新东方 高中英语词汇精选 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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俞敏洪 著

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出版社： 浙江教育出版社

ISBN：9787553631349

版次：1

商品编码：11741750

品牌：新东方（XDF.CN）

包装：平装

开本：32开

出版时间：2015-07-01

用纸：胶版纸

页数：352

字数：420000

正文语种：中文，英文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：高中生
　　《新东方 高中英语词汇精选》是俞敏洪老师经典的红宝书系列词汇书之一，畅销多年，已陪伴无数高中生走过备战高考的三年，得到广大读者的一致好评。
　　本书分为简单单词、核心单词和附录三部分。主体部分的核心单词分为40个学习单元，考生可依据自身情况合理安排进度，实现短期突破。简单单词部分可以帮助读者查缺补漏，复习比较简单的单词。核心单词部分需要读者用心学习，由于这部分是全书的核心内容，我们尽可能想办法让这部分内容不同于市面上的其他词汇书，我们尽量做到不枯燥，有吸引力。改版后的图书新增了附录部分，该部分收录了高中不规则动词表，高中常见短语表，数词、月份、星期，国家(或地区)、语言及国民，可以帮助读者更全面地掌握高中阶段能够用到的英语知识。
　　《新东方 高中英语词汇精选》一书版式清新、易读，对主词条的讲解详细、实用，插图风趣幽默，巧解词义，MP3音质清晰，支持网络下载，力求全方位帮助考生高效记忆单词。相信通过持之以恒地学习本书，读者定能轻松扫除高考英语试题中的词汇障碍，为高考拿下高分打下坚实的基础！
　　超值附赠价值200元网络课程及50元报名代金券！听课密码：4261126688875235

内容简介

　　《新东方 高中英语词汇精选》以教育部颁布的新版《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》为依据，涵盖大纲要求的重要词汇。本书的特色就在于通过谐音、串连、图形、联想等多种生动有趣的方法帮助读者更快速地记住高中阶段的重要单词。书中还有例句、高考真题分析、高考常考短语、同义词、反义词、派生词、易混词辨析等内容，帮助考生全方位掌握单词，迎战高考。本书音频提供免费下载，朗读者为专业播音员，方便考生充分利用零散时间进行学习，同时掌握标准的英语发音。随书附赠价值200元网络课程及50元报名代金券（听课密码：4261126688875235）。温馨提示：因光盘材质无法降解，不利于环境保护，新东方呼吁不使用光盘，本书录音资料可以登录封面标注的地址直接下载，也可扫描封底二维码在线收听。

作者简介

　　俞敏洪，新东方教育科技集团董事长兼总裁。1962年生，江苏江阴人。北京大学西语系毕业。1985年任北京大学外语系教师，1993年创办北京新东方学校，2003年成立新东方教育科技集团。2006年9月7日，新东方在美国纽约证券交易所成功上市，成为第一家在海外上市的中国教育服务机构。（NYSE：EDU）
　　现任新东方教育科技集团董事长兼总裁、民盟中央委员、民盟中央教育委员会主任、全国青联常委、中国青年企业家协会副会长。著名英语教学与管理专家。
　　著有深受读者喜爱的“词汇红宝书”系列，涉及中高考、四六级、考研、考博等国内考试，以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等出国考试，久经市场考验，畅销不衰。

目录

简单单词
核心单词
Word List 1
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Word List 5
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Word List 40
附录
附录1：高中不规则动词表
附录2：高中常见短语表
附录3：数词、月份、星期
附录4：国家(或地区)、语言及国民

前言/序言

　　本书以教育部制订的最新版《普通高中英语课程标准（实验）》为依据，涵盖最新版《普通高等学校招生全国统一考试大纲》所要求的全部重要词汇，并按照单词难易程度和考试要求的不同，将单词分为简单单词和核心单词。其中核心单词为高中英语学习的重点，读者除了要掌握其拼写和发音外，还要熟练掌握其用法和搭配。因此，我们在核心单词部分，除了给出音标和中文释义外，还设有以下项目：
　　【记】通过谐音、串连、图形、联想等多种生动有趣的方法帮助读者记忆单词的词形和词义。
　　【用】通过分析历年高考真题，本书将真题中考查的语法内容提炼总结后放到对应的单词下面，使读者在记忆单词时能及时了解该单词的语法功能和使用方法。需要指出的是，此部分总结的内容全部来自高考真题，对读者备考有很强的指导性。
　　【例】将对应的单词放到一个句子或短语中，辅助读者记忆单词的同时又使读者掌握了该单词的正确用法。
　　【考】该部分内容为真题中经常考查的惯用短语和习语，熟练掌握这部分内容不但可以提高读者的阅读和写作能力，而且可以加强语感，进而提高整体英文水平。
　　【衍】我们将主词的派生词、 同义词和反义词进行总结后统一放在该栏目下，这些单词之间联系紧密，“打包”记忆既不增加读者的负担，又扩大了读者的词汇数量。
　　【辨】英语中有许多单词或短语，它们的意思相近或用法相似，既是考试中的常客，也是最让考生头痛的难点。为帮助读者解决这一难题，我们将易混单词或词组进行归纳，以最简单的语言进行阐释，确保内容翔实、 语言简练。
　　另外，本书用“*”标记出了对于高中生较为生僻的词汇，读者对于这类词汇不必强求拼写，在阅读中遇到时能够识别词义即可。
　　在每个List后面，附有15道词汇练习。此部分习题以历年高考真题为主，使读者在平时的学习中就能熟悉高考的命题特点，进而了解高考命题规律。不仅能有效地巩固读者的记忆成果，对每个List也进行了重点提炼，所以该部分习题也可作为复习重点用于考前突破。
　　“读书可以益智”，好的图书更要反复认真阅读。希望读者能够静下心来细心阅读本书，使它能够发挥最大的功效，帮助读者在英语学习上迅速进步。
　　编 者

《诗词格律与意境赏析》 内容概要： 本书是一部深入剖析中国古典诗词格律精微之处，并着重探讨其丰富意境的鉴赏之作。全书共分上下两卷，上卷聚焦于“格律之美”，下卷则致力于“意境之探”。我们摒弃了传统教材中对词汇的机械罗列和僵硬的语法解析，转而采用一种更贴近文学体悟的路径，引导读者真正走进唐风宋韵的艺术殿堂。 上卷：格律之基——声韵与形式的建筑美学 第一章：平仄的呼吸与韵脚的律动 本章首先澄清了诗歌格律的本质，并非束缚创作的枷锁，而是构建音乐美感的基础框架。我们详细解析了近体诗（律诗、绝句）中平仄的交替规律，不仅仅是机械地标记声调，更重要的是分析平仄交错在行文节奏上产生的抑扬顿挫效果。例如，如何通过拗救来处理特定位置的音节变化，从而在保证整体韵律和谐的前提下，赋予诗句灵活多变的语流。 重点阐述了“粘”与“对”的规则，展示了它们如何确保相邻诗句在音韵上的相互呼应与映衬，形成结构上的严密性。对于“一三五不论，二四六分明”等民间流传的经验法则，本书进行了严谨的学术辨析，指出其在实际应用中的适用范围和局限性。 第二章：韵部归属与用韵的艺术 本章深入探讨古代韵书的演变，以《平水韵》为核心，解析了什么是“入韵”，以及如何根据诗歌的主题和情感基调选择合适的韵部。我们通过大量实例分析了“宽韵”与“窄韵”的使用效果。例如，在描写边塞开阔景象时，使用宽韵能带来雄浑之感；而在表现闺怨相思时，窄韵则更显缠绵悱恻。 此外，还探讨了词牌中特有的“换韵”现象，以及古体诗中“押韵”的相对自由度，强调了韵脚在句末的强调作用，如何引导读者的目光和心绪落在关键的意象之上。 第三章：对仗的工巧与结构的平衡 对仗是律诗的骨架，本章的重点在于超越词性相对的表层要求，探讨“意对”的深度。我们分类解析了常见的对仗形式：名词对、动词对、形容词对，并着重分析了“流水对”（意脉相承）和“跳脱对”（意象并置，但意境相关）的微妙差别。 通过对杜甫、韩愈等大家名篇中对仗句的拆解，展示了工对如何增强诗句的张力，使抽象的情感具象化，并实现结构上的完美平衡，如同建筑学中的“黄金分割”。 下卷：意境之探——情景交融与哲思的渗透 第四章：意象的选择与符号的编码 意象是承载诗人情感和哲思的载体。本章将古典诗词中的常见意象进行系统梳理，如“月”的孤独与永恒、“水”的流动与逝川、“松竹”的坚韧与气节。我们探讨了这些意象在不同朝代、不同诗人笔下的内涵演变，指出意象并非一成不变的符号，而是随着时代背景不断被“重新编码”的文化基因。 例如，“柳”在送别诗中是依依不舍的具象，而在写春景时则可以是柔美与生命力的象征。本书旨在教会读者如何解读诗人在特定语境下对传统意象的独特阐释。 第五章：情景交融的维度分析 情景交融是中国古典诗词的最高境界之一。本章从“以景衬情”、“以情入景”、“情景互渗”三个维度展开分析。 以景衬情（烘托）： 分析诗人如何选取特定的自然场景来反衬内心的强烈情感。例如，在描写悲凉时，选择“荒凉的古战场”而非“繁盛的春日”； 以情入景（主观投射）： 探讨情感如何渗透到景物描写之中，使客观景物带有强烈的主观色彩，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”； 情景互渗（浑然一体）： 重点分析如王维、孟浩然等山水田园派的诗作，分析其如何将禅意的空灵、悠远的意境与诗人淡泊的心境完美融合，达到“无我之境”。 第六章：哲思的蕴含与对人生的叩问 本章将诗词提升到哲学层面进行探讨。中国古典诗词中蕴含着深厚的生命哲学、时间哲学和宇宙观念。我们分析了道家思想（如庄子的逍遥、自然的顺应）和儒家思想（如修身齐家治国平天下的责任感）如何在不同诗人的作品中留下印记。 例如，对“人生如寄”、“白驹过隙”等主题的探讨，以及诗人如何通过对“天人合一”境界的追求，在有限的生命中寻求精神的永恒。本书鼓励读者不仅欣赏诗句的美，更要思考诗人面对时代、面对自然、面对自我时所提出的深刻问题。 结语：超越文本的共鸣 本书的最终目标是引导读者从被动的接受者转变为主动的探索者。通过对格律的理解，我们能欣赏诗人的“匠心”；通过对意境的探究，我们能体会诗人的“心境”。只有将形式之美与精神之美融为一体，才能真正领略古典诗词跨越千年的不朽魅力。本书附录包含了对常用典故的简要释义及重要诗人风格流派的对比分析，旨在提供一个全面而富有启发性的鉴赏工具。

评分☆☆☆☆☆

关于这本书的附赠资源或者说多媒体支持部分，我的体验也谈不上惊喜。现在市面上的主流英语学习资料都会强调听力与词汇的结合，毕竟听说读写是相辅相成的。这本书附带的光盘（或者说链接）提供的音频，基本上就是对书中所有词条的机械朗读，语速适中，发音标准，这方面无可厚非。但问题在于，这种“纯净版”的音频文件，对于提高实际听力理解能力几乎没有帮助。它缺乏任何自然语速下的对话、文章朗读或者情景模拟。当我听完这些清晰但缺乏感情起伏的录音后，再切换到任何一段真实的英语新闻或者播客，我立刻就跟不上了，那种适应期非常漫长。学习词汇的目的不仅仅是记住拼写，更是为了在听到或读到它们时能快速反应。这本书的音频部分未能提供这种“真实世界的冲击和适应训练”，它只是将文字转化成了声音，但没有注入任何“生命力”和“速度感”。这使得词汇学习和听力训练之间形成了一个不小的鸿沟，需要学习者自己花费额外的精力去弥补。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和便携性的角度来看，这本书的设计也存在一些明显的实用性缺陷。它采用的是偏厚的胶装设计，这在装订牢固度上自然没有问题，但弊端也显而易见——它很难完全摊平。对于需要对照查阅或者进行大面积划线的学习者来说，这本书总是试图合拢，书页边缘需要一直用手压着，这在做笔记或者边听音频边看书的时候，极大地分散了注意力。如果目标用户是需要在课间、地铁等碎片时间进行快速复习的群体，那么一本轻薄、可以完全摊开的活页或者锁线胶装书籍会是更优的选择。此外，它的纸张选择偏向于光面纸，这在一定程度上虽然能让印刷的字体看起来更清晰，但同时也带来了反光的问题。在图书馆或者室内光线不佳的环境下，阅读一会儿就容易造成视觉疲劳。一本旨在被高强度、长时间使用的工具书，在物理形态上应当更加体贴读者的使用习惯，这本书在人机工程学和学习友好度方面，显然没有做到极致，更像是在成本和信息承载量之间做出的妥协。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，说实话，初看之下并没有给我留下太深刻的印象，那种标准的教辅用书的样式，略显沉闷的蓝白色调，让人一眼就能猜出它的用途——又是为应试服务的工具书。我是在书店的角落里翻到的，当时正值高三冲刺阶段，对于任何声称能“精选”词汇的书籍都抱有一种既期待又怀疑的态度。翻开目录，内容划分得非常细致，似乎涵盖了高中阶段需要掌握的所有核心词汇，并且按照词频和考频进行了标注，这一点倒是挺实用。但问题在于，当我真正开始翻阅内容时，那种枯燥感就扑面而来了。每一个词条都像是一个孤立的士兵，只有词汇、音标、几个例句，然后就结束了。缺乏深入的词源解析，也缺少将这些词汇置于真实语境中进行串联的模块。我个人比较偏爱那种能讲述词汇“故事”的书，比如某个词是如何从拉丁文演变而来，或者在不同文学作品中有哪些微妙的感情色彩差异。这本书显然走的是另一条路线，它追求的是效率和覆盖面，牺牲了深度和趣味性。对于那些记忆力超群、只需要机械重复来巩固知识的学生来说，它也许是合格的助手，但对于我这种需要通过联想和背景故事来加强记忆的人来说，它更像是一份冰冷的清单，让人在背诵的过程中感到心力交瘁，难以产生长久的记忆黏性。它更像是一个合格的“词汇数据库”，而非一本能激发学习热情的“阅读伴侣”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的排版布局是让我感到最困惑的地方。它似乎是想在有限的空间内塞进尽可能多的信息，结果就是密度过高，视觉上造成了极大的压迫感。尤其是在那些高频词汇的集中区域，密密麻麻的字母和符号堆叠在一起，仿佛是某种复杂的电路图，而不是辅助学习的教材。我尝试使用荧光笔做标记，但很快就放弃了，因为一旦涂抹上去，周围的文字信息就更难以分辨了。更让我费解的是，它的例句选择，虽然语法上无可指摘，但内容上显得过于“模板化”和“人工痕迹重”。很多句子都是教科书式的标准表达，脱离了当代高中生在日常交流、网络信息或者主流英文媒体中会遇到的真实语境。比如，一个关于“ubiquitous”（无处不在的）的词条，它的例句可能只是“Smartphones are ubiquitous in modern society.”——这当然没错，但它缺乏新意，难以在大脑中留下深刻的印象。我更希望看到的是，这个词被用在一个讨论社交媒体成瘾、或者新兴科技趋势的场景中。这种例句的陈旧，使得整个背诵过程变成了一种机械的、不带感情色彩的输入过程，严重削弱了词汇在实际应用中的活性和鲜活度。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书的初衷，是希望能找到一本能系统梳理并拓展我现有词汇量的进阶读物。毕竟，高中阶段的词汇要求远不止于认识和拼写，更关键的是理解其在不同语境下的精确含义和搭配。然而，这本书在处理“近义词辨析”和“词义辨析”方面的力度明显不足。它往往只是并列地给出了几个意思相近的词，比如“affect”、“influence”和“impact”，然后简单地给出一个中文翻译，或者勉强塞入一个区分性的例句。这种处理方式对于基础薄弱的同学可能起到一个初步区分的作用，但对于希望冲刺顶尖成绩的学生来说，这点区分是远远不够的。例如，它们在语气强度、正式程度以及句法结构上的细微差别，这本书基本是避而不谈的。结果就是，我背完了一堆词，但在实际写作或口语表达时，还是会因为选择错误而显得非常生硬或者不恰当。它像是一个优秀的“词汇目录编纂者”，而非一个严谨的“语言应用导师”。如果能在每个核心词条后增加一个“陷阱与辨析”的小专栏，专门分析易混淆的同义词或反义词，并给出明确的使用场景指导，那么这本书的价值会提升一个台阶。

评分☆☆☆☆☆

6.货到了，比图片上看到的好多了3Q

评分☆☆☆☆☆

物流还行，快递员非常好，给力。

评分☆☆☆☆☆

满意满意满意满意，正常配送，而且货还真快

评分☆☆☆☆☆

质量不错，很好，孩子要求买的，送货速度也快，下次还来京东购物，哈哈哈哈?

评分☆☆☆☆☆

宝贝收到了，挺不错的，京东正品！！！

评分☆☆☆☆☆

5.宝贝质量不错，很喜欢了。谢谢掌柜。

评分☆☆☆☆☆

6.货到了，比图片上看到的好多了3Q

评分☆☆☆☆☆

娃娃买的英语书，听话了！晓得不用心读书了！我很高兴！

评分☆☆☆☆☆

这本书内容挺好的，里面还有一些小练习，非常适合高中复习，里面的短语和句型都是非常重要的，然后它还会有一些适当的拓展，总体来说挺好的