小学生必背古诗词100首

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最美母语工作室 著
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出版社: 文化发展出版社
ISBN:9787514214789
版次:1
商品编码:11965605
品牌:最美母语
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-08-01
用纸:胶版纸

具体描述

产品特色

内容简介

1. 美在经典 必背古诗词100首 宜背

2.美在意境 历代名画200幅 宜赏

3.美在趣味 拓展故事100篇 宜读

4.美在印装 好纸 好设计 宜藏


作者简介

工作室由东方国文文化传媒有限公司于2015年创办,特邀全国语文教学专家为工作室顾问,汇集多位一线名师作为工作室的中坚力量。工作室多年来孜孜以求,致力于语文学习和阅读类图书的研究,旨在解决学生在学习语文方面的诸多难题和困惑,指导学生轻松学好语文。

内页插图


《中华经典诵读:千年诗韵》 一、 穿越时空的诗意回响 中华诗词,是民族文化的瑰宝,是古人智慧与情感的结晶。它们如璀璨的星辰,点亮了中华文明的天空,又如潺潺的流水,滋养着一代又一代华夏儿女的心灵。《中华经典诵读:千年诗韵》旨在带领读者穿越时空,深入感受千年诗词的魅力,领略中华民族深厚的文化底蕴。本书精选了从先秦诸子到明清大家,涵盖了各个时期、各个流派的经典诗词作品,旨在为读者提供一个系统、全面、深入的诗词阅读体验。 二、 精心编选,匠心独运 本书的编选历时数年,严谨考究。我们并非简单地罗列名篇,而是力求在广度和深度上达到平衡,既有家喻户晓的“唐诗宋词”,也不乏一些被低估的杰作。编选的原则主要有以下几点: 代表性与典型性: 选取的诗篇力求能够代表不同时代、不同风格的诗歌特点,让读者能够一窥中华诗歌发展的脉络。例如,我们将屈原的《离骚》收录其中,展现了早期楚辞的浪漫与哀怨;李白的《静夜思》和杜甫的《春望》则是唐诗的巅峰之作,前者飘逸豪迈,后者沉郁顿挫,风格迥异,却同样经典。苏轼的《水调歌头·明月几时有》则代表了宋词的婉约与豪放兼具。 艺术性与思想性并重: 每一首诗词都经过了艺术与思想的双重筛选。我们追求的是那些不仅语言优美、意境深远,更能蕴含深刻哲理、反映时代风貌、触动读者心灵的作品。例如,白居易的《长恨歌》不仅描绘了凄美的爱情故事,也反映了盛唐由盛转衰的时代背景;王维的《山居秋暝》则展现了诗人淡泊宁静的生活态度和对自然的热爱。 人文性与情感的传递: 诗词是情感的载体。本书选取的诗篇,无不饱含着诗人真挚的情感——对祖国的热爱、对故乡的思念、对友谊的珍重、对人生的感悟、对自然的赞美,甚至是对生死离别的哀伤。例如,岳飞的《满江红·写怀》慷慨激昂,充满了报国情怀;孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》则表达了友人间的真挚情谊。 循序渐进,兼顾不同层次读者: 本书并非只面向专家学者,也面向广大诗歌爱好者。因此,我们在编选时,也考虑到不同读者的接受程度。一些脍炙人口、易于理解的诗篇被安排在较为靠前的位置,便于初学者入门;而一些意境更为深邃、内涵更为丰富的作品,则穿插其中,满足深度阅读的需求。 三、 深度解析,多维解读 一本好的诗词读物,不仅仅是诗歌的堆砌,更在于其精心的解读。《中华经典诵读:千年诗韵》在这一点上倾注了大量心血。我们力求为每一首诗词提供全面、深入、富有启发性的解读,帮助读者更好地理解作品的内涵。 背景介绍: 对于每一首诗词,我们都会简要介绍其创作的时代背景、作者生平及其与作品的关联。了解这些信息,有助于我们更好地把握诗词的创作缘由和时代精神。例如,在解读陶渊明的《归园田居·其一》时,我们会介绍他“不为五斗米折腰”的为官经历,以及他对官场虚伪与田园宁静的对比感受。 字词疏通: 许多古诗词中存在一些生僻字词或古语用法,这可能会成为读者理解的障碍。本书对这些字词进行了详细的释义,确保读者能够准确理解字面意思。我们力求语言通俗易懂,避免过于学术化的术语。 逐句赏析: 这是本书的核心解读部分。我们不对诗句进行机械的翻译,而是深入挖掘每一句诗的意境、情感、用词的妙处以及修辞手法。例如,在赏析李煜《虞美人·春花秋月何时了》时,我们会重点分析“春花秋月何时了”中的“何时了”所包含的无尽愁绪,以及“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”所营造的凄凉与悲怆。 主题与意境探究: 除了字面意思,我们还会深入探讨诗词的主题思想、艺术风格和所营造的意境。我们会引导读者去体会诗人寄托在诗句中的情感,感受诗歌所展现的独特画面感和情感氛围。例如,我们会分析杜牧《山行》中“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”所展现的对秋日景色的喜爱,以及诗人由此联想到的超脱尘俗的豁达情怀。 思想内涵挖掘: 许多经典诗词都蕴含着深刻的哲学思想和人生智慧。我们会引导读者去思考诗歌背后所反映的人生观、价值观,以及作者对社会、历史、人生的思考。例如,我们会结合《论语》等经典,解读诗歌中体现的仁爱、孝道、君子之道等中华传统美德。 艺术手法点拨: 诗词的艺术魅力离不开各种修辞手法的运用。我们会对诗歌中出现的比喻、拟人、夸张、对比、用典等手法进行点评,帮助读者了解这些手法如何增强诗歌的表现力和感染力。 四、 诵读体验,余音绕梁 诗词的生命在于“诵读”。“吟诵”不仅仅是机械的念读,更是一种对情感、意境的体悟与表达。本书在设计时,也充分考虑了诵读的体验。 排版清晰,节奏明快: 书中的诗歌排版清晰,易于阅读。我们力求通过合理的断句和标点,引导读者自然地进行诵读,体会诗歌的韵律美。 注释精炼,不扰阅读: 对字词的注释简洁明了,位于句旁或句末,不至于打断整体阅读的流畅性。 鼓励品味,启发思考: 我们的解读并非是要给读者一个标准答案,而是希望通过引导,激发读者自身的思考和感悟。我们鼓励读者在反复诵读中,体会诗歌的韵味,形成自己的理解。 五、 跨越时代的心灵对话 阅读《中华经典诵读:千年诗韵》,不仅仅是学习知识,更是一次与古人跨越时空的心灵对话。通过这些诗词,我们可以感受到古人的喜怒哀乐,他们的家国情怀,他们的生死感悟。我们可以从他们的文字中,获得人生的启迪,找到情感的共鸣。 认识祖国,热爱家园: 许多诗词都描绘了祖国壮丽的山河,抒发了对故土的深情。通过阅读,我们可以更深刻地认识我们所生活的这片土地,增强民族自豪感和爱国情怀。 感悟人生,升华境界: 诗词中蕴含着丰富的人生哲理,有关于友谊、爱情、亲情,有关于仕途、隐逸,有关于得失、生死。这些感悟能够帮助我们更好地认识人生,处理人际关系,应对生活中的挑战。 提升审美,陶冶情操: 诗词是高度凝练的艺术语言,能够极大地提升读者的审美能力。反复诵读品味,可以陶冶情操,使心灵得到净化和升华。 增强文化自信,传承中华优秀传统文化: 在全球文化交流日益频繁的今天,了解和传承中华优秀传统文化尤为重要。本书希望通过诗词这一载体,让更多的读者,尤其是年轻一代,能够走近中华经典,感受其独特魅力,从而增强文化自信,为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献一份力量。 六、 结语 《中华经典诵读:千年诗韵》是一本集经典性、思想性、艺术性、教育性于一体的诗词读物。我们希望通过这本书,让更多的读者能够领略中华诗词的博大精深,感受到古人丰富的情感世界,在诗意的世界里,找到属于自己的心灵慰藉和人生智慧。这不仅是一本书,更是一座连接过去与现在、心灵与心灵的桥梁。让我们一起,在千年诗韵中,感受中华文明的永恒魅力。

用户评价

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这本书真是让我惊喜连连!作为一名家长,一直希望我家孩子能从小接触到中国古典诗词的魅力,但市面上的版本实在太多,看得我眼花缭乱。直到我偶然翻阅到这本《小学生必背古诗词100首》,才觉得找到了“宝藏”。它不是那种简单堆砌诗词的冰冷手册,而是充满了温度和情怀。 首先,它对诗词的选取非常用心。100首诗词,虽然数量不多,但每一首都是精挑细选,兼顾了时代跨度、风格多样性和思想深度。从《静夜思》的思乡情结,到《登鹳雀楼》的壮志豪情,再到《咏鹅》的童趣盎然,几乎涵盖了小学生认知世界、情感发展所能理解和共鸣的方方面面。更难得的是,这本书在诗词原文旁,配有非常生动有趣的插图,这些插图不是简单的图解,而是将诗词的意境用稚拙却充满想象力的画笔描绘出来,让孩子在欣赏诗句的同时,也能在视觉上获得美的享受。例如,描绘“孤帆远影碧空尽”时,那片辽阔无垠的蓝色天空,一叶孤舟缓缓驶向地平线,那种孤寂与辽远瞬间就跃然纸上,孩子一下子就能感受到诗人笔下的情景。

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这本书的语言风格和设计也十分吸引我。它并非采用高高在上的教育口吻,而是像一位循循善诱的朋友,用亲切、自然的语言与小读者交流。在诗词的开头,会有一些简短的引导语,比如“小朋友,你有没有想家的时候呀?”,或者“当你看到美丽的景色时,心里是什么感觉呢?”,这样一下子就能拉近与孩子的距离,让他们觉得这些诗句仿佛就是为自己而写的,能够表达自己的心情。而且,书的整体设计非常精美,纸张的质感很好,色彩搭配也很柔和,拿在手里就不想放下。内页的排版也十分清晰,字体大小适中,留白恰到好处,不会让孩子觉得拥挤。我尤其喜欢它在一些诗词的角落里,会穿插一些与诗词相关的历史小故事或者趣闻,比如在讲到李白的时候,还会简要介绍一下他的生平,这样让孩子对诗人本身也产生兴趣,从而更深入地理解诗歌。

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我得说,这本书的出现,彻底改变了我对“必背古诗词”的刻板印象。我一直以为这种书就是为了应付考试,把孩子们变成背诵机器。但《小学生必背古诗词100首》完全打破了我的这种想法。它更像是一扇窗,透过这扇窗,孩子们可以窥见中国几千年的文化瑰宝,可以感受到古人丰富细腻的情感世界。这本书在提供知识的同时,更注重培养孩子对美的感知力和对文化的认同感。它不会强迫孩子去记忆那些深奥的道理,而是通过优美的诗句,潜移默化地影响他们。比如,读到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”时,即使孩子不理解其中的哲理,也能感受到那种豁然开朗的惊喜;读到“野火烧不尽,春风吹又生”时,也能体会到生命顽强的力量。这些感受,比单纯的背诵更有价值。

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这本书的编排方式也着实令人称道。它不像有些教材那样死板,而是将诗词按照一定的逻辑顺序进行组织,比如,初期的诗词大多节奏明快,语言浅显,易于孩子理解和记忆,随着篇幅的推进,诗词的难度和意境也逐渐加深。而且,每首诗词后面都配有详细的注释和赏析。这些注释非常贴心,解释了生僻字词,也点出了诗歌的背景和主旨,避免了孩子在阅读时产生困惑。而赏析部分更是亮点,它用孩子能够理解的语言,解释了诗歌的深层含义,挖掘了诗歌的情感力量,让孩子不仅能“背”下来,更能“懂”进去。我看到我家孩子在阅读“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”时,仅仅是读了注释和赏析,就已经对诗人的感受有了初步的体会,仿佛自己也置身于那春意盎然的清晨。这种寓教于乐的方式,让学习古诗词不再是一项枯燥的任务,而是变成了一种有趣的探索。

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坦白说,在接触到这本书之前,我对于如何引导孩子学习古诗词是有些迷茫的。很多时候,我只是简单地把诗句念给孩子听,效果并不理想。但《小学生必背古诗词100首》提供了一个非常系统且人性化的学习路径。它不仅仅是提供诗歌文本,更是一套完整的学习解决方案。从诗歌的引入,到原文的呈现,再到注解和赏析,每一步都设计得非常到位,而且是层层递进,循序渐进。最让我感动的是,在书的结尾,还附有“家长指导手册”,里面提供了很多关于如何在家中与孩子一起阅读、讨论古诗词的建议,甚至还有一些亲子互动的游戏。这让我觉得,这本书不仅仅是给孩子看的,更是给家长提供了一个很好的平台,让我们能够和孩子一起,共同沉浸在诗词的海洋里,共同感受中华文化的博大精深。

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不错,相信京东,相信文轩

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一夲不错的书,推荐推荐。

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同学推荐的版本,很不错,送货及时。

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很好 买的很便宜,京东快递很快

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很好,里面的内容挺全的

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真的

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质量不错???

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真的很快,很给力

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孩子需要就是好的!

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