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内容简介
《作文之星：小学生获奖作文1000篇》《作文之星：小学生分类作文作文1000篇》囊括了本学段所有作文类型。提供了优秀的作文范本，给你轻松，愉快的阅读，让你的作文水平全面提高。
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精彩书评
全优佳作文书教你方法拓展，教你借鉴提高。常见题材一应俱全，玩转作文得心应手。名校思路，名校方法，名校角度，名校效率，由评委与名师精选学生佳作，精心汇编而成；方法指导实用易学，选文分类清晰，读者定位明确；特色化的旁批，针对性强的定评，全面解析满分作品。
目录
作文之星：小学生分类作文1000篇
第一辑 人物秀
我的自画像
精彩范例
有这么一个人
获奖佳文
自我介绍
这就是我
一张产品说明书
我是山东人
嘿，我真棒
我的“小拖拉”
自我“大曝光”
下辈子我要当个男孩
女孩的宣言
我的“十大罪状”
“小书迷”的故事
我属麻雀
我
我是这样的人
“潇洒”的我
可爱的我
我会有出息的
属于我的几个关键词
搞笑一家人
精彩范例
我的“虫”老爸
获奖作文
我的爸爸
“犟”妈妈
爸爸是个大书迷
我经常想念她
我的弟弟
我喜欢堂弟
妈妈的头发变了
“马屁”爸爸
爱美的妈妈
我的表弟
“包黑炭”
球迷老爸
我家的“政委”
妈妈是个电视迷
我的爸爸
爷爷的“百家讲坛”
“反义词”爸爸妈妈
古怪的性子，可爱的爷爷
“古板”三叔变了
时尚的奶奶
好公好婆
“雨神”表弟
校园你我他
精彩范例
杨老师的“第三只眼”
获奖作文
“门 长”
我的同桌
大名鼎鼎的梅老师
送礼
“麻烦”班主任
吾师“吕先生”
魔鬼教练
我的同桌
超级女生
搞笑大将
一个乐于助人的人
我的好友郭雪梅
我喜欢这样的老师
多味“饮料”——我的老师
……
第三辑 风景画
第四辑 器物篮
第五辑 幻想曲
第六辑 应用文
作文之星：小学生获奖作文1000篇
……
前言/序言
用户评价
《小学生分类作文1000篇/作文之星系列小学生作文辅导》这本辅导书，更是让我看到了孩子在写作能力上的提升希望。《小学生分类作文1000篇》这个概念，让我觉得非常贴心。因为孩子在写作时，常常不知道从何下手，或者抓不住重点。如果作文能够按照不同的主题、体裁或者写作要求进行分类，孩子就能更有针对性地去学习和模仿。例如，关于“我最喜爱的事物”，是描写物品，还是描写活动？关于“一次成功的经历”，是侧重于过程，还是侧重于结果和感悟？如果书中能够将这些分类清晰地呈现出来，并且在每个分类下都提供精选的范文，就能帮助孩子理解不同类型作文的写作要点。而“作文之星系列小学生作文辅导”部分，我更看重其“辅导”的价值。我希望它能提供具体、实用的写作技巧，比如如何写出引人入胜的开头，如何让段落之间的衔接更自然，如何运用恰当的修辞手法来增强文章的表现力，如何进行有效的自我修改。我希望这些辅导内容能够语言通俗易懂，贴近小学生的认知水平，并且能够结合范文进行讲解，让孩子在理解范文的同时，也能掌握相应的写作方法。如果书中还能包含一些互动性强的练习，例如让孩子模仿范文写一段，或者让孩子根据提示写一个简单的片段，那就更能帮助孩子将所学转化为实际能力。这套书的组合，从范文的量和质，到分类的细致和辅导的实用，都让我看到了孩子写作能力提升的希望。
评分孩子从一年级开始，我就意识到作文的重要性，但“作文”这个词对孩子来说，常常伴随着畏难情绪。我尝试过很多方法，买过一些作文书，但效果都不尽如人意。有的书范文太陈旧，跟不上时代；有的书技巧讲得过于抽象，孩子难以理解；还有的书只是堆砌了大量的范文，却缺少有效的指导。所以，当看到这套《小学生获奖作文1000篇+小学生分类作文1000篇/作文之星系列小学生作文辅导（套装共2册）》时，我抱着极大的期望。首先，《小学生获奖作文1000篇》这个名字就非常有吸引力，1000篇！这数量庞大，意味着内容丰富，涵盖面广。我设想，这里的“获奖”二字，不仅仅是字面上的荣誉，更是代表了文章在立意、构思、语言、情感等方面的优秀。我希望这些获奖作文能够成为孩子学习的典范，让孩子通过阅读，潜移默化地感受到好文章的魅力，学习到作者的遣词造句、谋篇布局的技巧。我特别期待里面的范文能够体现实事求是，贴近生活，反映小学生真实的内心世界。比如，写家庭的温暖，写同学的友谊，写对小动物的喜爱，写对大自然的观察，等等。如果里面的范文能够体现出孩子们独特的视角和真挚的情感，而不是千篇一律的模式化写作，那将是非常宝贵的。而且，我希望这些范文能够体现出不同风格和特点，让孩子在阅读中体会到语言的多样性，找到自己喜欢的表达方式。如果书中还能对一些优秀篇目进行简要的点评，分析其亮点，指出其可以借鉴之处，那将是对孩子更有针对性的指导，能够帮助孩子更快地掌握写作技巧。
评分《小学生分类作文1000篇/作文之星系列小学生作文辅导》的“分类作文”理念正是我一直在寻找的。很多时候，孩子写不好作文，并不是因为他没有想法，而是不知道如何将想法有效地组织起来，如何围绕一个主题进行展开。如果作文能够按照不同的体裁（例如记叙文、说明文、议论文）、不同的主题（例如校园生活、家庭亲情、动物世界）或者不同的写作技巧（例如开头技巧、结尾技巧、描写技巧）进行分类，那么孩子就能更清晰地了解各类作文的特点和要求。我非常期待书中能够提供清晰的分类框架，并且在每个分类下都配有高质量的范文。例如，在“描写人物”的分类下，可以提供不同性格、不同年龄段人物的描写范文，并讲解如何捕捉人物的特征，如何运用细节来展现人物的内心世界。在“记叙事件”的分类下，可以提供写人、记事、写景等不同类型的范文，并讲解如何组织故事情节，如何设置悬念，如何表达情感。更重要的是，“作文之星系列”的“辅导”部分，我希望它能提供实用的写作指导。比如，如何审题，如何构思，如何列提纲，如何修改润色。我希望这些辅导内容能够通俗易懂，贴近小学生的生活实际，让孩子能够轻松理解并掌握。如果书中还能包含一些针对性的练习题，让孩子学完理论后立即进行实践，那就更完美了。这套书的组合，既有广度又有深度，既有范文又有指导，相信能够全面提升孩子的写作能力。
评分对于一个在小学阶段就对写作感到迷茫的家长来说，这套《小学生获奖作文1000篇+小学生分类作文1000篇/作文之星系列小学生作文辅导（套装共2册）》无疑是一束光。我尤其看重《小学生获奖作文1000篇》中所蕴含的“获奖”二字，这意味着其中收录的文章必定是经过了层层筛选和评比的优秀作品。我希望这些范文能够代表小学生作文的最高水平，能够让我的孩子看到写作的无限可能。我期待这些范文能够涵盖小学阶段可能遇到的所有作文主题，从细致入微的景物描写，到生动形象的人物刻画，从跌宕起伏的事件记叙，到天马行空的想象创作。更重要的是，我希望这些范文能够体现出孩子们独特的生活视角和真挚的情感流露，而不是公式化的套路。如果书中能够对一些 exemplary 的篇目进行点评，分析其获奖的原因，例如在立意上的独到之处，在构思上的巧妙安排，在语言上的精妙运用，那将是对孩子更具启发性的指导。能够帮助孩子不仅仅是学习“写什么”，更是学习“怎么写”才能写得好。我希望通过阅读这些获奖作文，孩子能够拓宽视野，丰富词汇，学习到更加生动形象的表达方式，从而激发他对写作的兴趣和热情，不再把写作文看作是一件枯燥的任务，而是享受用文字表达自己思想和情感的乐趣。
评分这套书的第二本《小学生分类作文1000篇/作文之星系列小学生作文辅导》让我眼前一亮。“分类作文”这个词精准地抓住了我作为家长在指导孩子作文时最头疼的部分。很多时候，孩子写不好作文，并不是没有话说，而是不知道该从何说起，或者不知道怎么把想说的话说清楚。而如果作文能按照不同的主题、体裁或者写作技巧进行分类，孩子就能更清晰地看到不同类型作文的特点和要求。比如，关于“我的妈妈”，不同的孩子可能有不同的角度去写，有的写妈妈的辛劳，有的写妈妈的爱，有的写妈妈的某个特点。分类作文可以提供不同侧重点的范文，让孩子学习如何围绕一个主题展开，如何写出有深度、有情感的文章。另外，“作文之星系列”的名称也很有号召力，让人联想到能够写出“星星一样闪耀”的作文。我希望这本辅导书不仅仅是提供范文，更重要的是能提供一些实用的写作指导。比如，针对不同年龄段的孩子，提供不同的写作方法和技巧。对于低年级的孩子，可能更侧重于观察和表达，教他们如何发现生活中的细节，如何用简单的语言把事情说清楚。对于高年级的孩子，可能更侧重于构思和语言的锤炼，教他们如何起一个吸引人的开头，如何设计一个巧妙的结尾，如何运用修辞手法，如何让自己的语言更有表现力。我特别希望书中能有一些关于“审题”和“构思”的指导，因为很多时候，孩子拿到题目后，不知道该写什么，或者写跑题了。如果能有专门的章节讲解如何分析题目，如何 brainstorm，如何列提纲，这将对孩子的写作帮助非常大。而且，辅导书的语言风格也很重要，一定要通俗易懂，贴近孩子的生活，避免过于专业和枯燥的说教。如果书中能包含一些练习题，让孩子学以致用，效果会更好。
评分这套书给我的第一印象是“实用”和“全面”。《小学生获奖作文1000篇》从数量上看就足以满足孩子大量的阅读需求，学习写作最怕的就是“巧妇难为无米之炊”，而1000篇的范文，足以让孩子在各种主题和体裁上都能找到可供参考的优秀示例。我期待里面的范文能够覆盖小学阶段的各个年级，从一年级的简单记叙，到六年级的相对复杂的议论和想象。而且，“获奖”这个标签，让我相信这些范文在立意、构思、语言等方面都经过了严格的考量，能够代表小学生作文的较高水平。我希望孩子在阅读这些范文时，能够学习到如何更生动地描写人物，如何更细腻地刻画景物，如何更清晰地记叙事件，如何更有创意地进行想象。不仅仅是模仿词句，更重要的是学习其背后的写作思路和方法。如果书中还能对一些优秀的范文进行简要的点评，分析其亮点，例如作者是如何运用细节描写来展现人物性格，如何通过多感官的描写来营造氛围，那将大大提升范文的学习价值。这能帮助孩子从“看懂”走向“学会”。我希望这本范文集能够成为孩子写作的“宝藏”，让他们在需要的时候，能够从中汲取灵感，找到学习的榜样，从而不断提升自己的写作水平，爱上用文字表达。
评分这本书的名字听起来就很吸引人，尤其是“获奖作文1000篇”这几个字，立刻勾起了我作为家长想要给孩子找到优秀范文的念头。我孩子今年刚上小学，作文一直是他的弱项，每次写作文都皱着眉头，东拼西凑，写出来的东西总是“小学生作文”的痕迹太重，缺乏灵气和深度。市面上关于作文辅导的书籍琳琅满目，但很多要么过于理论化，要么范文选得不够贴近孩子的实际。看到这套书的介绍，我抱着试试看的心态入手了。第一本《小学生获奖作文1000篇》光听名字就觉得内容会非常丰富，1000篇，这数量绝对是管够了。我设想，里面的文章一定是经过层层筛选的，从小学各个年级，涵盖了各种主题，比如写景、写人、记事、想象等等，每一个类别下都有不同风格的范文。我希望这些范文能够让孩子领略到文字的魅力，学习到更生动形象的表达方式，比如如何运用比喻、拟人，如何组织情节，如何描写人物的内心活动，而不是简单地堆砌词语。而且，获奖作文往往意味着在立意、构思、语言等方面都有独到之处，能够启发孩子的思维，让他们明白“好作文”究竟好在哪里。如果里面还能附带一些对获奖作文的简要点评，分析其亮点，那就更完美了。比如，某篇写景的作文，可以分析它为什么写得好，是用了什么特别的角度，还是描写的细节特别到位。这样，孩子在模仿和学习的时候，就能更有针对性，而不是盲目地背诵。总之，我期待这本获奖作文集能成为孩子作文路上的“指路明灯”，帮助他打开思路，提升写作的自信心和能力。
评分收到这套书，我首先被《小学生获奖作文1000篇》的厚实所震撼，1000篇！这意味着孩子有海量的优秀范文可以阅读和借鉴。我一直认为，阅读是写作的基础，而优秀范文的引领作用是不可替代的。我希望这本范文集能够涵盖小学生作文的各种主题，例如状物、写人、记事、想象、读后感、书信等等，并且各个年级的作文都能有所体现。不仅仅是数量上的庞大，更重要的是质量上的保证。作为“获奖作文”，我期待这些文章在立意上有所创新，构思上独具匠心，语言上生动形象，情感上真挚感人。我希望通过阅读这些范文，孩子能够学习到更丰富的词汇，更优美的句子，更巧妙的表达方式。例如，如何将抽象的情感具象化，如何通过细节描写来刻画人物，如何组织起跌宕起伏的故事情节。我希望这些范文能够给孩子带来灵感，让他们明白，原来作文可以这样写，原来文字可以如此富有表现力。如果书中还能附带一些对获奖作文的赏析，分析其成功之处，例如作者是如何巧妙地运用修辞手法，如何通过生动的描写让读者感同身受，那就更加有价值了。这能够帮助孩子从模仿走向创造，真正理解写作的精髓。我希望这本书能成为孩子案头的常备书，闲暇时翻阅，遇到写作难题时借鉴，让孩子在潜移默化中提升写作能力。
评分这套书的组合搭配非常合理。《小学生获奖作文1000篇》提供了一个宏观的优秀范文库，而《小学生分类作文1000篇/作文之星系列小学生作文辅导》则提供了微观的、有针对性的指导。我尤其看重后者中的“分类作文”和“辅导”这两个概念。对于小学生来说，写作往往是“无米之炊”或者“不知如何下锅”。“分类作文”能够帮助孩子理解不同主题、不同体裁作文的写作要点。比如，写“我的爸爸”，可以从他的工作、他的爱好、他对我的影响等不同角度来写；写“一次难忘的旅行”，可以侧重于旅途中的趣事，还是旅途中的感悟。如果书中能有针对性的范文和讲解，就能帮助孩子打开思路，找到写作的切入点。而“辅导”部分，我希望它能够提供具体可操作的写作方法。例如，如何写好开头和结尾，如何运用比喻、拟人等修辞手法，如何展开故事情节，如何描写人物的神态和心理。我希望这部分内容能够深入浅出，语言生动有趣，让孩子在轻松愉快的氛围中学习写作技巧，而不是枯燥的理论灌输。如果书中还能提供一些写作练习，让孩子在学习后立即实践，将理论知识转化为实际能力，那就更好了。我非常期待这套书能够成为孩子写作的“金钥匙”，帮助他克服写作的恐惧，激发写作的兴趣，最终能够写出条理清晰、语言生动、情感真挚的好作文。
评分《小学生分类作文1000篇/作文之星系列小学生作文辅导》这本辅导书，我寄予了厚望。我深知，光有大量的范文并不足以让孩子真正掌握写作能力，还需要系统性的指导和方法。而“分类作文”的概念，恰恰解决了孩子在面对不同类型的作文时常感手足无措的问题。我期待这本书能够将小学作文进行清晰的分类，例如按照主题（如家庭、学校、自然）、体裁（如记叙文、说明文、想象作文）或者写作技巧（如描写人物、描写景物、写事）。在每个分类下，都应有相应的写作要点解析和高质量的范文。更重要的是，“作文之星系列”的“辅导”部分，我希望它能提供实实在在的写作技巧和方法。比如，如何有效地审题，如何展开构思，如何列出清晰的写作提纲，如何运用比喻、拟人等修辞手法，如何写出吸引人的开头和结尾。我希望这些讲解能够通俗易懂，图文并茂，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。如果书中能包含一些针对性的练习题，让孩子学完讲解后立即进行实践，巩固所学，那就更好了。我希望这本辅导书能够成为孩子写作的“私人教练”，帮助他一步步掌握写作的规律，克服写作的障碍，最终能够自信地拿起笔，写出属于自己的精彩文章。
评分提高小学生作文水平好帮手
评分孩子很喜欢，京东的速度就是让人满意，基本所有的东西都从这里买，希望越走越好，保证质量和效率！
评分好好好好哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
评分女儿很喜欢，字迹也清晰，一次购买了好几本，邻居也向我要了链接。
评分内容详实，作文题材新颖，以后写作文不怕了，哈哈?
评分好好好好好好好
评分自从加入了一个书本购物券裙群，买书的步伐就没停止，都说买书是个坑，事实真是这样，填不满啊，而且现在的书都好贵呢。好久抢不到券了，我还特意开通了plus，不过也没管用，这普拉丝的作用不是很大啊，神券照样抢不到，普拉丝的专用券也不如神券厉害哦，你说开不开有什么两样呢？难道是我的号被黑了吗？书很好，小学生的字数都在800字以上，中学生的就不用说了。
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评分小学生获奖作文1000篇+小学生分类作文1000篇/作文之星系列小学生作文辅导
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