少年成长在路上:家长读本/青少年校外教育丛书

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曾伟良 著
图书标签:
  • 青少年教育
  • 家庭教育
  • 成长指南
  • 亲子关系
  • 校外教育
  • 心理健康
  • 行为习惯
  • 学习方法
  • 教育理念
  • 青春期
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出版社: 华南理工大学出版社
ISBN:9787562350064
版次:1
商品编码:11952821
品牌:墨点
包装:平装
丛书名: 青少年校外教育丛书
开本:16开
出版时间:2016-07-01
用纸:铜版纸

具体描述

内容简介

  本图书是青少年校外教育丛书中的一本,本丛书是在广州市团校、广州社区学院共青团分院曾伟良主任的主导下,在对从2011年组建至今的青少年校外教育项目研发小组开展的亲子活动、冬令营、夏令营等活动中,筛选出的参营少年的典型案例及对案例的分析和点评,每个案例由案由、案情、分析、结论、对策、结果、启示、点评等版块构成。本书是家长读本,从家长的视角收集了77个案例。此书的出版,旨在帮助家长全面认识和理解孩子;旨在帮助家长建立理智型引导少年的新理念;旨在帮助家长找准预防和纠正少年行为的新对策;旨在帮助家长在引导孩子的道路上少走弯路。

前言/序言


《逐梦星辰:青少年励志故事集》 内容简介 在青春的十字路口,每一位少年都怀揣着属于自己的梦想,渴望冲破束缚,探索更广阔的天地。然而,成长的道路并非坦途,荆棘与鲜花并存,挑战与机遇相伴。本书《逐梦星辰:青少年励志故事集》正是为这些在成长道路上奋力前行的少年们精心编织的一份精神食粮。它并非冰冷的理论说教,而是通过一个个鲜活、真实、感人至深的故事,为青少年打开一扇通往内心强大、勇往直前的窗户。 本书共收录了十五个独立却又相互呼应的励志故事,每一篇都聚焦于青少年成长中的某个重要议题,如面对挫折的勇气、发掘自身潜能的智慧、建立良好人际关系的技巧、培养独立思考的能力、以及理解并接纳自我的重要性。这些故事的主人公,或是一位在学业压力下不放弃对艺术执着的少年;或是一位因家庭变故而不得不早早承担责任的女孩;或是一位在集体生活中屡屡受挫却依然选择善良的孩子;又或是一位勇于挑战传统观念、追求独特人生道路的探索者。他们的经历,或跌宕起伏,或平凡朴实,但都闪耀着人性中最宝贵的光辉——坚韧、乐观、善良、智慧与爱。 故事亮点一:真实的情感共鸣与成长轨迹 本书最显著的特点之一,便是故事的真实性与贴近性。我们摒弃了过于戏剧化或脱离现实的创作手法,而是深入挖掘青少年成长过程中可能遇到的种种困境与挑战。例如,在《微光中的飞翔》篇中,我们看到了主人公小雅,一个原本成绩平平、缺乏自信的女孩,如何在一次偶然的机会下接触到舞蹈,并在排斥与质疑声中,凭借着对梦想的执着和不懈的努力,最终在舞台上绽放出属于自己的光芒。这个故事不仅仅是关于一个女孩的蜕变,更是对所有那些觉得自己“不够好”、被现实压得喘不过气的少年们的一次温暖的鼓励。它告诉我们,成长并非一蹴而就,关键在于找到内心的那束光,然后毫不犹豫地追随。 再比如,《无声的呐喊》讲述了一个沉默寡言的男孩,李明,如何在一次校园欺凌事件中,通过自己独特的观察力和非暴力沟通的方式,巧妙地化解了危机,并赢得了同学们的尊重。这个故事深刻地反映了青少年群体中普遍存在的社交困境和心理创伤,同时也展现了智慧与勇气如何能够战胜暴力与歧视。我们试图通过李明的经历,引导青少年学会如何保护自己,如何发出自己的声音,以及如何在复杂的人际关系中找到属于自己的位置。 故事亮点二:多元视角下的成长启示 本书的故事并非局限于学业上的成功,而是涵盖了青少年成长过程中更为多元化的维度。在《城市边缘的梦想家》中,主人公阿强来自一个并不富裕的家庭,他的梦想是成为一名优秀的建筑师。然而,现实的经济压力和家庭的期望,让他一度陷入迷茫。故事并没有简单地将他塑造成一个“苦尽甘来”的典型,而是着重描写了他如何在现实的夹缝中,依然保持对知识的渴求,利用课余时间学习专业技能,并通过自己的努力,一步步接近梦想。这个故事提醒青少年,出身并非决定命运的唯一因素,关键在于拥有不屈不挠的精神和为梦想持续奋斗的行动力。 《彼岸的花朵》则将目光投向了家庭关系。主人公小芳因为父母的长期争吵而感到痛苦和无助。她一度封闭自己,认为自己是问题的根源。然而,通过与一位充满智慧的长辈的交流,小芳逐渐理解了家庭的复杂性,学会了如何以更成熟的心态去面对家庭问题,并在自己的能力范围内,为家庭的和谐贡献力量。这个故事旨在帮助青少年理解,即使在不完美的家庭环境中,他们依然可以学会爱与被爱,并找到成长的力量。 故事亮点三:激发内在潜能与培养积极心态 书中许多故事都致力于激发青少年内在的潜能,引导他们发现自己未知的才能。在《时间的旅行者》里,主人公小杰是个对历史有着浓厚兴趣的孩子,他能够通过阅读大量的历史书籍,仿佛穿越时空,与历史人物对话。这个故事展现了兴趣如何能够成为学习的最大驱动力,并且强调了深度阅读和独立思考的重要性。它鼓励青少年在自己感兴趣的领域里,发挥出超乎想象的学习能力。 《星空下的约定》则关注了青少年在面对失败时的心态调整。主人公艾米在一次重要的科技竞赛中,因为一个小小的失误而与奖项失之交臂。巨大的失落感几乎将她击垮。然而,在朋友和老师的鼓励下,艾米重新审视了这次经历,她认识到失败并不可怕,可怕的是失去再次尝试的勇气。她从失败中汲取教训,并在下一次比赛中,凭借着更扎实的准备和更坚定的信念,获得了成功。这个故事向青少年传达了“失败是成功之母”的道理,并强调了从错误中学习,以及培养积极乐观心态的重要性。 故事亮点四:价值导向与人生智慧的传递 《逐梦星辰:青少年励志故事集》并非仅仅是提供一些“鸡汤”式的慰藉,而是通过故事的叙述,潜移默化地传递着积极健康的价值观和实用的人生智慧。例如,《善良的种子》描绘了一个在生活中总是乐于助人的女孩,尽管有时会因此受到一些误解,但她始终坚持善良的本心。最终,她的善良不仅赢得了他人的尊重,也为自己带来了意想不到的机遇。这个故事提醒青少年,善良是一种力量,它能够融化冰冷,温暖人心,并在长远的人生道路上,收获更多的善意与回报。 《我与我的独角兽》则引导青少年学会接纳与欣赏自己的独特性。主人公小羽从小就与众不同,她有着丰富的想象力和独特的思维方式,这让她在学校里显得有些“格格不入”。然而,在一位开明的老师的引导下,小羽逐渐明白,正是这份“不同”,让她拥有了别人无法比拟的创造力。她学会了如何与自己的“独角兽”和谐相处,并最终将这份独特转化为她的优势。这个故事鼓励青少年勇敢地做自己,发现并肯定自己的价值,而不是盲目地模仿他人。 本书的价值与意义 《逐梦星辰:青少年励志故事集》以其丰富的内容、深刻的内涵和引人入胜的叙事,旨在为广大青少年提供一面心灵的镜子,从中看见自己的成长轨迹,从中汲取前行的力量。它希望能够帮助青少年: 认识并接纳自己: 理解自己的优点和缺点,学会欣赏自己的独特性,培养健康的自我认知。 培养坚韧的品格: 在面对挫折和困难时,不轻言放弃,而是学会从失败中吸取教训,重新站起来。 激发内在的潜能: 发现自己的兴趣和才能,并为之付出努力,最终实现自我价值。 建立积极的心态: 学会感恩,保持乐观,用积极的态度面对生活中的一切。 学会与人相处: 培养同理心,尊重他人,建立良好的人际关系。 明确人生目标: 勇敢地追逐自己的梦想,并为之不懈奋斗。 本书的语言风格平实易懂,却又不失感染力,每一个故事都像一位循循善诱的长者,在与青少年进行真诚的对话。它不会给出一个现成的答案,而是引导读者去思考,去感悟,去寻找属于自己的答案。我们相信,阅读《逐梦星辰:青少年励志故事集》,将是每一位正在成长的少年一次心灵的洗礼,一次对未来无限可能的探索。愿每一个阅读本书的少年,都能在这星辰大海般的成长道路上,勇敢地逐梦,闪耀出属于自己的光芒。

用户评价

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拿到这本书,我便被其朴实而富有深意的标题所吸引。翻开书页,一股温暖而亲切的气息扑面而来,仿佛是一位慈祥的长辈在与我娓娓道来。书中并没有使用华丽的辞藻,也没有刻意地去说教,而是通过一个个真实而细腻的故事,展现了青少年在成长道路上所经历的种种挑战与蜕变。我喜欢书中对于“挫折教育”的探讨,它强调了让孩子学会面对困难,从失败中汲取教训,而不是一味地回避。这一点对我触动很大,因为我常常因为心疼孩子,而舍不得让他们去经历一些不愉快的事情。书中也提到了,如何帮助孩子建立健康的社交关系,如何引导他们正确地看待网络信息,以及如何培养他们的独立思考能力。这些都是当前青少年成长过程中非常关键的方面。我尤其欣赏书中对于“家校合作”的强调,它指出了家长和学校在青少年教育中各自的角色和责任,并提出了许多切实可行的合作建议。读完这本书,我感觉自己对于如何教育孩子,有了更加清晰的认识,也更加有信心去陪伴孩子,让他们自信、快乐、健康地成长。

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这本书仿佛是一面镜子,映照出我曾几何时的青涩模样,又像是一盏明灯,为我指引着前行的方向。它所描绘的少年时光,并非只有无忧无虑的玩耍,更多的是在独立思考、自主选择中逐渐成熟的过程。我惊叹于作者对青少年内心世界的洞察力,那些看似叛逆的行为背后,往往隐藏着对自我价值的探索,对规则的质疑,以及对自由的渴望。书中对“校外教育”的解读,更是让我耳目一新。它打破了传统教育的框架,强调了实践、体验、社会交往的重要性。我尤其欣赏书中提到的,如何引导孩子在多元化的社会环境中,培养独立判断的能力,如何在接触不同观念时,保持开放的心态,又如何在人际交往中,学习沟通与合作。这些能力,远比书本知识更为重要,它们是孩子们未来融入社会、实现人生价值的基石。读这本书,我仿佛也完成了一次关于“育儿观”的升级,从过去的“灌输”转变为“引导”,从“控制”转变为“赋能”,更加注重激发孩子的内在潜能,让他们成为一个独立、自信、有责任感的人。这不仅仅是一本书,更是一份关于如何陪伴孩子走好成长之路的宝贵指南。

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这本书给我带来了一种全新的视角,看待青少年这个充满活力又略显迷茫的群体。它不像市面上许多同类读物那样,只强调知识的传授或者技能的培养,而是更加关注青少年内在的驱动力,以及他们如何在这个日新月异的世界中找到自己的位置。我尤其被书中关于“兴趣驱动”的理念所打动。作者认为,兴趣是最好的老师,而校外教育正是激发和培养孩子兴趣的绝佳平台。书中列举了许多不同类型的校外活动,并分析了它们在塑造青少年品格、拓展视野、培养团队精神等方面所起到的独特作用。我曾经担心,孩子沉迷于游戏或者其他娱乐活动,但读了这本书,我才意识到,关键不在于“禁止”,而在于“引导”。如何将他们的兴趣转化为学习的动力,如何让他们在享受乐趣的同时,也能有所收获,这才是我们需要思考的问题。这本书让我对“校外教育”有了更深的理解,它不仅仅是课余时间的补充,更是青少年全面发展不可或缺的重要组成部分,能够帮助他们发现潜能,实现自我价值,最终成为一个独立自主、适应社会发展的人。

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这本书带我回到了那个充满未知与兴奋的少年时代。当我翻开它时,仿佛有一扇门在我面前缓缓开启,里面是一个色彩斑斓的童年画卷。书中的每一个故事,每一个场景,都像是曾经发生在我自己身上,又像是发生在隔壁的某个小伙伴身上。作者用一种极其温暖和真挚的笔触,描绘了孩子们在成长过程中所经历的喜怒哀乐,那些小小的烦恼,那些大大的梦想,那些不经意的善意,那些偶尔的小小的叛逆,都被捕捉得如此细腻。我记得书里讲到,孩子们在探索世界的过程中,总是充满了好奇和勇敢,他们会摔倒,会受伤,但每一次爬起来,都会更加坚强。那些看似微不足道的经历,其实都在默默地塑造着他们未来的模样。这本书让我重新审视了“成长”的含义,它不是一蹴而就的,也不是一帆风顺的,而是在一次次的尝试、失败、再尝试中,一点点堆砌起来的宝藏。我尤其喜欢书中对于亲子关系的探讨,那些耐心、理解和鼓励,是孩子成长路上最坚实的后盾。读完这本书,我感觉自己仿佛也跟着书中的少年们一起经历了一场美好的旅程,心中充满了温暖和力量,也更加理解了如何去引导和陪伴身边的孩子们,让他们也能如此闪耀地成长。

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初读此书,我便被其深邃的思想和独到的见解所吸引。它并非一本简单的童话故事集,而是借由一个个生动鲜活的少年故事,深入剖析了现代社会背景下,青少年成长所面临的挑战与机遇。作者以一种近乎哲学的视角,探讨了“自我认知”、“社会适应”、“价值塑造”等多个维度,并将其与“校外教育”紧密结合,提出了许多发人深省的观点。我特别赞赏书中对于“试错成本”的讨论,它鼓励家长和教育者,给予孩子充分的空间去尝试,去犯错,并在错误中学习,而不是一味地保护,从而扼杀了他们的独立探索精神。书中也提到了许多实用性的方法,比如如何引导孩子进行有效的社交,如何培养他们的批判性思维,如何在网络时代保持清醒的头脑。这些建议,对于当下许多对孩子教育感到迷茫的家长来说,无疑是雪中送炭。我感觉这本书不仅仅是写给家长的,它本身也是一个关于“教育的教育”的范本,让我们重新思考,什么才是真正意义上的“成长”,以及我们应该如何去支持和促进这种成长。

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