我爱阅读丛书：数字“三”的魔力 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[法] 艾尔维尔，玛丽-奥德·缪莱尔 著，[法] 克洛德 戴尼丝·米莱 绘，周国强 译

图书标签:

• 数学启蒙
• 数字认知
• 儿童绘本
• 科普知识
• 逻辑思维
• 亲子阅读
• 益智游戏
• 图画书
• 早教
• STEM教育

出版社： 长江少年儿童出版社

ISBN：9787556046515

版次：1

商品编码：11960488

包装：平装

丛书名： 我爱阅读丛书红色系列

开本：32

出版时间：2016-07-01

用纸：轻型纸

页数：48

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
（1） 让孩子学会独立阅读
本书充分照顾到孩子的阅读落差，为不同年龄和不同语文能力的孩子，提供一座斜坡式的进阶桥梁，打造一个快乐阅读的无障碍空间。既不会因为内容的深奥而减弱孩子的阅读兴趣，也不会因为过多的文字量而伤及他们正在发展中的阅读能力，帮助孩子轻松从图画书走向文字书阅读，让孩子学会独立阅读！
（2） 培养孩子的阅读兴趣
故事文字简洁清丽，插图丰富可爱，图文比例适中，同时生僻词汇少，文字浅显易懂，句型简短简单，既能缓解儿童对文字的紧张情绪，又能激发孩子的阅读兴趣。
（3） 健全孩子的人格品性
故事主题贴近儿童生活经验，既能满足儿童的阅读需要，也能给予孩子积极有效的生活经验和源源不断的正能量。让孩子在不同的故事中，得到品格的熏陶和激励，从而形成健全的人格和美好的品性。

内容简介

《我爱阅读》是一套从法国著名儿童图书出版社BAYARD引进的、根据不同年龄段儿童设计的“桥梁书”。它根据儿童阅读能力的差异依次分为蓝、黄、红3个阅读级别，分别适合从学龄前到小学中高年级的小读者阅读。
蓝色本适合学龄前及小学低年级儿童，书中图大字少，句型简单，无生僻词汇，篇幅较短；黄色本适合小学中低年级儿童，书中文字增多，幽默有趣的情节能有效激发孩子的阅读兴趣；红色本适合小学中高年级孩子，让孩子逐渐适应篇幅较长、情节性强的故事阅读，将他们引入一个真正的文字阅读领域。
全套丛书故事类型多样，贴近儿童生活。书中的故事文字简洁清丽，插图丰富可爱，图文比例适中，既缓解了儿童对文字的紧张情绪，激发起孩子的阅读兴趣，又可以提高他们的阅读和理解能力，帮助他们轻松享受文字阅读的成就感，为孩子的作文练习提供语言和想象的双重养分。
可以说，我爱阅读丛书兼具文学性和知识性，有助于儿童阅读兴趣和阅读能力的培养，是一套帮助孩子从图画书阅读走向文字阅读的真正意义上的“桥梁书”。

内页插图

前言/序言

《哇！数字“三”怎么这么有趣！》 这是一个关于数字“三”的奇妙冒险！ 亲爱的读者朋友们，你们知道吗？在我们身边，藏着许多和数字“三”有关的惊喜！这套“奇妙数字探索系列”的第二本书——《哇！数字“三”怎么这么有趣！》，就要带你走进一个充满魔力的“三”的世界。 故事开始啦！ 我们的主角，是一个名叫小豆丁的男孩。小豆丁是个好奇宝宝，对周围的一切都充满了疑问。有一天，他发现数字“三”好像到处都在！公园里有三棵高大的橡树，他的三只最喜欢的玩具熊，还有妈妈每次讲睡前故事时，都会提到的“从前有三只小猪……” “为什么是‘三’呢？”小豆丁挠了挠头，百思不得其解。 于是，他决定展开一场关于数字“三”的探险！在他的探险旅途中，他会遇到形形色色的朋友，经历各种有趣的事情，一点一点揭开数字“三”的神秘面纱。 探险的第一站：自然界的“三” 小豆丁首先来到了充满生机的花园。他发现，很多植物都喜欢“三”这个数字。你看，三片一组的叶子，三片花瓣的小野花，还有在风中摇曳的三色堇。他甚至看到一只小瓢虫，身上有着三黑三白共六个斑点，如果从特定的角度看，仿佛也有着“三”的影子。 “哇！原来大自然也喜欢‘三’呀！”小豆丁惊叹道。 他还学到了一个有趣的冷知识：在一些植物的生长过程中，叶子或者花瓣的数量常常以“三”为周期性出现，这是一种非常奇妙的自然规律。 探险的第二站：生活中的“三” 告别花园，小豆丁来到了热闹的街道。他发现，生活中的“三”也无处不在！ 交通信号灯： 红、黄、绿，三种颜色，指引着车辆和行人安全通行。 三明治： 两片面包夹着美味的馅料，组成了一个完美的“三”。 三轮车： 三个轮子，让小小的骑行者可以更加稳定地前进。 三只小猫： 妈妈在讲故事时，三只小猪是经典的组合，而小豆丁也遇到了三只刚出生不久的小奶猫，它们依偎在一起，形成了一幅温馨的画面。 小豆丁还注意到，许多游戏也与“三”有关，比如“石头、剪刀、布”，这三种手势的变化无穷，玩起来总是让人乐此不疲。他还了解到，在一些文化中，“三”被视为一个吉祥的数字，比如“三生万物”，意思是说从“一”到“二”，再到“三”，就能够产生无穷的变化和生命力。 探险的第三站：历史与故事里的“三” 小豆丁的好奇心越来越强，他开始翻阅家里的故事书。他惊喜地发现，在许多经典故事里，“三”扮演着重要的角色： “三只熊”： 这是一个家喻户晓的童话故事，三只熊的家庭，三种不同大小的椅子，三种不同温度的食物，都让故事充满了趣味。 “白雪公主和七个小矮人”： 虽然故事里是七个小矮人，但白雪公主与邪恶的王后之间的冲突，以及她三次受到迫害的情节，都巧妙地融入了“三”的元素。 “三顾茅庐”： 小豆丁还从一本历史故事书里了解到，中国古代有一个非常著名的故事，叫做“三顾茅庐”，讲述了刘备三次拜访诸葛亮的故事，这说明在古代，“三”也象征着诚意和坚持。 小豆丁明白了，原来“三”不仅是一个数字，它还承载着许多文化和历史的意义。 探险的第四站：思维与创造中的“三” 小豆丁的探险之旅还在继续。他开始思考，“三”是不是有什么特别的魅力，让它如此受欢迎？ 他发现，很多事物都倾向于以“三”为一组来构成。比如，一个三角形有三条边，三个角，这是最稳定的几何图形。三个人组成一个小组，常常能产生更好的创意和合作。一个好的演讲，往往有“开头、中间、结尾”三个部分。 小豆丁还尝试用“三”来玩创作游戏。他画了三朵花，用三种颜色给它们涂色；他搭建了三个积木城堡；他用三种不同的表情来模仿小动物。他发现，当他有意识地运用“三”时，他的想象力和创造力好像也被激发了。 解开“三”的魔力 经过这一系列的探险，小豆丁对数字“三”有了全新的认识。他不再觉得“三”只是一个普通的数字，而是它充满了神奇的力量，出现在自然、生活、故事和我们的思维中。 “三”是稳定和平衡的象征： 比如，三脚架的稳定，三角形的牢固。 “三”是过程和发展的体现： 比如，过去、现在、未来，生、老、病、死（虽然是四个，但“生、长、壮”可以看作一个三的演变过程）。 “三”是节奏和韵律的构成： 比如，故事的起承转合，音乐的乐句。 “三”是完整和完美的代表： 比如，一个完整的家庭（爸爸、妈妈、孩子），一个良好的沟通（说、听、理解）。 小豆丁终于明白了，数字“三”之所以如此特别，是因为它具有一种天然的平衡感和完整的结构感，能够帮助我们更好地理解世界，并激发我们的创造力。 小豆丁的邀请 现在，小豆丁想把这份关于数字“三”的奇妙发现，分享给你！ 在这本书里，你不仅会和小豆丁一起踏上这场充满乐趣的探险，还会发现更多关于数字“三”的有趣知识和故事。书中的插图精美有趣，文字活泼生动，让你在轻松愉快的阅读中，不知不觉地爱上数字，爱上探索。 你会了解到，为什么很多事物都喜欢成“三”出现。 你会发现，原来我们身边藏着这么多关于“三”的惊喜。 你会学会，如何用数字“三”来观察生活，发挥创意。 《哇！数字“三”怎么这么有趣！》 是一本不容错过的科普读物，它将为你打开一扇通往数字世界的大门，让你看到数字背后隐藏的无穷魅力。 准备好了吗？和我们一起，去发现数字“三”的魔力吧！ 读完这本书，你可能会发现，数字“三”不仅仅是一个数字，它更是一种奇妙的连接，一种有趣的规律，一种开启智慧的钥匙。 让我们一起，在数字的海洋里畅游，探索更多未知的精彩！ 本书适合7-10岁的少年儿童阅读。

评分☆☆☆☆☆

我对这套“我爱阅读丛书”的感受，可以用“眼前一亮”来形容。我一直觉得，孩子的阅读启蒙应该是充满乐趣的，而不是枯燥乏味的。这套书在这方面做得相当出色。我注意到，它选取的主题都非常贴近7-10岁孩子的心理特点，能够引起他们的共鸣。比如，书中会涉及一些关于友谊、勇气、探索等等主题，这些都是孩子们成长过程中非常重要的课题。而且，它的叙事方式非常生动活泼，语言简洁易懂，但又不失趣味性，能够牢牢抓住小读者的注意力。我尤其欣赏它在故事中加入了一些小小的挑战或者难题，鼓励孩子们积极思考，去寻找解决问题的方法。这种互动式的阅读体验，能够有效地培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。此外，我发现这本书的插画风格也很有特色，色彩运用大胆而和谐，人物形象可爱，场景描绘细致，这些都能极大地激发孩子的想象力。看到孩子捧着书，津津有味地阅读，脸上露出开心的笑容，我就知道，这套书没有选错。我相信，这套书不仅能让孩子爱上阅读，还能在潜移默化中塑造他们的品格，让他们成为一个有智慧、有勇气、有爱心的小读者。

评分☆☆☆☆☆

我刚入手了这套“我爱阅读丛书”，迫不及待地翻阅了几本，感觉内容真的是相当有深度和启发性。虽然我不是目标阅读年龄段（7-10岁）的孩子，但我作为一个成年人，也从中获得了很多的乐趣和思考。这套书给我的整体印象是，它不仅仅是在讲故事，更是在通过故事传递一种积极的生活态度和解决问题的智慧。我特别欣赏它对细节的把握，无论是人物的刻画，还是情节的设置，都显得非常巧妙，能够引发读者的共鸣。而且，我发现这本书在语言运用上也非常讲究，词汇丰富，句式也很有变化，这对于培养孩子的语言表达能力非常有帮助。我注意到，很多故事都包含了一些小小的“悬念”或者“谜题”，能够激发孩子的好奇心，让他们主动去思考，去探索答案。这种互动式的阅读体验，是我在其他很多童书中很少看到的。我甚至觉得，这本书还可以作为亲子阅读的绝佳材料，家长在陪孩子阅读的过程中，可以引导他们讨论故事情节，鼓励他们发表自己的看法，这样不仅能增进亲子感情，还能极大地提升孩子的阅读理解能力和逻辑思维能力。总而言之，这套书在我看来，是一套兼具趣味性和教育意义的精品读物，值得每个家庭拥有。

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为一位经常为孩子挑选书籍的家长，我试过太多五花八门的系列读物了。有些书读起来像是流水账，有些则过于说教，很难真正打动孩子的内心。然而，当我看到这套“我爱阅读丛书”时，我立刻被它的封面设计和宣传语所吸引。翻开书页后，我更是惊喜连连。这套书的内容编排非常巧妙，它没有一开始就抛出一些晦涩难懂的知识点，而是从孩子们最熟悉、最感兴趣的元素入手，一步步引导他们进入阅读的世界。我特别喜欢书中的人物设计，每一个角色都有鲜明的个性和可爱之处，很容易让孩子产生代入感，仿佛他们也成为了故事中的一员。而且，我注意到书中还巧妙地融入了一些生活常识或者科学小知识，但绝不是硬塞，而是通过生动的情节自然地展现出来，让孩子在不知不觉中就学到了东西。这一点对我来说非常重要，因为我希望孩子能够真正享受阅读的过程，而不是把它当成一种负担。此外，这套书的排版也非常舒适，字迹大小适中，留白也恰到好处，非常适合小读者的眼睛。总而言之，这套书的整体感觉就是“走心”，它不仅仅是一套书，更像是一位善解人意的伙伴，陪伴孩子在阅读的道路上快乐成长。

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近发现了一套叫做“我爱阅读丛书”的系列读物，简直太惊喜了！我一直觉得给孩子挑选合适的课外读物是个不小的挑战，市面上种类繁多，但真正能吸引孩子，又能让他们有所收获的，却不算太多。这套“我爱阅读丛书”给我的感觉就是，它非常懂得孩子们的心理，选取的题材也都特别贴近他们的生活和兴趣点。我尤其喜欢它在内容编排上的用心，每一本书的篇幅都很适中，不会让孩子觉得有压力，同时又能让他们沉浸在故事里，读完之后意犹未尽。我特别关注孩子们的阅读兴趣培养，这套书在这一点上做得非常出色，它不是枯燥的说教，而是通过一个个生动有趣的故事，潜移默化地引导孩子去发现阅读的乐趣。而且，每本书的插画都非常精美，色彩鲜艳，图案可爱，这对于吸引低龄段的孩子来说，简直是神来之笔。我的孩子拿到这套书之后，就爱不释手，每天都要缠着我读上好几本。我看着他专注的样子，心里别提多高兴了。我相信，这套书不仅能让孩子在快乐中增长知识，还能帮助他们建立起对阅读长久的兴趣，这对于他们的成长来说，是最宝贵的财富之一。我真的非常推荐这套书给所有家长，它绝对是开启孩子阅读之旅的一把金钥匙。

评分☆☆☆☆☆

我最近接触了这套“我爱阅读丛书”，简直让我对童书有了全新的认识。它给我的感觉是，每一本书都像一个精心打磨的艺术品，既有丰富的内涵，又有极高的可读性。我最欣赏的是它在内容上的创新性。它没有落入俗套，而是通过一些非常独特而有趣的角度来讲述故事，能够给孩子带来耳目一新的阅读体验。我注意到，这本书在人物的塑造上也非常成功，每一个角色都有自己的情感世界和成长轨迹，让孩子们在阅读的过程中，能够体会到不同人物的心路历程。而且，我发现书中还巧妙地设计了一些小小的“伏笔”或者“转折”，能够引导孩子去预测故事情节的发展，激发他们的阅读兴趣。这比那种平铺直叙的故事要有趣得多。我甚至觉得，这本书的语言风格也非常有考究，用词精准，表达流畅，但又不会过于生僻，能够让孩子们在轻松愉快的氛围中，提升他们的语言运用能力。总而言之，这套书给我带来的最大感受就是“惊喜”，它不仅仅是一套书，更像是一扇窗，让孩子们看到更广阔的世界，激发他们对未知的好奇心和探索欲。我强烈推荐这套书给所有希望孩子爱上阅读的家长。

评分☆☆☆☆☆

这套书很适合二年级学生，桥梁书，值得购买

评分☆☆☆☆☆

这本书不错哦，孩子挺喜欢，收到后迫不及待打开看

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

这本书不错哦，孩子挺喜欢，收到后迫不及待打开看

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢

评分☆☆☆☆☆

贴近孩子的视角，体现孩子的心理，六岁的儿子很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

这套书很适合二年级学生，桥梁书，值得购买

评分☆☆☆☆☆

还行

评分☆☆☆☆☆

真的很好！！！！！！