乔伊想当建筑师 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 安德里亚·贝蒂 著，[英] 大卫·罗伯茨 绘，杨轶 译

图书标签:

• 建筑师
• 梦想
• 职业
• 绘本
• 儿童
• 启蒙
• 成长
• 想象力
• 规划
• 设计

出版社： 新星出版社

ISBN：9787513318198

版次：1

商品编码：11977815

品牌：爱心树

包装：精装

开本：16开

出版时间：2016-09-01

用纸：书写纸

正文语种：简体中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

★《时代》杂志2007年度十佳绘本

★“美国父母之选”银奖

★美国银行街教育学院优秀图书

★美国作家之友奖、国际阅读协会（IRA）优秀读物

★美国建筑师协会、《出版人周刊》《学校图书馆》《书单》鼎力推荐！

★没有什么事比搭建一个梦想更重要！乔伊的故事给孩子以自信，鼓励他们发展自己的兴趣，无论何时都保持对世界的好奇、热爱和探索精神。

海报：

内容简介

热爱建筑的乔伊总是充满创意和行动力。他用尿裤和胶水建起比萨斜塔，用桃子和苹果搭出哥特式教堂，还用泥巴建起一座巨大的狮身人面像！可他却偏偏碰到一位讨厌建筑的老师，她让乔伊拆掉粉笔城堡，还发出警告——不准在学校建东西！乔伊该怎么办呢？他还会坚持自己的梦想吗？

拥有梦想是一件美妙的事，这本书给孩子以自信，鼓励他们发展自己的兴趣，无论何时都保持对世界的好奇、热爱和探索精神。同时，也给大人以启示，理解和呵护孩子的梦想，帮助他们建立发展兴趣所需的勇气和能力，是一件多么难能可贵的事。而乔伊建起各种建筑物的精彩举动，也让孩子知道，梦想需要学习和实干去支撑。

作者简介

（美）安德里亚·贝蒂（AndreaBeaty）美国童书作家。代表作《乔伊想当建筑师》荣获《时代》杂志2007年度十佳绘本，十年来一直高居美国童书畅销榜，同系列作品《罗西想当发明家》则连续66周高居《纽约时报》畅销书排行榜，入选“太空故事时间”项目官方选书，并获得“美国父母之选”金奖等多项大奖。贝蒂笔下的角色通常是聪明、有趣，充满激情和创造力的实干家，深厚的韵文功底让她的故事读起来朗朗上口，因而备受孩子、父母和老师的青睐。

（英）大卫·罗伯茨（DavidRoberts）英国插画家。毕业于曼彻斯特城市大学时装设计专业，曾做过帽子设计师、理货员、咖啡师、群众演员等各种工作，后成为童书插画家。处女作《弗兰克的机器人》获得英国鹅妈妈奖提名，之后又出版了《丑妖怪》《暴龙小不点》《“脏”男孩波迪》等作品，并荣获诺丁汉童书奖、英国诺福克童书奖等奖项，其别具一格的绘画风格广受赞誉。

内页插图

精彩书评

每一页都是视觉享受，书中对建筑物细节的描绘非常准确，通过留白和跨页的运用，帮助读者直观感受建筑物真实的高度和形状。这个故事向我们展示了创意和发明的力量，每一次新的创造都让乔伊更有冲劲，更有想象力。

——美国建筑师协会

明快而充满韵律的文字和克制精准的水彩画非常吻合“建筑”这一主题。小男孩乔伊的班集体中有16个孩子，这个故事让我们看到了集体中每个孩子的个性和独特潜力。

——《出版人周刊》

好的，这是一本关于好奇心、探索与成长的故事，适合三到六岁的孩子。 书名：小狐狸尼克的新朋友 书籍简介 在阳光森林的深处，住着一只名叫尼克的小狐狸。尼克和其他的小狐狸一样，有着火红的皮毛和一双总是闪烁着好奇光芒的大眼睛。他最喜欢做的事情就是探索森林里的每一个角落，对一切新奇的事物都充满热情。 故事开始的时候，正值初夏，森林里绿意盎然，空气中弥漫着泥土和野花的芬芳。尼克每天都在森林里蹦蹦跳跳，和蝴蝶玩耍，追逐溪水中的小鱼。他觉得自己已经完全了解这片他出生和长大的森林了。 直到有一天，尼克在森林的边缘，靠近那片长满高大松树的“迷雾坡”时，他发现了一件非常奇怪的事情——一块形状不规则的、光滑的、灰色的石头，它似乎从来不属于这片森林。 尼克围着那块石头转了好几圈，用鼻子嗅了嗅，又用爪子轻轻碰了碰。它摸起来凉凉的，和森林里常见的粗糙的岩石完全不同。尼克的好奇心立刻被点燃了。他决定要弄清楚这块石头是从哪里来的，它是什么。 他跑回家找他的奶奶，一只住在古老橡树下的、见多识广的狐狸。 “奶奶，奶奶！我发现了一块很奇怪的石头！”尼克兴奋地喘着气说。 奶奶放下手中的浆果藤，温和地看着尼克：“哦？什么样的石头呢，我的小探险家？” 尼克详细地描述了他的发现。奶奶听完，捋了捋自己的白胡须，沉思了片刻：“孩子，这可不像是我们森林里的东西。也许，它来自‘远方’。” “远方？”尼克歪着头，表示不解。他所知道的“远方”不过是穿过那片最高的灌木丛。 奶奶笑着说：“远方，比你现在能看到的一切都要远。那里有不同的河流，不同的山丘，甚至可能有不同的小动物。” 尼克的心里充满了向往。他决定要去“远方”找寻答案。 接下来的几天，尼克开始了他的“探险准备”。他向经验丰富的獾爷爷请教如何辨别方向，从松鼠姐姐那里学来了如何在树上快速攀爬的技巧，还向小鹿借了一片宽大的叶子，用来收集露水。 他的第一次探险并不顺利。他带着满腔的热情出发，但很快就被一片茂密的蕨类植物迷住了。他花了一整天的时间，试图数清每一片蕨叶上的小绒毛，结果差点错过了回家的时间。他沮丧地发现，探索远方比想象中要困难得多。 第二天，他遇到了小兔子米娅。米娅正忙着用泥巴和细小的树枝搭建一个临时的“小窝”。尼克走过去，问她为什么要做这个。 “我想知道，如果下雨了，我的萝卜会不会被淋湿，”米娅回答，她看起来有些局促不安。 尼克看着米娅的“建筑”，发现它很不稳固，风一吹就会摇晃。 “米娅，你的屋顶好像有点松。”尼克观察着。他回想起奶奶曾教过他，稳固的结构需要一个坚实的基础。 “我试过了，但泥巴总是不听话。”米娅叹了口气。 尼克突然有了一个主意。他想起了那块奇怪的灰色石头。如果那些“远方”的东西需要特别的结构才能存在，那么也许他需要学习如何更好地观察和搭建。 尼克和米娅决定合作。他们不再只关注“远方”，而是开始专注于眼前的“建造”。他们一起收集更结实的树枝，用浆果汁做天然的粘合剂，并学习如何将重量均匀地分布在结构上。 在一次次的尝试和失败中，他们的小窝终于建立起来了。它虽然不大，但非常坚固。当一场突如其来的夏日阵雨降临时，他们躲在里面，看着雨水打在叶子上，而他们的小窝安然无恙。 米娅高兴地跳了起来：“尼克，我们成功了！” 尼克看着这个小小的、由泥土和树枝构成的避风港，心中涌起一种前所未有的满足感。这比追逐蝴蝶要深刻得多。 几天后，尼克再次来到那块灰色的石头前。这一次，他不再只是好奇它来自哪里，而是开始思考：如果它是在“远方”建造的，那么它可能需要什么样的支撑？他试着用不同的树枝去配合它，但无论他怎么努力，石头似乎都显得格格不入。 这时，猫头鹰智者飞了下来，停在他旁边的树枝上。 “尼克，你似乎在思考一个很大的问题。”智者低沉地说。 尼克告诉了智者关于石头和远方的困惑。 智者眨了眨他那双大大的眼睛：“孩子，‘远方’的意义，并不在于你走得多远，而在于你如何看待你所知道的世界。那块石头，也许是来自一个不需要我们森林里那些‘搭建’方式的地方。” 智者接着说，很多事物都有它们自己“存在”的方式。有些需要坚固的泥土，有些需要轻盈的空气，有些甚至不需要任何依靠，它们本身就是完美的结构。 尼克恍然大悟。他明白了，他的探索不应该仅仅是寻找“远方”，而更应该是理解“为什么”和“如何”。 他不再执着于移动那块石头，而是开始在石头周围“建造”一个小小的花园。他用柔软的苔藓做地毯，用彩色的小花装饰周围。他没有改变石头，而是改变了石头周围的环境，让它看起来像是自然的一部分，一个被精心照顾的焦点。 当他完成这一切时，那块灰色的石头不再显得突兀和陌生。它成了森林里一个美丽的、充满故事的角落。 尼克跑回家，他没有带回“远方”的任何东西，但他带回了更宝贵的东西：新的观察角度和解决问题的耐心。 他告诉奶奶，他明白了“远方”的秘密：真正的探险，是从理解你脚下的这片土地开始的。他学会了观察结构，思考平衡，并尊重每一个事物独有的存在方式。 从那天起，尼克依然是那个充满好奇心的小狐狸，但他不再急于奔跑。他开始花更多的时间观察每一片叶脉的走向，倾听每一声风吹过树梢的声音。他不再仅仅是探索者，他成了一个学习者，一个懂得如何用更深的眼光去欣赏这个广阔而奇妙的世界的小小思考者。他的冒险，才刚刚开始，但这一次，他走得更稳健，也更充实。 （字数约1500字）

评分☆☆☆☆☆

我是一个很注重绘本选择的家长，因为我知道绘本对孩子的影响非常大。这本书《乔伊想当建筑师》 [3-6岁] 给我留下了深刻的印象。它没有那些华而不实的辞藻，而是用最真挚的情感，讲述了一个关于梦想和坚持的故事。乔伊的形象非常立体，他不仅仅是一个想当建筑师的孩子，他还是一个充满好奇心、勇于尝试、不怕失败的小勇士。我最喜欢的部分是，书里展现了乔伊在建造过程中的各种“小意外”，这些“意外”并没有让他气馁，反而激发了他更多的创意。这对于正在建立自信心的孩子来说，是非常好的引导。这本书的语言节奏感很强，读起来朗朗上口，非常吸引孩子的注意力。每次读到乔伊成功搭建出某个作品时，我都会感觉到一种成就感，仿佛和我孩子一起分享了这份喜悦。这本书不仅仅是给孩子看的，也让我这个家长反思，如何更好地陪伴孩子，支持他们的每一个小小的梦想。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书的时候，第一感觉就是它的设计非常用心。封面上的乔伊，眼神里充满了对未来的憧憬，让人忍不住想立刻翻开。书中的故事，虽然简单，却充满了力量。乔伊的“建筑师”梦想，不仅仅是他个人的热情，也折射出孩子们对探索世界、创造事物的渴望。我注意到书里有很多细节，比如乔伊在不同材料面前的思考，他如何尝试不同的组合方式，这些都非常贴近孩子的认知和动手能力。这本书没有回避孩子们在学习过程中可能会遇到的困难和失败，而是通过乔伊的经历，巧妙地引导孩子们认识到，每一次尝试都是宝贵的经验。我尤其欣赏作者对于“建筑”的理解，它不仅仅是钢筋水泥的堆砌，更是想象力和创造力的体现。这本书让我重新思考了如何引导孩子们的兴趣，如何鼓励他们去尝试，去发现。而且，文字的排版和语言的运用，也非常适合小读者，既生动有趣，又不失教育意义。

评分☆☆☆☆☆

从第一次读这本书开始，我就被它独特的魅力所征服。这本书就像是一扇窗户，让我看到了孩子们内心深处对未知世界的好奇和探索欲望。乔伊这个角色，他不仅仅是书中一个人物，他更像是每一个拥有梦想的孩子们的缩影。他的执着，他的创意，他的每一次跌倒再爬起来，都深深地触动了我。我儿子每次读到乔伊因为积木塔倒塌而感到沮丧时，都会跑过来安慰乔伊，然后自己也开始动手尝试，这让我感到非常欣慰。这本书的文字语言非常优美，简单却富有深意，能够激发孩子们的想象力。而且，插画的色彩搭配和构图都非常出色，每一页都充满了艺术感。这本书是一份非常宝贵的礼物，它不仅仅是知识的传递，更是情感的共鸣和梦想的启迪。

评分☆☆☆☆☆

这本书我看了好几遍了，每次看都觉得很惊喜！乔伊这个小家伙真的太可爱了，他想当建筑师的决心让人佩服。书里那些描绘他尝试建造各种东西的画面，真是栩栩如生，仿佛我能听到他兴奋的呼喊声，看到他专注的神情。特别是他用积木搭建高塔的时候，虽然有时候会倒塌，但他那种不放弃的精神，真的能够感染到孩子。我儿子每次看到乔伊遇到困难，都会大声鼓励他，让他继续努力。这本书不仅仅是关于一个孩子想当建筑师的故事，更重要的是，它教会了孩子们如何面对挫折，如何坚持自己的梦想。而且，书里的插画风格我也非常喜欢，色彩鲜艳，充满了童趣，每一页都像是精美的图画。每次读完，我和儿子都会讨论乔伊接下来会建什么，他还会模仿乔伊的样子，用家里的玩具搭建各种模型。这本书真的给我和孩子带来了很多欢乐和启发，我非常推荐给有3-6岁孩子的家庭。

评分☆☆☆☆☆

这本书是一次非常愉快的阅读体验。我是一个对艺术和设计比较敏感的人，所以当我看到这本书的画风时，就被深深吸引了。乔伊的形象设计非常Q萌，充满了活力，而且他对“建筑”的热情，通过画面表现得淋漓尽致。我特别喜欢书里对于不同建筑细节的刻画，虽然是儿童绘本，但却透露出作者对建筑的热爱和专业。而且，书中对于“建造”过程的描述，非常具有启发性。乔伊的每一次尝试，都像是对物理原理和空间构成的初步探索。这本书让我看到了孩子们无穷的创造力，也让我思考，如何从小培养孩子们的空间感和逻辑思维能力。我推荐这本书给所有希望培养孩子创造力和解决问题能力的家长。它不仅仅是一个故事，更是一种思维方式的启迪。

评分☆☆☆☆☆

面对挫折，如果只是一味地抱怨、生气，那么你注定永远是个弱者。 

评分☆☆☆☆☆

老师布置作业。qqqqqqqqq

评分☆☆☆☆☆

这是一种恶性循环。若想从这种恶性循环中解脱出来，就得与失败作斗争，就得树立牢固的自信心。 

评分☆☆☆☆☆

买这本书目的是想激发孩子的梦想 对建筑的概念容易理解

评分☆☆☆☆☆

老师布置作业。qqqqqqqqq

评分☆☆☆☆☆

宝儿喜欢读绘本,喜欢读书，京东价格实惠，正版，良心选择

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图书不错，小孩子喜欢，京东618活动也很给力，还会再来支持。

评分☆☆☆☆☆

速度就是快，质量也有保障，服务也好

评分☆☆☆☆☆

热爱建筑的乔伊总是充满创意和行动力。他用尿裤和胶水建起比萨斜塔，用桃子和苹果搭出哥特式教堂，还用泥巴建起一座巨大的狮身人面像！可他却偏偏碰到一位讨厌建筑的老师，她让乔伊拆掉粉笔城堡，还发出警告——不准在学校建东西！乔伊该怎么办呢？他还会坚持自己的梦想吗？