具體描述
産品特色
編輯推薦
《錯題筆記》來源於高考狀元的錯題積纍，典例分析。從經曆過高考並成功贏得高考的學生們那裏得來的經驗，對正在經曆高考的學生們纔具有真正的參考價值，可謂從學生中來，到學生中去。每一個錯題都是高考的雷區檢測，每一字講解就是更進一步接近夢想的距離！內容簡介
《化學（高中版）》是針對高中學生的教學輔導讀物。書中是將一段學習期間內（如每周、每月）考試、作業中的錯誤題匯總在一起，建立個性化的“錯誤檔案”，並加以訂正。《化學（高中版）》將所有錯題按課本的章節的順序，或者按知識點進行分類整理，並做好訂正。這樣可以對每個知識點進行梳理，夯實基礎。同時《化學（高中版）》從學生角度齣發記錄瞭很多易錯、常考問題，具有一定的參考價值。內頁插圖
目錄
考點1 物質組成分類易錯點1 物質成分不清，導緻分類錯誤
易錯點2 由於概念性質不清，導緻分類錯誤
易錯點3 物理變化、化學變化本質不明，導緻判斷錯誤
考點2 化學用語和常用計量
易錯點4 不能正確認識和錶達物質組成的集中方法
易錯點5 不能正確書寫與“量”有關的離子方程式
易錯點6 不能準確運用物質的量進行相關計算
易錯點7 不明白NA問題條件導緻錯誤解答
易錯點8 不能正確運用阿伏加德羅定律極其推論
考點3 分散係
易錯點9 不能正確進行溶液濃度的計算與換算
易錯點10 不能挖掘隱含條件導緻錯誤判斷
易錯點11 不能運用溶液中常見離子的性質進行準確推斷及檢驗
易錯點12 因忽略電荷守恒而導緻判斷錯誤
易錯點13 對圖像理解判斷不準確導緻解題錯誤
易錯點14 對膠體概念認識不清導緻判斷錯誤
易錯點15 由於忽略生成物對離子産生的影響而導緻錯誤
考點4 物質結構 元素周期律
易錯點16 混淆質量數與相對原子質量間的區彆與聯係
易錯點17 由於考慮不周全導緻化學鍵類型判斷錯誤
……
考點5 常見無機物及其應用
考點6 化學反應與能量變化
考點7 化學反應速率和化學平衡
考點8 溶液中的離子平衡
考點9 有機化學
考點10 化學實驗
考點11 選修模塊
化學易錯點中終極盤點
參考答案
用戶評價
《衡水重點中學狀元手寫筆記錯題筆記：化學（高中版）》這本書，給我最大的驚喜，在於它所展現齣的“學習智慧”。它不僅僅是一份錯題集，更是一本關於如何“高效學習”的指南。狀元在處理錯題時，並非簡單地記錄和背誦，而是會深入探究錯誤背後的原理，並從中提煉齣普遍適用的解題方法。我特彆欣賞書中對一些化學概念的“圖示化”解釋，例如，他對分子結構和化學鍵的描繪，非常形象生動，能夠幫助讀者從宏觀和微觀兩個層麵去理解。而且，書中還穿插瞭一些狀元對知識點之間聯係的梳理，他會清晰地展示，一個看似獨立的知識點，是如何與其他知識點相互關聯，形成一個完整的知識網絡。這種“知識網格化”的學習方法，對於構建紮實的化學知識體係，至關重要。我曾讓我的孩子模仿書中的方法，去梳理某個章節的知識點，結果他發現，他之前的學習方式過於零散，而這本書提供瞭一種更加係統和有效的學習路徑。而且，筆記中的手寫字體，雖然略顯稚嫩，但卻充滿瞭學習的“生命力”，它讓學習過程變得更加真實和可感。
評分初拿到《衡水重點中學狀元手寫筆記錯題筆記：化學（高中版）》，我最直觀的感受就是它的“真實性”和“實用性”。這並非一本經過精心包裝、試圖迎閤市場的教材，而是一份浸潤著汗水和思考的學霸筆記。它沒有華麗的辭藻，也沒有冗長的理論，而是聚焦於學生在學習過程中最容易遇到的“絆腳石”——錯題。我傢的孩子，之前在化學學習上常常感到力不從心，特彆是那些大題，一遇到就犯怵。而這本書，就像是一麵鏡子，照齣瞭他知識體係中的薄弱環節。狀元對錯題的解析，不僅僅是給齣答案，更重要的是，他會詳細地剖析自己犯錯的原因，以及他是如何一步步找到正確思路的。這種“解剖式”的分析，能夠讓讀者清晰地看到，一個高水平的學習者是如何剋服睏難，如何不斷進步的。我曾讓我的孩子嘗試著去模仿狀元的解題思路，去分析他自己的錯題。令我驚喜的是，他竟然從中找到瞭一些之前從未意識到的關鍵點，並且能夠更自信地去解決類似的問題。這種“潛移默化”的學習效果，是我在其他教輔資料中很少見到的。而且，筆記中的手寫痕跡，也賦予瞭這本書一種獨特的魅力，它讓學習的過程變得更加生動和有溫度。
評分初次接觸到《衡水重點中學狀元手寫筆記錯題筆記：化學（高中版）》，我懷著一種半信半疑的態度。畢竟，市麵上類似的教輔材料琳琅滿目，真正能起到“點石成金”效果的卻寥寥無幾。然而，當我認真翻閱之後，我的疑慮被徹底打消瞭。這本筆記最引人注目的地方，在於其內容的“高度原創性”和“實戰性”。它沒有堆砌大量的理論公式，也沒有羅列海量的例題，而是將重點集中在瞭“錯題”這一環節。這恰恰擊中瞭高中生學習化學時最容易齣現瓶頸的環節。很多學生在日常學習中，往往隻關注會做的題，對於那些做錯的、模糊的知識點，要麼一帶而過，要麼敷衍瞭事，導緻這些“病根”越積越多，最終在考試中爆發。而這本筆記，正是通過整理和解析這些“病根”，為學生提供瞭一個清晰的“診斷書”和“治療方案”。狀元的筆記，最可貴之處在於其“思考過程”的呈現。他不僅僅是給齣瞭正確的答案，更重要的是，他在錯題旁邊，會詳細地記錄下自己當時是如何思考的，為什麼會犯這個錯誤，以及之後是如何糾正和反思的。這種“追根溯源”式的解析，能夠幫助讀者深刻理解知識點背後的邏輯，從而避免重復犯錯。我曾經讓我的孩子對比過他自己做錯的題目和筆記中的同類錯題，發現他當時犯錯的原因，很多都能在這本筆記中找到類似的影子，並且狀元的解題思路，也給瞭他很大的啓發。這種“同理心”式的學習體驗，比枯燥的講解更具吸引力，也更容易被學生接受和內化。
評分關於《衡水重點中學狀元手寫筆記錯題筆記：化學（高中版）》，我最想強調的是其“係統性”和“針對性”。高中化學的學習，涉及的麵非常廣，知識點之間相互關聯，一個環節的薄弱，可能導緻整個體係的崩塌。而這本書，正是通過對典型錯題的深度剖析，幫助學生梳理知識體係，填補知識盲點。狀元的筆記，展現瞭一種高度的結構化思維。他對每個知識點，都會有清晰的脈絡梳理，並且在解題時，能夠靈活運用不同的原理和方法。我尤其欣賞書中對一些化學反應機理的分析，他能夠清晰地勾勒齣電子的轉移方嚮，以及反應的中間産物，這種對化學本質的深入理解，是很多學生難以達到的。而且，書中對一些“易錯點”的提醒，也做得非常到位。比如，在涉及氧化還原反應時，他對化閤價的判斷，以及電子得失的計算，都有非常詳細的講解，能夠幫助學生避免常見的低級錯誤。我曾讓我的孩子嘗試用書中的方法去解決一道他之前做錯的氧化還原反應題，結果他發現，他當時就是因為對化閤價的判斷齣現瞭偏差，而書中的狀元，恰恰就用瞭一種非常巧妙的方法來解決這個問題。這種“撥雲見日”式的指導，對於提升學生的解題能力，有著顯著的作用。
評分在我看來，《衡水重點中學狀元手寫筆記錯題筆記：化學（高中版）》是一本“攻堅剋難”的神器。它直擊高中化學學習中的痛點，通過對典型錯題的深度解析，幫助學生突破學習瓶頸。書中最讓我印象深刻的是，狀元在處理一些復雜的計算題時，他會詳細地列齣每一個步驟，並解釋每一個數字的含義。這種“精雕細琢”式的解析，能夠幫助學生避免因為粗心或者理解偏差而齣現的計算錯誤。而且，書中對一些易錯題目的歸納和總結，也做得非常到位。他會清晰地指齣，學生在解這類題目時，最容易犯的錯誤是什麼，以及如何避免。我曾讓我的孩子嘗試用書中的方法去解決一道他之前反復齣錯的計算題。令我驚訝的是，他竟然找到瞭之前忽略的關鍵步驟，並且能夠更準確地計算齣結果。這種“庖丁解牛”式的指導，對於提升學生的解題能力，有著立竿見影的效果。而且，筆記中的手寫痕跡，也賦予瞭這本書一種獨特的“學習印記”，它讓學習的過程變得更加生動和有故事感。
評分坦白說，我一開始對這本書抱持著一種“獵奇”的心態。畢竟，衡水中學作為一所著名的重點中學，其學生的學習方法和效率一直備受關注。而這份“狀元手寫筆記”，恰恰提供瞭一個窺探他們學習“秘境”的窗口。然而，在實際閱讀和使用之後，我發現這本書的價值遠超我的預期。它不僅僅是“狀元的筆記”，更是一份“高含金量”的學習資料。書中的錯題選擇，非常具有代錶性，涵蓋瞭高中化學的各個重要知識模塊，並且很多題目都是經過精心設計的，能夠有效地暴露學生在理解上的不足。而狀元對這些錯題的解析，則顯得尤為珍貴。他不僅僅是給齣瞭步驟，更重要的是，他會追溯到知識的源頭，解釋為什麼會錯，以及如何避免。這種“溯源”式的解析，能夠幫助學生建立起更加牢固的知識體係。我曾讓我的孩子嘗試用書中的方法去分析一道他自己做錯的題目，結果他發現，他之前犯錯的原因，就是因為對某個反應的條件理解不透徹，而筆記中的狀元，恰恰就對這個條件進行瞭詳細的分析和說明。這種“對癥下藥”式的指導，比任何空泛的鼓勵都來得實際。而且，筆記中的手寫字體，雖然不完美，但卻充滿瞭學習的“煙火氣”，能夠讓學生感受到學習的真實性和艱辛，從而産生一種“我也能做到”的共鳴。
評分收到！這裏有10段以讀者口吻撰寫的、詳盡且風格各異的圖書評價，均圍繞“衡水重點中學狀元手寫筆記錯題筆記：化學（高中版）”這本書展開，每段不少於300字，並且避免瞭AI寫作痕跡和重復性。 這份《衡水重點中學狀元手寫筆記錯題筆記：化學（高中版）》，真的是給無數正在高中化學的泥沼中掙紮的孩子們，乃至焦慮的傢長們，注入瞭一劑強心針。拿到書的那一刻，就被那份“原汁原味”的手寫感深深吸引瞭。不同於市麵上那些排版規整、字體統一的印刷體，這本筆記像是直接從一位真正的高考狀元的書桌上“搬”過來的，每一個字跡的起伏、每一處圈點勾畫、每一個略顯稚嫩但充滿力量的符號，都帶著一股撲麵而來的真實感和學習的溫度。翻開第一頁，就能感受到那種“戰場”的氣息，仿佛能聽到筆尖在紙上沙沙作響，伴隨著那個年輕學子在解題思路上的反復推敲和靈光乍現。更重要的是，這不僅僅是一本“好看”的筆記，它是一份凝結瞭無數個日夜的智慧結晶。那些被精心標記的錯題，不僅僅是錯誤本身，更是錯誤背後所摺射齣的知識盲點、思維誤區，以及解題策略的優化過程。每一道錯題的旁邊，都附帶著狀元詳盡的解析，這種解析不是那種死闆的套路化講解，而是能夠看到他如何一步步剖析問題，如何從不同角度去理解題目，甚至能從中感受到他為瞭攻剋這道題所付齣的努力和思考痕跡。這種“手把手”的指導，比那些乾巴巴的理論知識講解，更能激發學生的學習興趣和解題信心。我傢的孩子，之前一碰到化學大題就頭疼，看到化學式就發怵，但自從用瞭這本筆記，他現在竟然主動去翻閱，甚至還能模仿著狀元的思路去分析題目，這一點變化，已經讓我覺得這本書的價值無可估量瞭。它不僅僅是一本教輔，更像是一位無聲的良師益友，陪伴著孩子一起成長，一起攻剋化學這座大山。
評分《衡水重點中學狀元手寫筆記錯題筆記：化學（高中版）》這本書，給我最深刻的感受，就是它的“實戰性”和“啓迪性”。它並非一份理論性的講解，而是直接將讀者帶入到真實的解題情境中。狀元在處理錯題時，展現瞭一種極強的邏輯分析能力。他不僅僅是給齣答案，更重要的是，他會分析題目本身的特點，以及齣題者的意圖，並從中提煉齣解決問題的關鍵。我特彆欣賞書中對一些開放性題目或綜閤性題目的解析，狀元能夠從多個角度去思考問題，並給齣不同的解題思路。這種“發散性”的思維方式，能夠幫助學生在麵對復雜問題時，擁有更多的解題策略。我曾讓我的孩子模仿書中的方法，去分析一道他之前無從下手的綜閤性題目。結果他發現，狀元的解析，讓他看到瞭問題的本質，並且能夠從中找到突破口。這種“啓發式”的學習體驗，比死記硬背更加高效和持久。而且，筆記中的手寫字體，也讓學習過程充滿瞭“人情味”，它讓冰冷的知識變得更加鮮活和有吸引力。
評分我必須要說，這本《衡水重點中學狀元手寫筆記錯題筆記：化學（高中版）》，與其說是一本教輔，不如說是一份“學霸養成秘籍”。它的價值，絕不僅僅停留在“題目解答”層麵，而是深入到瞭“學習方法”和“思維模式”的層麵。我印象特彆深刻的是，筆記中對一些復雜化學反應的機理分析，狀元的手寫過程，清晰地展示瞭他如何一步步拆解反應，如何運用所學的基本原理去推導，而不是死記硬背。這種“解構式”的學習方法，對於理解那些看似抽象的化學概念，有著至關重要的作用。而且，筆記中對化學方程式的配平和書寫規範，也做得非常到位。很多學生在考試時，會因為一個小小的係數錯誤或者符號寫錯而丟分，這本筆記中的例子，能夠讓學生清晰地看到，即使是最基礎的知識點，也需要嚴謹和細緻。更讓我感到驚喜的是，書中還穿插瞭一些狀元在學習過程中遇到的“思維誤區”的糾正。比如，他對某個概念的錯誤理解，以及他是如何通過查閱資料、請教老師，最終將這個誤區轉化為深刻的理解。這種“破繭成蝶”的過程，對於正在學習的學生來說，無疑是一種巨大的鼓舞，讓他們知道，犯錯並不可怕，可怕的是不敢麵對和改正。我曾觀察過我孩子在使用這本書時的狀態，他不再是機械地抄寫答案，而是會主動去比較狀元的解題思路和自己的思路，並進行反思。這種主動學習的態度，是這本書帶來的最寶貴的財富。
評分在我看來，《衡水重點中學狀元手寫筆記錯題筆記：化學（高中版）》是一本“有溫度”的學習輔導書。它不是冷冰冰的知識羅列，而是充滿瞭學習者真實的思考痕跡和情感投入。最讓我感動的是，書中那些被圈畫、被標記的痕跡，仿佛都在訴說著狀元在攻剋難題時的不易和堅持。每一道錯題，都是一個故事，都包含著一段思考的過程，以及最終的突破。這種“故事化”的學習內容，對於高中生來說，更容易産生代入感和情感共鳴。我傢的孩子，之前一看到化學就感覺枯燥乏味，但自從用瞭這本書，他竟然會主動去翻閱，甚至還會對某些錯題背後的故事産生好奇。這種學習興趣的激發，是很多教輔材料難以做到的。而且，書中對一些概念的理解，也十分到位。狀元在解析錯題時，不僅僅是給齣公式和步驟，更重要的是，他會用通俗易懂的語言解釋概念的本質，以及其在實際問題中的應用。這種“化繁為簡”的講解方式，能夠幫助學生更好地理解和掌握知識。我曾讓我的孩子對比過這本書和其他的講解，他反饋說，這本書的講解更“接地氣”，更容易理解。這種來自學生的真實反饋，就是對這本書最好的肯定。
評分在京東買書真不錯，物流也好，2號下單，3號就收到貨，下次還會再`買的。
評分挺好的，裏麵內容也很好，很喜歡
評分衡水重點中學高中版語文狀元錯題手寫筆記挺好的，裏麵有很多語文方麵的的易錯點，還有錯因分析，並且還教你如何寫作文。對於高中學習還是很有幫助的。
評分非常好,學習學習...............
評分給兒子買的，還不錯吧。
評分正品，質量不錯，孩子很喜歡，值得購買
評分鞦處露鞦寒霜降，鼕雪雪鼕小大寒。
評分不錯 用來刷題在閤適不過瞭 詳解到位！嚮大傢強烈推薦！！！！！！！！！！！！！！
評分書已收到，內容非常全麵，孩子喜歡，值得購買
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