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內容簡介

　　《財務分析/全國會計領軍人纔叢書·會計係列》基於投資者和內部經營管理者兩個視角，在介紹傳統的財務分析內容的同時，側重於講述企業內部經營管理者視角的經營分析。相對於傳統的財務分析，經營分析更重視從內部經營管理者的角度，結閤企業自身的戰略定位、經營特點、經營目標等，發現經營過程中的異象，剖析問題産生的根本原因，改善企業的經營決策，助力企業的長遠健康發展。
　　基於以上考慮，本書首先對財務分析進行瞭簡要概述，並係統介紹瞭財務分析中的基本方法；構建瞭一個經營分析框架，這一框架以哈佛分析框架為藍本，並進行瞭適當的豐富和拓展；按照這一框架對具體內容進行瞭詳細講述，包括戰略分析、會計分析、財務分析，其中財務分析根據不同的分析思路分為基於財務能力的分析思路、基於生命周期的分析思路、基於價值創造的分析思路以及基於經營質量的分析思路。
　　本書適閤開設相同或類似課程的所有專業的本科生學習，這些專業包括會計學、財務管理、審計學、資産評估、金融學等專業，同時也可作為這些專業研究生以及MBA、MPA、MPAcc、MV、Maud等專業碩士學習的參考教材。

作者簡介

　　池國華，東北財經大學會計學院教授、博士生導師，中國內部控製研究中心副主任，財政部企業內部控製標準委員會谘詢專傢，中國會計學會內部控製專業委員會委員，全國會計學術領軍人纔。主要從事內部控製與公司理財等領域的研究，齣版有《企業內部控製規範實施機製研究》、《EVA管理業績評價係統模式》等著作；主編有《內部控製與風險管理》等教材；在《經濟研究》、《管理世界》、《會計研究》等期刊發錶學術論文二十餘篇；主持國傢自然科學基金、教育部人文社會科學等十餘項研究課題；獲得遼寜省普通高等教育本科教學成果一等奬、第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果三等奬、楊紀琬奬學金優秀博士論文奬等奬勵。

目錄

第1章財務分析概述
1.1財務分析的目的與原則
1.2財務報錶的結構與內容
1.3財務報告體係的構成和關係
第2章財務分析方法
2.1比較分析法
2.2結構分析法
2.3趨勢分析法
2.4比率分析法
2.5因素分析法
2.6綜閤分析法
2.7圖解分析法
第3章經營分析框架
3.1基本框架
3.2戰略分析
3.3會計分析
3.4財務分析
3.5前景分析
第4章戰略分析
4.1行業分析
4.2競爭戰略分析
第5章會計分析
5.1資産負債錶分析
5.2利潤錶分析
5.3現金流量錶分析
第6章基於財務能力的財務分析
6.1盈利能力分析
6.2營運能力分析
6.3償債能力分析
6.4發展能力分析
第7章基於生命周期的財務分析
7.1基於資金的分析
7.2基於收入的分析
7.3基於利潤的分析
第8章基於價值創造的財務分析
8.1公司價值三維平衡分析框架
8.2EVA價值樹分析
第9章基於經營質量的財務分析
9.1盈利質量分析
9.2資産質量分析
9.3現金流量質量分析

精彩書摘

　　財務分析如此重要，無論理論界還是實務界都越來越重視，不管是思路框架還是方法工具，都發展得越來越成熟。當然，關於財務分析的教材亦不少見。那麼我們為什麼還要編寫這本財務分析教材呢？最重要的原因是我們觀察到主流的財務分析教材大多是基於投資者視角編寫的，他們更傾嚮於將財務分析作為一種企業外部人員的投資決策工具，以獲得企業是否有能力給予迴報、是否有能力償付債務等信息，來幫助作齣正確的投資或信貸決策。然而財務報告對於企業內部經營管理者而言，不僅是要對外報送的“成績單”，而且是其全麵掌握及深入瞭解企業經營管理狀況的重要信息渠道和進一步決策的重要依據，換言之，企業內部經營管理者也是財務報告的重要使用者。因此，從企業內部經營管理者視角進行的財務分析，或者為區彆傳統財務分析起見，稱之為經營分析，亦是一項普遍而重要的工作。常有一些實務工作中的經營管理者錶示，他們也很想充分利用財務報告中的信息，卻常常睏惑於該如何將所需要的信息從抽象綜閤的數據中釋放齣來：假如我想進行戰略調整，我該如何利用財務信息來幫助我進行戰略決策呢？財務報告信息繁多，財務分析方法更是五花八門，我該從哪裏入手？又該如何選擇分析的側重點呢？如此種種，都是經營管理者亟須解答的。而現有的財務分析教材對於這一點卻不甚重視。本教材正是試圖從這一角度對目前的財務分析教材進行完善，在包含傳統的財務分析內容的同時，側重於講述企業內部經營管理者視角的經營分析。
　　相對於傳統的財務分析，經營分析更重視從內部經營管理者的角度，結閤企業自身的戰略定位、經營特點、經營目標等，發現經營過程中的異象，剖析問題産生的根本原因，改善企業的經營決策，助力企業的長遠健康發展。對於身處經濟全球化和風險常態化經濟環境中的現代企業而言，這是其提升經營管理水平，保持基業長青的重要“武器”。經營分析是對傳統財務分析的重要補充，當然，相對傳統財務分析，經營分析有其特殊性，這主要體現在：第一，經營分析緻力於服務經營管理，因此在具體的分析思路上更注重與具體經營實際的結閤，譬如如何對不同生命周期階段的企業進行有針對性的分析；如何從價值創造目標角度進行分析；如何從經營錶象透視經營質量等。因此，除瞭傳統的財務能力分析以外，經營分析拓展瞭更豐富的分析思路。第二，經營分析是基於經營管理者的視角分析，因此在分析內容上更注重與經營管理需求的結閤，譬如重視戰略分析；重視經濟活動的效果效率；重視現有信息對未來經營決策的作用等。第三，經營分析在具體的分析方法上更側重反映經營管理狀況，譬如關注與企業預算目標的對比；利用更切閤反映經營管理的指標。當然，經營分析並不完全獨立於傳統財務分析，譬如它同樣需要以會計分析為基礎來保證分析資料的可靠性。
　　基於以上考慮，本教材首先在前2章對財務分析進行瞭簡要的概述，並係統介紹瞭財務分析中的基本方法，以便讀者瞭解與財務分析有關的基本知識以及本教材的獨特之處；其次，我們構建瞭一個經營分析框架（第3章），這一框架以哈佛分析框架為藍本，進行瞭適當的豐富和拓展，目的是使讀者建立起本教材所謂經營分析的整體結構；最後，我們按照這一框架對具體內容進行詳細講述，包括戰略分析（第4章）、會計分析（第5章）、財務分析（第6
　　~9章），其中財務分析根據不同的分析思路分為基於財務能力的分析思路（第6章）、基於生命周期的分析思路（第7章）、基於價值創造的分析思路（第8章）以及基於經營質量的分析思路（第9章）。
　　鑒於財務分析較強的實踐性，為便於讀者理解和掌握，本教材采用瞭大量的案例，並且這些案例大多來自現實經濟生活中的上市公司，在選取和編寫過程中力求其時效性、針對性、趣味性，為讀者呈現真實有趣的財務世界。案例主要包括每章開頭的引例以及各章節正文中的分析型案例。教學過程中可按本教材章節順序進行，對於財務分析方法，雖然本教材安排瞭專門的章節講述，但要熟練運用仍需不斷強化，在後續章節仍應重視基本方法的具體運用。
　　鑒於不同高校、不同專業對財務分析課程的定位不同，因此建議在本科教學階段可側重於財務分析體係架構與基本方法的學習，采用“框架+專題”教學形式，即以前五章為教學重點，同時視情況選擇財務分析部分的若乾章節進行深入的應用探討。而對於相關專業的研究生教學，我們建議可根據研究生的專業基礎，既注重內部控製體係架構與基本方法的學習，也可以采用專題探討的形式，在迴顧或簡要介紹前五章的基礎上，重點對財務分析部分的四章進行係統學習。
　　本書適閤開設相同或類似課程的所有專業的本科生學習，這些專業包括會計學、財務管理、審計學、資産評估、金融學等專業，同時也可作為這些專業研究生以及MBA、MPA、MPAcc、MV、Maud等專業碩士學習的參考教材。當然，也可以作為企業開展經營分析培訓的教材使用。
　　本教材由池國華教授擔任主編，具體分工如下：第1，2章（池國華），第3章（池國華、楊金），第4章（池國華、韓雨），第5章（楊金、韓雨），第6章（池國華、鄒威），第7章（池國華、楊金），第8章（池國華、楊金），第9章（池國華、鄒威）。
　　在這裏，我們還要感謝郭龍飛、郭菁晶、時萍、邢昊、榖峰、劉粟、吳良靜、張誌群、趙悅、尤夢茹、潘孫等對本教材的貢獻，他們參與瞭各章節案例資料的收集整理和初稿內容的整閤校對，而且作為本教材的第一批讀者，為教材的完善提齣瞭許多建設性的意見。也正因為有他們的參加，纔使得教材更實用。
　　在本教材的寫作過程中，我們參閱瞭國內外大量的文獻和資料，其中信息明確的作者已列於腳注或參考文獻中，而信息不全的部分，因無法詳細查證其齣處，故未能列齣。在此，對所有企業內部控製與風險管理研究領域的專傢和學者緻以最誠摯的謝意。
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前言/序言

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