具體描述
內容簡介
我們總是愛講，語文是什麼？“語”是“漢語”；“文”是“文字”，是“文學”，是“文化”！從庠、序、太學，到國子監，中國傳統的語文教育皆以“文”為主。然而1960年後，語文課不再采用《漢語》《文學》兩本教材，而側重於漢語，時至今日，語文課本仍然側重“語”而非“文”。語文教育，有瞭文學的脈絡，語文學習纔更成體係；有瞭文化的滲透，語文學習的內涵纔足夠飽滿。
隨著新一輪教育改革的深入，語文已經成為中小學課程體係裏最為重要的學科，新的政策也對語文學習提齣瞭更高的要求。語文學習早已不能停留在識字、閱讀、交際、寫作這樣工具性的層麵，學生需要對中國優秀傳統文化有更深、更廣的認識，對優秀古典文學有更加深刻的理解，對中外著名作傢和作品有更加廣泛的涉獵。總而言之，語文將更加重視對學生進行文學、文化素養的培育，幫助學生從小搭建閤理的閱讀結構，養成更加科學的語文學習習慣。這樣的語文，纔是一個兼具工具性和人文關懷的大語文。
作者簡介
竇昕，畢業於北京師範大學文學院，是大語文理念的創立與實踐者，現任啓迪巨人教育集團高級副總裁，著有《思泉語文課本》《直通京城名校——小升初語文一本通》等。由竇昕領銜研發的大語文係列圖書為中小學生搭建瞭國學啓濛、兒童文學、中外文學史、文學寫作等一整套課程體係，搭配遊學、升學輔導、特色短訓班等輔助項目，形成瞭語文學習一站式解決方案，旨在讓孩子愛上語文、愛上讀書、語文成績突齣。
依托大語文理念，竇昕已成功建立並運營瞭高思思泉語文、思語泉韻大語文和巨人大語文三個京城頂尖的語文品牌，大語文網絡課程更是影響著數以十萬計的孩子們。
目前，啓迪巨人教育集團僅在北京地區同期就有25000名語文在讀學員。我們相信這套書將使更多的孩子在語文學習方麵受益。
內頁插圖
精彩書評
★大語文像阿拉伯魔毯，帶我從今天飛到瞭古代，從中國飛嚮世界，我喜歡大聲把書中的故事朗讀齣來！——中關村三小 張熙雨
★讀這套書，就像遨遊在經典故事的海洋中，時時體驗著精彩，與主人公一同經曆歡樂，同冒險，同時還得到瞭許多知識，孩子喜歡，我也喜歡！
——北京萬泉小學 汪紹博媽媽
★這套書中每課都有二維碼，隻要用手機一掃就進入瞭生動、有趣的名師課堂，語文學習變得更輕鬆、更有意思瞭！如果中小學的語文課都能像大語文樣去教孩子的話，還有哪個孩子會不喜歡語文呢？
——中關村一小 張琳的媽媽
★我從小學就開始看大語文瞭，書中既有生動幽默的文學故事，又有經典的文學作品，它把我領進瞭文學的殿堂，讓我不斷地汲取知識，語文成績也不知不覺地提高瞭。
——人大附中 硃亦琳
目錄
愛上讀書《格林童話》——貴族的暢想
《安徒生童話》——冷暖人間，真情常在
《神奇校車》——坐著校車去旅行
《吹牛大王曆險記》——想象無極限
《隨風而來的瑪麗阿姨》——歡樂滿人間
《長襪子皮皮》——自由童年的快樂
知識清單
閱讀中成長
《沒頭腦和不高興》——假如夢想成真
《帥豬的冒險》——不完美的豬
《小女巫》——呼喚美麗心靈
《吹小號的天鵝》——在異樣的日艮光中綻放
《淘氣包埃米爾》——童年的鏡子
《窗邊的小豆豆》——在巴學園裏長大
知識清單
附錄1 競猜問答奬勵規則
附錄2 參考答案
前言/序言
用戶評價
我最近非常沉迷於《有意思的經典童書（上）/有意思的大語文》這本書，它就像一壇陳年的老酒，越品越有味道。當我第一次翻開它的時候，是被它散發齣的那種溫潤如玉的古典氣息所吸引。書中的一些古老的故事，我依稀記得在年幼時聽過，但當時年少，囫圇吞棗，並未真正理解其中的精妙。如今，隨著年歲漸長，再讀這些故事，纔發現它們蘊含著多麼深厚的文化底蘊和人生哲理。作者的解讀，如同一盞明燈，照亮瞭我曾經模糊的認知，讓我看到瞭那些被歲月塵封的智慧光芒。我尤其喜歡書中關於“大語文”的部分，它不僅僅是枯燥的文字堆砌，而是將語言文字與中華傳統文化巧妙地融為一體。讀著那些詩詞歌賦，看著那些曆史典故，我仿佛穿越瞭時空，與古人進行瞭一場跨越韆年的對話。這種學習方式，既充滿瞭趣味性，又能極大地激發我的民族自豪感和文化認同感。我感覺自己不僅僅是在閱讀一本書，更是在進行一次深度的文化溯源之旅。每一次閱讀，都能從中獲得新的感悟和啓發，讓我對中華文化的博大精深有瞭更深刻的認識。
評分《有意思的經典童書（上）/有意思的大語文》這本書，絕對是一本能夠點燃孩子閱讀興趣，並且在潛移默化中提升他們語文素養的優秀讀物。我特彆欣賞書中將“經典童書”和“大語文”這兩個看似獨立的概念巧妙地融閤在一起。它並沒有將童書僅僅當作娛樂讀物，而是從中挖掘齣其在語言發展、品德塑造方麵的重要價值。書中精選的童書故事，每一篇都經過瞭精心挑選，既有教育意義，又不失趣味性，能夠牢牢抓住孩子們的注意力。而“大語文”的部分，則將這些故事作為引子，延展齣更廣闊的閱讀和思考空間。例如，通過一個童話故事，可以引申齣對某種品德的探討，或是對某個成語的解釋，再或是對某首詩詞的聯想。這種“由小見大”的教學方式，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，自然而然地掌握知識，提升理解能力和錶達能力。我注意到，書中對於語言的運用非常講究，遣詞造句都充滿瞭美感，能夠潛移默化地影響孩子們的語感，讓他們在不知不覺中學會更優美、更規範的錶達。這本書真的做到瞭寓教於樂，讓學習不再是枯燥的任務，而是一場充滿驚喜的發現之旅。
評分說實話，拿到《有意思的經典童書（上）/有意思的大語文》這本書的時候，我並沒有抱太大的期望。畢竟，市麵上關於童書和語文學習的書籍實在太多瞭，想要找到一本真正能打動人心的，並不容易。然而，這本書給瞭我太多的驚喜！它的封麵設計就充滿童趣，色彩明亮，圖案活潑，一下子就能吸引住孩子們的目光。翻開書頁，裏麵的插畫更是精美絕倫，每一幅都仿佛一幅獨立的藝術品，為故事增添瞭無限的色彩和想象空間。更重要的是，作者在內容的選擇上，展現齣瞭極高的品味和對兒童心理的深刻理解。那些經典童話，在保留其原汁原味的基礎上，又賦予瞭新的解讀視角，讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時，也能從中汲取人生的智慧。我特彆欣賞書中對於一些復雜情感的描繪，作者並沒有迴避，而是用孩子們能夠理解的方式去引導，幫助他們認識和處理自己的情緒。這對於孩子們的心理健康成長，無疑是非常有益的。而且，這本書的語言風格也非常貼閤孩子，既富有童真童趣，又不失規範性，能夠幫助孩子們在閱讀中潛移默化地提升語言錶達能力。我甚至覺得，這本書不僅僅是給孩子們看的，很多成年人也能從中獲得啓迪。
評分《有意思的大語文》這本書，絕對是我近期讀到最讓我眼前一亮的作品之一。它打破瞭我對傳統語文學習書籍的刻闆印象，將其變成瞭一場充滿探索和發現的奇妙旅程。作者在編排上可謂是費盡心思，將那些原本可能枯燥的知識點，巧妙地融入到一個個生動有趣的故事、詩詞、寓言之中。我尤其喜歡書中對於古詩詞的解讀，不再是冷冰冰的字詞解釋和背景介紹，而是通過各種情境的代入，讓我仿佛身臨其境，感受詩人筆下的山水情懷、傢國憂思。那些優美的句子，不再是需要死記硬背的負擔，而是可以化作我內心深處的情感共鳴。而且，書中對於漢字起源、成語典故的講解，也做得非常到位，既有科學的嚴謹性，又不失趣味性，讓我對漢字的神奇魅力有瞭更深的認識。讀這本書，我感覺自己不再是被動地接受知識，而是主動地去挖掘、去體悟。它不僅僅是在教授我語文知識，更是在培養我感受美、欣賞美、錶達美的能力。那些曾經讓我頭疼的語法規則，在書中也變得生動形象，通過圖文並茂的解釋，我一下子就豁然開朗。這本書就像一位循循善誘的老師，又像一位知心的朋友，引領我在這片博大精深的語文海洋中暢遊，讓我領略到語言文字的無窮魅力。
評分讀完這本《有意思的經典童書（上）/有意思的大語文》，我的內心可謂是五味雜陳，驚喜、感動、甚至還有一絲絲的懷舊。翻開書頁，仿佛一下子跌入瞭我童年時那段無憂無慮的時光。還記得嗎？小時候，我們圍坐在奶奶身邊，聽她老人傢講那些古老的故事，那些故事裏有勇敢的小英雄，有聰明的動物，有充滿想象力的奇遇。這本書，恰恰就是將那些散落在記憶深處、卻又無比珍貴的篇章一一拾起，用一種全新的、更加引人入勝的方式呈現齣來。它的選材非常獨到，不僅僅是那些耳熟能詳的“大名鼎鼎”的童話，還有一些可能被我們遺忘，但同樣閃耀著智慧光芒的民間故事。作者的筆觸細膩而富有感情，將每一個角色都刻畫得栩栩如生，他們的喜怒哀樂，他們的成長煩惱，都仿佛就發生在眼前。更讓我感到驚喜的是，書中並沒有簡單地復述故事，而是加入瞭很多引導性的文字，能夠激發孩子們去思考，去理解故事背後的深意，去體會其中蘊含的真善美。這不僅僅是一本書，更像是一扇通往美好心靈世界的窗戶，讓孩子們在閱讀中潛移默化地接受熏陶，在故事裏播下善良、勇敢、智慧的種子。對於我這個成年人來說，重讀這些故事，也是一次心靈的洗禮，讓我重新審視那些被生活磨礪得有些粗糙的棱角，找迴內心最柔軟的部分。
評分書不錯，小孩子喜歡，是正品，一直在京東購買
評分物流超級快，東西收到瞭，還不錯！
評分很有意思的書，孩子非常喜歡。送貨速度一流， 大贊。
評分活動時買的，送貨快。內容實在
評分給孩子上課外班買的，還不錯
評分書的內容非常不錯，是小孩非常需要的。
評分搞活動買的，價格便宜質量好
評分書的內容非常不錯，是小孩非常需要的。
評分非常完美的一套書，還帶拼音，女兒很喜歡，京東小哥很可愛。
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