多快好省博物馆 麻省理工学院建筑系研究生设计课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张永和，乔尔·拉梅尔（Joel Lamere） 等 著

图书标签:

• 建筑设计
• 麻省理工学院
• 研究生
• 博物馆
• 展览设计
• 空间设计
• 设计实践
• 多快好省
• 创新设计
• 建筑学

出版社： 同济大学出版社

ISBN：9787560860831

版次：1

商品编码：11940078

包装：平装

丛书名： 建筑教育前沿丛书

开本：24开

出版时间：2016-04-01

用纸：胶版纸

页数：241

字数：328000

正文语种：中文

编辑推荐

《多快好省博物馆》是张永和教授和乔尔·拉梅尔教授2013年春季在麻省理工学院开设的硕士班高年级设计课，以建川博物馆聚落为个案，试图寻找在购入收藏和建设场馆之间分配资金这一难题的解决方法，除了探讨使用轻型复合材料、预制的可能性之外，还涉及相应的结构体系和建造方式的设计、材料的地域性、博物馆建筑类型及机构性质等方面的探讨与探索。此课程在教学上强调设计与动手制作并行，学生自己制作材料的实物样品，用大比例模型及足尺的墙身为研究手段推动建筑设计。诚如张教授所言，学生分组合作完成的这三个设计尚未发展到可以直接实施的程度，但从中已然可以看到一线效率与质量结合的曙光。

内容简介

《多快好省博物馆 麻省理工学院建筑系研究生设计课》是美国麻省理工学院建筑系研究生的一个课程设计，结合安仁建川博物馆的状况做的假题设计，提出通过研究复合材料、塑料和其他新型材料和建造体系，以轻型环保材料和方便快捷的组装方式进行快速建造，来对应一个看似自相矛盾的课题：一个为精美的藏品设计的快省轻的博物馆。

作者简介

作者：张永和、乔尔·拉梅尔（Joel Lamere）及助教、学生共12人

内页插图

目录

前言
“多快好省”/张永和
关于不可能的思考/乔尔·拉梅尔
有关建造的建筑教育/冯菲菲
设计课纲要
设计课工厂调研
设计课研究：材料及博物馆研究
膨胀者
自然组合
储藏博物馆
设计课评图
个人简介

精彩书摘

膨胀者Expanders

小组成员：
丁惠中（ Evelyn Ting） | 魏十雨（ Shiyu Wei） | 金范镇（ Bumjin Kim）

不断增长的收藏品需要一个可以持续扩展的博物馆来容纳和展示不同尺寸的藏品。我们设想的博物馆应该是重量轻巧，建造快速，且造价便宜，以适应收藏品的增长和尺寸。
在传统意义中，现代艺术博物馆一个重要的标准是一个没有内容的白盒子，并且白盒子本身很少与展品产生联系。在研究前期，我们受到很多建川博物馆聚落中现有博物馆的启发，即把陈列藏品的方法转化成博物馆建筑设计的一部分。

自然组合Naturals

小组成员：
特里夫·瓦斯特维特（ Trygve Wastvedt） | 冯菲菲（ Feifei Feng） | 王镣源（ Richard Ong）

当代信息通讯的多、快、杂，正在逐渐稀释大众对时事的关注力。即使对于灾难性事件，多数人也只能通过媒体在大量信息中获取片断。瞬息间，这些重要事件就被信息的浪潮所淹没。这就是我们对博物馆设计的切入点：如何为樊建川先生从即时事件收集来的物品提供一个属于它们的特别场所，以延伸这些时事的有效期，从而唤起更多的公众意识、讨论和反响。
我们的博物馆不预设收藏品，也不鼓励长期存展。因为我们意识到普通博物馆一年甚至几年的回转周期经常导致大量展品的囤积。针对当代中国事件特有的发生速度和数量，我们设计的概念在于快速推动展览周期，短至不过数月。
如同这个展馆的展品，博物馆自身也是短暂、即兴和多样的。通过利用当地资源，如自然纤维制品、泥土和竹子，博物馆能来源于自然，在展期之后又回归于自然, 循环再造。 我们方案不是传统的静态建筑，而是一个有生命的建筑系统。

储藏博物馆TOTOLI

小组成员：
安德鲁·曼托（Andrew Manto） | 艾瑞塞托·亨德纳塔（Erioseto Hendranata）| 黄立（Li Huang）

博物馆是一个存放且展示特定收藏品的机构。这些藏品在被收集在一起之后，保存在一个特定的环境中等待被策划展出，最终讲述一个故事可以使观众直接体验并与之互动。作为一种特定的空间类型，文化博物馆扮演了一个十分特殊的角色，因为它反映了当今社会百态。所以文化博物馆需要去承载不断变化的文化演变中所产生的各种副产品。

在这个方案中我们着重于探寻一种可能性可以转化私人收藏和公众展示的关系，运用全部的收藏品来反映中国文化所包容的内涵。

这个博物馆意图将工薪阶级和上层阶级并置。它同时拥有粗糙的仓储空间和精致的展示空间。通过将两者融合，我们在大量的展品周围创造出一种新的空间图解关系......

前言/序言

“多快好省”是中国过去的一个政治口号。如果说“多快省”可以通过政治热情拼出来，“好”在这个过程中又是如何获得的？正因为一个本质上反技术的意识形态是无法保证“好”（或质量）的，最终“多快省”即使做到了也毫无意义。但在今天，如果利用新的科学技术，这个当年似乎不可能的目标就有了实现的可能。技术包括材料、预制、数控等多个方面，在恰当的思想或设计方法下运用，“多快省”和“好”不是绝对不能统一起来的。在麻省理工学院，我和乔尔·拉梅尔教授2013年春季开设的硕士班高年级设计课以规模扩张迅速的四川安仁建川博物馆聚落为个案，试图寻找在购入收藏和建设场馆之间分配资金这一难题的解决方法。轻型复合材料可能减轻建筑基础、运输等诸方面带来的费用压力，被假设为降低造价的途径之一。预制有加快速度并保证质量的潜力，也是重点研究的课题。此外，课程的内容还涉及相应的结构体系和建造方式的设计、材料的地域性、博物馆建筑类型及机构性质等方面的探讨与探索。教学上强调设计与动手制作并行，学生自己制作材料的实物样品，用大比例模型及足尺的墙身为研究手段推动建筑设计。作为课程作业，学生分组合作完成的三个设计尚未发展到可以直接实施的答案，离真正的“多快好省”也尚有一段距离，但依稀可以从中看到一线效率与质量结合的曙光。——张永和

《多快好省博物馆：麻省理工学院建筑系研究生设计课》并非一本实体书籍，而是一系列在麻省理工学院（MIT）建筑系研究生设计课程中产生的设计实践、理论探讨和概念模型集合的代称。这个名称本身，或许是对一种特定设计理念的戏谑提炼，也可能是一种研究方法的概括。它暗示着在学院派严谨的学术框架下，对“速度”（快）、“效率”（好）、“经济性”（省）以及“创新性”（多）这些在实际建造和项目落地中至关重要的维度，进行深入的学术探索与前沿实验。 这个“博物馆”并非收藏实物，而是收纳思想的容器。其内容，正是MIT建筑系研究生们在指导教师的引领下，针对当下建筑界面临的各种复杂挑战，所进行的密集设计研究。这些研究通常围绕着一个核心主题展开，例如城市更新、可持续发展、高性能建筑、数字建造、社会公平性建筑，亦或是对特定材料、空间类型、媒介传播方式的颠覆性探索。课程要求研究生们在有限的时间内，以高度的学术严谨性和前瞻性，提出创新性的建筑解决方案。 “多快好省”这四个字，在这里被赋予了多重含义。 “多”，首先体现在研究的广度与深度上。MIT建筑系的研究生们，通常具备扎实的理论基础和多元的跨学科背景。他们在课程中，不仅要进行建筑形态、空间组织、结构系统、材料选择等传统的建筑设计要素的创新，更要深入思考建筑的社会、文化、经济、环境等多重影响。这“多”也体现在研究方法的多样性上，可能涉及参数化设计、仿真分析、实体模型制作、用户行为研究、政策解读，甚至艺术跨界合作。研究生们被鼓励去触碰问题的多个层面，从宏观的城市规划到微观的建造细节，从抽象的理论构建到具象的空间体验。 “快”，则指向了设计过程的动态性和响应性。在瞬息万变的时代背景下，建筑设计不能固步自封。MIT的教学体系强调快速迭代与实验精神。研究生们需要在短时间内完成概念的生成、深化、推敲，并迅速将其转化为可视化的设计成果。这种“快”，并非为了追求表面上的效率，而是为了在有限的学制内，尽可能多地探索可能性，识别潜在的问题，并及时调整策略。它考验的是学生对复杂问题的快速理解、信息整合能力，以及在压力下保持创造力的能力。 “好”，是所有设计的终极目标，但在MIT的语境下，它被赋予了更为丰富和批判性的定义。这里的“好”，不仅仅是美学上的愉悦，更包含了功能上的卓越、技术上的创新、环境上的友好、社会上的包容、以及经济上的可行。研究生们被要求去质疑和重新定义“好”，比如，一个“好”的建筑是否一定要是宏伟壮丽的？“好”的社区是否意味着同质化的空间？“好”的设计是否需要遵循既定的美学规范？课程鼓励学生们挑战主流话语，提出对“好”的全新解读，并用其设计作品来证明。 “省”，则是在资源日益稀缺的当下，对建筑可持续性与效率的强调。这“省”可能体现在材料的有效利用，建造过程的能源消耗，运营阶段的维护成本，甚至是社会资源的整合与优化。研究生们被鼓励去探索低碳建造、预制模块化、适应性再利用、以及如何通过设计来提升社区的韧性，减少对环境的压力。然而，这里的“省”并非简单的节约，而是一种智慧的分配和高效的运用，是在有限的条件下实现最大化的价值和效益。 麻省理工学院建筑系的研究生课程，以其极具挑战性和前瞻性的教学模式闻名于世。它不满足于教授学生如何“做”建筑，更侧重于引导学生“思考”建筑，并“质疑”建筑。“多快好省博物馆”正是这一理念在设计课程中的具象体现。这里的每一个项目，无论是某个废弃工业区的更新设想，还是应对气候变化的城市模型，亦或是对未来居住模式的探索，都凝聚了研究生们无数个日夜的思考、演算、模型制作和演示。 课程的设计往往紧密联系当下社会和技术的前沿。例如，在面对全球性环境危机时，研究生们可能会被要求设计能够自我调节气候的建筑，或者能够与自然生态系统深度融合的城市单元。在人工智能和机器人技术日益发展的背景下，课程可能探索建筑的智能化设计与建造，以及人与智能建筑之间的互动关系。在快速城市化带来的社会结构变动面前，研究生们则可能需要提出能够促进社区融合、缓解社会不公的建筑策略。 “多快好省博物馆”所展示的设计成果，通常具有以下几个特点： 高度的理论支撑： 每一个设计提案都建立在扎实的理论研究和学术梳理之上。学生需要清晰地阐述其设计理念的理论来源，以及它如何回应当前建筑领域的学术辩论。 实验性的设计方法： 课程鼓励学生采用新颖的设计工具和方法，例如参数化建模、生成式设计、实体建造实验、虚拟现实模拟等，以探索传统方法难以触及的设计可能性。 前瞻性的视野： 设计作品往往着眼于未来，试图预测并解决未来社会、技术、环境可能面临的问题。它们不是对现有模式的简单复制，而是对未来生活方式和建筑形态的大胆设想。 批判性的思考： 学生被鼓励质疑既有的设计规范、社会期望和技术局限。他们的设计不仅仅是解决问题，更是对问题本身提出质疑，并尝试提供全新的视角和解决方案。 跨学科的融合： 许多项目会融合来自城市规划、社会学、环境科学、信息技术、材料科学等不同领域的知识，力求从更宏观、更系统的角度来理解和解决建筑问题。 “博物馆”这个词，暗示了一种收藏、整理和展示的功能。在这里，它象征着研究生们在MIT建筑系学习期间所积累的宝贵的设计经验、理论洞察和创新成果。这些成果，通过设计课的形式被精心打磨、反复推敲，最终形成了一个个具有启发性的设计案例，可以作为未来建筑实践的参考、学术研究的素材，甚至是行业发展的风向标。 “麻省理工学院建筑系研究生设计课”这一身份，为“多快好省博物馆”赋予了其独特的品质和价值。MIT的声誉本身就代表着严谨的学术精神、前沿的科研水平和对未来探索的不懈追求。在这里诞生的设计，往往超越了单纯的建筑实践，更包含了对建筑学科的深刻反思和对社会未来的积极建构。 因此，“多快好省博物馆”可以被理解为：一个集合了麻省理工学院建筑系研究生们在挑战性设计课程中，运用“多”（广度、深度、多样性）、“快”（敏捷响应、快速迭代）、“好”（卓越品质、批判性定义）、“省”（智慧分配、高效利用）的原则，所进行的一系列具有理论深度、实验精神和前瞻视野的设计研究与概念实践的集合。它并非提供现成的答案，而是展现了一种思考建筑、设计建筑、以及以建筑回应时代挑战的独特路径与方法论。这些“藏品”，是思想的结晶，是未来建筑的萌芽，更是对建筑学科边界不断拓展的有力证明。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字叙述风格，简直可以用“精准而又充满哲思”来形容。它没有那种学院派的晦涩难懂，也没有过度通俗化的流于表面，而是在一个非常微妙的平衡点上找到了完美的落脚点。作者的用词考究，每一个动词和形容词的选择都恰到好处地传达了其想要表达的概念，既有学术的严谨性，又不失文学作品的韵味。我特别欣赏作者在阐述复杂概念时所展现出的那种耐心和清晰度，即便是像我这样并非科班出身的读者，也能大致跟上其思维的脉络。在某些段落，那些对空间、光线和材料的描述，简直像是诗歌一般，能瞬间将我的想象力拉入到那些被讨论的建筑情境之中，让人不禁拍案叫绝。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调这本书在引发我个人思考方面所起到的巨大作用。在阅读过程中，我发现自己不断地被挑战，那些既定的观念似乎在作者的笔下被一一解构和重塑。例如，当谈及某种设计方法的局限性时，作者会非常巧妙地抛出一个反问句，让你不得不停下来审视自己过往的经验和认知。这种“启发式”的阅读体验，远比被动接受知识来得深刻和持久。我甚至会合上书本，走到窗边，尝试用书中学到的视角去重新观察周围的城市景观，那种对日常环境的感知力似乎一下子被提升了一个维度。这本书就像一个强力的思维催化剂，让我的“看”世界的方式都变得不一样了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体气场，透露着一种对“实践与理论结合”的极致追求。它不仅仅是停留在抽象的理论探讨，而是将那些宏大的设计理念，都落实到了具体的操作层面，仿佛能听到设计工作室里工具敲击的声音。我能感受到，每一个案例的分析都浸透着无数次推翻、修正和再创造的汗水。这种将纯粹的学术思考与真实世界中的物质限制、工程挑战紧密结合的勇气和能力，是这本书最吸引我的地方之一。它让我明白，顶尖的设计教育绝不是空中楼阁，而是建立在对现实世界深刻理解基础上的飞扬想象，这本“指南”成功地捕捉到了这种精髓。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是一场视觉的盛宴，那种带着复古气息又充满了现代感的字体排版，立刻就抓住了我的眼球。我记得当时在书店里，它就那么静静地躺在那里，但散发出的那种独特的知识气息和艺术张力，让我几乎无法抗拒。翻开扉页，那种纸张的触感，那种油墨散发的淡淡香气，都让人感觉这是一本用心制作的艺术品，而不仅仅是一本学术资料。我尤其喜欢那种设计上对细节的考究，比如目录页的留白处理，以及章节标题的字体选择，都透露出一种严谨又不失灵动的美感。光是看着这些设计细节，我就能感受到背后所蕴含的巨大能量和创造力，仿佛能窥见那些在麻省理工学院建筑系研究生课堂上，思想碰撞的火花是如何被具象化的。这种对形式和内容的完美结合，让我对这本书的内容充满了无限的好奇与期待，仿佛知道里面一定藏着一些关于未来建筑的可能性。

评分☆☆☆☆☆

初读这本书的目录结构，我就被它那清晰又富有逻辑性的编排方式所震撼了。它不像很多专业书籍那样生硬地堆砌理论，而是像一位高明的策展人，将不同的设计议题巧妙地串联起来，形成一个完整的叙事链条。我感觉作者在构建这个知识体系时，一定是经过了深思熟虑，每部分的过渡都显得那样自然而然，仿佛是水到渠成。阅读的过程中，我时不时会停下来，反复琢磨那些看似简单的标题背后可能隐藏的深层含义。这种引导读者进行主动思考的结构设计，非常符合我个人对于深度学习的期待。它不是强迫你接受既定的答案，而是在引导你走向问题本身，去体验那些设计决策背后的挣扎与权衡。这种教学相长的体验，在阅读体验中是极其难得的。

评分☆☆☆☆☆

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书很好，不错一直信赖京东，恰逢活动，给力！！！！

评分☆☆☆☆☆

很值得看的书

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不错，值得学习！

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酵母姜黄胶囊高浓度便携装护肝醒酒防宿

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不错，值得学习！

评分☆☆☆☆☆

最近喜欢张先生，要多学习

评分☆☆☆☆☆

还没看。不过书怎么被压弯了？