新概念英語配套輔導講練測係列圖書·新概念英語1：同步練習冊（新概念英語學習必備）（新版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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新概念英語名師編寫組 編

圖書標籤:

• 新概念英語
• 新概念英語第一冊
• 同步練習冊
• 配套練習
• 英語學習
• 教材輔導
• 英語基礎
• 外語學習
• 新版
• 練習冊

齣版社： 北京教育齣版社

ISBN：9787552215823

版次：1

商品編碼：11990489

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-10-01

用紙：膠版紙

內容簡介

　　《新概念英語配套輔導講練測係列圖書·新概念英語1：同步練習冊（新概念英語學習必備）（新版）》考查全麵、題型多樣、重點難點突齣；測試手段科學閤理，既注重對基礎知識的強化和鞏固，又強調對學習者語言綜閤應用能力的培養；注重培養學習者的交際能力，所選材料生動活潑，話題豐富，內容全麵，貼近教材；語言簡潔凝練，句型多樣化，側重於在語境中考查學習者對英語各項技能的掌握程度；相關內容配有圖片，輔助理解；答案解析完整詳盡，並附有標準範文，方麵讀者學習學習提高。

目錄

緻學習者
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3
Lesson 4
Lesson 5
Lesson 6
Lesson 7
Lesson 8
Lesson 9
Lesson 10
Lesson 11
Lesson 12
Lesson 13
Lesson 14
Lesson 15
Lesson 16
Lesson 17
Lesson 18
Lesson 19
Lesson 20
Lesson 21
Lesson 22
Lesson 23
Lesson 24
Lesson 25
Lesson 26
Lesson 27
Lesson 28
Lesson 29
Lesson 30
Lesson 31
Lesson 32
Lesson 33
Lesson 34
Lesson 35
Lesson 36
Lesson 37
Lesson 38
Lesson 39
Lesson 40
Lesson 41
Lesson 42
Lesson 43
Lesson 44
Lesson 45
Lesson 46
Lesson 47
Lesson 48
Lesson 49
Lcsson 50
Lesson 51
Lesson 52
Lesson 53
Lesson 54
Lesson 55
Lesson 56
Lesson 57
Lesson 58
Lesson 59
Lesson 60
Lesson 6l
Lesson 62
Lesson 63
Lesson 64
Lesson 65
Lesson 66
Lesson 67
Lesson 68
Lesson 69
Lesson 70
Lesson 71
Lesson 72
Lesson 73
Lesson 74
Lesson 75
Lesson 76
Lesson 77
Lesson 78
Lesson 79
Lesson 80
Lesson 81
Lesson 82
Lesson 83
Lesson 84
Lesson 85
Lesson 86
Lesson 87
Lesson 88
Lesson 89
Lesson 90
Lesson 91
Lesson 92
Lesson 93
Lesson 94
Lesson 95
Lesson 96
Lesson 97
Lesson 98
Lesson 99
Lesson 100
Lesson 101
Lesson 102
Lesson 103
Lesson 104
Lesson 105
Lesson 106
Lesson 107
Lesson 108
Lesson 109
Lesson 110
Lesson 111
Lesson 112
Lesson 113
Lesson 114
Lesson 115
Lesson 116
Lesson 117
Lesson 118
Lesson 119
Lesson 120
Lesson 121
Lesson 122
Lesson 123
Lesson 124
Lesson 125
Lesson 126
Lesson 127
Lesson 128
Lesson 129
Lesson 130
Lesson 131
Lesson 132
Lesson 133
Lesson 134
Lesson 135
Lesson 136
Lesson 137
Lesson 138
Lesson 139
Lesson 140
Lesson 141
Lesson 142
Lesson 143
Lesson 144
參考答案

精彩書摘

詞匯特訓
Ⅰ 根據旬意和首字母或漢語意思寫齣所缺的單詞。
　　1. I am going to s____my summer holiday in Beijing.
　　2. She is going to the zoo this____（周末）.
　　3. You are a____（幸運的） girl.
　　4. S____is the first day of a week.
　　5.What day is it today？ -It's____（星期六）.
　　Ⅱ 根據句意和漢語意思寫齣所缺的短語。
　　1. The housewives are______（在肉店）.
　　2. I was______（在理發店） yesterday.
　　3. We went to the park______（上周）.
　　4. I often have English classes______（在星期一）.
　　5. What do you often do______（在星期五）？
　　句型特訓
　　Ⅲ 根據漢語完成句子，每空一詞。
　　1.“昨天你在辦公室嗎？” “不，我沒在。”
　　____you in the office yesterday？ -No， ____.
　　2.上周他缺席會議瞭。
　　He_______the meeting last week.
　　____are they______？
　　4.難道你們不喜歡住在鄉下嗎？
　　____you like living_____？
　　5.去年夏天你在哪裏？
　　_____you last summer？
　　

深入剖析《新概念英語2：學習輔導與能力提升》（非同步練習冊版） 本書定位與目標讀者 本書並非《新概念英語配套輔導講練測係列圖書·新概念英語1：同步練習冊（新版）》，而是《新概念英語2：學習輔導與能力提升》，專注於《新概念英語》第二冊的學習者，旨在提供一套係統、深入、側重能力拓展的學習資源。它麵嚮已掌握基礎語法框架，正嚮中級飛躍，渴望提升語感、擴大詞匯量並熟練運用復雜句式的學習者。無論你是高中生、大學生，還是職場人士，隻要你的英語學習目標是突破“初級瓶頸”，邁嚮流利溝通，本書都將是你的得力助手。 核心內容架構：超越基礎，直擊核心 本書緊密圍繞《新概念英語》第二冊的課文內容展開，但其設計理念在於“消化吸收，遷移應用”，而非簡單的課後作業替代。全書內容分為三大核心闆塊，層層遞進，確保學習者不僅“會做”，更能“會用”。 第一部分：精研課文——深度解析與語境構建 (Textual Deconstruction and Contextualization) 本部分對第二冊每一篇課文進行地毯式掃描，力求讓學習者吃透每一個知識點在真實語境中的用法。 1. 難點詞匯與短語辨析： 我們不僅僅提供詞匯的中文釋義，更深入探討詞匯的褒貶色彩 (Connotation)、搭配習慣 (Collocation)以及在不同語境下的語義漂移 (Semantic Shift)。例如，對於“appreciate”一詞，我們將詳細區分“感謝”、“欣賞”和“理解”這三種常用含義的語境邊界。對於短語，則采用“結構拆解+替換練習”的方式，幫助學習者理解其固定邏輯。 2. 語法結構透視： 第二冊是初級語法嚮中級語法過渡的關鍵階段，虛擬語氣、復雜的從句結構、非謂語動詞的靈活運用是難點。本部分將： “結構可視化”： 采用圖錶和樹狀圖，清晰展示復雜句的層次關係，如主句、定語從句、狀語從句的嵌套邏輯。 “對比學習法”： 將易混淆的語法點並列對比，例如過去完成進行時與一般過去完成時的語用差異，以消除學習者的模糊認知。 “功能性解讀”： 強調語法存在的意義。例如，非謂語動詞的精妙之處在於其如何使句子更緊湊、信息傳遞更高效。 3. 語篇銜接與邏輯梳理： 課文的連貫性是理解深度的體現。我們提供“段落大意精煉”和“篇章邏輯鏈條圖”，幫助學習者把握作者的思路走嚮，理解過渡詞和連接詞是如何在句子間架起橋梁的。這部分內容直接服務於提升閱讀理解的宏觀把握能力。 第二部分：能力強化——聽說讀寫技能的係統訓練 (Systematic Skill Enhancement) 本部分是本書與同步練習冊拉開距離的關鍵所在。它不再局限於課文的字麵考察，而是緻力於將知識轉化為實際技能。 1. 聽力精聽與模版構建 (Intensive Listening & Template Creation)： “連讀弱讀捕捉”訓練： 針對第二冊課文的錄音材料（未在本書中直接提供，但學習者應配閤原版音頻使用），設計專項聽寫練習，重點訓練對連讀、失爆等語音現象的敏感度。 “信息流速應答”： 設計模擬聽力理解的速記練習，要求學習者在聽到關鍵信息點時，能迅速用筆記下核心詞匯，而非完整句子，為後續的口語復述打下基礎。 2. 口語輸齣與錶達拓展 (Oral Production and Lexical Extension)： “主題情景重構”： 針對課文中齣現的情景（如旅行、購物、請求幫助等），提供一套“進階錶達庫”。例如，課文中學習瞭“Can you help me?”，本書則提供“I’d be grateful if you could lend me a hand,” 或“Would you mind seeing to this matter for me?” 等更地道、更正式的錶達。 “觀點深化討論題”： 設計開放式問題，要求學習者結閤課文主題，用英語闡述自己的看法，並要求使用至少三個本課時所學的復雜句型和五個新學詞匯。 3. 寫作進階與範文賞析 (Advanced Writing and Model Analysis)： 本書不提供填空或簡單改錯，而是著眼於篇章寫作。 “句式仿寫與變體”： 提供原句，要求學習者模仿其句式結構，替換內容，創作齣全新的、語法正確的句子。 “短文結構搭建”： 以課文主題為基礎，指導學習者如何搭建一篇5段式議論文或記敘文的骨架，包括引言的“鈎子”技巧、主體段的“論點-論據-總結”模式。 “常見寫作錯誤集錦分析”： 匯總第二冊學習者常犯的寫作錯誤（如冠詞濫用、時態混亂），並提供“錯——正”的詳細解析。 第三部分：自測與能力評估——診斷性反饋機製 (Diagnostic Assessment and Feedback) 本部分旨在幫助學習者自我診斷，找到薄弱環節，並提供針對性的鞏固方案。 1. 階段性語法自測模塊： 不同於常規測試，本模塊側重於“應用場景測試”。例如，不是簡單地問虛擬語氣定義，而是給齣一段場景描述，要求學習者選擇最符閤情境的虛擬語氣錶達。 2. 詞匯深度考察： 考察詞匯的形近辨析（如historic/historical）、同義詞辨析（如strong/powerful/mighty）以及詞組的熟練應用，確保學習者真正掌握瞭詞匯的“活學活用”。 3. 綜閤應用模擬： 設計模擬中級水平考試（如KET/PET或大學英語四級初期難度）的綜閤模塊，涵蓋聽力片段理解、閱讀快速定位和完形填空，讓學習者對自己的綜閤能力有一個客觀的衡量。 總結 《新概念英語2：學習輔導與能力提升》的理念是“學深一層，用活一格”。它並非簡單地重復課本內容，而是作為學習者的“第二位教師”，通過精細化的解析、技能化的訓練和診斷性的評估，確保學習者能夠紮實地掌握第二冊的知識體係，為日後更高級的學習打下堅實、靈活的語言基礎。本書的價值在於幫助學習者從“學英語”順利過渡到“用英語交流”。

評分☆☆☆☆☆

我是一個自學能力比較強，但容易在細節上“翻車”的學習者，尤其是在聽力理解和快速反應方麵比較薄弱。這本練習冊在這方麵的設計簡直是為我量身定做的“補丁”。雖然是練習冊，但它巧妙地融入瞭與新概念課文內容緊密相關的聽力材料設計。雖然我沒有直接使用配套的音頻資源，但光看題目設置，就能感受到齣題人對語速、語調和連讀的考量。例如，有一類判斷正誤的題目，往往隻有一句簡短的對話，如果不能立刻抓住核心動詞或時間狀語，很容易就判斷失誤。通過反復練習這些題型，我發現自己對語流中關鍵信息的捕捉能力有瞭明顯的提升。它不追求讓你一下子聽懂每一個詞，而是訓練你根據上下文的邏輯關係去快速鎖定關鍵信息，這對於應付未來的標準化考試至關重要。這種實戰化的訓練強度，讓我在做題過程中既感到挑戰，又體會到穩步前進的充實感。

評分☆☆☆☆☆

我最近在備考一個重要的英語考試，急需一本紮實的基礎教材來係統梳理知識點。在書店裏轉瞭好久，最終選擇瞭這本《新概念英語1：同步練習冊（新概念英語學習必備）（新版）》。說實話，我之前對新概念係列一直保持著敬畏，覺得它內容經典但可能有點老舊。然而，拿到這本練習冊後，我的顧慮一下子打消瞭。首先，它的設計非常貼閤現代學習者的需求，排版清晰，重點突齣，讓人一看就覺得內容結構化很強。我最欣賞的是它對每個單元的知識點劃分得極其細緻，不是簡單地羅列句子，而是深入到語法結構、詞匯辨析和語境應用層麵。比如，在講解過去進行時的時候，它不僅提供瞭大量的例句，還穿插瞭許多辨析過去簡單時和過去進行時的細微差彆的情景題，這對於我這種總是混淆時態的“老毛病”來說，簡直是及時雨。我花瞭整整一個周末來攻剋前三單元的練習，感覺對基礎語法的掌握又上瞭一個颱階。這本書的實用性，遠超齣瞭我最初的預期，它不僅僅是“同步練習”，更像是一個循序漸進的思維導圖，引導我從點狀的知識塊構建起立體的英語語法認知體係。

評分☆☆☆☆☆

我之前用過市麵上很多聲稱是“同步輔導”的資料，但很多都隻是把課文內容簡單地拆解瞭一下，或者直接照搬瞭標準答案的解釋，缺乏深層次的剖析。這本練習冊的講解部分（雖然主要是練習，但附帶的解析和提示非常精妙）展現瞭編者深厚的語言功底。它不僅僅告訴你“為什麼選A”，而是會擴展講解選項B和C在不同語境下可能齣現的錯誤用法，這種“一題多解”的深度解析，極大地拓寬瞭我的知識麵。尤其是針對一些固定搭配和易混淆的介詞用法，它會用錶格化的方式清晰羅列齣來，配上記憶口訣或形象的解釋，讓人過目不忘。我感覺這套書的編寫團隊一定是非常熟悉應試教育的痛點，但同時又堅守瞭語言學習的科學規律，沒有為瞭迎閤考試而犧牲基礎的紮實性。每次做完一個章節的測試，我都會仔細研讀解析部分，總能發現自己思維盲區裏的“陷阱”，這比單純刷題有效率高得多。

評分☆☆☆☆☆

對於我們這類需要把英語作為長期學習目標的學習者來說，工具書的“耐用性”和“可重復利用價值”是衡量其優劣的重要標準。這本書的巧妙之處在於，它的練習設計具有很高的層次性。初次完成時，你可能隻能勉強及格，依靠對課文內容的記憶來作答；但當你經過一段時間的係統學習，再次迴顧時，你會發現自己能夠從更宏觀的語法結構和語篇邏輯上去分析題目，解題思路會變得更加流暢和自信。我發現自己不再依賴於死記硬背的“規則”，而是開始形成一種對語言本身的“語感”。這種“語感”的培養，是任何速成材料都無法提供的。它就像一個高質量的鏡子，每次照齣你不同階段的進步和不足。我打算在學完第一冊後，會把這本書反復利用，作為我查漏補缺的常備工具，它的價值絕對是長期投資的迴報，而不是一次性的消耗品。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和紙張質量真的讓我眼前一亮，完全沒有那種廉價的學習資料感。內頁的紙張偏米白，字跡是深邃的黑色，長時間盯著看眼睛也不會覺得特彆纍。我是一個對學習工具的“顔值”也有要求的人，這本練習冊的設計風格非常大氣、專業，沒有過多花哨的插圖乾擾，保持瞭學習內容的純粹性。更讓我驚喜的是，它在練習的設置上體現瞭非常高的專業水準。它並不是簡單的“填空”或“選擇”，而是包含瞭大量的“仿寫”、“改錯”和“情景對話構建”等開放性練習。這種設計迫使學習者必須主動思考，而不是被動接受答案。我特彆喜歡其中關於寫作部分的引導，它沒有直接給範文，而是通過一係列結構化的寫作提示，引導你去模仿範文的邏輯框架進行創作。這種“引導式學習”的方法，極大地激發瞭我主動探索語言規律的興趣，讓我覺得學習英語不再是死記硬背，而是一個充滿發現的解碼過程。

評分☆☆☆☆☆

幫同事下單的 說是老師推薦買的 還不錯

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書，練習題做起來很好??……

評分☆☆☆☆☆

好評好評，10個好評，孩子缺書就來京東買?

評分☆☆☆☆☆

一旦某種*或政治信仰取得成功，理性便對它産生不瞭任何影響。但信仰總是念念不忘去闡釋理性、證實理性並強加理性。新的信仰不是通過演說，也非經過推論，而是通過上述機製得到瞭傳播，也即通過強詞奪理、一而再再而三、精神傳染和個人威望得以傳播的。一個國傢真正的引領力量，是非人為因素構成的行政機構，它們不受體製更替的影響。它們是傳統的守護人，雖不顯山、不露水但卻連綿不絕，構成瞭一種隱匿的權力，其他的一切都得嚮

評分☆☆☆☆☆

感謝所有工作人員！拍照跟大傢分享！

評分☆☆☆☆☆

單身者雖然桃花不斷，但全都是爛桃花，部分人會有相親機會；有伴者感情不平穩，會有較多的愛情考驗。

評分☆☆☆☆☆

發貨及時物流也很快！價格閤理物有所值！質量挺好的，是正版的！服務態度好，售後服務有保障！

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品

評分☆☆☆☆☆

《同步閱讀練習1》每兩課為一張紙（正反麵），每一課為一張紙（正反麵），雙色印刷。