编辑推荐

　　重温经典，再读名篇，与大师神交，既是学习提高，也是幸福享受。在这热闹嘈杂的现代社会中，静下心端坐下来读书，特别是读些经典，与大师“对话交流”，这不失为一件很美妙、很享受的事！

内容简介

　　丛书作者秉承“健康人生，幸福教育”的宗旨，从社会公认的20世纪杰出的100名心理学家中，选择了17位在心理健康研究领域具有“里程碑式”影响力的心理学大师，分别对他们的心理健康思想与应用以及对社会发展的贡献进行了详细介绍与深度解读。其中有人们耳熟能详的弗洛伊德、罗杰斯、马斯洛等大家，也有国内资料几近空白的鲍尔比、沃尔普、路特等心理学家。丛书各册结构与体例基本一致：第一章简述心理学大师的生平；第二章选译每位心理学大师的名篇；第三章对其经典名著进行解读；第四章论述每位心理学大师的心理健康思想；第五章案例分析，阐述应用其心理健康思想的相关心理辅导与咨询案例，特别是学校教育和青少年教育中的案例；第六章讨论心理学大师所属心理学流派对心理健康教育与研究的贡献。17位心理学大师的心理健康思想与经典论著、经典案例分析，不但是各级各类学校心理健康教育工作者的理论源泉和实践指南，还是我们每个人自我觉察、自我调适和自我成长的重要支柱和精神导师。丛书可作为高等院校心理系和教育系专、本科生的教学参考书，也可作为心理学以及心理健康教育与研究工作者的参考书。特别建议丛书可供学校心理健康教育工作者和德育工作者学习参考，作为各级各类学校心理咨询室、心理辅导室和图书馆馆藏的参考书目。

作者简介

　　俞国良，中国人民大学心理研究所所长、二级教授。国家自然科学基金委员会心理学与神经科学学科评审组成员，全国教育科学规划心理学科评审组成员，中国心理学会社会心理学分会副会长，中国教育学会学校教育心理学分会副会长，中国职教学会德育工作委员会副主任，教育部中小学教材审定委员会和中小学心理健康教育专家指导委员会委员等职。主要从事社会心理学、发展与教育心理学研究。曾在《Journal of Adolescence》、《Psychological Reports》、《Psychology in the Schools》、《International Journal Behavioral Development》、《心理学报》、《教育研究》、《求是》、《新华文摘》、《心理科学》等发表论文一百多篇。在《光明日报》和《中国教育报》等发表文章一百多篇。

内页插图

目录

引言

第一章 弗洛伊德生平
第一节 成长历程
一、父亲母亲
二、童年时代
三、中学时代
四、爱情和婚姻
五、晚年
第二节 走上医学道路
一、师从名师
二、医学实践
三、关注无意识研究
四、从被质疑到被认可
第三节 学术成就
一、精神分析学说的成就
二、精神分析学巨著
三、精神分析在非医学领域的应用
附录 弗洛伊德生平年表

第二章 心理健康经典名篇选译
第一节 经典名篇选译之一：《症候的意义》
一、神经症的症状
二、精神病学对强迫性神经症的认识
三、精神分析对强迫性神经症的认识
第二节 经典名篇选译之二：《梦是愿望的达成》
第三节 经典名篇选译之三：《移情作用》

第三章 心理健康经典名著解读
第一节 解读《精神分析引论》
一、背景简介
二、内容框架
三、评价与启示
第二节 解读《自我与本我》
一、背景简介
二、内容框架
三、评价和启示

第四章 心理健康思想述评
第一节 弗洛伊德心理健康理论产生的背景
一、社会背景
二、哲学背景
三、科学背景
第二节 弗洛伊德心理健康理论的要素
一、以无意识为基础的人格学说
二、心理性欲的发展
三、生的本能和死的本能
四、焦虑说
五、心理防御机制理论
第三节 精神分析治疗的实施
一、精神分析是怎样进行的
二、治疗场所和治疗规则
三、精神分析治疗实施的过程
第四节 精神分析的治疗方法与技术
一、自由联想法
二、梦的解析法
三、过失行为分析
四、日常生活中的自我防御机制法

第五章 心理健康咨询案例分析
第一节 凯瑟琳娜——一个焦虑性神经症案例
一、基本情况介绍
二、问题分析
三、心理咨询策略与过程
四、结果与思考
五、点评
第二节 歇斯底里症少女多拉的治疗故事——一个释梦的案例
一、基本情况介绍
二、问题分析
三、咨询策略与过程
四、结果与思考
五、点评
第三节 迷幻的情感世界背后——一例人际关系障碍的精神分析
一、基本情况介绍
二、问题分析
三、咨询策略与过程
四、结果与思考
五、点评
第四节 一例大学生的动力性心理治疗案例报告
一、基本情况介绍
二、问题分析
三、咨询策略与过程
四、结果与思考
五、点评

第六章 精神分析学派
第一节 弗洛伊德精神分析的理论体系
一、精神疾病的治疗理论和方法
二、弗洛伊德精神分析的心理学思想
三、精神分析的社会文化观
第二节 精神分析学派的发展
一、弗洛伊德精神分析学的影响与传播
二、其他的早期精神分析学家
三、精神分析运动的新发展
四、精神分析学的相关组织、传播与发展
第三节 弗洛伊德及其精神分析学派的影响
一、对心理健康领域的贡献
二、在非心理学领域的影响

结语
参考文献
后记

前言/序言