爱思考的青蛙 蚯蚓有没有脸 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 岩村和朗 著，游珮芸 译

图书标签:

• 绘本
• 儿童文学
• 科普
• 动物
• 益智
• 启蒙
• 成长
• 想象力
• 幽默
• 3-6岁

出版社： 明天出版社

ISBN：9787533279936

版次：1

商品编码：11773562

包装：精装

开本：16开

出版时间：2015-04-01

用纸：胶版纸

页数：56

正文语种：中文

内容简介

　　作者笔下的小青蛙，爱思考的模样，令人印象深刻；他那独有的思考模式，就像一个小侦探，从生活中切身的事物发现问题，例如：“脸”，每个人都有脸吗？蜗牛、蚯蚓、蚬的脸到底在哪里？每个人的脸会有什么？真的都有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵吗？大家的脸又是哪里不一样？蝉、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂；如果不仔细观察研究，怎么找得到很好的答案呢？
　　我们都抬头看过天空，但是，你想过“天空是从哪里开始的”吗？“要有蓝天白云才真的是天空吗？”“每个人真有自己的天空吗？”“我是我，那为什么你也叫做‘我’？我是我，为什么你叫我是‘你’？”“我到底是‘我’？还是‘你’？”“你到底是‘我’？还是‘你’？”……
　　这么多的问题，小青蛙和他的好朋友小老鼠，带我们跟着他们思考，一同观察、推理、归纳，一步一步读进生活的哲学中去。

作者简介

　　岩村和朗，1939年出生于日本东京。1975年搬离东京，到车程约三小时的小镇益子町居住，过着有山、有水、有森林的乡居生活，而常常出现在其屋外的松鼠、老鼠或青蛙等小动物们，也自然而然的成了他书中的主角。岩村和朗觉得孩子成长过程中，应该多亲近大自然，因此他自己规画的“岩村和朗绘本之丘美术馆”，就盖在那须郡马头町的丘陵中。他早年从事动画工作，所以在创作图画书时特别重视赋予画面戏剧性。仔细看《爱思考的青蛙》，每只动物的表情、每格画面的安排都充满戏剧味道。他在1983年获得日本绘本奖，1985年或日本小学馆绘画奖、1986年获产经儿童出版文化奖，主要作品有《7只老鼠》《14只老鼠》系列等。
　　
　　游珮芸，1967年出生于台北。毕业于台湾大学外文系。日本国立御茶水女子大学儿童学硕士、人文科学博士（1996）。曾任京都大学博士后研究员4年，现任教于台东大学儿童文学研究所。致力于儿童文学、儿童文化的研究与教学，并从事儿童文学的翻译与评论。

精彩书摘

《爱思考的青蛙》系列的《脸》，是岩村和朗最小的孩子跟他对谈时出现的。当时他们一起去海边游泳、吃生鱼片。“我跟孩子说，生鱼片这么好吃，是因为刚刚还是活的」。此时生鱼片旁有盘蛤蜊，孩子就问：「那蛤蜊是不是也活着？如果活着，为什么没有脸？”
岩村和朗皱着脸说：“的确，我想半天发现蛤蜊真的没有脸！”他表示，在孩子的心灵里，生活与脸是两个连接的东西，“我当时觉得真头痛，怎么有这种问题！”但他又想，若站在孩子的立场思考，实在难以想象如果没有脸该怎么生活。如何引导孩子了解“有些生物没脸也能存活”的概念相当重要。
他强调，若随便回答，孩子的思考就被定格而无法自行发展。“所以，大人要好好思考噢！”岩村和朗意味深长地说。

前言/序言

书名：好奇宝宝的奇妙科学之旅 适合年龄：3-6岁 内容简介： 第一章：天空的秘密——云朵和雨滴的冒险 想象一下，当你仰望蓝天时，那些软绵绵、白花花的“棉花糖”到底是什么呢？它们就是云朵！《好奇宝宝的奇妙科学之旅》将带领小读者们一起，用最简单有趣的方式，探索云朵的“变形记”。 我们会发现，云朵其实是由无数微小的水珠或冰晶聚集而成的。它们漂浮在空中，就像一群喜欢玩捉迷藏的小精灵。有时候，它们会聚集成厚厚的灰色“毯子”，这时候，它们就会施展魔法，把水宝宝送回大地——这就是下雨了！ 书中用生动的图画和拟人化的描述，讲述了一滴小雨珠从云端出发，经过风的轻抚，一路向下跳跃，最终落在花朵上、小河里，又重新蒸发回到天空的完整旅程。小读者们会学到“蒸发”、“凝结”这些看似复杂的科学概念，但我们的讲述方式就像在听一个关于水循环的精彩故事。我们还会探讨：为什么下雨的时候要带伞？为什么彩虹只在雨后出现？通过简单的观察和提问，激发孩子对自然现象的好奇心。 第二章：地下的世界——土壤里的“建筑师” 当孩子们在公园里玩耍，或者在花园里看到小小的泥土时，他们可能没有意识到，在这片看似普通的“泥巴”下面，隐藏着一个多么繁忙而重要的世界！ 本章将焦点对准了土壤。我们邀请小读者们戴上“探险家”的眼镜，一起钻进泥土里去看看。我们会发现，土壤并不是单一的物质，它是由泥土、沙子、小石子、腐烂的树叶和许多小生命组成的复杂社区。 这里居住着勤劳的“建筑师”——各种微生物和昆虫。它们辛勤地工作，将枯死的植物和落叶分解，变成滋养植物的“美味营养餐”。我们会认识到土壤的重要性：没有健康的土壤，就没有我们吃的蔬菜、水果和美丽的花朵。我们会探索：为什么有些地方的土是黑色的，有些地方是黄色的？松软的土壤和坚硬的岩石有什么不同？通过互动的小实验建议，比如让孩子们用小铲子挖一挖家附近的泥土，孩子们将亲手体验土壤的质地和结构，理解“生命之土”的奥秘。 第三章：小小的声音——我们如何听到世界？ 世界充满了声音：鸟儿的歌唱、汽车的鸣笛、妈妈的轻声呼唤，还有风吹过树叶的“沙沙”声。但声音到底是什么？它是如何从一个地方跑到另一个地方，最后进入我们耳朵的呢？ 《好奇宝宝的奇妙科学之旅》将声音的产生和传播过程变得可视化和可触摸。我们会解释，声音是由物体振动产生的。比如，当你轻轻拨动一根橡皮筋，它会颤动并发声，这就是振动。 本章最有趣的环节是“制作简易乐器”。我们鼓励家长和孩子一起，利用家里的废旧材料，比如两个碗、一根细线和一个纸筒，制作出可以传递声音的“土电话”。通过这个简单的装置，孩子们会直观地感受到声波是怎样通过空气或固体（比如线）传播的。我们还会讨论“安静”的概念，以及保护耳朵的重要性，理解为什么有些声音很大，有些声音很小（响度和音量）。 第四章：颜色变变变——光影的游戏 太阳光看起来是白色的，但它真的是单一的颜色吗？为什么水中的铅笔看起来是弯的？本章带孩子们走进光学世界，探索光和影子的魔力。 我们将揭开彩虹的秘密——白光其实是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色混合而成的。我们会通过简单的棱镜（或者用装满水的玻璃杯作为替代品）实验，让孩子们亲眼见证白光是如何被“拆开”的，就像拆开一个神秘的礼盒。 同时，影子也是光的忠实伙伴。我们会讨论：为什么中午的影子最短？为什么清晨和傍晚的影子最长？孩子们会学到，影子是光被不透明的物体挡住后留下的“黑暗印记”。通过在阳光下玩“影子游戏”，比如用手比划出各种动物的形状，孩子们在玩耍中自然理解了光的直线传播特性。我们还会探讨一些常见的视觉错觉，激发他们对“看”这个行为的更深层次的思考。 第五章：神奇的材料——硬、软、浮和沉 我们的生活离不开各种各样的材料：坚硬的石头、柔软的棉花、漂浮在水面的木头，以及沉到水底的金属小玩具。本章将引导孩子们对身边的物品进行分类和比较。 我们将重点讲解两个重要的物理特性：“浮力”和“密度”。我们不需要复杂的公式，只需要简单的实验：把一个橡皮擦和一个小木块同时放进水里，看看会发生什么？为什么船能浮起来，但一颗小小的石头却沉了下去？ 通过观察和记录，孩子们会发现，物体是否会浮起来，不仅仅取决于它的大小，还取决于它“里面装了多少东西”以及它与水的“亲密程度”。我们会鼓励孩子们设计自己的“小船”，用小纸片、蜡笔或泡沫板来测试哪种材料组合能承载最多的“乘客”（比如小小的塑料小人），这不仅锻炼了他们的动手能力，也培养了初步的工程思维。 总结与展望： 《好奇宝宝的奇妙科学之旅》不仅仅是一本知识书，更是一本引导孩子成为小小观察家的手册。它鼓励孩子们用眼睛去看、用耳朵去听、用双手去触摸和实验。科学不是遥不可及的理论，而是我们身边每一件日常小事的精彩解答。翻开这本书，就是推开了一扇通往奇妙自然世界的大门，让好奇心成为孩子探索未知的最佳向导。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我刚刚读完这本书，感觉整个人都充满了对身边小生物的好奇心！那些关于青蛙和蚯蚓的小故事，简直是把我们平时不怎么注意的泥土里的生活描绘得活灵活现。我记得书里有一段特别逗，小青蛙“呱呱”地思考着一个非常严肃的问题，那种一本正经的样子，让我忍不住想笑出来。这本书的插图色彩真是太棒了，那种柔和又鲜艳的对比，一下子就能抓住小家伙们的眼球。我女儿（她快五岁了）特别喜欢那些线条圆润、表情丰富的图画，她常常指着那些小小的昆虫，问我它们在说什么悄悄话。这本书的文字节奏掌握得非常好，读起来朗朗上口，即使是那些比较长的句子，在朗读的时候也能自然地停顿和强调，非常适合亲子共读。更重要的是，它巧妙地植入了“思考”的概念，不是那种生硬的教育，而是通过角色之间的互动，让孩子们明白观察和提问的重要性。每次读完，我们家都会进行一场“我们今天观察到了什么”的小总结，这绝对是一本能点燃孩子探索欲的优秀绘本。我强烈推荐给所有家里有学龄前儿童的家长，它不仅仅是睡前故事，更是一把开启自然探索的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

我作为一个非常注重培养孩子专注力的家长，必须夸赞一下这本书在引导注意力方面的功力。在阅读过程中，我发现我的孩子能够长时间保持高度集中，这在其他一些情节跳跃性较大的绘本中是很难实现的。这可能得益于书中对细节的极致刻画，比如叶脉的纹理、水滴的反光，作者似乎用了大量的篇幅去“聚焦”这些微小的世界。每次阅读，我们都能发现一些上次遗漏的小细节，这极大地增加了这本书的“可重读性”。而且，这本书的设计让我感受到了一种对自然的深深敬意，它不是在说教我们保护环境，而是在潜移默化中建立一种“万物皆有其理”的尊重感。书中的色彩运用也很有层次感，并非简单的平涂，而是有深浅变化，这对于训练孩子的色彩感知能力也是一种无声的帮助。总而言之，这是一本富有诗意、知识性与艺术性完美融合的佳作，每次合上书本，都感觉心灵被洗涤了一遍，充满了对大地和生命的感激之情。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格有一种独特的“童真幽默感”，不是那种刻意逗乐的笑话，而是源自于角色们对世界不加修饰的好奇心。我发现，当我用一种更慢、更注重语调变化的声线来朗读时，书中的“哲思”部分就更容易被孩子捕捉到。比如，当小青蛙对蚯蚓“没有脸”这件事表示困惑时，那种纯粹的、逻辑上的不解，让我回想起自己小时候对世界的各种“为什么”。这种共鸣感是很强烈的。而且，这本书的故事情节虽然围绕着简单的生命体展开，但它探讨的主题却非常宏大——比如“存在”、“感知”和“差异性”。这些概念在故事的包裹下，变得柔软而易于接受。我特别赞赏作者在处理“不同”时的态度，没有褒贬，只是单纯地呈现，让孩子自己去欣赏每一个生命的独特价值。这本书的内涵远超出了三到六岁这个年龄段的限制，我相信等孩子再大一点重读，还会发现新的趣味。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的冲击力，在于它如何将看似简单的自然现象，用一种近乎哲学的视角来呈现给年幼的孩子们。我个人特别欣赏作者那种不预设答案的叙事方式。比如说，书中对“脸”这个概念的探讨，非常巧妙地避开了直接给出科学定义，而是通过让角色去观察、去感受，让孩子自己去构建认知。我的儿子（三岁半）最近对“形状”和“感觉”特别敏感，这本书正好满足了他这种探索欲。书中那种反复出现的、带着某种韵律感的词句，简直像催眠曲一样，但又不是让人昏昏欲睡的那种，而是一种充满想象力的宁静。我特别喜欢那种叙事的高低起伏，有时候非常轻柔，就像清晨的露珠，有时候又因为某个突如其来的发现而变得稍微激动起来，像夏日午后的一场雷阵雨。纸张的质感也让人很舒服，拿在手里沉甸甸的，感觉这是一本可以被反复翻阅、留下童年印记的珍藏品。它成功地做到了寓教于乐，而且“寓教”的部分是如此的自然流畅，以至于孩子们完全感觉不到自己正在学习什么复杂的概念。

评分☆☆☆☆☆

哇塞，这本书的排版设计简直是一流的艺术品！我以前看过的很多同类书籍，要么是文字太多占据了页面，要么是插画风格过于幼稚，但这一本的平衡感做得恰到好处。每一页的留白都运用得非常考究，好像是在邀请你的目光在不同的元素之间自由地“跳跃”。我印象最深的是关于雨后泥土气味的描述——虽然书里没有直接写“泥土的气味”，但通过色彩和人物的表情，我仿佛真的闻到了那种湿润、清新的味道。这是一种非常高级的感官体验的传递。我七岁的侄女（她偶尔也会翻看这类书）也说，她喜欢书里那种“安静的力量”。书中的角色对话非常简洁，但每一句都充满了信息量，没有一句是废话，这对于培养孩子精炼表达的能力也很有帮助。而且，这本书的厚度适中，便于小手抓握，不容易损坏，对于我们这些需要经常在户外和家里转换阅读场景的家庭来说，简直是太贴心了。它成功地将自然观察提升到了一种美学欣赏的层面。

评分☆☆☆☆☆

质量不错，活动购入价格合适。

评分☆☆☆☆☆

参加漂流图书活动，有幸读到这一本，非常适合孩子，大人也喜欢，所以就自己也买一本

评分☆☆☆☆☆

幼儿精品绘本，故事生动有趣，推荐！

评分☆☆☆☆☆

好，越来越喜欢京东买东西，有活动比哪都便宜，关键喜欢自营！

评分☆☆☆☆☆

很棒，价格优惠，发货也快。

评分☆☆☆☆☆

还行！！！！

评分☆☆☆☆☆

蚯蚓那段 ，很有意思，娃听的很开心

评分☆☆☆☆☆

不错，活动买很划算,所以买了很多。。。。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好