少儿手风琴集体课教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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☆☆☆☆☆

李聪 著

图书标签:

• 手风琴
• 少儿
• 音乐
• 教材
• 集体课
• 乐器
• 启蒙
• 教育
• 艺术
• 儿童

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787806671634

版次：1

商品编码：11890342

包装：平装

开本：16开

出版时间：2002-05-01

用纸：胶版纸

内容简介

　　作者总结了20余年的手风琴教学经历，对怎样上好手风琴集体课的感悟是很深的。在本教材中，作者分阶段阐述了许多教与学的观点，尤其是对手风琴演奏基本技巧有较为详细的论述，希望能借此表达出自己对手风琴教学的独特认识和体会，帮助广大手风琴爱好者学好手风琴。作者个人认为，本教材的精髓在于学习和掌握手风琴演奏方法的论述，而掌握正确的演奏方法对于初学者来说是非常重要的。

前言/序言

好的，以下是为您创作的一篇关于其他图书的详细简介，该简介不会提及您提到的《少儿手风琴集体课教程》，力求内容详实且自然流畅： --- 探索未知世界：一部关于古代文明与自然奇观的深度导览 书名：失落的辉煌：重溯亚特兰蒂斯与失落的七大奇迹 作者： [虚构作者名：艾伦·范德比尔特] 页数： 680 页 装帧： 精装，附赠高清地图册与文物彩页 出版日期： 2023年秋季 --- 内容提要： 《失落的辉煌：重溯亚特兰蒂斯与失落的七大奇迹》并非一本单纯的历史教科书，而是一场跨越时空、深入探寻人类文明巅峰与神秘消亡的史诗级考察。本书集合了考古学、地质学、神话学以及尖端科技分析的最新成果，旨在为读者勾勒出一幅关于古代世界宏伟蓝图及其瞬间崩塌的复杂画卷。 本书的核心焦点在于两大主题的交织与碰撞：传说中沉入海底的先进文明——亚特兰蒂斯，以及古代世界七大奇迹的真实面貌、建造技艺及其背后的文化意义。作者范德比尔特以其数十年的田野调查经验和对古籍的独到解读，带领我们穿梭于地中海的深蓝之下、埃及的广袤沙漠之中，以及美索不达米亚的泥土之下。 第一部分：亚特兰蒂斯的迷雾与海床下的呼唤 本部分深入剖析了柏拉图笔下关于亚特兰蒂斯的记载，并将其置于更广阔的古地中海文明背景下进行审视。 一、文本的解读与误读： 我们首先对柏拉图在《蒂迈欧篇》和《克里提亚斯篇》中的描述进行了细致的文本分析，辨析哪些是哲学寓言，哪些可能隐含了真实的地理或历史信息。书中首次提出了一个基于古希腊天文记录推测的“大灾变时间轴”，试图将亚特兰蒂斯的沉没与已知的冰期末期或海平面剧烈上升事件进行关联。 二、地理学的推测与深海勘探： 作者详细梳理了近年来在加那利群岛、巴哈马群岛（比米尼路）以及安达卢西亚海岸线附近发现的异常地质构造。通过引入最新的海底声纳扫描数据和深海沉积物分析，本书提出了一个引人注目的假说：亚特兰蒂斯可能并非单一岛屿，而是一个由多个火山岛链组成的区域性海洋霸权。特别值得一提的是，书中首次公开了作者团队对一处位于大西洋中脊附近水下山脉结构的高清三维重建图，该结构展现出惊人的规则性。 三、技术与哲学： 书中探讨了亚特兰蒂斯文明的“先进性”。这种先进性是否真的涉及能源或金属技术？作者对比了古埃及象形文字中关于“天空之石”的描述，并与古希腊对“秘银”的记载进行交叉比对，探讨了这种技术想象力如何从神话渗透到后世的哲学思辨中。 第二部分：七大奇迹的工程学奇迹与文化印记 本书的第二部分将焦点转向了古代七大奇迹，不再满足于罗列它们的存在，而是致力于揭示它们的“如何建造”和“为何消失”。 一、吉萨大金字塔群的秘密： 摒弃了传统的攀爬和滑道理论，本章重点分析了金字塔基座下方发现的、未被广泛报道的地下水流系统。作者借鉴了古代水利工程的知识，推测在早期建造阶段，可能利用了季节性洪水或人工地下水库来浮动和定位巨型石块，这解释了为何某些石块的精度远超当时的机械能力。书中详述了如何通过对光影角度的精确计算，来校准金字塔的方向。 二、巴比伦空中花园的土壤之谜： 空中花园的存在一直备受争议。本书通过分析美索不达米亚地区的古代灌溉技术，并结合现存的楔形文字泥板上的农业记录，提出了一个大胆的观点：空中花园或许并非传统意义上的“花园”，而是一个高度复杂的、多层级的阶梯式水培系统，用于在干旱的平原上种植珍稀的异域作物，以彰显国王的权势和对自然的掌控。书中对该系统的承重结构进行了详细的工程力学分析。 三、罗德岛巨像与海港安全： 巨像的倒塌常被归咎于地震。然而，作者通过对古代爱琴海风暴路径和水文记录的研究，发现巨像底座的建造方式可能并未充分考虑到长期的海洋腐蚀和海啸冲击。本章对比了同期古希腊其他港口雕塑的抗风性设计，揭示了罗德岛工匠在追求艺术震撼力时可能牺牲了基础结构工程的稳健性。 四、亚历山大灯塔与航海智慧： 灯塔不仅仅是光明的象征，更是古代导航科学的集大成者。本书特别关注了灯塔顶部的反光系统。作者利用对古代镜面抛光技术的还原实验，推测灯塔使用了多面抛光的铜镜阵列而非单一透镜，以最大限度地将火焰的光能折射到远海，展现了古代光学与金属冶炼的巅峰结合。 第三部分：文明的共通性与跨文化链接 最后一部分将视野拉回现代，探讨这些失落的辉煌对当代人类文明的启示。 作者指出，亚特兰蒂斯与七大奇迹的共同点在于：它们都代表了特定时代人类对资源、环境和已知物理定律的极致挑战和超越。它们的消亡无一例外地指向了过度依赖单一技术、未能适应剧烈环境变化，或内部结构因过度集中权力而产生的脆弱性。 本书配有大量珍贵的手绘地图、复原图以及最新的地质勘探图谱。它不仅是一部引人入胜的探险故事，更是一部关于人类智慧、野心与宿命的深沉思考。适合所有对历史、考古、工程学以及世界未解之谜抱有浓厚兴趣的读者。 --- 读者评价摘录（虚构）： “范德比尔特的研究令人信服地将神话拉回了历史的边缘。读完此书，你将对那些所谓的‘古代传说’产生全新的敬畏。” — 《考古发现季刊》 “极其详尽的工程分析，让我重新理解了人类在没有现代工具的情况下能达到何种高度。这是一部值得收藏的巨著。” — 约翰·D. 教授，麻省理工学院。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上关于少儿乐器学习的书籍很多，但真正能够兼顾趣味性和教学专业性的，却屈指可数。这本《少儿手风琴集体课教程》给我留下了深刻的印象。首先，它的内容编排非常合理，从最基础的乐器认知、坐姿、指法，到简单的乐曲弹奏，每一步都安排得井井有条，让初学者也能轻松上手。我尤其喜欢的是书中对于集体教学模式的考量，它设计了一些需要小组合作完成的练习，这不仅能够提升孩子们的演奏技巧，更重要的是能够培养他们的团队协作能力和沟通能力，这是很多个人教程所不具备的。书中的插画和版面设计也非常吸引儿童，色彩明亮，卡通形象生动有趣，能够有效地吸引孩子们的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。我看到其中还包含了一些简易的音乐游戏，通过游戏的方式来巩固乐理知识，这样孩子就不会感到枯燥乏味。这本书就像一位经验丰富的老师，循循善诱，让孩子在不知不觉中爱上学习手风琴。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对少儿手风琴的集体教学模式有些疑虑，总觉得小孩子注意力不容易集中，集体授课效果会不会打折扣？但《少儿手风琴集体课教程》彻底打消了我的顾虑。这本书的设计非常巧妙，它并非简单地将个人教学内容堆砌在一起，而是充分考虑了集体环境下的互动性和趣味性。每一章节的安排都非常有逻辑性，从最简单的识谱、指法训练，到稍微复杂的乐曲片段，都设计得循序渐进，不会让孩子感到 overwhelmed。我尤其欣赏的是书中融入了大量的“游戏化”学习理念，比如设计一些小型的音乐竞赛，或者让孩子们轮流担任“指挥”，用肢体语言来表现节奏，这些都极大地激发了孩子们的学习热情。书中的插图和排版也非常用心，色彩鲜艳，卡通形象活泼可爱，很容易吸引孩子的注意力。而且，它还提供了一些家长可以配合孩子在家进行的练习方法，这对我来说太重要了，我既能了解孩子的学习进度，也能在家里辅助他们巩固。这本书不仅仅是在教孩子弹琴，更是在培养他们对音乐的感知能力和团队合作精神，我觉得这一点非常难得。

评分☆☆☆☆☆

购买这本《少儿手风琴集体课教程》纯粹是出于偶然，我只是在书店里随便翻看，没想到却被它的内容深深吸引。我本身对乐器了解不多，但这本书的编写风格非常独特，它并没有采用那种严肃、枯燥的学术化语言，而是用一种非常亲切、口语化的方式来介绍手风琴的知识。对于少儿的集体课来说，这简直是完美契合。我看到它设计了很多富有启发性的练习，不仅仅是枯燥的音阶和琶音，而是通过一些生动的故事、形象的比喻，让孩子去理解音乐的内涵。例如，它可能会把不同的音符比作小动物，让孩子跟着故事去感受它们发出的声音。而且，这本书还非常注重培养孩子们的乐感和创造力，它提供了一些引导性的练习，让孩子自己去探索不同的音色和节奏组合，而不是被动地接受。我能想象到，在集体课上，老师用这本书来引导孩子们，孩子们不仅能学到扎实的手风琴技巧，更能在这个过程中体会到音乐的乐趣，享受到合作的快乐。它真的把“寓教于乐”做到了极致。

评分☆☆☆☆☆

这本《少儿手风琴集体课教程》真是太棒了！我是一个完全没有音乐基础的家长，但当我看到我家孩子对音乐表现出浓厚兴趣时，就想着找一本合适的教程。最开始接触手风琴，我真的毫无头绪，不知道从何开始。这本教程的封面设计就挺吸引人的，色彩明亮，小孩子也很容易接受。打开书，第一感觉就是非常直观，文字说明清晰易懂，甚至连我这种对乐谱一窍不通的人都能看明白。更让我惊喜的是，它不仅仅是枯燥的乐理和指法讲解，而是融入了很多游戏化和趣味性的元素。比如，它会用生动的比喻来解释音符的长短，或者用小故事来引导孩子认识不同的节奏。孩子学起来一点都不觉得枯燥，反而充满了好奇心。而且，它还考虑到集体课的特点，设计了很多适合多人互动的练习，比如简单的合奏片段，让孩子在合作中学习，培养团队意识，这比一个人闷头练琴要有趣多了。我特别喜欢它在基础知识讲解上的循序渐进，从认识手风琴的各个部分，到最基础的按键和呼吸方法，都讲得非常细致，一点点地引导孩子掌握。我经常看着孩子跟着书上的图示和说明一步步尝试，那种专注和快乐的样子，让我觉得这笔投资非常值得。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，音乐教育对于孩子的成长至关重要，而手风琴以其丰富的表现力和独特的魅力，一直是我考虑给孩子学习的乐器之一。在众多教程中，《少儿手风琴集体课教程》以其别具一格的教学理念脱颖而出。我欣赏它对集体教学模式的深入研究和实践，它并没有简单地将零散的知识点罗列出来，而是设计了一系列能够促进孩子之间互动和合作的教学环节。例如，书中提供了很多可以多人共同完成的练习曲，让孩子们在合奏中体会音乐的和谐之美，同时也能锻炼他们的倾听和配合能力。此外，这本书在教学内容的安排上也非常科学，它能够根据孩子们的认知特点，将复杂的乐理知识和演奏技巧，分解成一个个有趣的小任务，让孩子在完成任务的过程中，逐步掌握核心技能。我特别喜欢它对于音乐感受力的培养，它不仅仅教授技巧，更注重引导孩子去理解音乐的情感，去用自己的方式表达音乐。这本书的插图和版式设计也充满童趣，非常符合少儿的审美，让学习过程充满了乐趣。

评分☆☆☆☆☆

不满意，居然发这么明显的瑕疵品

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好

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书质量很

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教材很棒，推荐

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好好

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