华夏万卷字帖 小学生同步凹槽练字板(正楷):一年级上册(人教版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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田英章 书写

图书标签:

• 书法
• 练字
• 正楷
• 小学生
• 一年级
• 同步练习
• 人教版
• 字帖
• 华夏万卷
• 凹槽练字板

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313151018

版次：1

商品编码：12009798

品牌：华夏万卷

包装：袋装

丛书名： 田英章凹槽字帖

开本：16开

出版时间：2016-07-01

用纸：特种纸

页数：33

字数：54000

正文语种：中文

附件：自动褪色笔,笔芯,握笔矫正器

产品特色

编辑推荐

　　一、杜绝电脑字！著名书法教育家田英章亲笔示范正楷例字，规范美观，尽显凹槽中的王者风范！

　　二、全书彩色印刷，图文并茂，内容安排循序渐进，科学合理，丰富多彩，让孩子练字不枯燥！

　　三、内文压凹深度适中，练字更见效！内文用色柔和护眼，全面保护孩子视力！采用绿色环保印刷，安全无毒家长放心！配备新型文具，将科技用于传统的书法中，助力练字，更见奇效！配可消褪中性笔，凹槽练字板可反复多次书写！

内容简介

　　本套练字帖由我国著名书法教育家田英章先生担纲书写范字，生字、词语、句段内容与人教版小学语文教材完全同步，体例严谨，内容丰富，有助于提高小学生的练字兴趣及学习能力；
　　单数页面围绕课文设置了写生字、写词语、写句子、写诗词等主题栏目；
　　双数页面增加了国学小课堂、名人小故事、科学小课堂、科学小故事、寓言小故事等拓展栏目，附加硬笔书法作品欣赏，让同学们学习之余欣赏名家书法作品，同时也能自己学着创作书法作品，展示练字成果；
　　本套练字帖采用特种纸张与单页面凹槽成型技术，帮助学生规范书写，可反复多次书写，经久耐用。
　　文件袋内另配文具：可消褪中性笔壳1支，可消褪中性笔芯3支，握笔矫正器1个。

作者简介

　　田英章，字存卿，中国人民大学特聘书法博士生导师，北京大学国学社顾问，清华大学美术学院高研班书法导师，中国楷书网名誉坛主。历任《中华人民共和国国务院任命书》高级书写员，原国家人事部书画人才资格审定委员会执行主任，中国硬笔书法协会首任会长，欧阳询书法艺术研究会会长，中国书画研究院名誉院长，日本国艺书道院教授，日本国际书画艺术联盟副理事长。
　　田英章先生拥有极高的书法造诣，他博学古法，诸体兼修，尤擅楷、行。特别是他的楷书，法度缜密，传承有序，已熔炼到精熟至美的高度，被誉为“当代欧楷大师”，获得了国内外业界的广泛赞誉和高度评价。
　　田英章的字端庄工整、遒劲秀丽，在深厚的传统技法基础上进行延伸，达成并符合了现代人的审美标准，易学易练。他的书法作品曾在1990年获得世界30多个国家参加的日本国际印刷体竞赛世界金奖，1991年获得15个国家参加的国际书法展世界文化艺术金奖。

前言/序言

《中华经典传承：小学生凹槽同步练字板（正楷）》 一、 编撰理念与目标 “字如其人”，书写能力是小学生综合素质的重要组成部分。一手端正、美观的汉字，不仅能帮助学生清晰地表达思想，更能潜移默化地培养其严谨细致的学习态度和审美情趣。 《中华经典传承：小学生凹槽同步练字板（正楷）》系列教材，正是基于这一深刻认识，以传承中华优秀书写文化为己任，旨在为广大二年级下册的学生提供一套科学、系统、高效的书写训练方案，帮助他们打下坚实的汉字书写基础。 本套练字板的编撰，紧密围绕教育部最新发布的《义务教育语文课程标准（2022年版）》精神，充分考虑了小学二年级下册学生的身心发展特点及认知规律。我们深知，二年级下册的学生，在一年级上册的基础上，已初步掌握了拼音、基本笔画和一些常用汉字的书写。然而，他们仍处于书写习惯养成和精细动作发展的关键时期，容易出现笔画不规范、结构不协调、大小不一等问题。因此，本套练字板的研发，以“夯实基础，精益求精”为核心，力求通过科学的设计和科学的训练，引领学生走进规范、美观的书写世界。 我们的核心目标是： 规范笔画，强化基本功： 通过反复的描摹与临写，帮助学生准确掌握汉字的每一个笔画的形态、起笔、行笔、收笔，以及笔画间的连接与呼应，确保笔画的准确性和规范性。 优化结构，掌握间架： 引导学生理解汉字的内部结构，如独体字、左右结构、上下结构、半包围结构等，学习如何合理安排字形各部分的比例和位置，使之达到匀称、协调、美观。 提升书写速度与持久性： 在保证规范性的前提下，通过循序渐进的训练，逐步提高学生书写的速度，培养其在长时间书写中保持字迹清晰稳定的能力。 激发学习兴趣，培养审美能力： 将枯燥的练字过程转化为生动有趣的体验，通过精美的字帖设计，激发学生对汉字书写的兴趣，并在潜移默化中培养他们对汉字美的感知和欣赏能力。 同步教材，巩固课堂所学： 严格对照二年级下册人教版教材的识字量和生字要求，精选常用字、易错字、形近字等进行重点训练，使练字与语文学习相互促进，巩固课堂所学，提升整体语文素养。 二、 核心设计与特色 《中华经典传承：小学生凹槽同步练字板（正楷）》在设计上，充分融合了传统书写理论与现代教育技术，力求做到科学、实用、有效。 1. 独创凹槽设计，精准引导： 立体引导，强化肌肉记忆： 采用先进的凹槽雕刻工艺，在纸张中形成清晰可见的立体凹痕。学生在书写时，笔尖会顺着凹槽自然滑动，仿佛有一双无形的手在引导，有效帮助学生掌握笔画的方向、力度和形状，从而快速建立正确的书写肌肉记忆。 反复描摹，巩固基本笔画： 凹槽设计最显著的优势在于其反复描摹的便利性。学生可以在凹槽内反复进行描摹练习，每一次描摹都是一次对笔画形态的强化记忆，有效克服了传统单薄字帖容易出现“描过即忘”的弊端。 精确范字，还原原帖风貌： 凹槽内的范字，由经验丰富的书法教育家精心书写，力求笔画清晰、结构严谨、风格端正。每一个凹槽都精准地还原了范字的笔画轨迹和间架结构，为学生提供了最直接、最可靠的书写参照。 2. 正楷精选，奠定书写根基： 方正端庄，易于辨认： 正楷作为汉字中最基础、最通行的字体，其特点是方正、匀称、笔画清晰，便于辨认和学习。对于小学阶段的学生来说，掌握正楷书写是未来学习其他字体（如行楷、隶书等）的基础，也是日常书写交流的保障。 范字精雕细琢，示范性强： 本套练字板的范字，严格遵循正楷的书写规范，笔画的粗细、长短、曲直，偏旁的呼应，整体的平衡，都经过反复推敲和打磨。学生通过临摹这些高质量的范字，能够直接学习到最标准的书写方法。 3. 科学分级，循序渐进： 由易到难，由简到繁： 练字板的编排遵循从易到难，由简到繁的原则。初期从单笔画、偏旁部首的练习开始，帮助学生掌握最基本的书写元素。随后过渡到独体字、简单结构字的练习，再逐步深入到结构复杂的合体字。 同步教材，匹配学习进度： 练字板的内容紧密配合二年级下册人教版语文教材的生字表，按照教材的教学进度进行编排。学生可以在学习新字的同时，立即进行相关的书写练习，达到学以致用、巩固记忆的效果。 专题训练，针对性强： 除了常规的生字练习，还根据小学二年级学生书写中常见的难点，设置了专题训练。例如，容易混淆的形近字组、笔画易错字、易倒插的字、易写不规范的偏旁部首等，都进行了有针对性的专项训练，有效解决学生的书写“痛点”。 4. 丰富练习模式，提升学习效率： 描摹练习（Locomotor Tracing）： 学生沿着凹槽描摹范字，这是最初的、也是最关键的练习环节。通过反复描摹，学生能够初步建立对字形、笔画和结构的感知。 临写练习（Independent Writing）： 在熟练描摹的基础上，学生尝试在凹槽内独立填写，通过对照范字进行临写。这一环节是检验和巩固描摹效果的重要步骤。 自由书写（Free Writing）： 针对部分掌握较好的学生，我们鼓励他们在凹槽的空白区域进行自由书写练习，或根据提供的提示词语进行创作，以进一步巩固记忆，提升书写流畅度。 田字格与米字格辅助： 练习区域不仅有凹槽，还巧妙地融入了传统的田字格和米字格。这些辅助格线能够帮助学生更直观地理解汉字的结构比例、重心以及笔画的穿插关系，培养对字形的整体把握能力。 5. 注重细节，人文关怀： 安全环保材质： 采用优质、环保的纸张材料，确保学生使用安全，同时提供良好的书写触感。 舒适的阅读设计： 范字的字号大小适中，排版清晰，方便学生辨认和学习。 激励性元素： 在练习册的适当位置，设置了鼓励性的提示语或小插画，增加学习的趣味性，激发学生的学习热情。 三、 适用对象与使用建议 1. 适用对象： 小学二年级下册学生： 本套练字板内容设计全面贴合二年级下册的教学要求，是该年级学生系统进行正楷书写训练的最佳选择。 希望提高书写质量的二年级学生： 即使是二年级上册或其他年级，但有明确提高汉字书写规范性和美观性需求的学生，也可以根据自身情况选择性地进行练习。 对汉字书写有兴趣的学生： 鼓励所有对汉字书写抱有热情，希望让自己的字更漂亮的同学使用。 2. 使用建议： 循序渐进，不求速成： 练字是一个长期坚持的过程，建议学生按照练字板的编排顺序，每天坚持练习10-15分钟。不要急于求成，重在每一次练习的质量。 认真描摹，理解结构： 在描摹阶段，要仔细观察范字的每一笔一画，体会笔画的走势，理解字的结构。不要机械地描，而是要带着理解去描。 独立临写，对比纠错： 描摹熟练后，要进行独立临写，并且要自觉地与范字进行对比。发现问题，及时纠正。 家长或老师的指导： 家长或老师可以定期检查学生的练习情况，及时指出存在的问题，并给予必要的指导和鼓励。 与语文学习相结合： 将练字与课堂学习紧密结合，在学习新字时，立即用练字板进行强化练习，效果会更好。 培养正确的书写姿势： 提醒学生保持正确的坐姿、握笔姿势，用眼卫生，这是保证书写质量和保护视力的前提。 劳逸结合，保持兴趣： 练字时间不宜过长，避免疲劳。可以通过一些与汉字相关的趣味活动，如猜字谜、写小诗等，来保持学生对汉字和书写的兴趣。 四、 结语 “玉不琢，不成器；人不学，不知义。” 汉字的书写，也如同雕琢玉石，需要耐心、细致和科学的方法。《中华经典传承：小学生凹槽同步练字板（正楷）》系列教材，正是这样一套致力于帮助孩子们“琢玉成器”的工具。我们坚信，通过持之以恒的练习，每一位使用本套练字板的学生，都将能够拥有端正、优美、大方的书写能力，为他们未来的学习与生活奠定坚实的文化根基。让我们一起，在方寸之间，领略汉字之美，传承中华文脉！

评分☆☆☆☆☆

这款《华夏万卷字帖 小学生同步凹槽练字板(正楷):一年级上册(人教版)》给我留下了深刻的印象，其设计理念非常人性化。我最欣赏的是它对孩子手部精细动作的锻炼。在凹槽中反复描摹，不仅能让孩子熟悉字的结构，更能帮助他们训练手腕的稳定性和手指的灵活性，这对于小学生的整体手眼协调能力发展有着积极的促进作用。每次看到孩子认真地握着笔，沿着凹槽一笔一画地写，我就觉得这不仅仅是在练字，更是在为他今后的学习打下坚实的基础。字帖的排版设计也很合理，每个字的练习区域都留有足够的空间，孩子可以反复描摹，直到熟练为止。而且，字帖的厚度适中，方便孩子携带，无论是带去学校还是在家练习，都很方便。我注意到，孩子在使用过程中，对笔画的起笔、收笔、顿笔等细节有了初步的感知，这是非常重要的初步训练。总而言之，这款字帖在细节处体现了对小学生学习特点的关怀，真正做到了寓教于乐，让孩子在快乐中学习。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重孩子学习过程的孩子家长，因此，在为孩子选择任何学习材料时，我都会投入大量的时间和精力去研究。这款《华夏万卷字帖 小学生同步凹槽练字板(正楷):一年级上册(人教版)》在我眼中，不仅仅是一本简单的练字帖，它更像是一个能够陪伴孩子写字成长的小伙伴。它的设计非常贴合一年级小学生的认知特点和动手能力。凹槽的设计，对于刚开始学习握笔和写字的孩子来说，提供了极大的便利，孩子不容易写偏、写歪，能够很快建立起写字的信心。字帖的同步性也让我觉得非常实用，它能够帮助孩子将课堂上学到的知识，有效地转化为实际的书写能力，让孩子的学习更加扎实。更重要的是，我观察到，孩子在练习时，会有一种“游戏感”，他会沉浸在按照凹槽描摹的乐趣中，而不是把练字当成一种负担。这种积极的学习态度，正是我们家长所期盼的，也是这款字帖所能够带给孩子的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我在为孩子选择学习用品时，总是会仔细考量其对孩子学习效果的影响。这款《华夏万卷字帖 小学生同步凹槽练字板(正楷):一年级上册(人教版)》在我看来，是一件非常出色的辅助学习工具。它的最大亮点在于其“同步性”和“凹槽设计”的完美结合。孩子在学校里学到的生字，很快就能在字帖上找到对应的练习，这让学习的知识得到了及时的巩固，避免了“学了就忘”的尴尬。而凹槽设计，简直是解决了许多孩子在起步阶段写不好字的难题。它就像一个隐形的老师，默默地引导着孩子的每一个动作，让孩子能够轻松地掌握正确的笔画顺序和书写姿势。我看到孩子因为写出工整的字而获得的自信心，这是任何物质奖励都无法比拟的。这款字帖的耐用性也让我满意，经过一段时间的使用，字帖的凹槽依然清晰可见，没有出现模糊或磨损的情况，这保证了长期的使用效果。

评分☆☆☆☆☆

自从我家孩子上小学一年级，识字量和写字练习就成了我关注的重中之重。作为家长，我深知一手漂亮的字对孩子将来学习和自信心的重要性。在对比了市面上各种练字帖后，我最终选择了这款《华夏万卷字帖 小学生同步凹槽练字板(正楷):一年级上册(人教版)》。从拿到手的那一刻起，我就对它充满了期待，希望它能帮助孩子打下坚实的写字基础。打开包装，首先映入眼帘的是字帖本身，设计得相当简洁大方，色彩搭配也符合小学生的审美。我特别注意到它的材质，选用的是一种比较厚实的纸张，摸上去手感不错，而且印刷的字迹清晰、饱满，即使反复书写，也不容易磨损。孩子拿到后非常喜欢，立刻就尝试着在凹槽里描摹。我观察了孩子使用的情况，凹槽的设计确实很巧妙，能够有效地引导孩子的手部动作，让孩子更容易掌握字的笔画顺序和结构。一开始，我还有点担心孩子会觉得枯燥，但令我惊喜的是，孩子似乎很享受这个过程，甚至会主动要求练习。这让我觉得选择这款字帖是明智的，因为它成功地激发了孩子的学习兴趣，将枯燥的练字过程变成了一种有趣的互动。

评分☆☆☆☆☆

对于一个还在学习基础知识的小学生来说，培养学习习惯和兴趣至关重要。这款《华夏万卷字帖 小学生同步凹槽练字板(正楷):一年级上册(人教版)》在这一点上做得相当出色。我观察到，孩子在使用过程中，注意力非常集中，这得益于凹槽设计提供的清晰引导，让孩子能专注于每一个笔画的描摹，而不是漫无目的地乱画。而且，每次写完一页，看到自己完成的字迹，孩子脸上会流露出满足感和成就感，这种正向的反馈非常宝贵，能够有效地激励他继续练习。字帖的同步性也让我觉得非常贴心，它与人教版一年级上册的教材内容紧密结合，让孩子在学习课文的同时，也能同步巩固和练习生字，形成一个良性的学习闭环。我试着让孩子写了几次，确实发现他对于教材里出现的字，记忆和书写都更加牢固了。我个人认为，对于刚开始接触写字的孩子，这种带有物理引导的练字方式比单纯的字帖更有效，它大大降低了学习门槛，让孩子能更快地感受到写字带来的乐趣，而不是因为写不好而产生的挫败感。

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评价大于20元的东东和多于10个字才送京豆，真无耻

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儿子练字用的，很好，希望儿子学写得棒棒哒！！

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好好好好好好好好好好

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比较不错可以的孩子喜欢

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喜欢，我跟儿子一起练习

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还不错吧，总体很好！

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好！！！！！！！！！

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老师一定要的

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很不错，孩子喜欢练！！