內容簡介
為瞭讓中文世界更完整、更深入地理解海德格爾思想,經過反復醞釀而齣版瞭本套《海德格爾文集》,其中收入海德格爾的代錶性著作30捲,其中前16捲為海德格爾生前齣版的全部著作,其餘14捲為海德格爾的重要講座稿和手稿。可以說,本套文集基本呈現瞭海德格爾哲學的總體麵貌。
本捲《早期著作》是海德格爾早期著作的匯集,包括作者的博士論文和教師資格論文等重要文獻。
作者簡介
孫周興,1963年9月生,浙江紹興人。1992年畢業於浙江大學哲學係,獲哲學博士學位;1996年起任浙江大學教授、博士生導師;1999-2001年在德國從事洪堡基金項目研究;2002年起任同濟大學教授。現任同濟大學人文學院院長,《同濟大學學報》主編等,兼任中國美術學院教授、德國《海德格爾年鑒》編委等。迄今已齣版專著五種,譯著三十餘種。主要著作有《語言存在論》(1994);《我們時代的思想姿態》(2001年)、《後哲學的哲學問題》等;主要譯作有《海德格爾選集》(兩捲)、《在通嚮語言的途中》、《林中路》、《路標》、《荷爾德林詩的闡釋》、《世界現象學》、《尼采》(兩捲)、《演講與論文集》、《權力意誌》等。目前承擔國傢社科基金項目《晚期尼采哲學研究》等。主編《海德格爾選集》被評為1997年中國十大好書。多次獲省級科研奬勵。
目錄
現代哲學中的實在性問題(1912)
邏輯學的新研究(1912)
書評(1913/1914)
一、F.歐曼編 注:《康德書信選》(1913)
二、尼考拉·馮·布普諾夫:《時間性與無時間性》(1913)
三、弗蘭茨·布倫塔諾:《論心理現象的分類》(1914)
四、查理斯·森托爾:《康德與亞裏士多德》(1914)
五、F.格豪斯編 :《康德門外指要》(1914)
《早期著作》單行本第1版前言(1972)
心理學主義的判斷理論(1913)
前言
導言
第一編 判斷由統覺性精神活動的基本屬性推導而來
第一章 介紹
第1節 判斷與其結構
第2節 判斷形式
第二章 批判性評論
第1節 對馮特判斷理論的內在審視
第2節 證明和評論馮特判斷理論中的心理學主義疑難設置
第二編 判斷的本質要在構成判斷活動的行為中尋找
第一章 介紹
第1節 判斷
第2節 判斷結構
第3節 判斷形式
第二章 批判性評論
第三編 判斷被刻畫為一種基本的心理現象
第一章 介紹
第1節 錶象和判斷
第2節 判斷和實存句
第二章 批判性評論
第四編 判斷的本質在於對象所要求的心理主體的行為
第一章 在其發展曆史中介紹這一學說
第一發展階段
第1節 哲學與邏輯學
第2節 判斷與判斷結構
第3節 判斷形式
第二發展階段
第1節 判斷與判斷結構
第2節 判斷形式
第3節 判斷基礎與思想規律
第三發展階段
第1節 判斷、對象與要求
第2節 判斷結構與判斷形式
第二章 批判性評論
第五編 批判性研究的成果與純粹邏輯學判斷理論的展望
第一章 批判性研究的成果
第二章 對一種純粹邏輯的判斷理論的展望
第1節 邏輯對象與有效性
第2節 意義
第3節 判斷
第4節 判斷的要素
第5節 否定判斷
第6節 非人稱判斷
文獻說明
鄧·司各脫的範疇學說與意謂理論(1915)
前言
導論對經院哲學進行一種問題史考察的必要性
第一部分 範疇學說。對意謂理論之理解的體係性奠基
第一章 “一”、數學的實際性、自然的實際性以及形而上學的實際性
第二章 真、邏輯實際性和心理實際性
第三章 語言形態與語言的意謂內容;意謂領域
第二部分 意謂理論
第一章 意謂與意謂之功用;意謂理論的諸原則
第二章 意謂的形式理論
結論範疇問題
作者自述(1917)
曆史科學中的時間概念(1916)
文獻說明
編 者後記
人名索引
術語索引
譯後記
精彩書摘
《海德格爾文集:早期著作》:
馮特的判斷理論是心理學的理論,而不是邏輯學的理論,它使邏輯學陷入瞭心理學的軌道。這是我們的論題。馮特的評論是,邏輯學不應該交給心理學,這一評論決不能撼動我們的論題。馮特把邏輯學的任務與心理學的任務明確分開;他命名瞭邏輯思想的特徵,而且認為心理學思想規律與邏輯學思想規律是有差彆的。可是,他的這些區分並不深入,並不符閤心理的東西和邏輯的東西二者之間的徹底異質性。批判性地審視這些區分和劃界的努力,不應僅僅著眼於清除那些和我們論題不符的異議,還應該幫助那些異議去加強它們的準確性。
心理學必須呈現思想的實際運作過程;而邏輯學在馮特看來卻是一門規範性的科學,它想確定,思想過程應該如何發生。規範特徵從何而來?規範的立法暴力根據何在?規範特徵來自邏輯思想對我們意識而言所具有的那種“突齣的價值”。這種價值是內在經驗的事實,而心理學則必須去解釋這種事實。
……
海德格爾文集:早期著作 下載 mobi epub pdf txt 電子書
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…Z…Z…
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?好
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很好的書!!
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商務印書館的書肯定是可靠的,這套書一點一點的買。
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可以
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吐槽商務這套書的定價,逼格很高啊!還有些書,如存在與時間、形而上學導論,以不同的名目,變著花樣的齣版,不至於吧
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高達美的老師的作品,值得收藏拜讀
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