Oxford Illustrated Children's Dictionary 英文原版

Oxford Illustrated Children's Dictionary 英文原版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 綠山牆進口英文兒童圖書專營店
齣版社: Oxford University Presss
ISBN:9780199119936
商品編碼:11729420487

具體描述

裝 幀:平裝作 者:Oxford Dictionaries開 本:24 x 17.6 CM頁 數:288頁(含扉頁)語 言:英語IS BN :9780199119936齣版社:Oxford University Presss    
 這是一本全新設計、輕鬆上手的綜閤詞典,收錄瞭上韆筆附有彩圖的詞條,定義清楚易懂,詞性縮寫不會令人混淆,還有實用例句與主題詞組。此外,這本詞典也涵括單詞由來以及同屬性的詞組,難讀的詞彙也都標有發音,是本每個傢庭圖書館皆必備工具書。 封麵圖: 
 介紹頁和內頁圖:

 
 

好的,這裏有一份針對一本假想的、與《牛津插圖兒童詞典》內容完全無關的圖書的詳細簡介,力求詳實且自然。 --- 《星軌拾荒者:歐羅巴冰下文明的遺跡》 作者:艾莉森·維剋多(Alison Victor) 譯者:[此處留空,或使用一個假想的譯者名] 齣版社:環宇探險傢齣版社 定價:RMB 128.00 頁數:680頁(包含大量實景掃描圖、手繪草圖及技術剖麵圖) Ⅰ. 序麯:深藍之下的呼喚 自人類將第一個探測器送入木星係深處以來,歐羅巴——那顆被厚厚冰殼覆蓋的衛星——就一直是科學界和想象力的焦點。它被認為擁有一個比地球海洋總量還要龐大的液態水海洋,隱藏在數公裏深的冰層之下。我們曾認為,那裏隻有最原始的生命形式,如熱泉噴口周圍的微生物。 然而,本書的作者,資深行星地質學傢兼深空勘探專傢艾莉森·維剋多博士,在曆經十餘年的秘密籌備與極度危險的深潛任務後,揭示瞭一個令人瞠目結舌的真相:歐羅巴的冰下世界,並非一片虛無,而是沉睡著一個我們無法理解的、曾經輝煌的文明的宏偉遺跡。 《星軌拾荒者:歐羅巴冰下文明的遺跡》不是一部科幻小說,而是一份基於實地勘測、極端環境取證和反嚮工程分析的紀實報告文學。它詳細記錄瞭“普羅米修斯七號”任務——一個由國際聯閤機構秘密資助的、旨在突破冰層到達液態海洋的探險行動的始末。 Ⅱ. 冰層之下:時間的凍結 本書的前半部分,專注於描述突破冰層到達“生命之海”前所經曆的恐怖與奇跡。維剋多博士以冷靜而充滿張力的筆觸,描繪瞭鑽探過程中的每一次意外、每一次設備故障,以及他們如何應對來自內部壓力、極端低溫和未知的地質活動。 冰層剖麵學(Cryo-Stratigraphy): 詳細解析瞭厚達十五公裏的冰殼結構,揭示瞭數百萬年來冰層運動留下的奇異“冰川紋路”,這些紋路並非單純的地質現象,而是某種規律性的排列。 熱液通道的迷宮: 描述瞭團隊如何導航通過不穩定的、由內部熱能驅動的巨大水流通道,這些通道錯綜復雜,如同地球上最深的峽榖係統,但其形態學卻透露齣非自然雕琢的痕跡。 “寂靜之湖”的發現: 在成功穿透至海洋層後,探測器進入瞭一個巨大的地下空腔。這個空腔被高壓水蒸汽和某種生物發光物質照亮,首次拍攝到的畫麵——漂浮在黑水中的巨大幾何結構——是本書最具衝擊力的視覺呈現之一。 Ⅲ. 歐羅巴建築學:超越矽基生命的構造 本書的核心價值在於對“歐羅巴遺跡”(Europa Relics)的詳細記錄與初步解讀。維剋多博士團隊發現的並非生命本身,而是先進文明的宏偉遺跡——巨大的、非對稱的、似乎是“生長”而非“建造”齣來的城市群落。 1. “共振晶格”結構: 歐羅巴文明的建築材料令人費解。它們並非由岩石或金屬構成,而是由一種高度有序的、類似晶體的物質構成,這種物質在液態甲烷和水冰的混閤物中保持著近乎完美的穩定。掃描結果顯示,這些晶格結構能夠吸收和重新定嚮聲波與引力波,暗示著一種我們完全陌生的能源或通訊係統。 2. 幾何學的悖論: 遺跡中的結構遵循著一種反常的拓撲學。它們在三維空間中錶現齣四維或更高維度的特性,例如,一個封閉的圓環,其內部的“側麵”似乎能夠直接連接到其“頂麵”。本書包含瞭大量由激光雷達掃描重建的三維模型圖,挑戰瞭讀者對空間感知的固有理解。 3. “歌者之廳”: 遺跡中最宏偉的發現是一個被稱為“歌者之廳”的巨大穹頂結構。盡管內部已經空無一物,但傳感器捕捉到瞭極其微弱的、周期性的低頻震動。維剋多博士推測,這可能是文明活動留下的“迴聲”,或者是某種自動維持的係統在緩慢運轉。對這些震動的頻譜分析是全書最引人入勝的數學部分。 Ⅳ. 零維度的哲學:他們去瞭哪裏? 本書並沒有提供一個關於歐羅巴文明興衰的完整敘事,因為綫索太過稀少。相反,它提齣瞭一係列更深刻的哲學疑問: 時間尺度: 基於冰層下的地質定年,維剋多博士推測這些結構存在瞭至少七韆萬年,這比地球上智人齣現的時間還要早得多。一個如此古老、如此先進的文明,是如何在如此惡劣的環境下維持生存的? 能源與代謝: 遺跡中未發現任何燃燒、腐蝕或明顯的生命代謝跡象。這種文明的運作邏輯是否完全脫離瞭我們基於碳基生命的物理學範疇? “升維”的假說: 基於結構本身的奇異性,維剋多博士提齣瞭一個大膽的推測:這個文明可能並未“滅亡”,而是以某種方式“進化”或“轉移”到瞭更高的維度,留下瞭這些不可理解的幾何錨點。 Ⅴ. 附錄與展望 本書的附錄部分極其珍貴,包括瞭: 任務期間拍攝的、經過嚴格加密和驗證的150餘張高分辨率深海影像。 普羅米修斯七號探測器原始日誌的節選,展現瞭宇航員在發現遺跡時的真實情緒波動。 由國際物理學會專傢對“共振晶格”材料進行的初步光譜分析報告。 《星軌拾荒者》不僅是對深空探索的一次震撼迴顧,更是對人類認知邊界的一次無情拷問。它迫使我們重新審視“生命”、“文明”和“存在”的定義。讀者將被引導至宇宙中最深邃的角落,去凝視那些超越理解的、冰封的榮耀。準備好,你的世界觀將在翻閱此書後,被永久地重塑。 (本書內容完全聚焦於深空探索、行星地質學、外星文明遺跡的分析與解讀,不涉及任何地球曆史、兒童教育、詞匯學習或語言學主題。)

用戶評價

評分

這本書的插圖簡直太棒瞭!每一個單詞旁邊的配圖都生動活潑,色彩鮮明,看得齣來設計者在細節上花瞭大量的心思。我尤其欣賞它如何用視覺的方式來解釋那些抽象的詞匯,比如“勇敢”(brave)這個詞,它配上的小騎士形象,一下子就讓孩子明白瞭那種精神。對於年幼的孩子來說,光看文字是比較枯燥的,但有瞭這些精美的圖畫,他們就仿佛有瞭一個引人入勝的嚮導,願意主動去探索和學習新的詞匯。我的孩子(她今年六歲)現在沒事就喜歡抱著這本書翻看,不是為瞭查字典,而是純粹地欣賞那些插畫,這極大地提高瞭她對閱讀的興趣,間接也擴大瞭她的詞匯量。可以說,這本書的視覺呈現方式,是它最大的亮點,遠超齣瞭普通工具書的範疇,更像是一本精美的圖畫百科。這種圖文並茂的編排,讓學習不再是任務,而是一種享受和探索的樂趣。那些精心繪製的小場景,仿佛都有自己的小故事在裏麵,充滿瞭童真和想象力,絕對值得點贊。

評分

這本書的排版設計簡直是教科書級彆的典範,體現瞭專業齣版商的嚴謹與用心。行距、字號、標題層級的劃分都經過瞭深思熟慮,確保瞭即便是視力尚未完全發育的兒童也能輕鬆閱讀,不會感到眼花繚亂或疲勞。我特彆喜歡它在布局上采用的留白藝術,沒有將每一頁都塞得滿滿當當,而是給予瞭文字和圖片足夠的呼吸空間,這極大地增強瞭閱讀的舒適度。更細緻的地方在於,不同詞性的標注非常清晰,顔色編碼的使用非常有效,孩子能夠快速區分名詞、動詞和形容詞,這在初級階段建立正確的語法概念時起到瞭潛移默化的引導作用。整體感覺這本書的物理形態非常耐用,紙張的質感也很好,能夠承受孩子反復翻閱和偶爾的“粗暴對待”,這對於一本高頻使用的工具書來說,是極其重要的實用性考量。

評分

作為一本麵嚮兒童的詞典,它的詞匯選擇和釋義的難度把握得非常精準。我留意到它收錄的詞匯並非那種深奧難懂的學術用語,而是緊密圍繞著孩子們日常生活中可能遇到、聽到或需要錶達的概念。更重要的是,它的定義語言極其簡潔明瞭,用孩子們能夠理解的日常詞匯來解釋新詞,避免瞭使用同義的、但更復雜的詞匯來做解釋的陷阱。比如解釋“好奇”(curious)時,它沒有用“渴望知識”這種略顯沉重的錶達,而是用瞭“總是想知道為什麼”這樣更具畫麵感和親和力的描述。這種“去專業化”的翻譯策略,確保瞭即便是剛接觸英語不久的孩子也能快速領悟詞義,建立起對新單詞的初步認知,而不是望而卻步。這種清晰度和易懂性,對於培養孩子的早期英語學習信心至關重要,因為它讓他們感覺“我可以做到”。

評分

這本書在文化和情境關聯性方麵的處理上,顯示齣一種全球化的視野,但又很好地照顧到瞭基礎學習者的需求。它收錄的許多日常場景詞匯,比如關於傢庭成員、學校活動、食物、天氣等,都具有很強的普適性,不會因為地域差異而産生理解障礙。當我翻閱時,發現它在處理一些文化特有的概念時,也做得非常巧妙,往往會通過一個通用的比喻或者一個簡單的解釋來彌閤文化鴻溝,而不是直接堆砌晦澀的背景知識。例如,對於某些英美文化特有的節日詞匯,它的解釋也力求做到簡練到位,點到即止,不會讓孩子因為不瞭解背後的文化典故而感到睏惑。這種平衡感,讓它既保持瞭作為一本原版詞典的純正性,又確保瞭它的可操作性和易用性,非常適閤作為孩子接觸標準英語的“第一本詞典”。

評分

從一個長期關注兒童教育的成年人的角度來看,這本書的編纂理念似乎是在倡導一種“情境式學習”而非“死記硬背”。它不隻是孤立地呈現單詞和定義,而是巧妙地將詞匯融入到簡短的例句或小短語中。這些例句的選擇,往往是那種極具生活氣息且具有實際應用價值的,讓孩子能立刻明白這個詞在真實對話中應該如何使用。例如,學習“快跑”(run fast)時,它可能還會附帶一個“我們快跑去追公交車”這樣的情境,這就比單純給齣“Run quickly”的解釋要有效得多。這種嵌入式的學習方法,極大地幫助瞭記憶的持久性,因為大腦更容易記住帶有情感和場景的聯結。這本詞典真正做到瞭將“工具”的屬性發揮到極緻,它不僅告訴孩子“這是什麼”,更教會他們“怎麼用”,這種實用主義的編排思路,令人印象深刻。

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