老妈你真烦（套装共四册） [7-12岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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赵静 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 成长故事
• 幽默
• 儿童文学
• 桥梁书
• 小学生
• 情感
• 生活
• 烦恼

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：12060747

版次：1

商品编码：12060747

包装：平装

丛书名： 老妈你真烦

开本：32开

出版时间：2017-03-01

用纸：轻型纸

页数：696

编辑推荐

适读人群 ：7-12岁

穿衣风格被限制，喜欢的衣服不能穿；

一到周末，就被“寄养”在各个培训班；

提起任何一位异性朋友，她总是如临大敌！

拿我的短处和别人的长处来比，成天被念叨；

　　　　…………

赵静用她清新活泼的笔调，勾勒出一对对平常人家的母子、母女。她们相互碰撞，可更相互依赖。书上的生活片断几乎发生在每对母子和母女之间，她幽默有趣，可又真实可信，让人在捧腹大笑之时又能理解到身为孩子和身为大人的不同苦恼。

内容简介

本套书共四册，分别为《不要总说为我好》《不想老妈太强势》《不要夺走我自由》《不想老妈太复杂》。

每册书的故事都由一封孩子的来信引出，以女性特有的细腻笔触，用轻松俏皮的儿童语言，将存在于家长和孩子之间的矛盾和冲突，展现在幽默轻松的故事中，并以专家的角度提供解决亲子矛盾的方法，让家庭关系更加和谐。例如家长总会以为孩子好为由安排很多事情，有的家长表现的很强势，有的很唠叨，对孩子期望值太高等等。

本书在创作上极具特色，分别从家长和孩子的视角描述对待事情和关系的看法，引导孩子和家长懂得换位思考，相互理解、包容。

希望这套书既能让孩子成长的烦恼得到舒缓，又能让家长通过此书更好地了解孩子，为亲子阅读提供切入点，是父母了解孩子的渠道。

作者简介

赵静，中国作家协会会员。现在北京中国儿童中心工作。

? 出版《允许我流三滴泪》等系列儿童文学作品80多部，20多部作品被港台和国外出版与推广。

? 《允许我流三滴泪系列》入选国家新闻出版广电总局2016年向全国青少年推荐百种优秀出版物。

? 根据本书改编的同名电影获“百合奖”优秀儿童故事片奖，并被国家新闻出版广电总局向全国中小学推荐。

? 作品曾获“冰心儿童图书奖”、入选教育部和团中央推荐的“全国青少年喜爱的优秀图书”， 入选中宣部和文化部等九部委主办的“知识工程”推荐书目、多次入选国家新闻出版广电总局“向全国青少年推荐百种图书名单”。

? 对孩子细腻敏感的内心世界了如指掌，被小读者视为“最好的朋友”。

精彩书评

读赵静的校园故事，就像是吃一顿薯条、汉堡包、土豆泥、炸鸡翅、冰可乐一应俱全的幽默大套餐，热闹又不失趣味和情感，阅读的时候，耳边似乎时时响起肥皂剧里的“罐头笑声”。 　　 　　　　　　　——著名儿童作家、“阳光姐姐” 伍美珍

目录

逃之夭夭与撒娇 / 1

轻蔑冷笑与语无伦次 / 21

操碎了心纯属自找 / 38

惹人生气还装无辜 / 49

已被遗忘的快乐往事 / 62

会前会后的斗智斗勇 / 75

威逼利诱也不管用 / 92

我有那么招人烦吗 / 106

良心时时受到谴责 / 121

精明的理财大师 / 132

好久没有疯狂大笑了 / 148

媒体采访 / 160

小读者的期待 / 169

电影观后感 / 171

精彩书摘

“呱呱”与“咕咕”

我姓林，一个比青蛙漂亮上千倍、上万倍的小女生，

却被取了个“呱呱”的名字。

而老妈呢， 倒有一个让人浮想联翩的美名— 满

繁星。

老爸经常甜腻腻地叫她“小满”或“繁星”，比我的“呱

呱”好听多了。

也不知道老妈的名字是她爸妈起的， 还是她自己

改的。

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老不要总说为我好妈你真烦

说到改名字，我现在就想改。

你想啊，一个女孩子，整天被人“呱呱”来“呱呱”

去的，怪不好意思的。

有一天，我郑重其事地提起了改名这事，老爸老妈一

听就像唐老鸭般地“嘎嘎嘎”笑了起来。

“笑？你们也知道这名字好笑啊？这名字已经到了

非改不可的地步了！”我气冲冲地嚷嚷，张牙舞爪，顾

不上装淑女了。

看我脸上的五官扭曲得横七竖八，他们笑得更加肆

无忌惮了。

他们用手捂着肚子说：“哎，不关我们的事呀，这名

字可是你自个儿起的！”

老妈冲老爸挤挤眼睛。

好没劲，老女生还做她少女时代的动作。

我知道，他们又要讲那个老掉牙的故事了，我的耳朵

都生老茧了。

据说，十三年前的那个夜晚，有好几个孩子出生，别

的孩子哭得大都细细弱弱、斯斯文文，唯独我的“歌声”

嘹亮，而且好像还带“呱—呱—”的感觉。

从老家赶来的奶奶耳朵有点儿背，嘀嘀咕咕地说：“怎

么有点儿像我们稻田里的小青蛙在‘呱呱’叫啊！”

老妈一听就说：“呱呱叫好啊，青蛙可是稻田里的歌

唱家！”

“哟，瞧女儿这嘴巴，真大，而且大得漂亮，天生唱

歌的料。”老爸在一边也开腔了。

老妈最喜欢听具有中国特色的民歌，喜欢听《天路》，

也喜欢唱《我的父老乡亲》，可就是高音上不去，中音

也沉不下来，她总是把这些归咎于自己的嘴巴太小、脖

子过于细长。

过了几天，老妈抱着我，后面跟了一大群护卫人员，

浩浩荡荡从医院转移到家中时，他们又为给我起什么样

的名字打起了激烈的口水战。

我可是十八亩地里的一棵独苗呀！

我还未出生时，后面就排着爷爷奶奶、姥姥姥爷、七

大姨八大姑的“追星族”。

他们争先恐后地为我起了一大堆名字，可惜呀，它们

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老不要总说为我好妈你真烦

至今还没轮上被叫过一回呢！

爷爷奶奶起的名字是“林乐乐”，他们说我为老林家

带来了欢乐。

姥姥姥爷起的名字是“林远歌”，他们退休前是中学

老师，总想起个文绉绉的名字。

“不好，不好，要不土得掉渣儿，要不就是太含蓄。”

当时沉浸在武侠小说里的姑夫说，“从哭声上判断，这

孩子的性格有点儿像男孩子，干脆叫林一刀吧！”

姑夫的话还没说完，立即被周围的唾沫星子淹了个半

死，他缩到一边，一天都没有缓过劲儿来。

“其实，我们早就给她起好了名字。”老妈等众人静

下来，羞答答地说。

“唰！”大家热切的目光一下子朝妈妈“烤”过来了。

“小名儿叫溪溪，意思是春天里的一条小溪，一直快

乐地向前奔去；大名儿叫林耕圃，希望她长大后在自己

的园林里辛勤地耕耘。”

解释这个名字时，老妈的眼中充满着期望。

“不行，不行，我都种了一辈子地了，好不容易把儿

子培养出来，哪能还让我的孙女再回去种地呢？”

奶奶气咻咻的一句话，逗得大家都笑岔了气儿，老妈

说当时就数她笑得最有失体统了。

姑姑喘着气说：“妈，那叫有文采，您不懂就别跟着

瞎掺和了。”

就在这时，我适时地响亮地“呱—呱—”起来，

大家一下子慌了手脚。

奶奶坚持说这哭声就是“ 呱—呱—”， 不是

“啊—啊—”，搞得大家也都先入为主地认为是前者。

童年光影：那些我们一起度过的美好时光（套装共三册） 这是一套献给所有曾经是孩子、正在成为父母，以及依然记得童年滋味的读者的温馨之作。 主题定位： 聚焦于现代家庭关系中的代际理解、儿童成长中的情感教育、以及日常生活中那些看似微小却至关重要的亲子互动瞬间。 目标读者群体： 3-10岁儿童的家长、小学低中年级（尤其是学龄前期至小学三年级）的老师、以及对儿童心理和家庭教育有浓厚兴趣的成人。 --- 卷一：橡树下的秘密花园 内容简介： 《橡树下的秘密花园》是本套丛书的第一部，它深入描绘了“想象力”在儿童早期发展中的核心作用。故事围绕着一个名叫林林的七岁小男孩展开，他是一个安静、观察力极强的孩子，总是沉浸在自己用旧纸箱和花园里的落叶搭建的“世界”中。 本书的核心议题是“边界感的建立与尊重”。 林林的父母，陈教授和苏老师，都是事业有成的知识分子，他们深爱着林林，但总是不自觉地将自己的“合理化”期望投射到孩子的世界观上。他们试图引导林林去参加更有“意义”的补习班，去阅读“更具教育价值”的书籍。 本书亮点与细节： 1. “无用之用”的哲学： 细腻地刻画了林林如何将一根普通的树枝视为“魔法权杖”，如何用泥土和水调配出“神秘药剂”。这些在成人眼中“浪费时间”的游戏，实际上是孩子进行认知重组和情绪排解的过程。 2. 代际沟通的鸿沟： 书中有一段经典场景——林林满心欢喜地向父亲展示他用鹅卵石搭建的“迷你城市”，而父亲只是敷衍地夸赞了几句，然后提醒他快点去练钢琴。这次“不被看见”的经历，是林林开始将内心世界封闭起来的开端。 3. 关键转折点： 一次户外写生课上，林林的画作被误认为“涂鸦”而遭到批评。回家后，他将自己最珍爱的一本关于恐龙的图鉴锁在了书桌抽屉里。苏老师偶然发现了这件事，她开始意识到，过度干预和功利性的评价，正在扼杀孩子最宝贵的创造力和自我认同感。 4. 花园的修复： 父母通过阅读儿童心理学书籍，开始学习“观察而非评判”的技巧。他们不再直接闯入林林的“秘密花园”，而是选择在花园外静静地陪伴，甚至模仿孩子的方式，用积木搭建了一面“友谊之墙”。这种无声的支持，最终让林林主动敞开了心扉。 本书的基调是温暖而富有洞察力的，它提醒家长：最好的教育，是创造一个安全的环境，让孩子自由地探索“为什么不”。 --- 卷二：放学路上的哲学课 内容简介： 《放学路上的哲学课》将焦点从家庭内部转向了外部世界——学校、友谊、以及孩子面对挫折时的内心挣扎。本书的主人公是小雨，一个活泼好动、社交能力强的女孩，她三年级的世界充满了复杂的人际关系和初次品尝到的“不公平”。 本书的核心议题是“情商的萌芽与友谊的真谛”。 小雨和她的好朋友乐乐因为一次班干部选举而产生了裂痕。乐乐认为小雨“不够朋友”，而小雨则觉得自己为了争取班级荣誉而采取的策略并无过错。这段经历，是孩子第一次清晰地感受到“观点不一致带来的痛苦”。 本书亮点与细节： 1. 友谊的“试错成本”： 书中详细描绘了小雨和乐乐从形影不离到冷战的过程。她们试图通过“不理睬”、“给对方写措辞严厉的纸条”等方式来表达不满，展现了儿童处理冲突的稚嫩与笨拙。 2. “同理心”的培养： 故事的高潮发生在一场突如其来的暴雨中。乐乐因为忘记带伞淋湿了，而小雨正好带了两把伞。在犹豫和挣扎之后，小雨选择了分享。这次共享雨伞的经历，比任何说教都更有力量。他们不再谈论“谁对谁错”，而是开始讨论“淋湿的感觉真难受”。 3. 面对规则与权威： 书中还穿插了小雨在学校与一位要求严格的代课老师之间的互动。这位老师坚持“标准答案”的教学方式，让小雨感到压抑。小雨通过向父母求助，学会了如何在尊重规则的前提下，提出建设性的不同意见，比如她建议老师可以先讲解“思维导图”的优势，而不是直接否定小组讨论的方式。 4. 父母的“幕后辅导”： 小雨的父亲是一位注重逻辑分析的工程师，他没有直接告诉女儿如何和好，而是和她一起画了一个“情绪树状图”，帮助小雨梳理出自己生气的根源，以及乐乐可能感受到的委屈。这种引导式提问，帮助孩子将抽象的情绪具象化。 本书向家长展示了，如何将每一次人际摩擦，都转化为孩子学习共情和解决问题的宝贵“实战演习”。 --- 卷三：时间里的魔法师 内容简介： 《时间里的魔法师》是本套丛书的收官之作，它关注的是学龄期儿童对“自我时间管理”和“责任感”的初步认知。主人公是一个叫张扬的男孩，他聪明伶俐，但最大的弱点是“拖延症”和对即时满足的过度追求。 本书的核心议题是“延迟满足的能力与责任的重量”。 张扬最大的愿望是拥有一台遥控变形机器人，但这需要他用一个月的零花钱来攒。他不断地被路边小店的新奇玩具吸引，总是将攒钱的目标一推再推。 本书亮点与细节： 1. “时间银行”的概念引入： 父母没有简单粗暴地没收他的零花钱，而是创造性地引入了一个“时间银行”游戏。每当张扬准时完成一项家庭小任务（如整理书架、喂宠物），银行就会存入“虚拟时间币”；反之，如果他拖延了约定好的学习时间，则需要支付“时间罚款”。 2. 任务的“微观拆解”： 张扬被布置了一项清理整个院子的任务，他因为任务量太大而感到无从下手，最终选择看电视。他的祖母（一位退休的园艺师）介入，教他如何将大任务分解成“拔掉东边三块杂草”、“擦洗门口石阶”这样的小步骤。这个“微观管理法”不仅解决了他的拖延，更让他体会到“掌控感”。 3. 对“数字世界”的平衡： 书中描绘了张扬如何痴迷于一款要求在线组队的电子游戏，这严重影响了他的睡眠和作业质量。父母与他进行了一次平等的“数字合约谈判”，约定了明确的在线时长和退出机制，并强调：真正的“组队”，是现实生活中互相协作，而不是虚拟世界里的短暂快乐。 4. 收获的喜悦： 经过数周的努力，张扬终于攒够了钱，买到了他心仪的机器人。但奇妙的是，这份喜悦不再仅仅来自于玩具本身，而是来自于“我做到了”的内在肯定。他学会了，时间不是用来消耗的，而是用来积累价值的。 本册旨在帮助家长和孩子理解：自由并非没有限制，真正的自由源于自律和对承诺的兑现。 --- 套装总结语： 《童年光影：那些我们一起度过的美好时光》不仅仅是关于孩子的故事，更是关于父母如何适应、理解和引导孩子成长的“指南”。这三本书像三扇窗户，分别打开了创造力、社交情商和时间责任感这三个关键领域，陪伴家庭走过童年最闪光也最容易迷失的岁月。它倡导一种“慢下来、看仔细”的亲子哲学，让每一个家庭都能在日常的琐碎中，捕捉到成长的奇迹。

评分☆☆☆☆☆

第一段评价： 这本书简直是我的夏日救星！我最近刚开始读《哈利·波特与魔法石》，那种沉浸式的体验太棒了。作者J.K.罗琳的想象力简直是天马行空，霍格沃茨魔法学校的每一个角落都栩栩如生。我仿佛能闻到大礼堂里食物的香气，听到分院帽低沉的吟唱。哈利从一个寄人篱下的孤儿，到发现自己身怀魔法的惊奇与兴奋，每一个转折都牵动着我的心。特别是他结识罗恩和赫敏的过程，那种纯粹又真挚的友谊让人羡慕。我最喜欢的是魁地奇比赛的描写，飞行的扫帚、追逐金色飞贼的紧张感，读起来简直让人手心冒汗，恨不得自己也能拥有一把“光轮2000”。这本书不仅仅是关于魔法和冒险，更探讨了勇气、选择和爱的力量。我特别欣赏邓布利多教授的智慧和神秘，他总是在关键时刻给出恰到好处的点拨。我已经迫不及待想知道接下来的冒险会发生什么，强烈推荐给所有喜欢奇幻故事的人！

评分☆☆☆☆☆

第四段评价： 最近在听《人类简史：从动物到上帝》的有声书，坦白说，这是一部完全颠覆我认知结构的作品。尤瓦尔·赫拉利以一种极其宏大且冷静的视角，梳理了智人如何从非洲平原上不起眼的一支物种，一步步演化成地球的主宰。他提出的“认知革命”、“农业革命”和“科学革命”这三大关键节点，逻辑清晰，论证有力。最让我印象深刻的是他对“虚构故事”或“集体想象”的解读，认为正是人类相信共同的神话（比如金钱、国家、宗教）的能力，才使得大规模的合作成为可能。这让我重新审视了我们习以为常的社会结构和价值体系。书中的观点犀利且不留情面，尤其是在讨论人类对环境的破坏以及未来可能出现的“智人升级”时，让人不得不感到一丝寒意。这本书不是那种读完就忘的通俗读物，它更像是一把手术刀，精准地剖开了我们人类历史的真相，强迫读者去思考“我们是谁”以及“我们将去向何方”。

评分☆☆☆☆☆

第三段评价： 我最近沉迷于《百年孤独》，老实说，一开始阅读体验有点挑战，那些层出不穷的马孔多家族成员和重复的名字差点把我搞晕。但是，一旦适应了马尔克斯那种魔幻现实主义的叙事节奏，我就被彻底俘虏了。这本书就像一场巨大、绚烂、又带着宿命感的梦境。从布恩迪亚家族的创立到最终的消亡，它不仅仅是一个家族的故事，更是对拉丁美洲历史和人类普遍命运的深刻反思。那种将奇迹与日常琐事毫无违和感地并置在一起的手法，比如漂浮的升天、持续四年的雨，读起来既荒诞又真实得让人心碎。我特别喜欢书中对“孤独”这个主题的反复吟咏，几乎每个角色都被孤独的某种形态所困扰，他们试图逃离，却最终被宿命的循环所吞噬。这部作品的语言密度极高，每一个句子都像浓缩了千年的智慧和哀伤，需要慢慢品味，读完后感觉像是经历了一场漫长而又壮丽的洗礼。

评分☆☆☆☆☆

第五段评价： 我最近重温了《傲慢与偏见》，不得不说，简·奥斯汀的功力实在太深厚了！这部小说虽然背景设定在摄政时期的英国乡村，但人物间的心理博弈和对社会阶层的微妙观察，直到今天读来依然妙趣横生，毫无过时感。伊丽莎白·班纳特那股机敏、独立、敢于挑战世俗观念的劲头，简直是那个时代里一抹亮色。她和达西先生之间的关系发展，完全是建立在误解、骄傲和偏见之上，每一次的言语交锋都充满了火花，那种“欢喜冤家”的张力拿捏得恰到好处。我尤其欣赏奥斯汀对白的处理，既风趣幽默，又精准地揭示了人物的性格和动机。比如彬格莱一家的浮夸和威克汉的虚伪，都刻画得入木三分。这本书最迷人的地方在于，它展示了成熟的爱情是如何克服自身缺点，最终实现相互理解和尊重的过程。读完后，那种温暖、智慧又令人满足的感觉，是很多现代言情小说无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

第二段评价： 刚刚啃完了《杀死一只知更鸟》，心里久久不能平静。这本书的叙事视角非常独特，通过小女孩斯库特的眼睛去看待成人世界的复杂与不公，显得格外纯真又带着一丝残酷的现实感。阿迪克斯·芬奇这个角色简直是文学史上最光辉的道德灯塔，他教导孩子如何设身处地为他人着想，那种坚守原则的姿态令人肃然起敬。书中对于种族歧视的描写，虽然发生在几十年前的美国南方小镇，但那种根深蒂固的偏见和愚昧，至今读来依然让人感到愤怒和心痛。我尤其被汤姆·鲁滨逊的冤案所震撼，它赤裸裸地揭示了社会偏见的毁灭性力量。与其说这是一本讲法律的书，不如说是一部关于良知、勇气和成长的寓言。书中的小细节，比如阿迪克斯教孩子们射击空气枪，都蕴含着深刻的人生哲理。读完之后，我花了很长时间才从那种沉重但又充满希望的氛围中抽离出来，它真的教会了我很多关于“真正勇敢”的含义。

评分☆☆☆☆☆

书很不错，字体也很清楚。孩子很喜欢！

评分☆☆☆☆☆

超值了，孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

好书，物美价廉，值得购买！读书破万卷下笔如有神！

评分☆☆☆☆☆

赞

评分☆☆☆☆☆

儿子看起来很感兴趣啊

评分☆☆☆☆☆

很好的书，孩子爱看，好！！！！

评分☆☆☆☆☆

买回来孩子很喜欢，字也特别清晰

评分☆☆☆☆☆

还不错！！！

评分☆☆☆☆☆

给别人买的还不错。