会飞的教室(注音美绘本)/小学语文新课标必读丛书

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[德] 卡斯特纳,姜慧<改写> 著
图书标签:
  • 注音绘本
  • 语文启蒙
  • 小学语文
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  • 故事
  • 阅读
  • 教育
  • 想象力
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出版社: 长江文艺出版社
ISBN:9787535487872
版次:1
商品编码:11974852
包装:平装
丛书名: 小学语文新课标必读丛书
开本:16开
出版时间:2016-07-01
用纸:胶版纸
页数:218
字数:120000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

这套丛书是教育部推荐的新课标必读书目,专为5-7岁小读者量身打造,是小读者文学启蒙、学习知识的好帮手,全面提升品格与素质。让小读者们在阅读中能体会到“易学、易读、易懂、易用”的快乐。

内容简介

  这套《注音美绘本小学语文新课标必读丛书》依据教育部“新课标”文件指定的必读书目整理选编而成。在编选的过程中,去掉了原著中晦涩难懂的内容,保留了那些*经典的故事和*精彩的情节;并用不同的颜色标注出精彩的词句,便于小学生反复诵读和学习;同时正文有注音、彩图、注解,篇末还有引发思考的“智慧岛”,有助于小读者更好地理解文章。全书图文并茂,文字浅显易懂,非常适合小学低年级小朋友自主阅读。

作者简介

卡斯特纳,德国著名的小说家、诗人、戏剧作家和新闻记者。卡斯特纳一生写了许多作品,特别是他的儿童文学作品享有世界性声誉,使他成为一位世界闻名的儿童文学作家。卡斯特纳曾荣获1960年国际安徒生儿童文学创作奖。这些作品大多数被搬上舞台或拍成电影,受到许多国家的观众欢迎。

内页插图

目录

胆小的邬理 / 1
体育馆的冲突 / 11
会飞的教室 / 18
风波突起 / 27
谈判 / 42
救援成功 / 55
正义老师 / 68
培克的故事 / 77
戴马亭的心愿 / 84
魔鬼晚会 / 92
邬理的遭遇 / 99
故友重逢 / 114
虚惊一场 / 122
一封家书 / 143
友谊的力量 / 153
难解的心结 / 167
圣诞晚会 / 177
节前道别 / 189
图书馆前的故事 / 195
大团圆 / 206

前言/序言


《星语者》 内容梗概: 在一个遥远而神秘的星系,存在着一个名为“艾瑞亚”的行星。艾瑞亚的孩子们拥有与生俱来的能力,他们能通过观星来预测未来,聆听宇宙深处的低语。然而,并非所有人都相信这种古老的力量。 故事的主人公是一位名叫莉娜的艾瑞亚少女。她和其他孩子一样,从小就在星象学院接受训练,学习解读星辰的轨迹,掌握星语的奥秘。莉娜天资聪颖,对星语有着非凡的悟性,她能比同龄人更早地感受到星辰的情绪,解读出更为复杂的预兆。然而,她的特殊天赋也引来了同伴的嫉妒和怀疑,甚至一些长辈也对她过于早熟的预知能力感到不安。 一天,一颗不祥的预兆划破了艾瑞亚宁静的天空。莉娜在星象图中看到了一个模糊但充满威胁的影像——一个巨大的阴影正在吞噬着星辰的光芒,艾瑞亚的未来似乎笼罩在一片黑暗之中。她试图向学院的导师们传达她的担忧,但她的警告却被认为是年轻人的幻觉和过度解读。 与此同时,艾瑞亚的社会正面临着一场前所未有的危机。由于过度依赖星语的预知,许多人都变得被动和消极,他们习惯于等待星辰的指引,而忽略了主动去改变和创造。资源的枯竭、科技的停滞,以及内部的纷争,都让这个曾经辉煌的文明走向衰落。 莉娜不甘心坐以待毙。她坚信,星语并非是冰冷的预言,而是对未来的启示,是引导人们走向正确道路的光芒。她决定独自踏上寻找真相的旅程。她带着祖母留下的古老星盘,告别了熟悉的家园,前往传说中“寂静之海”的深处,那里据说是宇宙中最古老、最强大的星辰力量的源泉。 在旅途中,莉娜遭遇了重重困难。她穿越了危机四伏的陨石带,经历了星际风暴的洗礼,还遇到了被贪婪吞噬而变得凶残的宇宙生物。她的勇气、智慧和对星语的坚守,一次又一次地帮助她化险为夷。 在寂静之海的边缘,莉娜遇见了一位隐居的古老星语者——伊拉。伊拉是一位经历了无数岁月的智者,她深刻理解星语的本质,也洞悉了艾瑞亚文明走向衰落的根源。伊拉告诉莉娜,真正的星语者并非被动地解读命运,而是要用星辰的力量去影响和塑造未来。星辰的光芒并非是固定的预言,而是无数种可能性的集合,而选择权,永远掌握在个体手中。 伊拉还揭示了那个不祥预兆的真正含义。那并非是来自外部的侵略,而是艾瑞亚文明自身在无意识中孕育出的黑暗——是对未知恐惧的蔓延,是对进步的抗拒,是对力量的滥用。艾瑞亚正面临着一次自我毁灭的考验。 莉娜在伊拉的指引下,开始学习如何运用星语的力量去引导和唤醒她的族人。她学会了如何将星辰的光芒注入到人们的心灵中,驱散恐惧,重燃希望,激发他们对创造和探索的热情。她也明白了,真正的预知并非是知道未来会发生什么,而是能够预见多种未来,并选择其中最美好的那一条。 带着新的领悟和力量,莉娜回到了艾瑞亚。她不再试图用冰冷的预言去说服人们,而是用真诚的话语和行动,展现出星语的温度和力量。她鼓励人们勇敢地面对挑战,积极地探索未知的领域,用双手去创造属于自己的未来。 她的努力并非一帆风顺。旧的观念和恐惧依然根深蒂固。但莉娜的坚持和她所展现出的积极变化,逐渐感染了越来越多的人。一些曾经怀疑她的同龄人,也开始加入她的行列,用他们的天赋去实践新的理念。 最终,莉娜和她的伙伴们成功地改变了艾瑞亚的命运。他们不再是被动地等待星辰的指引,而是成为星辰的伙伴,用智慧和勇气,去创造一个更加光明、更加充满活力的未来。艾瑞亚文明因此得以复兴,成为宇宙中一颗闪耀的明星,证明了即使是最古老的力量,也能在与时俱进中焕发新的生机。 《星语者》不仅仅是一个关于星辰和预言的故事,更是一个关于勇气、信念、自我成长以及集体智慧的寓言。它探讨了当个体拥有强大的力量时,如何承担责任,如何不被力量所裹挟,而是用它去引导和创造积极的改变。故事也强调了,真正的智慧并非仅仅在于“知道”,更在于“选择”和“行动”,以及在面对未知时,永远保持一颗勇敢探索的心。

用户评价

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《会飞的教室》这本书,让我深刻地体会到了“平凡中的伟大”。它并没有刻意去描绘惊心动魄的事件,也没有塑造那些超凡脱俗的人物,而是将目光聚焦在了一群普通的孩子身上,却挖掘出了他们身上蕴藏的巨大能量和闪耀的光芒。我看到那些孩子们,他们有自己的小缺点,有自己的小烦恼,但他们却在日常的点滴小事中,展现出了非凡的勇气、智慧和善良。比如,在同学遇到困难时,他们会毫不犹豫地伸出援手;在集体荣誉受到威胁时,他们会挺身而出;在面对不公平的事情时,他们会勇敢地表达自己的看法。这些看似微不足道的小举动,却凝聚着强大的力量,塑造着他们的人格,也影响着周围的人。这本书让我明白,伟大并非遥不可及,它就蕴藏在每一个平凡的生命之中,只要我们用心去感受,去发现,去实践,我们每个人都可以成为自己生活中的“小英雄”。它让我对生活充满了敬意,让我更加珍惜身边的每一个人,因为我知道,在每一个平凡的面孔背后,都可能隐藏着一颗不平凡的心。

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读完《会飞的教室》,我脑海中回荡的,不是某个宏大的主题,而是那些细碎而又美好的情感片段,它们如同散落在草地上的露珠,晶莹剔透,闪烁着温暖的光芒。书中所描绘的,是孩子们最纯真的情感世界,他们对朋友的忠诚,对家人的依恋,对老师的敬爱,以及那种初萌的对世界的探索欲。我特别喜欢书中对于友谊的描绘,它不是简单的“好朋友”三个字就能概括的,而是包含了分享、支持、理解,甚至是在争执中学会包容。当书中某个孩子遇到挫折时,他的朋友们会默默地陪伴在他身边,给予他无声的支持;当他们之间产生误会时,他们会坦诚地沟通,化解隔阂。这种真挚而纯粹的友谊,让我深深感动。它让我回想起自己年少时,那些曾经陪伴在我身边的朋友们,他们或许现在已经天各一方,但那份共同经历的时光,却永远铭刻在我的记忆深处。这本书,让我重新审视了友谊的价值,让我更加懂得去珍惜那些在我生命中出现过的人,也更加愿意去付出真心,去维系那些来之不易的情感。

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《会飞的教室》这本书,以一种极其巧妙的方式,引导读者去思考“教育”的本质。它并没有提供一套僵化的教学理论,也没有刻意宣扬某种所谓的“先进教育理念”,而是通过孩子们在真实生活中的点滴成长,去展现教育的多元化和生命力。我尤其被书中老师们的形象所吸引。他们不是高高在上的权威,也不是刻板的知识传授者,而是更像是一群智慧的引导者,他们用耐心、用理解、用包容,去发现每一个孩子的闪光点,去帮助他们克服自身的缺点。他们会在孩子们犯错时给予适时的引导,会在他们迷茫时给予鼓励和支持,也会在他们取得进步时给予真诚的赞美。这种润物细无声的教育方式,比任何生硬的说教都更有力量。我记得书中有些情节,是老师们与孩子们之间真诚的对话,那些对话充满了智慧和温情,让孩子们感受到被尊重和被理解。这让我反思,真正的教育,或许并非是为了塑造一个符合社会标准的“好学生”,而是为了帮助每一个孩子找到属于自己的那条成长之路,让他们学会独立思考,学会热爱生活,学会做一个有温度的人。这本书,就像一扇窗,让我看到了教育更广阔的可能性,也让我更加理解了老师这个职业的伟大和神圣。

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这本《会飞的教室》读起来,仿佛置身于一个充满魔法的世界,又不是那种遥不可及的奇幻,而是与日常生活息息相关的奇妙。它用一种孩童般纯真而又充满智慧的视角,去审视那些看似平凡的校园生活,发掘其中的无限可能。我尤其喜欢书中对于“想象力”的赞美,它告诉我们,即使身处一间普通的教室,只要拥有天马行空的想象,它就能变成承载我们梦想的飞船,带领我们去探索宇宙的奥秘,或者潜入深邃的海洋。这种想象力,并非是脱离现实的空想,而是对生活的热爱和对未知的探索欲的升华。我记得书中描绘的那些孩子们,他们会把教室的每一个角落都想象成一个冒险的基地,会把普通的课本变成通往另一个世界的地图,他们用自己的方式,把枯燥的学习变成了一场场精彩绝伦的游戏。这种能力,是多么宝贵啊!在如今这个信息爆炸的时代,我们常常会陷入对事实的追逐,而忽略了内心的声音,忽略了那份纯粹的想象。这本书就像一股清流,提醒我们要保留那份童心,去拥抱那些看似不可能的梦想,因为,谁知道呢,也许某一天,我们的“会飞的教室”真的就能起航,带我们去往我们心中最向往的远方。它不仅仅是一本书,更是一种生活态度,一种对生命的热情和对未知的勇敢。

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这本书给我带来的最深刻的体验,就是它对于“合作”与“竞争”之间微妙平衡的探讨。在我们的成长过程中,不可避免地会遇到这两个概念。书中的孩子们,他们既有想要超越他人的竞争意识,希望在学业上、在活动中表现出色,但同时,他们也深知,很多时候,单打独斗是无法克服困难的。当他们需要完成一个集体项目,或者是在面对一个共同的挑战时,他们能够放下个人的得失,将集体的利益放在首位,互相支持,互相鼓励,共同朝着目标前进。这种团队精神,是书中反复强调的一个重要主题。我尤其欣赏书中对那些“非典型”英雄的塑造,不是最聪明的,也不是最强壮的,但他们却在关键时刻,用自己的方式,为团队贡献了力量。比如那个平时不太起眼,但在某个技术环节却能发挥关键作用的孩子,或者那个总是能用幽默感化解尴尬气氛的同学。这些角色的存在,让读者明白,每一个个体都是团队不可或缺的一部分,每个人都有自己的价值,只要找到合适的位置,就能闪闪发光。而当他们之间发生矛盾和冲突时,书中的处理方式也相当有智慧,没有简单地将一方定性为“对”或“错”,而是引导他们去理解对方的立场,去寻找折中的方案。这种处理方式,对于教会孩子如何处理人际关系,如何有效地沟通,有着非常重要的意义。

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我一直认为,一本好的书,能够超越时空的界限,触及到读者内心最柔软的部分,而《会飞的教室》无疑就是这样一本能够唤醒灵魂的书。它所讲述的故事,虽然发生在一群孩子身上,但其中蕴含的人生哲理,却适用于任何年龄段的人。书中的孩子们,他们面临着成长的阵痛,面对着青春期的迷茫,面对着来自家庭、学校和社会的种种压力,但他们并没有因此而沉沦,而是选择用自己的方式去抵抗,去探索,去寻找属于自己的光明。我尤其喜欢书中对于“希望”的描绘,即使在最困难的时刻,孩子们也从未放弃对美好未来的憧憬。他们会用各种各样的方式来表达自己的希望,有的会在夜空中放飞孔明灯,有的会在日记本里写下自己的愿望,有的则是在心中默默祈祷。这种永不熄灭的希望之火,是他们前进的动力,也是他们战胜困难的力量源泉。这本书教会我,无论生活多么艰难,都不要放弃希望,因为希望是黑暗中最耀眼的光芒,它能够指引我们走出困境,走向光明。它让我重新审视了生活的意义,让我更加珍惜当下,更加热爱生命,更加勇敢地去追逐自己的梦想。

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《会飞的教室》这本书,给我最大的感受就是它所传递的一种积极向上的生命态度。它并没有回避成长过程中的困难和挫折,而是用一种充满智慧和力量的方式,去展现孩子们如何克服这些挑战,如何从每一次的跌倒中爬起来,并且变得更加坚强。书中的孩子们,他们或许会有胆怯,会有犹豫,但他们最终总能找到内心的勇气,去面对那些让他们感到不安的事情。这种勇气,并非是天生的,而是通过一次次的尝试,一次次的磨砺而获得的。我尤其欣赏书中对于“冒险”的描绘,这种冒险并非是鲁莽的行为,而是一种对未知的探索,一种对自我极限的挑战。当孩子们选择去尝试一件他们从未做过的事情时,他们身上所展现出的那种好奇心和求知欲,是多么令人赞叹!它让我意识到,生活中的很多美好,都隐藏在我们不敢去尝试的领域里,只有勇敢地迈出那一步,我们才能发现属于自己的精彩。这本书,就像一个温暖的鼓励者,它告诉我,成长就是一个不断尝试,不断超越自我的过程,只要我们保持一颗积极的心,就能创造属于自己的无限可能。

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我最欣赏这本书的地方,在于它对人物内心情感的细腻刻画,这种刻画并非流于表面,而是深入骨髓,让读者仿佛能与书中的每一个角色产生共鸣。就拿那个总是扮演着“领导者”角色的孩子来说,他的外表可能光鲜亮丽,但内心深处却藏着一份不为人知的孤独和对被理解的渴望。而那个沉默寡言、总是默默付出的小伙伴,他的内心世界同样波澜壮阔,只是他习惯用行动来表达,用默默的守护来证明自己的存在。这种反差和对比,让人物形象更加立体饱满,也让读者在阅读的过程中,不断去揣测和理解他们行为背后的动机。我个人觉得,作者非常擅长捕捉那些不易被察觉的情感细节,比如一个眼神的交流,一次不经意的触碰,或者是一句简短的对话,都能在瞬间揭示人物内心深处的情绪暗流。这种写作手法,对于引导小读者去关注他人的情感,培养同理心,有着潜移默化的作用。我记得书中有个情节,是关于孩子们之间的一次误会,本来是小小的摩擦,却因为沟通不畅而不断升级,最终影响到了整个班级的气氛。但当他们最终选择坐下来,坦诚地交流后,一切的阴霾都烟消云散,取而代之的是更深厚的友谊。这个故事教会我,真正的友谊不是没有矛盾,而是懂得如何去化解矛盾,如何在伤害中成长。这本书就像一面镜子,映照出我们内心深处最真实的情感,让我们在阅读中反思自己,也更加懂得如何去爱和被爱。

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当我翻开《会飞的教室》,一股浓浓的怀旧之情油然而生,仿佛穿越了时光的隧道,回到了那个无忧无虑的年代。书中的每一个场景,每一个人物,都勾勒出了我小学时代模糊而又鲜明的轮廓。我记得教室里的书香气息,黑板上的粉笔灰,课间操的广播声,还有那些写满稚嫩笔迹的日记本。这本书不仅仅是讲述了一个故事,它更像是一部关于成长的浮世绘,描绘了孩子们在最纯真年代里的喜怒哀乐,他们的烦恼,他们的憧憬,他们的友谊,他们的懵懂。它让我重新审视了自己成长的轨迹,发现那些曾经被忽略的细节,原来都承载着那么多的情感和意义。我看到书中那些孩子,他们会在考试失利时沮丧,会在得到老师的表扬时欣喜若狂,会在和小伙伴发生争执时伤心难过,但这一切,都是成长过程中最真实、最宝贵的印记。这本书让我意识到,我们之所以会怀念童年,不仅仅是因为那时的无忧无虑,更是因为那时的我们,拥有一种不被世俗侵染的纯粹和热情。它鼓励我们,即使长大成人,也要保留那份初心,去感受生活中的点滴美好,去珍视身边的友谊,去勇敢地追求自己心中的梦想。这本《会飞的教室》,就像一本珍藏在心底的相册,每一次翻阅,都能勾起满满的回忆,也能重新点燃那份对生活的热情。

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这本《会飞的教室》真是太妙了,简直就是我童年的一剂良药,如果我当年读过,一定会少了很多迷茫和不开心。书中的孩子们,他们来自不同的家庭,有着不同的性格,有的活泼开朗,有的内向沉默,有的调皮捣蛋,有的又乖巧懂事,但他们身上都有一种共同点,那就是对未来充满着憧憬和一丝丝的迷惘,这种迷惘不是消极的,而是一种对成长的渴望,对未知的好奇。特别是书中描绘的那些青春期的烦恼,比如对友谊的珍视,对老师的敬畏,对校园生活的热爱,还有那种偶尔冒出来的小小的叛逆,都真实得让人心疼,又让人觉得无比亲切。我记得书里有几个情节,比如他们一起策划的某个小小的冒险,或者是在面对某个困难时的团结协作,那些场景仿佛就发生在昨天一样,让我忍不住回想起自己小学时和小伙伴们一起疯玩,一起偷偷分享零食,一起在课堂上偷偷传递小纸条的日子。这本书让我明白,原来成长并不是一条笔直的跑道,而是充满了弯弯绕绕,有欢笑,有泪水,有成功,也有失败,但最重要的是,我们总是在跌跌撞撞中学会坚强,学会去爱,学会去理解。而且,这本书不仅仅是写给孩子的,它更像是一本写给所有曾经是孩子,现在正在经历人生各种挑战的大人的书。它提醒着我们,不要忘记内心的那个孩子,不要忘记那些曾经让我们热血沸腾的梦想,即使生活再忙碌,也要偶尔抬头看看天空,想象一下,有没有一间教室,真的可以飞起来,带我们去到那个我们一直渴望的远方。

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速度快质量好!

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买了整套的小学新课标必读丛书,书的质量非常好,价格也实惠,封皮也有好擦干净的塑料薄膜,一直会在这里买书!

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字迹清晰,纸张很厚,闺女很喜欢看,快递也很快,

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很好买了几十本书,刚开始很喜欢,后来就不看了,还是需要培养看书的乐趣

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包装很好,书质也很好,京东买图书非常实惠,配送又快

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京东自营书籍,质量好,送货快,购物方便,值得信赖

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小读者文学启蒙、学习知识的好帮手,全面提升品格与素质。让小读者们在阅读中能体会到&ldquo;易学、易读、易懂、易用&rdquo;的快乐

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课后阅读,提高孩的阅读。

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给外甥买的,羡慕现在的小孩,啥都可以有,不像自己小的时候。。。

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