新东方 小学英语词汇学习卡 预备级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

余仁唐 著

图书标签:

• 英语学习
• 小学英语
• 词汇
• 预备级
• 新东方
• 教材
• 启蒙
• 少儿英语
• 学习卡
• 英语词汇

出版社： 浙江教育出版社

ISBN：9787553642567

版次：1

商品编码：11927009

包装：盒装

开本：64开

出版时间：2016-04-01

用纸：胶版纸

页数：336页

字数：40000

编辑推荐

适读人群 ：5~12岁少儿英语学习者
　　“小学英语词汇学习卡”系分级词汇学习卡。在内容规划上，本套卡片兼顾小朋友的词汇积累、词汇运用与兴趣激发等几大学习需求。在选词上侧重挑选新课标及剑桥少儿英语考试中的核心词汇，同时在例句及“词汇拓展”板块侧重强化词汇运用及词汇的延伸学习，在“谜语猜猜看”、“知识百科”、“谚语”、“脑筋急转弯”及“绕口令”板块侧重激发学生的学习兴趣。此外，本套卡片特别设计了“词表DIY”板块，用于检测小朋友的学习效果，让小朋友制作出属于自己的学习词表。
　　本套卡片提供多种音频播放方式，可登陆指定网站下载音频文件后进行播放，也可直接扫描盒底二维码在线播放，还可配合新东方点读笔一起使用，即点即听。
　　希望本套卡片能为广大学龄前的小朋友及小学生带来全新的学习体验，并由此打下坚实的英语基础！

内容简介

　　《小学英语词汇学习卡》专为5~12岁的中国小学生编写，共收词935个，涵盖90%以上的小学英语新课标及剑桥少儿英语考试词汇，能全面满足小学生英语学习及应试之需。
　　根据小学三年级到六年级词汇难度及剑桥少儿英语考试等级，我们将词卡分为预备级、一级、二级和三级共四个级别。每个级别含168张卡片，收录约230个词。
　　每张词卡的正面展示主题词及图片，附音标、词性、释义；反面为例句及相关的“词汇拓展”、“谜语猜猜看”、“谚语”等栏目。
　　新增点读功能，配合新东方点读笔一起使用，即点即听，还可同步跟读。
　　预备级含14个主题218个词，适合小学三年级以下5~9岁少儿使用。
　　希望本套卡片能为广大学龄前的小朋友及小学生带来全新的学习体验，并由此打下坚实的英语基础！

内页插图

目录

1 Alphabet 字母
2 Numbers 数字
3 Colours 色彩
4 Fruits 水果
5 Food 食物
6 Animals 动物
7 Body 身体
8 Clothes 服饰
9 Family 家庭成员
10 Home 家
11 School 学校
12 Transport 交通工具
13 Time 时间
14 Places 场所

前言/序言

好的，这是一份针对一本假设的、与“新东方 小学英语词汇学习卡 预备级”完全无关的图书的详细简介，内容侧重于其他领域，以确保不包含您提供的书名信息： --- 《古罗马城邦的兴衰与社会结构变迁研究：从共和制到帝国晚期》 本书简介 绪论：罗马历史研究的当代视野与方法论的抉择 本书旨在对古罗马文明自城邦初建至西罗马帝国崩溃这一漫长历史进程中的核心驱动力——政治结构、社会阶层流动与经济基础的演变——进行一次深层次的、跨学科的整合性研究。我们摒弃传统的线性叙事模式，转而采用社会史、经济史与政治思想史相互交织的分析框架，着重探讨罗马文明内部的张力与适应性，尤其关注那些常常被宏大军事叙事所掩盖的日常社会生活的变迁。 研究的起点设定在公元前六世纪，聚焦于罗马城邦从伊特鲁里亚影响下的微小聚落，如何通过精妙的军事组织与外交策略，确立其在意大利半岛的霸主地位。我们将详细剖析早期罗马的“混合政体”的构造，即保民官制度、元老院权威与公民大会权力的微妙平衡，并以此为基石，探讨阶级斗争（特别是平民与贵族的冲突）如何成为推动共和制早期制度创新的主要动力。 第一部分：共和国的扩张与社会肌理的重塑 (公元前509年 - 公元前133年) 本部分的核心在于考察罗马的军事成功如何反噬其原有的社会结构。长期的海外战争（布匿战争为代表）带来了巨额的奴隶劳动力和战利品，深刻改变了意大利的土地所有制。我们将深入分析“拉蒂芬迪亚”（Latifundia，大型奴隶制庄园）的兴起，以及这如何导致大量自耕农破产，沦为城市无产者（Proletarii）。 重点章节将专门讨论格拉古兄弟改革的失败，不仅仅将其视为政治斗争的失败，更要将其视为罗马社会内部结构性矛盾无法通过既有政治机制解决的预兆。通过考察土地法、谷物配给制的萌芽，我们可以清晰地看到，罗马精英阶层在维护其经济特权的过程中，如何不自觉地为后来的军事独裁埋下了伏笔。 第二部分：从内战到元首制的诞生：权力中心的转移 (公元前133年 - 公元14年) 这一部分聚焦于马略改革、苏拉的独裁以及最终恺撒与屋大维的崛起。我们不将这些事件仅仅视为英雄史诗，而是将其置于社会经济失衡的背景下考察： 1. 军事的私人化：马略改革如何使军队对将领产生超越国家忠诚的依赖性，形成军事“私人势力”； 2. 公民权的膨胀与管理难题：意大利同盟战争的解决，公民权扩散到全意大利，这在政治代表性上带来了结构性的挑战，为中央集权提供了理论上的必要性； 3. 元首制的合法性构建：详细分析屋大维如何巧妙地继承共和体制的“外壳”，同时将军事和财政大权集中于“元首”（Princeps）一人之手。我们采用福斯泰尔（Fustel de Coulanges）的视角，探讨这种“看不见的帝国”是如何通过法律上的模糊性和对传统道德的强调来获得社会默许的。 第三部分：帝国盛世 (Pax Romana) 的经济地理与文化融合 (公元14年 - 公元180年) “罗马和平”时期并非停滞不前，而是帝国制度高效运转的体现。本部分着重分析帝国化进程中的地方反应与经济一体化： 帝国的交通网络与贸易：研究奥古斯都重建的道路系统（如安东尼那大道）在军事调动之外，对地中海大宗商品（谷物、橄榄油、葡萄酒）的区域化生产和城际流通所起到的决定性作用。 “双重忠诚”的社会心态：探讨行省精英阶层如何积极追求罗马公民权、元老院席位乃至骑士身份，分析这种自下而上的“罗马化”过程，及其对传统意大利中心主义的消解。 法律体系的成熟与适用：重点剖析盖尤斯（Gaius）等法学家在“万民法”（Jus Gentium）领域的发展，以及这种高度程序化的法律思想如何成为帝国稳定的非军事基石。 第四部分：危机与转型的边缘 (公元180年 - 476年) 本书的后半部分将直面三世纪的“军事无政府状态”及其深远影响。我们认为，3世纪的危机不仅是蛮族入侵的结果，更是帝国自身经济结构崩溃（恶性通货膨胀、货币贬值、城市萎缩）的内生性表现： 1. 多米提安改革与国家机器的重负：戴克里先和君士坦丁的改革，虽然暂时稳定了局势，却以极端的国家干预和劳役（如土地继承的强制性、行会制度的固化）为代价，这实质上是对共和自由精神的彻底放弃，标志着“晚期反向流动”的开始。 2. 基督教的社会渗透：从一个边缘教派到国教的确立，基督教如何提供了超越衰败的国家体系的新型社会组织和伦理框架。我们分析君士坦丁在米兰敕令之后，教会组织（主教区）在城市权力真空中的角色接管。 3. 西方的衰落与东方的延续：对比西、东两部分帝国在税基、军事部署和行政效率上的根本差异，解释为何西罗马在蛮族“定居式入侵”面前瓦解得如此迅速，而拜占庭帝国能够继承并延续罗马的衣钵。 结论：永恒的遗产与周期性的教训 本书最后总结，罗马的伟大不在于其军事胜利，而在于其构建了一个能够自我调节（尽管最终未能完全成功）的复杂制度体系。其留给后世的遗产，是关于公民权、代议制、法律至上以及精英责任的持续性思考。对罗马城邦兴衰的研究，为我们审视当代全球化背景下，大型复杂政治共同体的治理难题，提供了深刻且永不过时的历史参照系。 --- 本书特色： 数据驱动的分析：结合考古学和古文献学证据，对公元1-3世纪的谷物价格、奴隶进口量进行量化分析。 跨学科视角：融入了古典学、经济地理学和政治社会学理论。 清晰的时间轴划分：确保读者能准确把握罗马历史各个阶段的制度性差异。

评分☆☆☆☆☆

这套预备级学习卡片给我带来了一种久违的“纯粹感”。在现在这个充斥着各种电子设备、过度依赖屏幕的时代，它提供了一个宝贵的“屏幕外”的学习机会。我发现，当我的孩子放下平板电脑，拿起这些实体卡片时，他的专注力明显提高了。实体卡片带来的即时反馈和物理操作感，是虚拟界面无法替代的。孩子需要用手去拿起、翻转、排列，这个“动手”的过程本身就是一种认知活动。而且，这种卡片形式天然地促进了亲子互动。我不需要费力去设计复杂的课堂环节，只需随手抽几张卡片，就能立刻开始一场即兴的“小小测验”或者“主题配对游戏”。这种互动是轻松、非正式的，却异常有效。它将学习从“必须完成的任务”转化为“可以一起玩的游戏”，极大地改善了亲子关系中的学习压力点。这套卡片，无疑是现代教育工具箱中，一块不可或缺的、回归基础学习本质的优秀产品。

评分☆☆☆☆☆

这套学习卡片的设计真是巧妙极了，完全抓住了小学阶段孩子们的学习特点。我特地为我那正在上三年级的侄女选了这套卡片，她对英语学习一开始还挺抗拒的，总觉得单词太枯燥了。但是自从有了这套“学习卡”，她的积极性一下子就被点燃了。首先是色彩的运用，每张卡片都色彩鲜明，图案生动活泼，完全不是那种死板的教科书风格。我观察她使用的时候，她会自己把卡片按照颜色或者图案的类别进行分类，玩得不亦乐乎。我们家里的客厅现在俨然成了她的“词汇角”。最让我惊喜的是，它不仅仅是简单的中英对照，很多单词还配有非常贴合孩子生活场景的例句或者小短语，这让她在记忆单词的同时，也自然而然地接触了简单的句子结构。比如“apple”这张卡片，下面不仅有“苹果”的中文释义，还有一个小小的插图，旁边的小字写着“I like red apples.”，这种关联记忆法比死记硬背效果好太多了。她现在甚至会主动跑过来考我，问我这个单词怎么读，那个图上画的是什么。这种从“被动接受”到“主动探索”的转变，完全要归功于这套卡片寓教于乐的设计理念。它成功地将看似庞大艰涩的词汇学习任务，分解成了一个个有趣、可触摸的小方块，让学习过程变得轻松愉快，充满了探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这套学习卡片在“便携性”和“耐用性”上达到了一个近乎完美的状态，这对于经常带孩子出门或者在不同环境学习的家长来说，简直是福音。我经常带我孩子去公园或者咖啡馆，以往的单词书体积太大，又不方便翻阅，孩子坐不住。但这套卡片，无论是装在小小的斜挎包里，还是放在手提袋的侧袋里，都毫无压力。而且，卡片的材质选择也相当考究，它用的是那种厚实的铜版纸，表面做了覆膜处理。我亲眼看到孩子不小心将水杯碰倒洒了一点点水在上面，我赶紧拿起来擦拭，结果图案和文字都没有丝毫洇墨或者模糊的迹象，擦干后依旧光洁如新。这对于平均使用强度极高的低龄用户群体而言，极大地延长了产品的使用寿命。更重要的是，这种坚固的质地，让孩子在反复触摸、甚至偶尔不那么“温柔”地对待卡片时，边缘也不会轻易卷曲或破损。这种对“使用场景”的深入思考，体现在产品的每一个细节之中，体现了设计者对家长的实际需求有着深刻的理解，真正做到了“经久耐用”。

评分☆☆☆☆☆

从教育学的角度来看，这套学习工具所强调的“多感官学习”模式，是其最大的亮点之一。它不仅仅依赖视觉输入，而是巧妙地融入了触觉和听觉的刺激。触觉体验体现在卡片本身适中的厚度和光滑的表面，孩子在操作和整理卡片的过程中，手指的触感本身也是一种记忆辅助。更不用说，如果配合官方提供的资源（我是在官网上找到的配套音频），听觉的输入便被激活了。孩子在跟读标准美式或英式发音时，可以建立起“声音”与“图形/文字”之间的直接联系，有效避免了“哑巴英语”的早期形成。我让孩子先看卡片，然后听音频，再试着自己拼读，最后用卡片上的小场景进行简单的角色扮演，整个过程如行云流水。这种整合了视觉、触觉和听觉的“全景式”学习路径，极大地丰富了学习体验的维度。它不再是单向的灌输，而是变成了一个主动的、多渠道的信息整合过程，让词汇的记忆更加立体和深刻，不是那种“一晃而过”的临时记忆。

评分☆☆☆☆☆

作为一位常年关注教育产品的朋友，我必须说，这套预备级的学习材料在“深度”和“广度”的平衡上做得非常到位。它似乎洞察了初阶学习者在信息吸收上的认知负荷极限。我用了几天时间，专门对比了市面上其他同类产品，发现这套卡片在词汇的选择上非常“克制”且“精准”。它没有追求数量上的堆砌，而是聚焦于那些最基础、最常用，且与低年级生活环境高度相关的核心词汇。例如，关于家庭成员、日常用品、基础动作和常见颜色等主题，卡片内容覆盖得极其全面，但又不会让孩子感到信息过载。更值得称赞的是，卡片背面的设计逻辑清晰，通常会提供一个“发音小提示”或者一个简单的“情景对话片段”，这对于培养孩子的“语感”至关重要。我特别留意了那些抽象概念词的呈现方式，比如“happy”和“sad”，它们配的插图表情夸张而明确，孩子一看便知其意，极大地降低了理解门槛。这种对“初级学习者心理模型”的精准把握，使得学习不再是简单的符号记忆，而更像是在构建一个与现实世界相连接的语言地图。这种严谨的编排，确保了学习的每一步都扎实有效，为后续更高阶的学习打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

卡片偏薄，不硬！希望对孩子有用

评分☆☆☆☆☆

可能适合大一点的小孩，我们三岁的话有点小

评分☆☆☆☆☆

好 好好好好 好好好好 好好好

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

不错的商品！！不错的商品！！

评分☆☆☆☆☆

还可以还可以还可以还可以还可以还可以还可以还可以还可以还可以还可以还可以还可以还可以还可以

评分☆☆☆☆☆

价格适中，内容不错，质量很好。快递员服务态度好。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，不错，挺好的，不错

评分☆☆☆☆☆

给小孩学习用的还不错，京东很方便送货很快