具体描述
编辑推荐
★阐述基本知识 夯实学生基础★触摸学术前沿 拓展学生视野
★注重实务训练 提高学生能力
★设计课后习作 启迪学生思考
★配备电子课件 方便教师授课
内容简介
《法理学进阶》主要是在《法理学初阶》阐述法学、法律和法治基本知识的基础上，进一步揭示关于法律的基本原理。《法理学进阶》的基本结构，就是由抽象到具体、有形而上到形而下逐步展开，依次论述法律本体论、法律价值论、法律方法论和法律社会论，各编章节内容之间也是相互联系、相互配合的，构成了一个法律系统。 本次新版主要在原版的内容基础上，进行细致改造，增加了新的内容，删改了一些旧内容，并特别根据现有的教学特点更新了课后习题及案例。作者简介
付子堂，1965年生，现为中共西南政法大学委员会副书记、西南政法大学校长、西南政法大学法学教授、博士生导师，研究方向包括现代法理学、法律社会学以及科技与法律问题。目录
导论第一编法律本体论
第一章法律与意志
第一节现代法律的意志基础
第二节经典作家论法律与意志
第二章权利与义务
第一节法律权利
第二节法律义务
第三节法律权利与法律义务的关系
第三章法律与利益
第一节利益与法律概说
第二节法律的利益调控机制
第三节法律对利益关系的处理
第四章法律功能
第一节法律功能的概念
第二节法律功能的分类
第三节法律功能的实现
第二编法律价值论
第五章法律价值
第一节价值与法律价值
第二节法律价值体系与法律价值冲突
第六章法律与正义
第一节正义释义
第二节关于正义与法律关系的学说
第三节作为法律价值的正义
第四节通过法律实现正义
第七章法律与人权
第一节人权释义
第二节法律的自由价值
第三节法律的平等价值
第四节法律的人权价值
第八章法律与幸福
第一节幸福释义
第二节作为法律价值的幸福
第九章法律与秩序
第一节秩序与社会秩序
第二节法律秩序
第三节法律的秩序价值
第三编法律方法论
第十章法律方法
第一节法律方法释义
第二节法律方法的理论与实践意义
第十一章法律解释
第一节法律解释概述
第二节法律解释的目标和原则
第三节法律解释的方法
第十二章法律推理
第一节法律推理概述
第二节法律推理的基本方法
第三节案件事实与法律规范
第十三章法律论证
第一节法律论证概述
第二节法律论证的基本方法
第三节法律论证的司法过程
第四编法律社会论
第十四章法律与社会
第一节社会释义
第二节法律以社会为基础
第三节通过法律控制社会
第四节法律与社会建设
第十五章法律与经济
第一节经济释义
第二节经济与法律的关系
第三节当代中国法律与市场经济
第十六章法律与政治
第一节法律与政治的关系
第二节法律与国家的关系
第三节执政党政策与国家法律
第四节党内法规与国家法律
第十七章法律与文化
第一节文化与法律文化
第二节法律与道德
第三节法律与宗教
第十八章法律与科技
第一节科学技术释义
第二节科学技术对法律的影响
第三节法律对科学技术的作用
第四节网络社会的法律新问题
第十九章法律与生态文明
第一节生态文明释义
第二节生态法治基本原则
第三节生态法治基本制度
第二十章法律与全球化
第一节全球化释义
第二节法律全球化
第三节法律本土化与法律全球化
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后记
精彩书摘
《法理学进阶（第五版）》：对权利本位较为全面的概括包括：（1）它是“法以（应当以）权利为起点、轴心或重心”的简称；（2）它概括地表述了以权利为重心的现代法律制度特征；（3）它表现了权利与义务的特殊关系；（4）它代表了一种平等、横向的利益关系；（5）它反映了法律从义务本位向权利本位的历史演进。
与“权利本位论”相反，有人提出了“义务重心论”。“义务重心论”是指法律作为社会控制、规范手段，主要通过义务性规范来实现自己试图达到的目的。从国家对社会的控制上看，法律对社会关系的保护主要是通过对违反义务者的行为矫正来实现的。“义务重心论”提出的理由有：（1）禁忌、义务的出现和发展，是人类社会有序化的标志。（2）人类最初的法律规则主要由义务性规范构成。（3）在权利与义务关系中，义务是第一性的。从实效上讲，义务更重要，法律的重心在于约束，权利要以义务来保障。法律首先要稳定秩序，为此必须平均分配义务，由于义务以明确的语义指明人们必须为的事项和不为的禁区，因此，它为人们遵守、执行法律提供比权利更多的信息。
有人既不赞成“权利本位论”，亦不认可“义务重心论”，而主张“权利义务并重论”。
从当今世界法学状况看，权利义务关系问题，不是讨论热点，而且在西方有较为一致的看法。当今世界是一个权利时代，对权利的研究分析为学者所普遍关注。权利与义务的相互关系问题在实践中并不突出。近代西方的工业革命和政治改革已完成了由义务本位向权利本位的转化，近几十年又已实现或正在实现个人权利本位向“个人、社会权利本位”的转变。中国的情况不同，法学界提出了权利本位论、义务重心论和权利义务并重论三种主要观点，并引起广泛热烈的争论。它们在各自领域、层面上都有正确的成分，但是，面对当前中国政治、经济和社会生活的实际状况，哪一种观点更能符合现实需要呢？——权利本位论更容易被人们接受。中国社会有两个方面的重要现实支持了权利本位。一是市场经济模式的建立。因为市场经济对法律的要求，主要是设定权利和保障权利。二是人权受到国家、社会的普遍关注。法律权利就是人权在法律中的表现。虽然人权并不能完全转化为法律权利，但重视法律权利无疑反映了对人权的尊重。加之，对中国传统法律文化中权利地位的考虑，从当代中国社会的现实和发展目标的要求来看，权利本位是值得倡导的。
……
前言/序言
总序教学质量是高等学校的生命线；重视教材建设，是提高教学质量的重要环节。早在2005年，教育部就以1号文件下发了《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》，要求“加强教材建设，确保高质量教材进课堂……对发展迅速和应用性强的课程，要不断更新教材内容，积极开发新教材，并使高质量的新版教材成为教材选用的主体”，而且特别强调教材应当“具有中国特色、中国风格和中国气派”。教材是课程及教学内容的载体，是在校大学生获得知识的重要途径。教材的编写过程本身，有利于及时反映社会状况的最新变化和学术研究的最新成果，有利于改进教学方法、提高教学水平、增强科研能力。这都是对教学与科研的反思和总结。通过教材的编写，还可以促使教师总结教育教学规律，了解学生的知识需求，培养热爱教学和关爱学生的教育情怀，实现教师、教材与学生三者的有机联结与良性互动。
法治是治国理政的基本方式，全面推进依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，高等法学教育是国家法治发展的重要依托。我国高等法学教育大众化的快速推进，引发了人们对法学教育质量的疑虑，进而促使法学教育工作者深刻思索如何改革法学教学方式、如何完善法学课程体系等问题。法学教育必须适应法律职业对“法律人”在知识、能力等方面的实际需求，而法学教育的进一步改革和发展又必须以法学核心课程教材建设为基础。如果说法学核心课程的确立，是对我国法学教育历史经验深刻反思的成果，是对养成法治思维方式所需基本知识体系的科学总结；那么，编撰高质量的法学核心课程配套教材，就是目前高等法学教育工作者不可推卸的责任。
西南政法大学前身是1950年成立的以刘伯承元帅为校长的西南人民革命大学。1953年，以西南人民革命大学政法系为基础，合并当时的重庆大学法学院、四川大学政法学院、重庆财经学院法律系、贵州大学法律系、云南大学法律系，正式成立西南政法学院，郭沫若先生题写院名，首任院长是抗日民族英雄、原东北抗日联军第二路军总指挥周保中将军。1958年，中央公安学院重庆分院并入学校。
学校先后经历了由中共中央西南局、四川省、最高人民法院、司法部、教育部与重庆市共建的管理模式。“文革”期间曾一度被迫停办。1977年，经中共中央批准恢复招生。1978年，被国务院批准为全国重点大学，同年在全国政法院校中率先开办法学及哲学、国际共运史3个本科专业，其中法学专业招生人数占全国招生人数的二分之一。1979年，开始招收法学硕士研究生及全国首批刑事侦查专业本科生。1993年，被国务院学位委员会批准为博士学位授权单位。1995年，经原国家教委批准更名为西南政法大学；同年，被国务院学位委员会确定为法律硕士专业学位教育全国首批试点单位。2003年，被国务院学位委员会批准为全国首批法学一级学科博士学位授权单位。2004年，经国家人事部批准设置法学博士后科研流动站。2012年3月，经教育部批准为自主招生试点高校；同年8月，经教育部批准成为首批卓越法律人才教育培养基地，共有应用型复合型法律职业人才教育培养基地、涉外法律人才教育培养基地、西部基层法律人才教育培养基地等全部3种类型。
2012年10月24日，教育部、重庆市人民政府签署共建西南政法大学协议，教育部副部长杜玉波在共建合作协议签字仪式讲话中指出：“西南政法大学办学历史悠久，为国家培养和输送了众多优秀人才，推动了国家的法制昌明，被誉为‘新中国法学教育的黄埔军校’。”
2015年4月18日，中国法学会会长、原中共中央政治局委员王乐泉强调：“久负盛名的西南政法大学，是新中国最早建立的高等政法学府之一、教育部和重庆市人民政府共建高校、首批全国重点大学，被誉为新中国法学教育的‘西南联大’，培养出了一大批政法战线的重要骨干，为我国的法治建设事业做出了重要贡献。”
经过65年的建设，学校正在努力发展成为以法学为主，法学与哲学、政治学、经济学、管理学、文学、工学（刑事科学技术）等多学科协调发展的全国一流、国际知名、特色鲜明、优势突出的研究型高水平大学。学校与美国、加拿大、英国、德国、法国、意大利、澳大利亚、俄罗斯、日本和东盟国家等以及我国香港、澳门和台湾地区的一些大学建立了校际友好关系，进行广泛而深入的学术交流与合作。
高水平大学应当有高水平的教材。作为国内规模最大的法学人才教育培养基地，西南政法大学历来高度重视本科教学质量及本科教材建设，不仅培养了一大批具有较强教学研究能力的中青年学者，而且逐步形成了自己独具特色的教学模式和教材风格。面对新世纪新阶段法学教育的变化，学校做出积极反应，在提高本科教学质量方面，做出了更大的努力。学校在总结已有教材编写经验的基础上，广泛吸取国内外其他法学教材的长处，与法律出版社合作，编写出版这套“高等学校法学核心课程教材系列”，以践行我校法学教育理论性与实践性充分结合的办学理念，并积极努力为我国高等法学教育事业做出自己新的更大的贡献。
本套教材贯彻中国特色社会主义法治理论，以发展着的马克思主义为指导，以培养高素质法治工作队伍、为全面推进依法治国提供人才保障为宗旨，遵循理论联系实际的原则，力求适应全面建成小康社会的新要求，适应国家统筹推进世界一流大学和一流学科建设、实现我国从高等教育大国到高等教育强国历史性跨越的新常态，准确把握现代法治精神，在吸纳国内外法学研究最新成果的基础上，树立精品意识与创新观念，按国家级规划教材的高标准致力于打造符合国家精品课程要求的品牌教材。为了确保编写质量，我校通过专家论证，由教材委员会遴选高水平教师主持本套教材的编写和修订任务。我们对本套教材的特色要求是：通过对基本知识点的重点阐述，保证学生掌握基础理论；通过对学术前沿问题的介绍，拓展学生视野，启发学生思维；通过对基本技能训练的指导，提高学生处理法律事务和应对国家统一法律职业资格考试的能力；通过课后作业的问题设计，引导学生独立思考、深入研究，逐步增强法治思维和法治能力。
本套教材主要作为高等学校法学专业本科教学用书，也可供报考法学各专业研究生复习备考使用。
西南政法大学教材委员会
2016年1月
用户评价
这本书《法理学进阶（第五版）》是我在法学道路上的一位良师益友。作者的叙述语言充满了智慧和洞察力，他能够用最简洁的语言，阐述最深刻的道理。我尤其欣赏作者在讲解“法律的社会功能”时，如何将法律的定分止争、社会整合、行为指引等功能，与具体的社会现象相结合，让我能够直观地感受到法律在社会生活中的重要作用。书中对“法律的意识形态”的探讨也相当引人入胜，作者不仅仅指出了法律可能存在的阶级性、偏见性，还分析了法律如何被用作维护特定意识形态的工具。我常常在阅读时，会被作者提出的问题所触动，然后开始深入地思考，例如“法律的目的是什么？”、“法律的最终归宿在哪里？”等等。这本书不仅传授了知识，更重要的是，它激发了我对法律的深度思考和探索欲望。
评分《法理学进阶（第五版）》这本书，我真的是从头到尾仔细研读了一遍，而且不止一遍。它对于我理解法律的本质和运行规律起到了至关重要的作用。作者在讲解“法律的逻辑”时，并非简单地罗列逻辑规则，而是通过大量的案例，展示了法律推理的复杂性和精妙之处。我特别喜欢作者在分析“法律推理中的形式逻辑与实质逻辑”时，如何将抽象的理论与具体的判例巧妙结合，让我能够清晰地看到逻辑在法律实践中的实际应用。书中对“法律的解释”的深入探讨，也让我认识到，法律并非是死板的条文，而是具有一定的弹性和解释空间的。作者通过对不同解释方法的详尽分析，以及对一些经典案例的深度解析，让我明白，在司法实践中，如何恰当地运用解释方法，能够影响到案件的最终走向。让我印象深刻的是，作者在探讨“法律的适用”时，不仅仅局限于法律条文的直接适用，还讨论了“法律的例外”和“法律的冲突”，并提供了相应的解决思路。这种对法律实践中复杂情况的深入剖析，让我对法律有了更深刻的认识。总而言之，这本书不仅仅是一本教科书，更是一本能够提升法律思维能力、培养批判性分析能力的宝贵财富。
评分对于任何想要深入了解法学的人来说，《法理学进阶（第五版）》这本书绝对是必读之选。它不仅仅是一本教科书，更是一本能够提升我们法律思维能力的“工具书”。作者在讲解“法律的价值”时，深入探讨了自由、平等、效率、安全等基本价值，并分析了这些价值在不同法律体系和不同历史时期的体现。我特别欣赏作者在分析“法律与社会秩序”的关系时，如何将法律的规范功能、社会控制功能以及社会变迁功能进行清晰的阐述，并结合了大量的社会学和政治学理论。书中对“法律的公正性”的探讨也相当深入，作者不仅列举了不同的正义理论，如分配正义、矫正正义、程序正义等，还分析了这些理论在不同法律领域的应用，以及它们之间的张力和互补性。我常常在阅读时，会联想到现实中的一些法律事件，然后尝试用书中提出的理论去分析，这极大地提升了我对法律的理解和洞察力。总而言之，这本书为我打开了一扇新的大门，让我看到了法律背后更深层次的意义和价值。
评分不得不说，《法理学进阶（第五版）》这本书的确为我打开了新的视野。我一直认为法理学是所有法学分支的根基，而这本书恰恰做到了这一点。作者在探讨“法律的制定”时，不仅仅介绍了立法程序，还深入分析了影响立法的各种社会力量、政治因素以及意识形态。我尤其喜欢作者在讲解“法律的修改与废止”时，如何将法律的生命力与社会变迁紧密联系起来，并探讨了法律更新的必要性和挑战。书中对“法律的实施”的分析也相当全面，作者不仅关注了国家机器的强制力，还深入探讨了社会舆论、道德观念等非强制性因素在法律实施中的作用。让我印象深刻的是，作者在分析“法律的监督”时，不仅介绍了内部监督（如法院的司法审查），还强调了外部监督（如媒体监督、公民参与）的重要性。这本书让我意识到，法律的有效运行，不仅仅依赖于其自身的规范力量，更依赖于社会各界的共同努力。
评分坦白说，《法理学进阶（第五版）》这本书的内容非常扎实，但我也承认，初读时会感觉有些吃力。不过，随着阅读的深入，我逐渐体会到了其中的精妙之处。作者的叙述逻辑非常清晰，他能够将原本抽象的概念，通过层层递进的方式，变得更容易理解。我尤其欣赏作者在讲解“法律的实在性”时，如何将奥斯汀的命令说、凯尔森的规范体系，以及哈特的规则理论等，进行详细的梳理和比较，并分析了它们各自的优缺点，让我对法律的本质有了更深刻的认识。书中对“法律的权威”的探讨也相当有启发性，作者不仅仅从法律自身的规范性来解释权威，还深入探讨了社会、政治、经济等因素对法律权威的影响，以及公民的服从心理。我特别喜欢作者在分析“法律与权力”的关系时，所提出的各种观点，这让我意识到，法律并非是独立于权力之外的存在，而是与权力有着千丝万缕的联系。这本书让我开始反思，我们所理解的“法律”究竟是什么，以及我们应该如何去理解和运用法律。
评分我必须说，《法理学进阶（第五版）》这本书的深度和广度都让我感到惊叹。作者在讲解“法律的起源”时，不仅仅追溯了法律的早期形态，还结合了人类学、历史学、社会学等多个学科的视角，为我们呈现了一个多元化的法律起源图景。我特别欣赏作者在分析“法律的类型”时，如何将大陆法系、英美法系等不同法律传统进行详细的介绍和比较，并分析了它们各自的特点和发展趋势。书中对“法律的国际化”的探讨也相当及时和深刻，作者结合了全球化进程，分析了国际法、涉外民商事法律以及跨国司法合作等问题，为我们展现了法律在全球化时代的新面貌。这本书让我对法律的认识不再局限于国内范畴，而是上升到了一个更宏观、更国际化的视野。
评分《法理学进阶（第五版）》这本书，我大概用了几个月的时间来仔细研读，而且每次重读都会有新的感悟。作者在讲解“法律的解释方法”时，不仅仅是列举了字面解释、目的解释、体系解释等，而是深入分析了这些方法在不同语境下的适用性，以及它们之间可能存在的冲突。我尤其喜欢作者在分析“法律推理中的类比和推论”时，如何将抽象的逻辑规则转化为生动的案例分析，让我能够清晰地看到法律推理的过程。书中对“法律与社会变迁”的关系的探讨也极其精妙，作者不仅仅强调了法律的滞后性，还分析了法律如何通过主动的改革来引领社会进步。让我印象深刻的是，作者在探讨“法律的局限性”时，并没有回避法律的不足之处，而是坦诚地指出了法律在应对复杂社会问题时的无力感，并呼吁我们以更广阔的视野去看待法律。
评分拿到《法理学进阶（第五版）》后，我首先被它严谨的学术风格所吸引。扉页上清晰的排版，流畅的语言，以及丰富的参考文献，都表明了作者在学术上的严谨态度。我一直觉得法理学是法律的“总纲”，掌握好它，才能更好地理解和运用具体的法律部门。这本书恰恰满足了我的这一需求。它在介绍“法律的基本概念”时，不仅仅局限于定义，而是深入挖掘了这些概念的历史演变和哲学基础。例如，在探讨“正义”时，作者引述了亚里士多德、柏拉图、康德等哲学家的观点，并分析了不同理论在司法实践中的体现，让我对“正义”的理解不再停留在朴素的层面。书中对“法律的运行”的阐述也十分精彩，作者描绘了从立法、执法到司法的完整链条，并分析了在这个链条中可能出现的各种阻碍和挑战。我尤其欣赏作者在讨论“法律与道德”的关系时，引入了各种学派的观点，如自然法学、法实证主义、混合主义等，并分析了它们在历史上的争论以及对现代法律体系的影响。这种对不同思想的包容和辩证的态度，让我受益匪浅。此外，本书对于“法律的未来发展趋势”的展望也颇具前瞻性，作者结合了科技进步、全球化以及社会结构的变化，对未来法律可能面临的挑战和机遇进行了预测，这对于我这样的法律从业者来说，具有重要的参考价值。
评分这本《法理学进阶（第五版）》简直是法学研究者和法律实务工作者的一本宝藏。我最近一直在啃这本书，每次翻开都能有新的发现。它不仅仅是知识的堆砌，更是一种思维方式的引导。书中的案例分析非常深入，不是简单地罗列判例，而是层层剥茧，剖析法律条文背后的价值冲突和社会背景。比如，关于“权利的边界”这一章节，作者通过大量的历史案例，从古典自由主义的绝对权利观，到现代社会福利国家对个人权利的适当限制，再到后现代语境下对弱势群体权利的特别关注，将权利的演变过程描绘得栩栩如生。让我印象深刻的是，作者并没有简单地站队，而是呈现了不同学派对于“权利是否应该受到限制”以及“如何平衡个人权利与公共利益”的各种观点，并引导读者去思考这些观点在不同时代、不同文化背景下的合理性。这种辩证性的探讨，对于初学者来说可能有些挑战，但对于希望深入理解法学理论的人来说，却是弥足珍贵的。我尤其喜欢作者在引用文献时，并非照搬照抄，而是对原文进行精炼和阐释，使得晦涩的理论变得易于理解。此外，书中对一些前沿的法学思潮，如“女性主义法学”、“批判法学”的介绍也相当详尽，并且能将这些思潮与现实的法律实践相结合，提供了非常具有启发性的视角。虽然内容庞杂，但结构清晰，逻辑严谨，每一章之间都有着紧密的联系，能够帮助读者构建起一个完整的法理学知识体系。对于任何想要在法学领域有所建树的人来说，这本书绝对是不可或缺的入门和进阶指导。
评分购买《法理学进阶（第五版）》这本厚重的著作，最初是抱着一种“试试看”的心态。毕竟法理学向来被认为是法学中最抽象、最难以理解的部分。然而，当我真正开始阅读后，我发现我的担忧完全是多余的。这本书的叙述风格非常引人入胜，作者仿佛是一位经验丰富的导师，用清晰易懂的语言，循序渐进地引导我穿越法理学的迷宫。他没有回避那些复杂的概念，但总能用生动形象的比喻和贴近生活的例子来解释它们。比如，在讲解“法律的渊源”时，作者不仅仅列举了成文法、判例法、习惯法等，还结合了社会变迁中新兴的“软法”和“网络规则”，让我意识到法律的边界正在不断拓展。最令我赞叹的是，作者在讨论“法律的解释”时，详细阐述了不同解释方法（字面解释、目的解释、体系解释等）的优劣，并通过对几个经典案例的深度剖析，展示了这些解释方法在实际判案中的应用，以及可能带来的不同结果。这让我深刻理解到，法律条文并非一成不变的僵化文本，而是可以通过不同的解释路径，在不同的情境下焕发出新的生命力。书中对“法律的效力”的讨论也极具深度，不仅涵盖了时间效力、空间效力、对人效力等基本概念，还探讨了法律在不同社会群体中的实际影响，以及法律的“失灵”现象。我特别喜欢作者在每一章节末尾设置的思考题，它们并非简单的复述，而是引导我运用所学知识去分析现实中的法律问题，极大地激发了我的学习主动性。
评分给单位买的，还没来得及细细品读，不过包装还是不错的
评分不错的考研书
评分物流太慢了 超出预计时间 书很脏
评分西南政法大学研究生考试的参考书。
评分非常好 专业性强 内容全
评分好！
评分不错，很好，不错，很好。
评分还好吧，帮人家买的，质量不错，送货也挺快的。
评分挺快的，值得信赖
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