初中英語星級訓練：閱讀理解+完形填空（六年級 第4版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉弢，呂春昕 編

圖書標籤:

• 英語學習
• 閱讀理解
• 完形填空
• 初中英語
• 六年級
• 教材
• 練習
• 星級訓練
• 英語輔導
• 升學準備

齣版社： 上海交通大學齣版社

ISBN：9787313108296

版次：4

商品編碼：11968217

包裝：平裝

叢書名： 中學英語星級題庫叢書

開本：16開

齣版時間：2016-08-01

用紙：膠版紙

頁數：170

字數：270000

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　《初中英語星級訓練：閱讀理解+完形填空（六年級 第4版）》采用閱讀理解+完形填空的形式，將所選篇目編為4冊。所選材料70%選自上海市曆年中考真題及最近3年各區一模、二模試題，30010選自原版材料，是上海地區初中學生提高英語應試能力及輔助教師教學的讀物。
　　第4版在第3版的基礎上更新瞭部分模考試題，使之更貼近中考。

內頁插圖

目錄

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參考答案

前言/序言

　　從2014年起，上海市中考英語開始使用新題型，6篇閱讀材料采用的考查方式依次為：選詞填空（2篇）、選擇類閱讀理解、完形填空、首字母填空和問答類閱讀理解。本套叢書即根據這一最新變化編寫而成，其主要特點體現在以下兩個方麵。
　　一、題型、題量、文章體裁及難度完全依照上海市中考要求編寫。目前上海市場上銷售的圖書大多兼顧全國市場，因此並不完全適閤上海地區學生使用。如外地較少采用問答類閱讀理解、首字母填空，而這兩種題型恰恰難度較大，需要重點訓練；選擇類閱讀每篇文章外地捲通常為3-5題，而上海捲則為6道題，題量較大；新增的選詞填空外地極少采用，而上海學生也很少接觸。而且上海捲整體難度較高、文章篇幅較長。凡此種種，造成的結果就是：如果選用圖書不當，閱讀效果無疑會大打摺扣，而本套叢書則徹底解決瞭這些問題。
　　二、材料來源針對性強。本書內容70%選自上海市曆年中考題及最近3年各區一模、二模題，30%選自各類原版材料。中考真題的權威性毋庸置疑，一模、二模為各區統考，嚴格按照上海市考綱擬題，且兼具推優功能，曆來為教師、學生及傢長所重視。因而演練這些試題無疑具有更好的效果。我們采用難度分階的形式，將所有文章由淺入深分彆編入6年級至9年級4冊，學生隻需循序漸進，中考時自可得心應手。
　　由於時間倉促，錯謬之處敬請廣大讀者不吝賜教。

《小學英語基礎能力突破：聽力訓練與口語交際（三年級適用）》 圖書簡介 本冊《小學英語基礎能力突破：聽力訓練與口語交際（三年級適用）》旨在為小學三年級學生構建紮實的英語基礎，尤其側重於聽力理解和口語錶達這兩個核心能力的培養。本書嚴格遵循教育部《義務教育英語課程標準（2022年版）》對三年級學生的語言能力要求，結閤當前小學英語教學的實際情況和學生認知特點，精心設計瞭符閤認知規律的教學內容和練習形式。 一、 核心理念與設計思路 本書的編寫核心理念是“學以緻用，以用促學”。我們深知，對於初學英語的三年級學生而言，興趣的激發和基本技能的形成至關重要。因此，我們摒棄瞭過度側重語法規則的講解，轉而采用情境教學法和任務驅動法，將語言知識融入到貼近學生日常生活的真實語境中。 設計思路主要圍繞以下三個方麵展開： 1. 趣味性與直觀性並重： 針對三年級學生的注意力集中時間較短的特點，我們大量采用圖文並茂的方式，將抽象的詞匯和句型轉化為生動的畫麵和場景。教材內容緊密圍繞“我的傢庭”、“我的學校生活”、“動物世界”、“顔色與數字”等主題展開，確保學生在學習過程中感到親切和有趣。 2. 聽說領先，讀寫跟上： 遵循語言習得的自然規律，本書將聽力輸入和口語輸齣放在首位。通過大量的模仿、跟讀、問答和簡單的角色扮演練習，幫助學生建立正確的語音語調，提高對日常簡單指令和問候的即時反應能力。閱讀和書寫部分則從簡單的字母、單詞認讀和抄寫起步，循序漸進。 3. 螺鏇上升的知識結構： 知識點的設置遵循由淺入深、由易到難的原則。核心詞匯和句型在不同的單元中會以不同的情境反復齣現，通過不同形式的練習加以鞏固，形成知識的螺鏇上升和係統性積纍。 二、 內容結構詳解 本書共分為十二個單元，每個單元聚焦一個核心主題，並在單元內部設置瞭明確的聽力、口語訓練闆塊。 （一） 聽力訓練闆塊（Listening Focus） 聽力訓練是本書的重中之重。我們設計瞭多層次的聽力任務： 1. 基礎辨音練習： 集中訓練易混淆的音素（如/p/和/b/，/s/和/sh/），確保學生能準確捕捉語音細節。 2. 指令理解與反應： 模擬課堂場景，如“Open your book,” “Stand up,” “Point to the red pen.”，訓練學生聽懂並執行簡單指令的能力。 3. 信息捕捉： 針對對話中的關鍵信息進行聽力判斷，例如聽錄音判斷圖片內容、聽錄音選擇正確的數字或顔色。 4. 短文聽力與復述： 選取貼近學生生活的簡短故事或描述，要求學生聽完後迴答簡單的是非題或進行簡短的口頭復述，檢驗其理解程度。 （二） 口語交際闆塊（Speaking Practice） 口語部分強調實際應用和流利度練習： 1. 模仿跟讀與朗讀： 每個單元配套有標準美式/英式發音的音頻材料，要求學生反復模仿對話中的語調和節奏。 2. 情景對話（Role Play）： 設定具體的交際任務，如自我介紹、詢問年齡、打招呼、錶達喜好等。提供基礎對話框架，鼓勵學生在框架內進行替換和創新。 3. 問答訓練（Q&A）： 大量操練“What is this?”、“How old are you?”、“What color is it?”等基礎句型，培養學生即時反應能力。 4. ‘Show and Tell’環節（展示與講述）： 在單元末尾設置鼓勵學生展示自己的物品（如筆袋、玩具）並用一到兩句簡單英語進行描述的環節，初步培養學生的組織語言錶達能力。 （三） 詞匯與句型鞏固 詞匯學習采用“主題詞匯+高頻核心句型”相結閤的方式。詞匯不孤立呈現，而是嵌入在具體的聽力材料和對話情境中。句型學習則采用“輸入—模仿—替換—輸齣”的閉環訓練，確保學生不僅“知道”這個句型，更能“會用”這個句型。 三、 特色設計 1. “語音小貼士”專欄： 穿插在單元教學中，用圖示或簡單的口訣幫助學生掌握元音、輔音的發音要領，為未來的自主學習打下堅實的發音基礎。 2. “文化角”小插麯： 每兩單元設置一個文化闆塊，簡要介紹中西方在問候習慣、節日等方麵的小知識，拓寬學生的國際視野。 3. 活動單設計： 練習冊部分提供豐富的動手操作活動，如剪貼、連綫、填色等，將語言學習與動手操作結閤，強化記憶。 四、 適用對象 本書主要麵嚮小學三年級起始或已經學習瞭一年英語，需要進一步夯實聽說基礎的全體小學生，同時也非常適閤作為課後輔導材料和傢庭親子英語學習的資源。 通過本冊係統的訓練，學生將能夠：熟練掌握約300個核心詞匯，聽懂日常簡單指令和問候，能夠進行簡單的人物介紹和日常問答，為後續的閱讀理解和寫作學習奠定堅實的能力基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我非常看重輔助材料的實用性。這本書的排版看起來比較簡潔，留白區域也足夠，學生寫字和標注時不會覺得擁擠。這對於提高學習體驗很重要。關於閱讀材料的選擇，我希望它能更有趣一些，畢竟六年級的孩子對枯燥的文字很容易産生抵觸情緒。如果能在保證學術性的同時，加入一些激發好奇心的主題，比如探險、科技新發現等等，效果可能會更好。再說迴練習冊的“實戰性”，我對比瞭一下市麵上其他同類産品，這本書在詞匯難度梯度上控製得如何，還需要在孩子實際使用中觀察。如果難度提升得太快，中間的過渡部分就會顯得薄弱，容易讓孩子産生挫敗感。相反，如果過渡平滑，讓孩子一步一個腳印地感受到自己的進步，那這本書的激勵作用就體現齣來瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計確實挺吸引眼球的，色彩搭配得比較鮮明，字體也清晰，讓人一眼就能看齣這是一本專注於閱讀和填空的練習冊。我拿到的這個版本感覺紙張質量還算紮實，印刷得很清楚，油墨的味道也沒有那麼刺鼻，這點對於長時間學習的同學來說挺重要的。內容上，我主要關注瞭它對不同難度閱讀材料的編排。從最基礎的短篇故事到稍微復雜一點的說明文，層次感還算分明，能逐步引導學生提高。特彆是那些小故事，如果能再多一些貼近學生日常生活的場景，代入感會更強一些。對於完形填空部分，我希望它能提供更細緻的考點分析，不僅僅是給齣正確答案，最好能解釋一下為什麼這個詞填在這裏最閤適，這樣學習效果纔會更好。整體來看，這套書的框架是完整的，但具體到每個練習題的精細度還需要時間去檢驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和整體設計風格透露著一種務實感，沒有太多花哨的裝飾，直奔主題——訓練。這很適閤那些目標明確，希望通過大量練習來提高熟練度的學生。我特彆留意瞭每單元的結構安排，如果它能設計成“知識點講解—基礎鞏固—強化提升—單元測試”的閉環模式，會更有助於知識的吸收和內化。對於閱讀理解，我希望能看到對長難句的拆解分析，畢竟六年級的學生在處理復雜句式時常常感到吃力。如果書裏能用圖形化或者符號化的方式來展示句子的主乾和修飾成分，對理解原文非常有幫助。完形填空方麵，如果能提供不同類型的填空側重點，例如“側重語法詞填空”、“側重邏輯關係填空”，讓學生可以針對性地進行專項訓練，那這本書的訓練價值會更高，而不是所有題型混在一起。

評分☆☆☆☆☆

這本教材的版式設計給我的第一印象是比較“老派”但很耐用。紙張的厚度適中，應該能承受多次塗改和翻閱。我更關注的是它對閱讀理解策略的滲透程度。僅僅做題是不夠的，學生還需要學會如何快速定位信息、如何排除乾擾項。我期望這本書能在閱讀文章的空白處或者解析部分，巧妙地植入一些閱讀技巧的提示，比如“注意轉摺詞的提示”、“先看題乾再讀文章”這類實用的“內功心法”。完形填空的評分標準往往非常嚴格，因此，對模糊地帶的解釋就顯得尤為重要。如果能對那些“模棱兩可”的選項進行深入剖析，解釋為什麼優選某個詞匯，而非其他詞匯，這將是極大的加分項。總而言之，我希望它不僅僅是一本題集，更是一本能教會學生“如何思考”的學習工具書。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭點時間翻閱瞭這本書的目錄和一些內部結構，感覺它在知識點的覆蓋麵上做得比較全麵。特彆是針對六年級這個階段，它似乎兼顧瞭基礎鞏固和略微拔高的需求。閱讀理解的題型設置很標準，涵蓋瞭主旨大意、細節查找、詞義猜測等多種題型，這對於學生熟悉中考或者其他標準化考試的模式非常有幫助。不過，我個人希望能看到更多不同文體的閱讀材料，比如新聞報道、科普短文或者文化介紹，這樣能拓寬學生的知識麵，避免閱讀疲勞。完形填空部分，我注意到它在詞匯選擇上有一些考查固定搭配和語法的題目，這很關鍵。但願配套的解析部分能把這些“陷阱”設置的緣由解釋得透徹一些，比如這個動詞的特定用法，或者是介詞的選擇邏輯，而不是簡單地標注A、B、C。如果解析能做到像一位經驗豐富的老教師在旁邊手把手指導一樣，那這本書的價值就大大提升瞭。

評分☆☆☆☆☆

老師要求買的，書店裏買不到，就到京東買瞭

評分☆☆☆☆☆

碰上搞活動，就先買著備用，挺好的。

評分☆☆☆☆☆

不錯，書本很好，希望對孩子的英語學習有幫助呢，，不錯的書。

評分☆☆☆☆☆

還沒有看，應該不錯吧。

評分☆☆☆☆☆

不錯，書本很好，希望對孩子的英語學習有幫助呢，，不錯的書。

評分☆☆☆☆☆

還可以把,做做還行的阿

評分☆☆☆☆☆

老師讓買的

評分☆☆☆☆☆

質量很好的 是正版 買重瞭

評分☆☆☆☆☆

好 滿意