伟大也要有人懂 一起来读毛泽东（精装版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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韩毓海 著

图书标签:

• 毛泽东
• 历史人物
• 传记
• 政治
• 红色经典
• 文化
• 精装
• 思想
• 领袖
• 传记文学

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787514829754

版次：1

商品编码：11903329

包装：精装

开本：16开

出版时间：2016-04-01

用纸：胶版纸

页数：168

字数：90000

产品特色

编辑推荐

　　毛泽东，他的个人历史就是当时中国历史的缩影，他的思想转变也正是中国整体思想的转变，他是世界上仅有的个人历史同国家历史如此紧密联系在一起的伟人。　　他是伟人，开国立业，引导民族走向胜利；他也是普通人，人生中有爱恨甜苦。《伟大也要有人懂——一起来读毛泽东》*面了解毛泽东的人生方方面面。　　北京大学教授韩毓海*新力作，带你解读一代伟人的平凡与伟大。

海报：

内容简介

　　比起将其捧上神坛，让万人膜拜，毛泽东可能更希望的是我们能够真正走近他。北京大学教授韩毓海先生，给我们提供了一个机会和新的切入角度，让我们能从毛泽东的人生经历出发，去真正了解他作为一个普通人的理想与追求，他的苦闷与彷徨，他的爱与恨、生与恋、满腔的热情与透彻的智慧。合上《伟大也要有人懂——一起来读毛泽东》这本书的那一瞬间，我们才能说，我们真正读过毛泽东。

作者简介

　　韩毓海，北京大学中文系教授，曾任纽约大学访问教授、东京大学教养学部特任教授。入选中国教育部“新世纪优*人才支持计划”、北京市新世纪社科理论人才百人工程、北京大学杰出青年人文学者计划。并获得第九届北京市哲学社会科学优*成果奖、第七届上海文学奖、第三届中国大学出版社图书奖优*畅销书一等奖等。著作《五百年来谁著史——1500年以来的中国与世界》名列2010年度*guo优*图书排行榜总榜*一名，并收入《中国高层领导*书集萃》。《马克思的事业：从布鲁塞尔到北京》获评“2012~2013年度*行业优*畅销书”，新闻出版广电总局迎接十八大重点出版物。《一篇读罢头飞雪，重读马克思》名列中国图书评论学会“大众好书榜”榜头，中央**机关读书活动推*图书。

内页插图

精彩书评

　　这本书讲述了大地与革命，青年与斗争，创造历史与改天换地，“我要读书”和“翻身道情”，讴歌了中华民族历史上*伟大的民族英雄——毛泽东，讲述了他为受苦人洒下的滚滚热泪，他对于压迫、不义和腐败的强烈义愤，他对于江山和人民的诗人的多情，他失去的每一个亲人，他写下的每一行文字，他的笑容与浩叹，他的悲怆与激越，他的思想与风范，与每一个站起来的中国人血肉相连。 　　——朱善璐 中共北京大学委员会书记

这本书告诉我们，毛泽东就是那个为天下饥荒打开自己谷仓的人，就是那个为了世间不平牺牲了*部亲人的人，是那个观看《白毛女》泪流满面的人，是那个面对世界上*大的强权，轻轻做了一个手势说，“我是和尚打伞，无法无天”的人。　　——孔丹 中信集团前董事长

一个伟人激活了一个民族，一本好书写活了一个时代。在毛泽东的背影下，站着山的巍峨和坚定，淌着江的澎湃与昂扬，或许还有心灵深处的悲悯情怀，这一切足以让读者认真阅读和品味。　　——高洪波 中国作家协会副主席、儿童文学委员会主任

《伟大也要有人懂—一起来读毛泽东》是一部中国读本， 在一个人的探索和奋斗中认识一个民族的命运和道路。读懂毛泽东，是为了读懂中国。　　——李敬泽 中国作家协会副主席

目录

第一章 毛泽东心中理想的社会是什么样子？
第二章 毛泽东为何不认同《物种起源》？
第三章 是什么把毛泽东从一个温和的改良派推向了革命派？
第四章 毛泽东与蒋介石的根本区别是什么？
第五章 为什么毛泽东没有被派往苏联学习？
第六章 为什么毛泽东被视为“土包子”？
第七章 毛泽东与马克思最大的共同点是什么？
第八章 毛泽东如何认识到“枪杆子里面出政权”这个真理？
第九章 为什么说毛泽东不仅创立了中国工农红军，更振奋了中华民族的武德？
第十章 红军仅以打仗来彰显“存在感”是正确的战略吗？
第十一章 毛泽东的经济学是什么？
第十二章 从何时起，长征方才由无目的的逃跑，变成了一部史诗，变成了一部传奇？
第十三章 为什么说毛泽东的著作是鲜血铸成的经典？
第十四章 远藤三郎为何把祖传的宝刀献给了毛泽东？
第十五章 为什么长期领先于世界的中国在近代陷入了落后挨打的困局？
第十六章 毛泽东说作家解决了什么问题，创作就生动了？
第十七章 毛泽东如何带领4 个连“散步”在陕北，吸引了蒋介石的全盘战略？
后记

精彩书摘

　　第一章 毛泽东心中理想的社会是什么样子？
公元1893 年12 月26 日，毛泽东诞生于湖南省湘潭县韶山冲南岸上屋场。毛泽东的生辰应为甲辰时（即当日上午7 点~ 9 点)，因此，日本学者竹内实在《毛泽东》一书中说：“那是太阳在东方升起的时刻。”
毛泽东生肖属蛇。他在世的时候，人们称他为天才，而毛泽东则针锋相对地把自己称作“地才”。拥抱大地是蛇的本性，毛泽东把“大地”比作中国和人民。
1973 年6 月，毛泽东会见马里国家元首兼政府总理特拉奥雷，特拉奥雷说，我们非洲的人都认为毛主席是天才，而且是有史以来唯一的天才。法国人教导我，拿破仑是有史以来唯一的天才，但我认为同毛主席对世界的贡献相比，拿破仑不及毛主席的三分之一。毛泽东摇头说，你把我吹得太高了。我是地才，地就是土地吧。都是人民群众的经验，我做的总结，没有人民，啥事都干不成啊！
一方水土一方人。毛泽东就诞生在中国湖南的大地上。这里山高流急，民性倔强，“吃得苦，霸得蛮，不怕死，耐得烦”这四句话，是对湖南民风的经典概括。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。”理学思想的核心是，通过读书和学习，人人皆可成为圣贤，而圣人不过是肯用功学习的常人。毛泽东毕生提倡学习和“改造我们的学习”，他正是一个酷爱读书的湖南人。
“知者行之始，行者知之成，圣学只一个功夫，知行不可分为两事。”心学的创始人王阳明主张“六经皆史”，史即“事”也，人只有通过劳动、行动和做事才能表现他自己，空谈误人，空谈误国。毛泽东的 《实践论》继承了王阳明的《传习录》，他毕生倡导“实事求是”，他是个辛勤工作，直到生命最后一息的湖南人。
毛泽东的父亲毛贻昌，是个勤劳节俭的富裕农民。
毛泽东的母亲叫文素勤，她善良、宽厚、美丽、智慧。哲学家梁漱溟初识青年时代的毛泽东，即为他俊美的形象所震动，称其“貌如妇人好女”。的确，毛泽东长得更像母亲。
毛泽东的母亲是一个虔诚的佛教徒，她虔诚的信仰对毛泽东影响巨大。毛泽东少年时代，他的母亲得了重病，于是，虔诚的儿子便一步一叩首，上南岳拜佛以求母亲平安。
毛泽东在中国深刻的传统中诞生，这种传统包括在湖南兴起的新儒学，而且这种新儒学中更融合进了强烈的佛学因素。众生平等，卑贱者最聪明，劳动者是最高贵的人，“六亿神州尽舜尧”。毛泽东后来对埃德加·斯诺这样说，我成为一个革命者，就是受到我母亲的影响。
1910 年，17 岁的毛泽东挑着简单的行李，开始了人生第一次远行，从韶山出发，去邻县湘乡，就读于湘乡东山高等小学。临行前，毛泽东改写了一首日本僧人的诗：
孩儿立志出乡关，
学不成名誓不还，
埋骨何必桑梓地，
人生无处不青山！
后来，他以第一名的成绩，考取了湖南省立第一中学，写了一篇题为《商鞅徙木立信论》的作文。
在这篇作文中，毛泽东讨论了法律、国家和人民之间的关系问题。毛泽东认为，中国之衰落，乃是因为执政者与人民之间缺乏信任，这就集中表现为人民不相信法律，因为法律建立在社会不平等的基础上，而那样的法律，只是分裂国家与社会、人民与执政者的工具。
根据这样的观点，毛泽东高度评价了商鞅的“农战”法令，他认为商君法的实质，就是“农战”面前的人人平等：
商鞅之法，良法也。今试一披吾国四千余年之记载，而求其利国福民之伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？……其法惩奸尻以保国民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗，此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信？
后来，哲学家南怀瑾说，毛泽东创造了中国历史上数千年所未有、人类历史上所未见的三大奇迹：一是看病不要钱；二是上学不要钱；三是干部与老百姓“共穷”。尤其是第三条，干部与人民群众同甘共苦——这在人类历史上从来没有，也不可想象。干部不但以身作则参加劳动，且生活方式与劳动者几无不同——这是空前的平等。
毛泽东把一个高度不平等的社会，改造为平等社会，他把一个腐败丛生的社会，改造为“只见公仆不见官”的清廉社会，他把中国人的平均寿命，由1949 年的35 岁，提高到1976 年的67 岁。
法治不等于民主，因为良法善治的标志，乃是人民成为法律的制定者和社会的主人。
毛泽东26 岁时曾经写道：
咳！我们知道了！我们醒觉了！天下者我们的天下。国家者我们的国家。社会者我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？刻不容缓的民众大联合，我们应该积极进行！
自唐代中期以来，中国逐渐消灭了贵族、门阀势力，通过学习和劳动，人人皆可成为圣贤的“众生平等”思想，成为中国历史发展的潮流。
1954 年9 月，毛泽东主持制定了中国历史上第一部建立在全民普选基础上的宪法，使人民成为唯一主权者，为新中国奠定了基本制度框架。
正像南怀瑾所说的那样，毛泽东创造了一个平等、民主、清廉的新社会。
……

前言/序言

《领航者：穿越时代的智慧与担当》 导言 在历史的长河中，总有一些名字，如璀璨的星辰，照亮前行的道路，留下深刻的印记。他们以非凡的洞察力和坚定的意志，引领着一个民族，一个时代，走向新的纪元。本书《领航者：穿越时代的智慧与担当》，正是试图去探寻这样一位伟大的领袖，他的思想，他的实践，以及他所留下的宝贵遗产，如何穿越历史的烟尘，至今仍然闪耀着思想的光芒，给予我们深刻的启示。 本书并非对某一位历史人物的简单纪念，也不是对某一段特定历史事件的枯燥复述。它更像是一次深入的哲学探索，一次审慎的历史追溯，一次对人类智慧巅峰的致敬。我们希望通过对这位“领航者”的全面审视，能够勾勒出一幅宏大的历史画卷，揭示出在那些波澜壮阔的变革年代，是怎样的智慧在指引方向，是怎样的担当在支撑前行，又是怎样的信念在驱动着一个民族不断走向辉煌。 第一章：时代的回响——革命洪流中的巨擘 任何伟大的思想和实践，都离不开其所处的时代背景。本书将首先带领读者回到那个风云激荡的年代，去感受那个时代的脉搏，理解革命洪流如何孕育出一位伟大的领袖。我们将详细描绘当时中国社会的复杂局面：内忧外患，积贫积弱，传统与现代的剧烈碰撞，旧秩序的摇摇欲坠，以及新希望的萌芽。 在这个宏大的历史舞台上，我们将聚焦于“领航者”如何审时度势，如何洞察时代发展的必然趋势。他的早期思想是如何形成的？他在革命的探索道路上，经历了怎样的曲折与磨砺？他的理论是如何在中国革命的实践中不断丰富和发展的？本书将深入分析其革命理论的形成过程，强调其理论与中国具体实际相结合的独特性和创造性。我们将探讨他如何从一个革命者成长为一位深刻的思想家，他如何将马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合，形成了一套独具特色的革命思想体系。 这一章将不仅仅是历史事件的罗列，更是一次对时代精神的挖掘。我们将通过大量的史料和文献，展现“领航者”在那个时代所扮演的关键角色，他如何凝聚人心，如何引领方向，如何从星星之火燎原，最终铸就了一个崭新的共和国。我们将重点关注他在革命战争时期的战略决策，军事指挥艺术，以及他如何通过言辞和行动，鼓舞着千千万万普通民众投身到改变国家命运的伟大事业中。 第二章：思想的光芒——智慧的凝练与升华 “领航者”留下的最宝贵的财富，无疑是他那博大精深的思想体系。本书将深入剖析其思想的精髓，展现其思想的逻辑脉络和理论深度。我们将不仅仅停留在其宏大的理论框架，更会关注其思想的每一个细微之处，探讨其核心概念的内涵与外延。 这一章将聚焦于“领航者”在哲学、政治、经济、文化等多个领域提出的重要思想。例如，他关于矛盾的学说，如何揭示了事物发展的普遍规律？他关于人民民主专政的理论，如何构建了国家政权的根本原则？他关于社会主义建设的探索，如何为中国走向现代化提供了方向？我们将细致地解读其经典著作，分析其思想的逻辑严谨性和理论创新性，将其置于世界思想史的坐标中进行考察。 同时，本书将强调“领航者”思想的实践性。他的思想并非空穴来风，而是源于对中国国情的深刻洞察和对革命实践的持续反思。我们将追溯其思想是如何在具体的革命和建设实践中得到检验、发展和完善的。例如，井冈山斗争时期的战略思想，延安时期关于新民主主义的论断，新中国成立后关于社会主义改造和建设的探索，这些都将作为鲜活的案例，展示其思想的生命力和实践的指导意义。 我们将特别关注其思想的原创性，强调他如何打破教条主义的束缚，将马克思主义中国化，形成了具有中国特色的理论体系。这一章将是一次对思想的深度挖掘，力求展现“领航者”思想的深刻性、丰富性和前瞻性，以及其思想如何为中国革命和建设提供了强大的精神支撑和理论武器。 第三章：担当的重量——抉择与奋斗的人生 “领航者”的一生，是一部充满抉择与奋斗的史诗。本书将深入探究他所肩负的时代重任，以及他在关键时刻所展现出的非凡担当。我们将关注那些决定国家命运的关键时刻，以及“领航者”在其中所做出的艰难抉择。 这一章将聚焦于“领航者”在面对重大挑战和复杂局势时，如何保持战略定力，如何做出艰难的政治判断。我们将分析他在处理国内矛盾、应对国际挑战、解决发展难题等一系列重大问题时所展现出的政治智慧和领导艺术。例如，如何在革命胜利后巩固政权，如何处理与不同政治力量的关系，如何在国家建设的道路上避免弯路，这些都将是本章重点探讨的内容。 我们将不仅仅描绘其辉煌的成就，更会关注其在奋斗过程中所付出的巨大努力，所承受的巨大压力，以及他所经历的挫折和考验。本书将力求展现一个真实而立体的“领航者”形象，一个有血有肉、充满智慧和担当的革命家和政治家。我们将深入分析他在不同历史时期所面临的困境，以及他如何凭借坚定的信念和卓越的领导才能，带领人民克服重重困难，最终走向胜利。 这一章将是对“担当”二字的深刻诠释。我们将通过大量的历史细节，展现“领航者”如何将个人命运与民族命运紧密相连，如何将个人理想融入时代洪流，如何用毕生的精力去为民族的解放和复兴而奋斗。他的担当，体现在他对人民的深切关怀，体现在他对国家前途的深邃思考，体现在他对历史责任的坚定承担。 第四章：遗产的传承——穿越时空的启示 “领航者”留下的遗产，是永恒的，是跨越时空的。本书的最后一章，将聚焦于如何理解和传承“领航者”留下的宝贵精神财富，以及这些财富如何继续指导我们今天的实践。 我们将探讨“领航者”思想的当代价值。在瞬息万变的当今世界，他的哪些思想仍然具有指导意义？他的关于辩证唯物主义的认识论，如何帮助我们更清晰地认识世界？他的关于独立自主的战略思想，如何在国际格局中为我们赢得主动？他的关于群众路线的工作方法，如何在基层工作中发挥重要作用？本书将尝试从多个角度，对“领航者”思想的当代意义进行阐释。 同时，本书也将审视“领航者”留下的精神遗产。他的革命乐观主义，他的无畏精神，他的求真务实的工作作风，这些宝贵的精神品质，对于我们今天的社会建设和个人成长，有着怎样的借鉴意义？我们将探讨如何将这些精神财富内化于心，外化于行，成为我们应对挑战、追求卓越的动力。 最后，本书将提出对未来发展的思考。在继承“领航者”伟大思想和精神的同时，我们又应该如何不断创新，如何为解决当今世界面临的各种问题贡献新的智慧？本书并非一个终点，而是一个起点，它希望能够激发读者对历史的思考，对思想的探索，以及对未来的展望。 结语 《领航者：穿越时代的智慧与担当》，是一次对历史的敬畏，是对思想的尊重，也是对未来的期许。我们希望通过这本书，能让更多读者走进“领航者”的思想世界，感受他所承载的时代精神，理解他所留下的智慧与担当。在新的历史征程上，这份遗产将永远激励我们，让我们能够更好地认识世界，把握规律，勇往直前，书写属于我们这个时代的辉煌篇章。

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这本《伟大也要有人懂 一起来读毛泽东（精装版）》的装帧的确令人眼前一亮。拿到手的时候，就感觉沉甸甸的，是一种厚实、精美的触感。封面设计简约大气，色彩搭配也很有品位，既有历史的厚重感，又不失现代的审美。打开书页，纸张的质感也非常棒，光滑细腻，印刷清晰，字迹饱满，阅读起来是一种享受。我一直觉得，一本好书，它的外在呈现也是其价值的一部分，能够充分体现编者的用心和对读者的尊重。这种精装版的图书，不仅仅是一本书，更像是一件可以收藏的艺术品，放在书架上，本身就是一道亮丽的风景线。它让我对即将阅读的内容充满了期待，也更加珍惜翻阅它的每一个瞬间。

评分☆☆☆☆☆

从一个普通读者的角度来看，《伟大也要有人懂 一起来读毛泽东（精装版）》最重要的价值在于它打破了“神秘感”，将一位伟大的人物“拉”回到了现实的语境中。我常常觉得，历史人物之所以为“伟大”，是因为他们身上承载着某种我们难以企及的特质，但也正是这种距离感，使得我们很难真正理解他们。这本书，则提供了一个绝佳的契机，让我们能够以更平等、更理性的姿态去接触这位领袖。它没有回避那些争议，也没有过度神化，而是尝试去揭示其思想的“来龙去脉”，以及这些思想是如何在具体的历史条件下产生并发挥作用的。这种“有人懂”的叙述，对我而言，是一种思想上的解放，让我不再被动地接受既定的评价，而是能够独立地进行思考和判断。

评分☆☆☆☆☆

读完《伟大也要有人懂 一起来读毛泽东（精装版）》后，我内心涌动着一股复杂的情感，其中最深刻的便是对“解读”与“认知”的思考。以往我对毛泽东的印象，更多是历史教科书上那些宏大叙事的片段，或是坊间流传的零散评价。而这本书，它提供的视角，让我仿佛置身于一个全新的维度，去重新审视这位历史人物。书中并非简单地堆砌史料，而是试图通过一种更具温度、更贴近人性的方式，去展现他思想的形成过程，以及其思想在不同历史时期的演变。这种“有人懂”的尝试，非常打动我。它让我意识到，任何伟大的思想，如果不能与时代对话，不能被当下的人们所理解和吸收，那么它的生命力就会大打折扣。这本书在这一点上做得非常出色，它激发了我主动去思考、去辨析，而不是被动地接受。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的编排和内容组织方式，极大地提升了我阅读的流畅性和愉悦感。不同于一些枯燥的学术论著，《伟大也要有人懂 一起来读毛泽东（精装版）》采用了更加生动、更具吸引力的叙述手法。作者似乎花了大量心思去揣摩读者的心理，将原本可能显得晦涩的理论，用通俗易懂的语言阐释清楚。那些看似遥远的革命年代，也仿佛因为这些细腻的描写而变得触手可及。我尤其欣赏书中穿插的一些历史图片和当时的文献资料，它们不仅是视觉上的补充，更是对文字内容的有力佐证，让整个阅读体验更加立体和深刻。总而言之，它提供了一种全新的学习方式，让我在轻松愉快的氛围中，完成了对一个重要历史人物及其思想的认知升级。

评分☆☆☆☆☆

这本书带来的最大收获，并非是对毛泽东个人生平的简单了解，而是对我理解中国近现代史及其发展脉络的一次深刻启迪。它让我明白，任何历史事件和人物，都不能脱离其所处的时代背景来谈。毛泽东的思想，也并非凭空产生，而是深深根植于中国社会的土壤，并与当时世界范围内的各种思潮相互激荡。通过这本书，我看到了一个更丰富、更具层次的中国革命图景，也理解了那些重要的历史转折点为何会发生。《伟大也要有人懂 一起来读毛泽东（精装版）》所倡导的“一起来读”，更是一种开放的姿态，它鼓励读者主动参与到对历史和思想的探索中来，去发现、去思考、去形成自己的见解。这种互动式的阅读体验，远比单向的知识灌输来得更有意义。

评分☆☆☆☆☆

心底无私，悲天悯人，胸怀宽广，视野开阔，思维敏锐，杀阀决断，独一无二! 发现问题的人可能不止毛主席一个，但是能以坚强的毅力、破釜沉舟的决心去解决问题的，我没发现第二人!

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想读懂伟人，短距离的接近伟人的方法就是多读书。

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好书值得看一看

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薄薄一本书，纸张很好彩印，比较精美

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印刷精良，感觉很亲切，很喜欢！

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质量不错，送货特快。

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收到了，书不错，很好，很好！！

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很好的书，值得细细品读。。。

评分☆☆☆☆☆

包装精美，内容丰富！