对知识的渴求。
　　这些学生正是之前对他的课堂堂不落、每次都坐在前排的“狂热分子”。“他们要去哪里呢？难道……”
　　刘武慢慢攥紧了拳头，跟在去上课的学生中间，向一间他并不熟悉的教室走去……
　　这是一间巨型教室，距离上课铃响还有5分钟，里面已经坐满了人。刘武坐到最后，一种别样的气氛引起了他的注意。
　　偌大的教室里几乎座无虚席，却没有人讲话。“每次我走进教室的时候，下面都是闹哄哄一片的。”刘武心想，顿时明白了为什么刚刚进来的时候他觉得气氛有些诡异。“是什么力量让这些不可一世的天之骄子闭上了夸夸其谈的嘴巴?”刘武虽惊讶，表面上却不露痕迹。
　　不过，他心中的疑团很快就被解开了。在上课预备铃响过半分钟后，一位身着深色毛呢西装的绅士走到了讲台上。
　　“西方人！”刘武在心中说出这几个字。
　　来人确实是西方人。棱角分明的面容，深陷的眼窝，还有那一头标志性的金发，都是西方人的特征。而令刘武疑惑的是，这个西方人的装束给人一种既陌生又似曾相识的感觉。
　　时间一分一秒地过去，上课铃终于响了。“大家好，很高兴来到这里和大家一同学习管理学。”台上的人一开口讲话，刘武的心便回到了肚子里：“还好，说的是中文。”刘武虽然对自己的英语水平颇为得意，但真拿来听课，他还是心里打鼓的。不过，西方人接下来的话让刘武刚刚安放好的心脏再次悬了起来。
　　“我的名字是弗雷德里克．温斯洛．泰勒。”西方人说道。“泰勒！”刘武的眼睛立刻睁得不能再大。怪不得自己对这个人有种似曾相识的感觉。这个西方人的气质兼顾商业与学术，他的装束也确实是19世纪末美国东部高速发展中的工业时代的风格，而他的照片就在《管理学》的书上。刘武使劲儿地摇了摇头，让自己冷静下来，“19世纪初的科学巨匠，居然活生生地出现在了自己的眼前！这……”
　　让刘武吃惊不已的还不止是台上的人，台下学生们的神情同样让他难以置信一一在座的这些学生对这个自称是来自19世纪初的西方人活生生走上讲台这个事实并没有表现出多大的诧异。在他们的眼神里，刘武反倒发现了一种类似于期待终成现实的喜悦之情。“难道说，他们早就知道今天‘泰勒’会来到这里给他们上一堂与管理相关的课程？又或者……”刘武感到自己被恐惧感攫取了，“这个教室里曾经讲授过的课程都是由这一类难以置信的人物来执教的？”
　　撇开惊魂甫定的刘武不谈，这堂课的气氛很显然已经被老师简简单单的名字调动起来了。学生们热忱地注视着台上的泰勒，好像希望把老师所讲的内容一字不落地吸收进头脑中。
　　“泰勒？不是那个教人家搬铁块的工程师吗？”一位学生白顾自地嘀咕了一句。他的声音虽然很小，但在这样一间极为安静的教室里还是被所有人听到了。刘武心想：“糟糕！如果这人真是泰勒，他必然要恼。既然他能够从一百年前的宾夕法尼亚穿越到今天的中国，其改造自然（或者说毁灭）的能力恐怕也不容小觑！”刘武心中不免为那个不知天高地厚的男生捏了一把汗。
　　……

前言/序言

《管理学：洞察组织智慧的思维之钥》 在这纷繁复杂的商业世界里，每一个组织，无论大小，都如同一艘在大海中航行的巨轮，而管理，便是确保这艘巨轮能够乘风破浪、抵达彼岸的罗盘与舵手。它并非冰冷的说教，亦非僵化的条文，而是一门融合了艺术与科学、洞察人性与洞悉规律的智慧。《管理学：洞察组织智慧的思维之钥》一书，旨在带领您深入探索管理的本质，解锁组织运作的底层逻辑，掌握在瞬息万变的市场环境中做出明智决策的关键能力。 本书并非堆砌理论的学术专著，也非照搬案例的培训手册，而是以一种开放、前瞻的视角，邀请您一同踏上一段关于组织如何生存、发展并最终走向卓越的探索之旅。我们关注的，是那些支撑着成功组织运转的核心理念，是那些促使个体与团队激发潜能的内在驱动，是那些在竞争激烈的环境中保持生命力的制胜法则。 一、 理解管理的多元维度：从宏观到微观的审视 管理，是一个多层次、多维度的概念。它既关乎企业战略的制定与执行，也涉及团队成员的日常协作与激励；既要关注外部市场的机遇与挑战，也要深入企业内部的流程优化与文化建设。 战略层面的思考： 在本书中，我们将首先触及战略管理的核心。这意味着要理解企业的使命与愿景，明确长远的发展方向。我们将探讨不同战略的制定逻辑，例如成本领先、差异化竞争，以及它们的适用场景。更重要的是，我们会深入剖析战略执行过程中可能遇到的障碍，以及如何通过有效的组织设计和资源配置来确保战略落地。这不仅仅是写在纸上的计划，更是需要融入日常行动的思维方式。 组织结构与设计： 一个组织的结构，直接影响其效率、灵活性和创新能力。本书将带您审视不同的组织架构，如职能型、事业部型、矩阵型等，分析它们的优劣势，以及在不同发展阶段和行业背景下的适用性。我们还将深入探讨如何通过流程再造、扁平化管理等手段，打破层级壁垒，提升信息流通速度，激发组织活力。 领导力与团队建设： 毋庸置疑，人是组织最宝贵的财富。本书将聚焦领导力的本质，探讨不同领导风格的特点及其对团队士气、绩效的影响。我们不只是研究“如何发号施令”，而是更侧重于“如何激发追随”，如何通过愿景的传递、榜样的力量、以及对个体需求的关怀，构建一支高绩效、高凝聚力的团队。从冲突管理到激励机制，从授权赋能到人才培养，我们将一一剖析。 运营与流程优化： 无论是产品生产、服务提供，还是信息处理，高效的运营是组织生存的基础。本书将引导您理解精益生产、六西格玛等先进的运营管理理念，并强调流程梳理、瓶颈识别与持续改进的重要性。我们还将探讨如何利用技术手段，如数字化转型、自动化等，提升运营效率，降低运营成本。 财务管理与风险控制： 任何组织的运作都离不开资源的有效配置和风险的有效管控。本书将触及基础的财务管理概念，如预算编制、成本控制、投资回报分析等，帮助您建立起对组织经济活动的敏感度。同时，我们将探讨如何识别、评估和应对各种潜在风险，确保组织的稳健发展。 二、 深度挖掘管理背后的心理学与行为学：洞悉人性，驱动变革 管理并非单纯的技术操作，其核心在于与人打交道。理解人性的复杂性、个体行为的驱动力，是实现有效管理的基石。 激励的艺术： 传统的激励方式往往侧重于外在的物质奖励，但本书将深入探讨内在激励的力量，如成就感、认可、成长机会、工作自主性等。我们将解析马斯洛需求层次理论、赫兹伯格双因素理论等经典理论，并结合当下的职场现实，提供切实可行的激励策略，帮助管理者激发员工的最佳表现。 沟通的智慧： 有效的沟通是化解误解、凝聚共识、推动合作的生命线。本书将详细阐述不同沟通模式的特点，例如倾听的技巧、反馈的艺术、以及跨部门沟通的挑战与解决方案。我们将探讨如何通过开放、透明的沟通，建立信任，营造积极的工作氛围。 决策的科学与艺术： 在信息爆炸的时代，如何做出明智的决策至关重要。本书将引导您认识决策过程中的认知偏差，如确认偏差、锚定效应等，并介绍系统性的决策框架，如SWOT分析、决策树等。我们还将探讨如何平衡理性分析与直觉判断，如何在不确定性中做出最优选择。 冲突的化解与转化： 冲突在组织中难以避免，但并非全然负面。本书将探讨如何识别冲突的根源，并提供建设性的冲突管理方法，如协商、调解等，将冲突转化为促进理解、激发创新的契机。 变革的管理： 外部环境的快速变化要求组织必须具备适应和变革的能力。本书将深入分析变革过程中员工的抵触心理，并介绍有效的变革管理模型，如库特八步法，帮助管理者顺利引领组织度过变革期，实现可持续发展。 三、 创新与未来：拥抱变革，塑造卓越 在快速变化的时代，墨守成规意味着落后。本书的最后部分将聚焦于创新与未来趋势，帮助您站在时代前沿，引领组织走向卓越。 创新驱动： 我们将探讨不同类型的创新，如产品创新、流程创新、商业模式创新等，并分析成功的创新要素。本书将介绍如何构建鼓励创新、容忍试错的组织文化，以及如何将创意转化为实际的商业价值。 数字化转型： 数字化浪潮正在重塑商业世界。本书将为您解读数字化转型的重要意义，探讨其对组织结构、运营模式、客户关系等方面的影响，并提供应对策略，帮助您抓住数字化机遇。 可持续发展与社会责任： 现代企业管理不再仅仅追求利润最大化，而是更加关注对环境、社会和利益相关者的责任。本书将探讨企业社会责任（CSR）和可持续发展的重要性，以及如何将这些理念融入企业的战略与运营之中。 全球化视野： 在互联互通的世界里，理解跨文化管理、全球化竞争的挑战与机遇，是管理者必备的素质。本书将带您拓展国际视野，理解不同文化背景下的管理差异，为应对全球化挑战做好准备。 《管理学：洞察组织智慧的思维之钥》 是一本邀请您主动思考、积极实践的指南。它不是提供现成的答案，而是提供一种思维框架，一套解决问题的工具，以及一种持续学习和适应的精神。无论您是初入职场的青年才俊，还是经验丰富的企业管理者，亦或是对组织运作充满好奇的学习者，本书都将为您开启一扇通往更深层次管理智慧的大门，助您在复杂的商业环境中，清晰地辨识方向，有效地整合资源，最终引领组织走向更加辉煌的未来。

评分☆☆☆☆☆

读完《管理学 अगदी有趣：颠覆传统教学的18堂管理课》，我感觉自己像是被注入了一剂管理学的“强心针”。以往我对管理学的印象，大多是来自一些严肃的学术著作，内容枯燥，术语晦涩，让人望而却步。但这本书，完全刷新了我的认知。它以一种极其轻松、幽默、充满智慧的方式，将那些看似高深的理论，转化成了一个个鲜活的故事和案例。我尤其喜欢书中关于“领导力”的论述，作者并没有拘泥于传统的领导力模型，而是通过讲述不同领导者在不同情境下的应对方式，让我深刻理解到，领导力并非是一种固定的特质，而是一种在实践中不断学习和调整的过程。书中还包含了很多关于组织文化、团队建设的内容，让我从一个全新的角度去审视团队协作的意义和价值。我记得有一章节讲到如何处理团队中的“惰性成员”，作者给出的建议既有人情味，又不失原则性，让我学到了很多处理人际关系和团队管理的新思路。这本书的语言风格非常有感染力，读起来就像在和一位经验丰富的导师聊天，他会用最贴近你生活的方式，告诉你最实用的道理。我强烈推荐这本书给任何想要提升自己管理能力，或者对管理学感到好奇的人，它绝对会给你带来意想不到的收获。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，要想在职场上有所建树，除了专业技能，管理能力是必不可少的。然而，市面上关于管理的书籍，很多都写得过于理论化，读起来枯燥乏味，让人提不起兴趣。《管理学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂管理课》这本书，完全颠覆了我之前的这种看法。这本书最大的亮点在于，它将抽象的管理理论，通过一个个生动有趣、贴近现实的案例，进行了完美的诠释。我特别欣赏作者在讲解“决策”这一章节时，并没有直接抛出各种决策模型，而是通过一个公司在面临市场变化时，如何集思广益，最终做出艰难决策的故事，让我深刻理解了决策的复杂性和重要性，以及如何通过集体的智慧来规避风险。这本书的语言风格也十分接地气，没有那些晦涩难懂的专业术语，而是用通俗易懂的语言，将复杂的管理学概念解释得明明白白。读这本书的过程，就像是在听一位经验丰富的长者，分享他的人生智慧和管理心得，让人感到亲切而受启发。我会在读完之后，反思自己过去的一些管理行为，发现很多地方都有提升的空间。这本书不仅仅是理论的学习，更是一种思维的转变，它让我开始用更宏观、更系统的视角去看待工作中的各种问题。

评分☆☆☆☆☆

读完这本《管理学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂管理课》，我简直像是打开了一个新世界的大门！一直以来，我对“管理学”的印象就是枯燥乏味的理论、晦涩难懂的术语，以及一堆需要死记硬背的框架。参加工作后，更是觉得理论离实际太远，总是在摸索中前进，偶尔也因为管理上的失误而感到沮丧。但这本书，彻底改变了我对管理学的认知。它不是那种高高在上、让你望而却步的学术著作，而是像一位经验丰富的朋友，用生动有趣的故事、贴近生活的案例，将那些原本看似复杂的管理概念一一拆解。我尤其喜欢它讲到“授权”那一章，作者用了一个非常巧妙的比喻，将授权比作“信任的传递”，让我一下子就明白了授权的核心在于信任和赋能，而不是简单地把任务丢出去。书中还提到了很多关于团队协作的技巧，比如如何激发团队成员的潜力，如何处理团队内部的冲突，这些都让我受益匪浅。每次读完一章，我都会忍不住对照自己过去的工作经历，发现原来那些棘手的问题，用书中的方法来处理，会显得轻松许多。这本书的语言风格也很吸引人，没有陈词滥调，充满了智慧和幽默感，读起来一点都不费力，反而让人欲罢不能，恨不得一口气读完。真的，如果你也曾经觉得管理学遥不可及，或者在管理实践中感到迷茫，强烈推荐你来读这本书，它绝对会给你带来惊喜！

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期在基层工作的普通员工，我很少有机会接触到真正的“管理”层面，但随着工作的深入，我逐渐意识到，即使是在自己的岗位上，也需要一些基本的管理思维，才能更高效地完成工作，并与团队更好地协作。《管理学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂管理课》这本书，就像为我打开了一扇窗。它没有使用那种高屋建瓴的视角，而是从非常贴近我们普通人生活的角度，来讲解管理学。我印象最深刻的是书中关于“目标设定”的那一部分，作者用了一个关于徒步旅行的例子，生动地说明了，没有清晰的目标，就像在荒野中漫无目的地行走，很容易迷失方向。这让我一下子就明白了，为什么有时候我会觉得工作没有动力，原来是因为我的目标不够明确，不够吸引人。书中还有很多关于时间管理、任务分解的小技巧，我都觉得非常实用，并且已经开始尝试应用到我的日常工作中了。这本书的语言风格非常轻松幽默，读起来一点都不觉得累，反倒是一种享受。它让我觉得，管理学并非是少数人的专利，而是每个人都可以在工作和生活中掌握的一门学问。这本书确实让我对“管理”这个词有了全新的认识，也让我对自己的职业发展有了更多的思考。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在拿到这本书之前，我对管理学这个领域一直抱有一种敬而远之的态度。总觉得那应该是 MBA 商学院的学霸们才需要钻研的东西，离我这种普通职场人士的日常工作有些距离。然而，《管理学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂管理课》这本书，就像一个友善的向导，带领我踏入了原本以为高不可攀的领域。我最深刻的感受是，这本书没有让我感到任何压力。它不像某些教科书那样，上来就堆砌理论、概念，而是通过一系列引人入胜的案例，将管理的核心思想娓娓道来。例如，书中关于“激励”的部分，它不仅仅是讲了马斯洛的需求层次理论，而是结合了一个创业公司如何通过各种非物质手段来提升员工士气的故事，读起来既有代入感，又能学到实用的方法。还有关于“沟通”的章节，作者用一种非常直观的方式，阐述了有效沟通的重要性，并且给出了一些简单易行的沟通技巧，这对于我这种平时不太擅长表达的人来说，简直是及时雨。我甚至在读这本书的过程中，多次停下来，思考自己日常工作中遇到的各种人际关系和协作问题，然后尝试运用书中的一些理念去解决，效果竟然出乎意料地好。这本书真的让我觉得，管理学并非是冰冷的数据和图表，而是充满人性关怀和智慧的艺术。

评分☆☆☆☆☆

还没有开始看，好好学习提升一下自己。

评分☆☆☆☆☆

很满意，谢谢

评分☆☆☆☆☆

还有开始看应该不错

评分☆☆☆☆☆

这本书真的挺有趣的，值得推荐！

评分☆☆☆☆☆

书是脏的，不知道怎么搞的，总之不影响看就行

评分☆☆☆☆☆

简单有趣的书籍，非常好。

评分☆☆☆☆☆

质量很好的一本书，值得看

评分☆☆☆☆☆

书挺不错，就是有些地方还是不太明白

评分☆☆☆☆☆

值得推荐的好书，收藏起来慢慢看。