约翰·汤普森现代钢琴教程(套装1-5册 原版引进)

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[美] 约翰·汤普森 著
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出版社: 上海音乐出版社
ISBN:11910771
版次:1
商品编码:11910771
包装:平装
丛书名: 约翰·汤普森钢琴系列教程
开本:8开
出版时间:2016-05-01
用纸:胶版纸
页数:464
套装数量:5

具体描述

产品特色

内容简介

  《约翰·汤普森现代钢琴教程(套装1-5册 原版引进)》为一年级小学生设计。的好处是“循序渐进”。阻碍高班学生发展的许多毛病往往是由启蒙教育时的不良习惯造成的。这样,每年要花费大量的劳动和财力去纠正那些本不应该养成的姿势、习惯和错误,即使这样做了,有时仍然徒劳无功。“苗弯树歪”这句老话适合于肌肉控制、技巧、节拍问题、音乐的概念和思维以及练琴的习惯。作为一年级的教材,自始至终按五指手位来写,只在末尾部分有一些手指扩展的例子。如果在初级教材中学过预备性的钢琴曲,那么任何适龄儿童都可使用这本教材。 《约翰·汤普森现代钢琴教程2(原版引进)》 考虑到现代初学者的需要,第二册的内容不限于琴音乐。为使年轻的学生同时从欣赏和钢琴中获得乐趣,这里选了一些轻歌剧、芭蕾、大歌剧、清唱剧和歌曲的曲例,加了注释。这样就坚持了这套教材的口号“每课都有新的内容”。尽可能地鼓励学生从音乐出发去思考和感觉,运用对音乐的理解来演奏。从兴趣的增长和技术的熟练程度可以衡量出他的进步。本册包括下列大师的作品:巴赫、亨德尔、海顿、莫扎特、贝多芬、肖邦、李斯特、奥柏、蓬基耶利、比才和奥芬巴赫。 《约翰·汤普森现代钢琴教程3(原版引进)》 为使学生在学完第二册后能继续发展钢琴弹奏和音乐的能力,作者仔细编写了这一册书。目的在于全面地提高对基本演绎规则的理解力,同时为各种技巧的发展提供教材。

  讲授演绎法

  毋庸置疑,模仿和演绎有极大的不同。如同教育,演绎必须出自内心。我们不能代替学生思考,也不能把自己对乐曲的感受输送给他们。然而,为了让学生明确作曲家的意图,我们可以指出方向,引导他们获得自己的感受;我们也能巧妙地帮助他们熟悉键盘。因此,本书早就对演绎的要素以阐明,每一首曲谱都附有教益的注释,学生的天资将使这些辅导发挥作用。

  多样化的选材

  看看目录就可知道本书选材的广泛性。经验证明,三年级学生趣味上表现出来的差别比以往更明显,故教师在指定曲目时可有所选择。本教材提供的量超过一般学生的需要,但编者对曲谱——无论是《拉·库卡拉查》,还是贝多芬。的《七重奏》——都是精心改编的,以期有目的地发展钢琴弹奏和音乐的能力。

  二十四个调上的前奏曲

  为帮助学生熟悉全部大小调并能熟练地弹奏,本书第85至90页提供了二十四首简短的前奏曲。这些前奏曲在学习过程中可作为替代通常手指训练的指定练习。

  三年级速度教材

  在学生学习的进程中,技巧问题的因人而异日见明显,以区别对待为好。

  在作者为三年级学生汇编和注释的速度补充教材《约翰·汤普森的三年级速度练习曲》中,精选了练习曲大师贝伦斯、贝尔蒂尼、布格缪勒、车尔尼、杜弗诺·伊、海勒、库拉克、寇勒、拉库佩、勒施霍尔等有效的练习。此书为全面发展钢琴技能择选了有趣的谱例并介绍了不同的练习步骤。

  两本书的结合使用将使任何钢琴学生,无论老幼,在音乐与技巧方面获得全面的提高。作者真诚地希望这两本书能给使用者带来明显的愉快和进步。 《约翰·汤普森现代钢琴教程4》正如约翰·汤普森的其他现代钢琴教程一样,是在上一册未所达到的进度上,从音乐和钢琴技巧两个方面继续提高。这一册的内容与第三册一样,也是多样化的,作者有意在广泛的领域中选择教材。现在学生之间不同的志趣比过去表现得更加明显。因此,要自由地选用补充教材。有见识得教师将结合第四册教程得学习,给认真得学生指定许多大师们的曲例,并给那些为娱乐而学钢琴的学生安排一些比较轻松的好乐曲。第四册教程是全面的教科书,以上两类学生都可以由此获得扎实的基础和良好的音乐趣味。按提示的方式使用这本教材,留意所有的注释,就会保持学生的兴趣并保证良好的教学效果。 《约翰·汤普森现代钢琴教程5(原版引进)》 在提高钢琴技巧和音乐修养方面,本书的进度是很快的。在学习的过程中,学生将逐日熟悉大师们的作品。与第三册、第四册一样,本书所编选的内容都考虑到风格和结构的多样与深度。本书的技巧练习片断全部取材于优秀的钢琴文献,这些片断都经过认真挑选并为了明确的技巧训练需要而加以改编。

作者简介

  约翰·汤普森,美国钢琴教育家。出版有约翰·汤普森钢琴教程系列。其中的是约翰·汤普森钢琴简易教程。是世界公认的初学钢琴的性教材,由美国威利斯(WILLIS)音乐出版公司出版,现在全世界已有7种文字的版本。汤普森钢琴教程以对音乐名作的简易改编为特点,从“学钢琴首先是学音乐”的战略眼光来看有着十分积极的意义。对琴童进一步学习复杂节奏、聆听内声部及低音旋律、训练手指的触键和跑动、熟悉和理解各种风格均提供了丰富的训练内容。

内页插图

目录

第一册
前言
1.手位(C大调)乐句《音苑》
2.音乐的形式《音乐台阶》
3.节奏与重音《奔流的河》
4.速度《交通警》
5.音色的明暗《湖上天鹅》
半音——升记号、降记号和还原记号
全音——书面作业
6.随时记号《磨刀匠》
7.酗手位(G大调)《一分糖的歌》
8.两种旋律型《月亮里的人》
9.民间曲调《聚合》
乐句弹奏法右手和左手
10.手位组合《知更鸟》
11.指型公《快乐的小丑》
12.和声型(左手)《布谷鸟》
试题(一)
音阶——方式和意义
大调音阶
13.上行的C大调音阶《爬城墙》
14.下行的C大调音阶《钟声》
15.左手的新手位《踏级石》
和弦的结构——音程和三和弦
和弦转位——C大三和弦与F六三和弦
16.分解和弦作旋律《爬山》
17.新的手位(F大调)《和弦游戏》
18.第一首独奏曲《仙女的竖琴》
19.第一次介绍八分音符《希望之星》
20.新的手位(D大调)《划船》
21.新的手位(A大调)《春之歌》
22.断音和连音的组合《落叶》
23.舞曲形式《荷兰舞曲》
24.描述性的独奏曲《仙宫》
试题(二)
25.断奏曲例《啄木鸟》
26.手位的扩展(A大调)《骑士和女士》
27.附点四分音符《莫扎特的“旋律”》
28.勃拉姆斯用的节奏《小圆舞曲》
29.新的手位(bB大调)《猫头鹰的问题》
30.6/8拍《为蓝队加油》
31.两个音符构成的乐句《布谷钟》
32.6/8拍(G大调)《唱歌的老鼠》
33.左手手位的扩展(F大调)《生日蛋糕》
34.用两种手位弹奏《爆玉米花的人》
35.两种手位(6/8)《旋转木马》
36.切分音《西班牙的节日》
37.6/8拍《猎狐》
38.两种手位《致西莉亚》
试题(三)
39.双手交叉《青蛙合唱队》
40.手腕断奏《雪橇》
41.新的手位(bE大调)《小波比》
42.前臂弹奏法《晚钟》
43.新的手位(E大调)《农民舞曲》
44.分解和弦伴奏《很久以前》
45.三种手位《平安夜》
46.音阶型及和弦型《键盘游戏》
47.演奏有特性的乐曲《流线型火车》
48.新的手位(bA大调)《摩天大厦》
49.两种手位(双手)《都柏林城》
50.十六分音符《约翰·彼尔》
试题(四)
技巧训练
升级证书

第二册
前言
1.拇指位于第二指(黑键)下
《在阿尔卑斯山上》
2.轻歌剧《倚在远方的岩石上》
选自歌剧《弗拉·迪阿沃罗》
3.第二指越过拇指《越过我的大拇指了》
4.约·塞·巴赫《小步舞曲》
加线与加间
5.半音进行《在村旁》
6.常用的拍子记号及其起源《乡村庭园》
7.芭蕾《时辰之舞》
选自歌剧《乔康达》
8.手腕断奏《圣诞歌》
钢琴的踏板
9.持续的长踏板《遥远的钟声》斯特雷布格
10.踏板与琶音组《练习曲》杜弗诺伊
11.只用左手弹《比尔的山羊》
12.连续的踏板《在教堂》
13.车尔尼《快速的游戏》
14.长踏板和连续踏板《带我回弗吉尼故乡》
15.拇指在第三指下《梦幻》
16.第三指越过拇指《淘气包》
17.肖邦《A大调前奏曲》
反向、平行的C大调音阶
18.主题变奏《星光圆舞曲》
讲授小调音阶
关系小调
同名小调
19.大调式与小调式
《北极之旅》(c人测、a小调)
20.第四指越过拇指《飞行员》
21.平稳、流畅的手指连奏
《捉迷藏》(g小调)
22速度变化《吉普赛营地势》(c小调)
23大歌剧《小步舞曲》
选自歌剧《唐璜》
24.玛祖卡《小波兰舞曲》(a小凋)
25.持续音《野兔和猎狗》
26.手的伸展《我们出发了》斯特雷布格
27.臂力击键《黑眼睛》(c小调)
终止和弦
28.和弦分析《练习曲》
属七和弦
29.贝多芬《浪漫曲》选自《第五奏鸣曲》
30.二二拍子《幽默曲》
31.李斯特《爱之梦》第三首
32.情绪对比《斯拉夫小狂想曲》(d小调)
33.清唱剧《哈利路亚合唱》
选自《弥赛亚》
34.塔兰泰拉舞曲《蹦蹦跳跳穿过森林》
琶音转动的触键
35.琶音《练习曲》
36.琶音变奏《只会射击的士兵》
37.弹奏旋律《深深的河》
38.双手交叉《飞蛾》(小谐谑曲)
39.三连音《乔纳森爷爷》
40.比才《哈巴涅拉》
选自歌居《卡门》(d小调、D大调)
41.断奏《蜜蜂和苜蓿》
42.三连音的分解和弦《试飞》
43.颤音《练习》
《夜莺和布谷乌》
44.跳音和颤音
《两把吉它》俄罗斯吉普赛歌曲(d小调)
45.记号tr《乌之歌》
46.奥芬巴赫《船歌》
选自歌剧《霍夫曼的故事》
47.海顿《吉普赛回旋曲》主题
48.转动的触键《矮人进行曲》
49.歌唱性的音调《维也纳旋律》
50.转动的触键《诙谐曲》
音阶指法表大调和小调
小调的三种形式一自然、旋律、和声
音乐术语和表情记号
技巧训练
升级证书

第三册
前言
1 种植园灵歌
《没人知道我的痛苦》(交叉弹奏)
演绎(定义、曲式、情绪和风格)
2 舒曼《旋律》(抒情曲式)
3 巴赫《风笛舞曲》(舞曲形式)
4 比才《斗牛士之歌》
选自歌剧《卡门》(进行曲节奏)
5 爱尔兰民歌《伦敦德里小调》(读三行谱表)
6 西摩·史密斯《多萝西》(古老的英国舞曲)
7 库拉克《女巫之舞》(舞曲形式)
8 舒柏特《小夜曲》(断连音)
9 埃尔门莱希《纺织歌》(模仿)
10 戈达尔《摇篮曲》
选自歌剧《约瑟兰》(抒情曲式)
11 贝尔《荧火》(前臂断奏)一
12 贝多芬《小步舞曲》
选自《七重奏》(室内乐)
13 吉尔伯特与萨利文
《皮纳福尔》选曲(轻歌剧)
14 布格缪勒《叙事曲》(断奏)
15 亨德尔《萨拉班德舞曲》(古典舞曲)
16 洪佩尔丁克《来,和我跳舞》
选自歌剧《汉泽尔与格雷特尔》
17 洪佩尔丁克《晚祷》
选自歌剧《汉泽尔与格雷特尔》
18 巴赫《C大调前奏曲》(波音)
19 克莱门蒂《小奏鸣曲》(羽管键琴)
20 圣诞轮唱曲《赐给我们平安》(轮唱)
21 墨西哥民歌《拉·库卡拉查》(拇指穿越)
22 瓦尔德特费尔《溜冰》(圆舞曲形式)
23 格里格《更夫之歌》(抒情曲式)
24 汤普森《塔兰泰拉》(意大利舞曲)
25 柴科夫斯基《行板》选自《第六交响曲》
26 波佩尔《加沃特舞曲》(宫廷舞曲)
27 博凯里尼《小步舞曲》(弦乐四重奏)
28 鲁宾斯坦《浪漫曲》(抒情曲式)
29俄罗斯民歌《椒盐卷饼》(切分音)
30 马斯内《旋律》(抒情曲式)
31 李斯特《匈牙利狂想曲第二首》(风格)
32 肖邦《C小调前奏曲》(和弦)
33 贝多芬《G大调小步舞曲》(舞曲形式)
34 海勒《好奇的故事》(速度)
35 里姆斯基一科萨科夫《太阳颂》
选自歌剧《金鸡》(东方风格)
36 二十四首前奏曲(准备练习)
升级证书

第四册
1 勒希霍恩——《魔术师》
2 贝多芬——《行板》选自《第五交响曲》
3 马斯涅——《阿拉贡舞曲》选自歌剧《领袖》
4 《俄罗斯小狂想曲》
5 希勒——《思想家》
6 詹森——《小精灵舞曲》
7 格里格——《圆舞曲》
8 席特——《在夜晚》
9 柴可夫斯基——《云雀》
10 汤普森——《风格练习曲》
11 舒伯特——《多情圆舞曲》
12 约·塞·巴赫——《前奏曲》
13 《阿肯色的旅游者》
14 夏米纳德——《围巾舞》
15 汤普森——《即兴曲》
16 豪塞尔——《匈牙利人》
17 富恩特——《你》
18 肖邦——《前奏曲》
19 《是-是-是》——克里奥尔歌曲
20 卡尔·菲·埃·巴赫——《小练声曲》
21 贝尔蒂尼——《练习曲》
22 波姆——《安宁如夜》
装饰音
两个音对三个音的弹奏
23 海顿——《终曲》
24 约·塞·巴赫——《前奏曲》
25 汤普森——《夜曲》
26 柴可夫斯基——《罗密欧与朱丽叶》序曲
27 舒曼——《梦幻曲》
28 约翰·施特劳斯——《艺术家的生涯》
29 勃拉姆斯——《摇篮曲》
30 莫扎特——《回旋曲》
31 修特——《小坎佐那》
32 圣桑——《你甜蜜的声音在我心里》
奏鸣曲与奏鸣曲式
33 贝多芬——《奏鸣曲第一乐章》
34 柴可夫斯基——《主题》
升级证明
序言
这一册,正如约翰·汤普森的其他现代钢琴教程一样,是在上一册末所达到的进度上,从音乐和钢琴技巧两个方面继续提高。
风格
为提高学生在风格这一重要问题上的知识和技艺,全部教材都经过精心的选择和编排。
本书认真地考虑到作品的不同风格、不同作曲家的个性和特点,同样也认真考虑到学生在演奏风格方面的发展。
教材的多样化
这一册的内容与第三册一样,也是多样化的,作者有意在广泛的领域中选择教材。现在学生之间不同的志趣比过去表现得更加明显。

第五册
前言
课程分析
1 巴赫——《c大调前奏曲》(选自《平均律钢琴曲集》第1首)
2 舒伯特——《bB大调谐谑曲》(遗作)
3 居伊——《东方风格》
4 格里格——《蝴蝶》
5 门德尔松——《乘着歌声的翅膀》
6 莫扎特——《土耳其进行曲》
7 隆——斯卡博——《前奏曲》
8 舍格伦———《爱之歌》作品10之2
9 戈达尔——《肖邦》作品66之2
10 夏温卡——《波兰舞曲》
11 勃拉姆斯———《bA大调圆舞曲》作品39之15
12 阿连斯基——《B大调即兴》


前言/序言


经典钢琴教育的奠基石:一部跨越时代的教学瑰宝 这部作品集并非约翰·汤普森的现代钢琴教程,而是收录了十九世纪末至二十世纪初,一系列在钢琴教育史上占据重要地位的经典教材。它汇集了当时欧洲和美国顶尖音乐教育家们的心血结晶,旨在为初学者和进阶学习者提供一套系统、科学且富有艺术性的学习路径。这套丛书的编纂理念,根植于对键盘乐器性能的深刻理解,以及对青少年心智发展规律的细致洞察。 丛书的整体结构严谨,循序渐进,完美诠释了“基础决定上层建筑”的教育哲学。它不像现代流行教材那样追求快速见效,而是更注重内在技艺的打磨和音乐审美的熏陶。 第一册:启蒙的基石——手指的初次对话 本册主要聚焦于钢琴学习的最初阶段。它摒弃了枯燥的纯理论灌输,而是通过一系列精心设计的练习曲和乐曲,引导学生自然地熟悉键盘布局和正确的坐姿、手型。书中的“手指操”部分,其设计灵感来源于当时备受推崇的哈农练习的简化版,强调手指的独立性、均匀性和力度控制。 乐曲选择上,大量采用复调音乐的简化版本,如巴赫的初级作品的改编形式,目的在于尽早培养学生的左右手协调能力和对声部的辨识感。此外,对于音符的识读,采用了图示化与传统五线谱相结合的方式,确保初学者能够平稳过渡到标准的乐谱阅读中。教材的配图往往充满古典主义的风格,图示中的钢琴形象准确且具有美感。 第二册:节奏的律动与和声的初探 进入第二册,学习的重点转向了节奏的精确性与和声的初步认知。教材开始引入更复杂的节拍和拍号,如六八拍、九八拍等,并要求学生不仅要弹准音高,更要对时值的长短保持高度的敏感。 本册的亮点在于其对“歌唱性”的强调。许多篇幅被分配给旋律线条清晰的练习曲,这些练习曲往往模仿了小提琴或声乐的呼吸感,旨在让学生学会用手指“歌唱”。和声方面,教材开始引入简单的三和弦构成及其在终止式中的应用,尽管深度有限,但为后续学习铺设了坚实的和声基础。练习曲的篇幅适中,旨在通过重复来固化正确的指法和节奏模式。 第三册:技巧的深化与风格的初识 第三册标志着学习者开始从“技术工人”向“音乐表达者”转变。这一阶段的教材加大了对音阶、琶音等基础技巧的训练强度,但与纯粹的技巧练习不同,这些练习曲往往融入了明确的音乐动机和表情记号。 风格的引入是本册的一大特色。教材开始收录大量取材于古典时期小型奏鸣曲(如库瑙或莫扎特的早期作品)的片段,让学生接触到清晰、平衡的音乐结构。此外,还融入了早期浪漫主义时期(如舒曼的《童年情景》的简化版)的元素,让学生初步理解“力度变化”(Dynamics)在塑造音乐情感中的作用。指法图示变得更为细致,对非均匀的音型处理给出了明确的指导。 第四册:复调的挑战与连奏的精进 第四册的核心在于对复调织体复杂性的处理和连奏(Legato)技巧的极致打磨。学生需要开始应对多声部线条的清晰分离和平衡。教材中收录了大量巴赫二部与三部创意曲的精选片段,要求学生在弹奏时,必须清晰地区分并突出主要的旋律线。 连奏的训练在本册中达到了一个新的高度,要求学生不仅在指尖上做到无缝连接,更要通过手腕和手臂的协调运动来实现整体的流动性。教材中还引入了早期“炫技”元素,如快速的音型模进,但这些炫技都是服务于音乐表达,而非单纯的炫耀。此阶段的练习曲开始模拟奏鸣曲快板乐章的某些特征,为演奏更大型的作品做准备。 第五册:进入浪漫的殿堂——表达力的拓展 第五册是这一阶段学习的总结与升华。它要求学习者能够熟练运用前四册所学的一切技巧,并将其转化为富有情感的音乐表达。教材选材开始触及更成熟的古典与浪漫主义作品,如贝多芬早期奏鸣曲中的某些乐章(简化或节选),以及门德尔松、肖邦的练习曲中难度适中的部分。 重点训练内容包括:对延音踏板的初步、审慎的使用规范;对速度变化(Accelerando, Ritardando)的精准控制;以及对歌唱性旋律在复杂织体中保持的清晰度。本册强调“理解”比“模仿”更重要,鼓励学习者去揣摩作曲家创作时的意图,并找到属于自己的声音。大量的“表情练习”要求学生不仅仅是完成音符,而是要赋予其深刻的情感色彩。 总结 这套丛书的价值在于其深厚的古典主义教育底蕴。它倡导的是一种扎实、全面的基础训练,注重技法与音乐性的和谐统一。阅读本套教材,如同走进了一座十九世纪欧洲音乐学院的课堂,感受到的是对钢琴艺术近乎虔诚的尊重与严谨的治学态度。它为学习者构建了一个坚不可摧的钢琴演奏基石,使其能够自信地迈向更高阶的专业学习殿堂。这并非一套快速通关的指南,而是一部需要时间沉淀、细细品味的教育经典。

用户评价

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我必须说,这套《约翰·汤普森现代钢琴教程》真的是我用过的最让我感到惊喜的钢琴教材了。作为一名多年来断断续续学习钢琴的“业余爱好者”,我尝试过很多不同的教程,但总是感觉差点意思,要么太过于理论化,要么练习曲目的难度跨度太大,让人望而却步。这套书却完全不同,它仿佛是为像我这样希望能够系统学习又不想被繁琐理论束缚的人量身定做的。 它的优点在于,它能够真正地将音乐“讲”给你听,而不是仅仅“教”给你弹。作者对于乐曲的讲解,不仅仅是技术层面的指导,更包含了对音乐情感的引导,以及如何去理解和表现乐句的细腻之处。这一点对我来说尤为重要,因为我一直认为,钢琴不仅仅是手指的运动,更是心灵的表达。这套书恰恰能够在这方面给予我极大的启发,让我在弹奏时,能够更加投入,更加真挚。

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这套《约翰·汤普森现代钢琴教程》真的是我见过的最全面、最系统的一套钢琴入门教材了。我之前尝试过一些其他的教程,感觉要么内容太碎片化,要么就是练习曲目过于单一,无法全面地训练乐感和技巧。这套书恰恰解决了这些问题,它从最基础的乐谱认知、指法训练开始,一步步深入到和弦、复调等更复杂的乐理和演奏技巧。 我特别欣赏它在练习曲编排上的用心。每一首练习曲都不仅仅是为了技术练习,更是充满了音乐性。我能够从这些曲子中感受到旋律的起伏、节奏的变化,这让我觉得弹奏钢琴是一件非常有艺术感的事情,而不仅仅是机械的重复。而且,这套书的引进质量也非常高,纸张、印刷都很好,阅读体验非常舒适,让我爱不释手。

评分

这套《约翰·汤普森现代钢琴教程》简直是打开了新世界的大门!我一直对钢琴心生向往,但总觉得入门门槛很高,害怕枯燥的练习和看不懂的乐谱。直到我翻开了这套书,一切都变得不一样了。从第一册开始,它就以一种循序渐进、引人入胜的方式引导我。那些一开始看似复杂的乐理知识,在作者的讲解下变得清晰易懂。我特别喜欢书中穿插的那些小故事和插图,让我在学习过程中不再感到孤单,仿佛有一个耐心又风趣的老师在旁边指导。 而且,这套书的编排非常合理,每一页的内容都不会让人感到 overwhelming。它注重基础的建立,从最简单的音符、节奏开始,慢慢过渡到更复杂的和弦和乐句。我能明显感觉到自己的手指越来越灵活,对乐谱的识别速度也大大提升。更重要的是,它教会我的不仅仅是弹奏技巧,更是对音乐的理解和感受。我开始能够听出旋律中的情感,体会不同音符组合带来的美妙。这套书就像一个宝藏,每次翻阅都能发现新的惊喜,让我对钢琴学习充满了热情和期待。

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当我拿到这套《约翰·汤普森现代钢琴教程》(套装1-5册)的时候,我立刻被它的内容所吸引。作为一名有一定钢琴基础的自学者,我一直在寻找一套能够帮助我系统性地提升演奏水平和音乐理解力的教材,而这套书恰好满足了我的需求。它不仅仅是一本教材,更像是一位经验丰富的老师,能够循序渐进地引导我认识音乐的奥秘。 我尤其喜欢它在处理基础乐理和演奏技巧之间的平衡。它不会过于强调理论的枯燥,而是将乐理知识巧妙地融入到实际的弹奏练习中。每一次的练习曲目都设计得非常巧妙,既能锻炼我的手指灵活性,又能帮助我理解不同的音乐风格和情感表达。这让我觉得,学习钢琴不仅仅是掌握技巧,更是对音乐的深入体验。这套书让我重新找回了对钢琴的热情,并且对未来的学习充满了信心。

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说实话,当初选择这套《约翰·汤普森现代钢琴教程》也是抱着试试看的心态,毕竟市面上钢琴教程琳琅满目,很难做出选择。但当我真正开始阅读和练习后,我才意识到自己捡到了宝。这套书最让我印象深刻的是它那种“润物细无声”的教学方式。它不会上来就给你一堆晦涩难懂的理论,而是巧妙地将乐理知识融入到实际的练习曲中,让你在弹奏的过程中不知不觉地掌握了新的技巧和知识。 我尤其喜欢它对于节奏和音阶的讲解,非常直观,而且练习曲的难度递增非常平缓,让我能够稳步前进,每一步都充满了成就感。书中的插图和一些小提示,也让整个学习过程变得轻松有趣。我感觉自己不仅仅是在学习弹奏,更是在享受音乐创作的过程。这种循序渐进、寓教于乐的方式,大大激发了我对钢琴的兴趣,让我每天都迫不及待地想打开书本,去探索新的篇章。

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发货快,有活动,希望以后优惠力度更大一些

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好好,很好送货,其实产品不错,服务态度也好。

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努力练习,每日弹奏一会儿,积少成多!

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很好纸张也不错 快递方便快捷送货及时

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好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

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京东自营值得信赖!质量有保障!

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京东的书划算,配送超快!小朋友的钢琴书都在这买!

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以前在京东商城购物不知道写评价可以得京豆,浪费了很多京豆,现在知道了京豆的用处,可以抵现,就不会忘记评价了,把这段话留下来,随时可以评价,走到哪评价到哪,既方便又可以得京豆哦!京东自己的快递还是很快的,而且东西质量也有保障,是正品哦!以后买东西就在京东啦!

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