世界名著美绘本 小王子 [3-6岁]

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[法] 圣埃克苏佩里 著,[韩] 沈相宇 编,[韩] 金贤珠 绘,张利侠 译
图书标签:
  • 小王子
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  • 故事
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  • 启蒙
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  • 3-6岁
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出版社: 长春出版社
ISBN:9787544541114
版次:1
商品编码:11845276
包装:平装
丛书名: 世界名著美绘本
开本:12开
出版时间:2016-01-01
用纸:胶版纸
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  遥远星球上的小王子,与美丽而骄傲的玫瑰吵架负气出走,在各星球漫游中,小王子遇到了傲慢的国王、酒鬼、惟利是图的商人,死守教条的地理学家,最后来到地球上,试图找到治愈孤独和痛苦的良方。这时,他遇到一只奇怪的狐狸,于是奇妙而令人惊叹的事情发生了……《小王子》犹如透亮的镜子,照出了荒唐的成人世界。她在提醒我们,只有爱,才是高的哲学,才是我们活下去的理由。

作者简介

  圣埃克苏佩里安东尼·德·圣-埃克苏佩里(Antoine de Saint-Exupéry,又译圣艾修伯里),1900年6月29日生于法国里昂市。飞行家,作家。出色童话《小王子》的作者。
  
  沈相宇,1986年,他的诗歌被推荐到“现代文学”,从此开始登上文坛。1996年,他获得“MBC童话创作大奖”。沈相宇主要从事儿童书籍企划、编辑及儿童童话的创作活动。他著有长篇童话《亲爱的叔叔》《景福宫的地板下》《科学童话》前35卷。
  
  金贤珠,特别入选为“大韩美术展览会展”,在“韩国日报广告大奖”中获得优秀奖。
  著有《傻瓜、老虎和小鬼的故事》《试着像我这样做》《哇,有意思的儿童诗歌》《故事天地》和网络童话《种一棵苹果树》等作品。

精彩书摘

  《小王子》:
  六岁的时候 ,我在一本讲述丛林故事的书中看到了一幅蟒蛇的图画。
  图画里画的是一条巨大的蟒蛇正在吞食一只野兽。
  我画了一幅蟒蛇吞食大象的图画,并把它拿给大人们看。
  “这幅图画是不是很吓人?”
  “一顶帽子有什么吓人的?”
  没办法,我只好把蟒蛇吃进肚子里的大象也画了出来。
  后来,我放弃了当画家的梦想。
  因为大人们看不懂我的画,
  只有我解释完他们才看得懂。
  这对于年幼的我来说,是一件十分困难的事情。
  长大后,我成为一名飞行员。
  我飞到过很多国家,遇见了很多人。
  如果遇到一个看起来聪明的人,我就会把我的画作拿给他看。
  可是,果然不出我所料,
  得到的回答总是“这是一顶帽子啊!”
  有一天,飞机在沙漠中飞行时出了故障。
  我正忙着修理坏了的飞机。
  可是,突然听到有人说话。
  “请你给我画一只小羊吧!”
  我回头一看,原来是一个小男孩在和我说话。
  “这荒无人烟的沙漠中怎么会有小男孩呢……”
  我随手拿出纸和铅笔画了一幅画。
  可是,我从来没有画过小羊。
  所以,我给他画了一幅看不见肚子里有什么的蟒蛇。
  “请给我画一只小羊!我才不要蟒蛇呢!
  这明明就是一条吃了大象的蟒蛇嘛!”
  我吓了一跳。
  这个小男孩竟然看懂了我的画——从来没有人看懂过我的画。
  我重新画了一只小羊。
  “这是一只生病的小羊,请给我画一只健康的小羊!”
  这个小男孩一直缠着我,所以我又给他画了几张。
  可是,每次他都摇头。
  ……

前言/序言



探寻宇宙的奇妙旅程:一本关于成长、爱与责任的绘本精选集 (注意:本简介旨在介绍一系列与《小王子》主题相近、适合3-6岁儿童阅读的、富有想象力和教育意义的优秀绘本,内容完全不涉及《小王子》的故事情节或人物。) --- 引言:开启想象力的钥匙 在这个快速变幻的世界里,我们渴望为孩子们留下一些永恒的、能够滋养他们心灵的宝藏。这些宝藏,往往以图画和简单的文字的形式出现,悄无声息地引导着孩子们认知自我、理解世界。本套精选绘本,专为3至6岁的幼童设计,旨在通过色彩斑斓的画面、引人入胜的叙事,帮助他们建立起对美、对情感、对生活规则的初步认知。我们精挑细选了那些在国际上广受赞誉,并在早期教育领域被证明卓有成效的经典之作,确保每一页翻阅都是一次充满惊喜的探索。 第一部分:情感的初阶课程——认识“我”与“我们” 对于3岁的孩子来说,世界是一个充满新奇但又略显陌生的地方。他们首先需要建立的是对自身情感的认知,以及如何与周围环境和平共处。本系列绘本深入浅出地探讨了儿童期最核心的几个情感议题: 1. 情绪的调色板: 我们精选了一本关于“生气”和“快乐”转换的绘本。故事的主角是一只小动物,它拥有能变色的皮毛,每当它感到某种情绪时,皮毛就会相应变色。通过夸张但易于理解的视觉表现,孩子们能够直观地认识到“生气”不是永远的,就像阴天终会过去,阳光总会到来。书中没有说教,只有温和的引导,教会孩子识别并接纳自己的情绪波动。它鼓励孩子在情绪爆发时,停下来观察和呼吸,而不是被情绪牵着走。 2. 友谊的搭建: 友谊的建立往往伴随着“分享”与“界限”的拉锯战。另一本着力介绍友谊的绘本,讲述了两个性格迥异的小伙伴,如何从互相看不顺眼,到最终因为共同的爱好——搭建一座最高的积木塔——而互相依赖的故事。这个故事巧妙地展现了“合作”的价值。它没有使用复杂的语言来定义“合作”,而是通过图画展示了当一方的手不够高时,另一方坚定有力的支撑;当一个人想放弃时,来自伙伴鼓励的眼神。这让“友谊”这个抽象概念,变得具体而温暖。 3. 独处的力量: 在强调集体生活的今天,教会孩子享受独处同样重要。我们收录了一本关于“安静时间”的绘本。主角是一个喜爱收集各种声音的小女孩,她发现只有在完全安静的环境中,才能真正听见那些平日里被喧嚣掩盖的美妙声音,比如蜗牛爬过叶子的细微声响,或者云朵飘过的沙沙声。这本书的画面风格宁静,多采用大面积的留白和柔和的色彩,潜移默化地训练孩子的专注力和对“慢生活”的欣赏能力,帮助他们建立起内心的“避风港”。 第二部分:探索物质世界——规则与秩序的构建 学龄前的孩子开始对周围的物理世界产生浓厚的兴趣,他们需要通过重复和规则来建立安全感。本阶段的绘本侧重于基础的科学概念、数学启蒙以及生活秩序的建立。 4. 形状与对称之美: 一套关于形状的绘本,采用了极为创新的视觉设计。它不直接告诉孩子“这是圆形”、“那是方形”,而是将这些基础几何图形融入到日常场景中,比如圆形的饼干、方形的窗户、三角形的山峰。更进一步,其中一本专门介绍了“对称”的概念。通过展示蝴蝶的翅膀、人脸的结构,甚至是水面倒影的完美镜像,让孩子们在欣赏美的同时,初步理解了平衡和秩序的数学基础。 5. 时间的魔法: 理解“时间流逝”对于幼儿是极具挑战性的。我们选择了一本以“一天”为主题的绘本。故事通过一棵大树从清晨的薄雾到深夜的月光下的变化,串联起小松鼠的一整天活动:早起觅食、午后玩耍、傍晚回家、深夜安眠。每一页的时间点都通过光影的变化被清晰地标记出来,极大地帮助了孩子建立“早晨-中午-晚上”的时间顺序感,理解“等待”和“期待”的含义。 6. 空间与方位感: 关于空间感的绘本,讲述了一群小探险家寻找丢失的玩具的冒险。他们穿过“左边”的灌木丛,绕过“右边”的大石头,爬上“上面”的陡坡,最后在“下面”的洞穴里找到了宝藏。这本书的地图设计精美,每一步的指引都清晰可见,它在激发孩子探索欲的同时,牢固地巩固了“上、下、左、右、前、后”这六个基本的空间方位词汇。 第三部分:想象力与创造力的飞翔——超越现实的边界 虽然是针对低幼儿童,但优秀的绘本绝不应该只停留在对现实世界的模仿。它们必须提供一个安全的出口,让孩子们的想象力自由奔跑。 7. 什么是“不可能”?: 这本绘本挑战了我们对逻辑的固有认知。主角是一只相信自己可以飞到月亮上吃蛋糕的猫咪。画面大胆地采用了超现实主义的色彩和夸张的透视,猫咪乘坐着由气球和旧雨伞组成的简易飞行器,穿梭在由云朵构成的巨大沙发和星星组成的吊灯之间。这本书的宗旨是告诉孩子们:在你的想象世界里,没有“不可能”的事情,规则由你来定。这极大地激发了他们的创造性思维,让他们明白艺术和故事的魅力就在于打破常规。 8. 颜色的秘密对话: 我们精选了一本极简风格的色彩启蒙书。它没有叙事,只有纯粹的颜色碰撞。例如,一页是鲜艳的“红”与沉静的“蓝”并置,下一页则展示了它们融合后诞生的“紫”的神秘。通过观察这些颜色块的排列、渗透和对比,孩子们开始建立起对色彩情感的联想:红色代表能量,蓝色代表宁静。这种非语言的交流,是培养未来艺术鉴赏力的基石。 结语:陪伴成长的无声导师 本套精选绘本,汇聚了全球顶尖插画师的心血,他们的每一笔线条、每一个色块,都经过深思熟虑,旨在成为孩子成长过程中最温柔的无声导师。它们不是用来快速翻阅的工具书,而是需要家长和孩子一起坐下来,在光线柔和的角落,共同分享和讨论的伙伴。通过这些精心策划的故事和画面,孩子们将在安全、充满爱的氛围中,学会如何感受世界,如何与人相处,最终,构建起属于他们自己坚实而美好的内心世界。这些书册,是通往更广阔、更富同理心世界的入门通行证。

用户评价

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新近翻阅的这本《绿野仙踪》系列绘本,色彩的冲击力和想象力的广阔无垠让我感到震撼。桃乐丝的旅程不仅仅是从堪萨斯到奥兹国的物理位移,更是一场探索内心渴望的冒险。稻草人对智慧的追求、锡皮人对情感的渴望、狮子对勇气的寻找,这些设定太巧妙了。它用最直白的方式告诉孩子们,他们所追寻的一切,其实一直都在自己身上。翡翠城的虚幻感被表现得淋漓尽致,那些闪闪发光的细节,让人既向往又警惕。每次读到桃乐丝想念家人的部分,都会被那种朴素而真挚的思念所打动。这本书的叙事节奏紧凑,情节环环相扣,即便是对小读者来说,也不会感到拖沓。它成功地将奇幻冒险与对“家”的深刻理解结合起来,让人在惊叹于魔法世界的同时,也更加珍惜平凡生活中的温暖。

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这套精装版的《彼得兔的故事》简直是童年的温柔回响,色彩的运用简直是神来之笔,每一页都像一幅精致的水彩画。我记得上次给侄女讲到彼得因为偷吃萝卜被麦格先生追赶那段时,她咯咯地笑得停不下来,眼睛里闪烁着对这个调皮小兔子的喜爱。插图的细腻程度让人赞叹,小兔子的毛发质感、麦格先生花园里蔬菜的露水,都描绘得栩栩如生。那种英式田园的宁静和略带冒险精神的平衡把握得非常好。它不仅仅是关于一只小兔子迷路或闯祸的故事,更是在潜移默化中教会孩子什么是规矩,什么是爱与被爱。每次读完,我都会忍不住多看几眼那些精美的封面和封底,那份纯真和美好,即便是成年人读来,也仿佛被一股暖流包裹。这本书的纸张厚实,装帧设计也很有档次,绝对是值得收藏的经典。

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《丑小鸭》的译本读来,那种跨越物种的挣扎和最终蜕变的喜悦,读完后胸口都感到一阵激荡。虽然故事的底色略带忧伤,但它所蕴含的力量感却是无比强大的。那些关于“格格不入”的描写,无论是对于身处环境不适的孩子,还是对于经历过青春期迷茫的成年人,都有着深刻的共鸣。小鸭子在被排斥、嘲笑和孤立的过程中,那种独自面对世界的勇气,才是故事最动人的部分。插画师对不同季节的景物描绘得非常到位,从阴冷的池塘到冰封的河面,再到最后阳光下闪耀的湖泊,环境的变化完美烘托了主人公的心境转变。我尤其欣赏最后那段描述它融入天鹅群时的那种和谐与归属感,那种感觉,是经历了漫长等待后应得的宁静与荣耀。这是一部关于自我认知和坚持不懈的史诗。

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最近读完的《小熊维尼和跳跳虎》让我沉浸在百亩森林的奇妙世界里,那种纯粹的友谊和简单的快乐简直是现代生活中稀缺的宝藏。克里斯托弗·罗宾的想象力构建了一个多么温暖的乌托邦啊!维尼的“一点点脑子”和对蜂蜜无尽的执着,跳跳虎那永不枯竭的活力,都刻画得入木三分。故事节奏舒缓,语言充满了童趣和哲理,你很难不被这些毛茸茸的朋友们吸引。比如维尼因为想不出诗句而抓耳挠腮的样子,真是太真实了。这本书的魅力在于,它没有复杂的阴谋诡计,只有日常生活中那些微小而美好的瞬间被放大和珍视。我特别喜欢它对“陪伴”的诠释,无论维尼多么笨拙,他的朋友们总是无条件地接纳他。对于引导学龄前儿童理解友善和包容,这本书简直是教科书级别的范本,每次翻开,都能找到新的会心一笑之处。

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不得不提我最近重温的《爱丽丝漫游仙游记》的某个版本,那逻辑的跳跃性和语言的无厘头风格,简直是天才之作。疯帽匠的茶话会、柴郡猫的神秘微笑,每一个场景都充满了颠覆性的趣味,对于培养孩子的抽象思维和幽默感绝对是极好的催化剂。这书的妙处在于它挑战了我们习以为常的规则,让孩子体验到打破常规的乐趣,但又不是完全的混乱,而是在一种奇特的秩序下运行。插画处理上,这个版本特别擅长运用对比,比如爱丽丝的正常尺寸与周围事物的巨大或微小形成的反差,视觉效果极佳。我发现,每次给稍大一点的孩子读这个故事,他们总能捕捉到一些成年人都可能忽略的双关语和文字游戏,展现出惊人的理解力。它教会我们,世界不总是按部就班的,保持好奇心和适度的“不合时宜”是多么重要。

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看别人介绍买的,不过一套太多本了,挑了几本家里没有的

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满100减50,挺划算的买了很多书

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精美

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不错。。。。。。。。。。

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不错的书,孩子很喜欢

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还行

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这个时候给别人的孩子买的。

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不错,体面的

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好。。。。

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