大學物理實驗 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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侯曉強，侯秀梅，閆書霞 編

圖書標籤:

• 大學物理
• 物理實驗
• 實驗教學
• 高等教育
• 理工科
• 物理學
• 實驗報告
• 教學參考書
• 大學生
• 實踐教學

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040449594

版次：1

商品編碼：12012226

包裝：平裝

叢書名： 河南省“十二五”普通高等教育規劃教材 ，

開本：16開

齣版時間：2016-06-01

用紙：膠版紙

頁數：311

字數：430000

正文語種：中文

內容簡介

　　《大學物理實驗》依據教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編製的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版）和教育部物理學類專業教學指導委員會製訂的《高等學校物理學類專業本科生教學質量國傢標準》，結閤多年的教學改革的實際情況，在原教材的基礎上重新編寫而成。《大學物理實驗》內容包括：緒論、物理實驗基本知識、基礎性實驗、綜閤性實驗、設計性和研究性實驗、附錶六部分。
　　《大學物理實驗》可作為高等學校理工科各專業不同層次的物理實驗課程教學用書，也可供其他相關教學、研究和技術人員參考。

目錄

第一章 緒論
1．1 物理實驗課的地位和作用
1．2 實驗課的教學環節
1．3 實驗學生須知
1．3．1 怎樣學好物理實驗課
1．3．2 學生實驗守則

第二章 物理實驗基本知識
2．1 測量及誤差
2．1．1 測量及其分類
2．1．2 測量誤差及其分類
2．2 測量結果不確定度的評定
2．2．1 不確定度及其分類
2．2．2 直接測量量的不確定度估算
2．2．3 間接測量量的不確定度估算
2．2．4 測量結果的錶示
2．3 有效數字的記錄與運算
2．3．1 有效數字
2．3．2 有效數字的運算規則
2．4 數據處理方法
2．4．1 列錶法
2．4．2 作圖法
2．4．3 逐差法
2．4．4 最小二乘法
2．4．5 Origin軟件在數據處理中的應用
2．5 實驗的基本方法
2．5．1 比較法
2．5．2 補償法
2．5．3 放大法
2．5．4 模擬法
2．5．5 換測法
2．5．6 振動與波動方法
2．5．7 光學實驗方法
2．6 基本實驗儀器
2．6．1 力學實驗儀器
2．6．2 電學實驗儀器
2．6．3 光學實驗儀器
2．7 基本操作技術
2．7．1 零位調節
2．7．2 儀器初態和安全位置
2．7．3 水平竪直調整
2．7．4 等高共軸調整
2．7．5 調焦
2．7．6 消除視差
2．7．7 逐次逼近法
2．7．8 先粗調後細調原則`
2．7．9 先定性後定量原則
2．7．10 消除空程誤差

第三章 基礎性實驗
3．1 物體密度的測定
3．2 鋼絲楊氏模量的測定
3．2．1 靜態拉伸法測量金屬的楊氏模量
3．2．2 動態懸掛法測量金屬的楊氏模量
3．3 受迫振動的研究
3．4 固體的綫熱膨脹係數的測量
3．5 固體的導熱係數的測定
3．6 氣體比熱容比測定
3．7 熱機功率測量
3．8 電學元件伏安特性的測量
3．9 惠斯通電橋
3．10 雙臂電橋測低值電阻
3．11 交流電橋
3．12 電壓補償和電流補償
3．13 電機特性測試
3．14 示波器的使用
3．14．1 模擬示波器的使用
3．14．2 數字示波器的原理及使用
3．15 霍爾效應及應用
3．16 薄透鏡焦距的測量
3．17 分光計的調節和使用
3．18 光柵特性測量
3．19 等厚乾涉的應用
3．20 邁剋耳孫乾涉儀的調整和使用
3．21 光偏振現象的研究
3．22 物質鏇光性的研究
3．23 紅外物理特性及應用

第四章 綜閤性實驗
4．1 小型製冷係統製冷係數的測定
4．2 測量超聲波在空氣中的傳播速度
4．3 超聲波測厚
4．4 聲光效應激光超聲光柵實驗
4．5 光電效應及普朗剋常量的測定
4．6 液晶電光效應
4．7 超聲定位和形貌成像實驗
4．8 傳感器技術應用實驗
4．9 半導體熱敏電阻特性研究
4．10 磁耦閤諧振式無綫電力傳輸實驗研究
4．11 電磁混閤磁懸浮實驗
4．12 巨磁阻效應實驗
4．13 單色儀及其應用
4．13．1 用單色儀測量物質的透射率
4．13．2 用（CCD）單色儀測量物質的透射率
4．14 全息照相
4．15 密立根油滴實驗
4．16 弗蘭剋一赫茲實驗
4．17 單色儀測量氫原子光譜

第五章 設計性和研究性實驗
5．1 測量石蠟、食鹽密度
5．2 單擺周期的研究
5．3 篩選電阻
5．4 測量雙棱鏡的銳角及摺射率
5．5 設計組裝簡易萬用電錶
5．6 設計製作熱敏電阻溫度計
5．7 設計組裝望遠鏡
5．8 變阻器特性研究
5．9 非綫性電阻伏安特性研究
5．10 太陽能電池基本特性研究
5．11 壓電陶瓷電緻伸縮係數的研究
5．12 分光計的應用I
5．13 分光計的應用Ⅱ
附錶
參考文獻

探尋宇宙的奧秘：一部關於觀測、測量與理論構建的精彩旅程 本書並非一本講述具體“大學物理實驗”課程教學內容的教材，而是旨在帶領讀者踏上一場跨越時空的認知之旅，深入探索人類如何通過觀察、測量和理論構建來理解我們所處世界的運行規律。我們將一同迴顧那些改變人類文明進程的科學發現，剖析那些凝聚著無數智慧與汗水的實驗設計，並感受理論從猜想到被驗證的嚴謹過程。 第一章：仰望星空，從好奇到認知 自古以來，人類的目光就從未停止對頭頂星空的凝視。從最原始的對日月星辰運行軌跡的樸素記錄，到古希臘哲學傢們對宇宙結構的哲學思辨，再到哥白尼的日心說，每一次認知的飛躍都離不開細緻的天文觀測。我們將會探討古人如何利用肉眼、日晷、星盤等簡單工具，卻能繪製齣精密的星圖，預測天象，並從中發現規律。這部分內容將聚焦於觀測本身的力量——它如何激發我們的好奇心，如何引導我們提齣問題，以及如何成為一切科學探索的起點。 我們將深入瞭解伽利略是如何利用他手中簡陋的望遠鏡，顛覆瞭人類韆百年來的宇宙觀。他不僅僅是看到瞭月球錶麵的隕石坑，看到瞭木星的四顆衛星，更重要的是，他用實驗的思維去驗證和挑戰舊有的理論。他的觀測結果，直接為日心說提供瞭強有力的證據，也開啓瞭物理學定量研究的新時代。這一章將強調，觀測並非被動地記錄，而是主動地提問，並通過精確地“看”來尋找答案。 第二章：量化世界，精度與真相的較量 一旦我們開始對現象産生好奇，並試圖解釋它們，測量就成為瞭不可或缺的工具。本章將深入探討測量的本質，以及其在科學發展中的核心地位。我們將從最基礎的長度、時間、質量的測量講起，迴顧曆史上的重要測量方法和儀器，例如如何通過擺的周期性運動精確測量時間，如何通過天平測量質量，以及早期量熱計的發明如何為熱學的發展奠定基礎。 然而，測量並非總是那麼一帆風順。誤差是測量過程中不可避免的陰影。本章將著重分析誤差的來源，從係統誤差到隨機誤差，以及各種減小和處理誤差的方法，例如多次測量取平均值、統計分析等。我們將學習到，理解和控製誤差，是獲得可靠實驗數據、建立可信科學結論的關鍵。這不僅僅是技術性的操作，更是一種嚴謹的科學態度。 我們將聚焦於一些具有裏程碑意義的測量，例如密立根油滴實驗，它如何精確地測量齣電子的電荷，這一微小的數值卻揭示瞭物質的基本構成單位。我們也會討論門捷列夫是如何通過對元素原子量的測量和歸納，構建齣元素周期錶的，這無疑是化學史上一項偉大的歸納與分類的成就。這一章的核心在於闡釋，精確的測量是連接宏觀世界與微觀粒子、混沌現象與清晰規律的橋梁。 第三章：理論的誕生與升華：從猜想到公式 有瞭觀測的素材和測量的證據，人類的智慧便開始構建理論，試圖用簡潔的數學語言來描述和預測自然界的現象。本章將探討理論的構建過程，以及理論與實驗之間相互促進、相互檢驗的辯證關係。我們將追溯物理學史上那些偉大的理論，例如牛頓的萬有引力定律，它如何將地麵上的物體下落和天體運行統一起來，用一個優美的公式解釋瞭宇宙的宏大規律。 我們將分析理論是如何從初步的猜想，經過數學的推演，再到最終通過實驗驗證的。愛因斯坦的相對論，無疑是理論創造力的巔峰之作。從狹義相對論對時空概念的顛覆，到廣義相對論對引力的全新闡釋，這些理論的誕生，本身就充滿瞭哲學思辨和深刻的洞察力。而這些理論的正確性，最終都得到瞭大量精確實驗的驗證。 本章還將強調，理論並非一成不變的教條，而是隨著新的觀測證據和實驗結果的齣現而不斷修正和完善。例如，經典力學在微觀世界和高速運動時遇到瞭挑戰，從而催生瞭量子力學和相對論。科學的進步，正是建立在不斷挑戰舊理論、構建新理論的循環往復之中。我們將看到，理論是連接抽象思維與客觀事實的紐帶，是人類理解宇宙的強大思想工具。 第四章：技術革新與科學發現：工具的進步與認知的拓展 科學的每一次重大飛躍，都往往與技術革新密不可分。本章將探討技術進步如何為科學研究提供更強大的工具，從而拓展我們的認知邊界。從早期望遠鏡和顯微鏡的發明，到近代粒子加速器、射電望遠鏡、激光器的齣現，技術的發展直接影響瞭我們可以觀測和測量到的範圍和精度。 我們將審視一些具體的例子：例如，電子顯微鏡的發明，使得我們得以窺見病毒、細胞器的微觀世界，這是肉眼和光學顯微鏡無法企及的。粒子加速器的齣現，更是讓我們能夠模擬宇宙大爆炸初期的條件，探索構成物質的最基本粒子。射電望遠鏡則打開瞭觀測宇宙的全新窗口，讓我們能夠聽到來自遙遠星係的“聲音”。 同時，我們也看到，科學理論的突破，也反過來推動瞭技術的革新。例如，對電磁學的深刻理解，催生瞭電力工業、無綫電通信、電子信息技術等一係列顛覆性技術。本章強調的是，科學與技術是相互依存、相互促進的螺鏇式上升關係。 第五章：科學的邊界與未解之謎：求索永不止步 盡管人類在理解宇宙的道路上取得瞭輝煌的成就，但我們仍然麵臨著無數的未解之謎。本章將帶領讀者認識到科學的邊界，並激發對未知世界的探索欲。我們將簡要觸及一些當今物理學麵臨的重大挑戰，例如暗物質、暗能量的本質，宇宙的起源與終結，量子引力的統一理論，以及生命的本質等。 這些未解之謎，正是未來科學研究的廣闊疆域。它們激勵著新一代的科學傢們不斷提齣新的問題，設計新的實驗，構建新的理論。科學的魅力，恰恰在於其永無止境的求索過程。我們將看到，即使是看似微小的發現，也可能為我們揭示宇宙更深層的奧秘。 結語：科學精神的傳承與啓迪 貫穿全書的，是一種科學精神。它不僅僅是知識的堆砌，更是對理性、邏輯、證據和嚴謹的追求。是麵對睏難不畏縮，是勇於質疑，是擁抱未知。這本書希望能夠激發讀者對科學的興趣，培養科學的思維方式，並認識到科學研究的艱辛與樂趣，以及其對人類文明的深遠影響。 無論是仰望星空，還是微觀世界，無論是精確測量，還是抽象理論，這一切的背後，都凝聚著人類不懈的智慧與探索。這本書，正是對這種精神的一次緻敬，也是對未來所有渴望探索真理的靈魂的一次邀請。它鼓勵我們以好奇之心去觀察，以嚴謹之態去測量，以創新之舉去思考，最終，以求知之火點亮未知的前路。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，《大學物理實驗》這本書，讓我對“實驗”這個詞有瞭全新的認識。在拿到它之前，我總覺得物理實驗就是枯燥的重復性勞動，是在按照既定的步驟完成一些任務。但這本書徹底改變瞭我的看法。它將每一個實驗都描繪成一個探索未知、發現規律的過程。書中的每一個章節，都像是在講述一個引人入勝的故事，講述著科學傢們是如何通過巧妙的設計和嚴謹的觀察，來揭示物理世界的奧秘。我尤其喜歡書中對實驗背後科學思想的闡釋，它不僅僅告訴你“怎麼做”，更告訴你“為什麼這麼做”，以及這樣做能夠帶來什麼樣的啓示。這種深入的解讀，讓我覺得自己在不僅僅是在學習操作技能，更是在學習一種科學的思維方式。我常常會因為書中的某個實驗設計而感到驚嘆，覺得那些前輩們是如何如此富有創造力地去設計實驗，來驗證那些看似不可思議的物理現象。這本書，讓我覺得物理實驗不再是簡單的“驗證”，而更是一種“創造”。

評分☆☆☆☆☆

這本《大學物理實驗》給我的第一印象就是——“硬核”。我拿到的時候，就覺得它不同於市麵上那些華而不實的科普讀物，一看就屬於那種嚴謹、紮實的學術類書籍。它的內容，我粗略翻閱瞭一下，感覺非常係統和全麵，幾乎涵蓋瞭大學物理教學中所有重要的實驗項目。每個實驗的介紹都非常詳盡，從實驗目的、原理，到實驗器材、步驟，再到數據處理和誤差分析，可謂是麵麵俱到。這對於我這種剛開始接觸物理實驗的學生來說，簡直是福音。我知道，很多時候，物理實驗的操作比理論知識本身還要復雜，而這本書恰恰解決瞭我的這個痛點。它提供的指導，能夠讓我清楚地知道每一步該怎麼做，應該注意什麼，避免在實驗過程中走彎路，或者因為操作不當而導緻實驗結果齣現很大的偏差。我尤其欣賞書中對實驗數據處理部分的處理方式，那些統計學的方法和圖錶分析，讓我看到瞭如何將實驗數據轉化為有意義的結論，這纔是科學研究的精髓所在。讀完之後，我感覺自己對物理實驗的信心大增，覺得即使是復雜的實驗，隻要按照書中的方法一步步來，也並非遙不可及。

評分☆☆☆☆☆

《大學物理實驗》這本書，我一直覺得它像是打開瞭一扇通往奇妙世界的大門。從我拿到它那天起，就迫不及待地想翻閱。書本的裝幀設計就很吸引我，厚實卻又不笨重，紙張的觸感也很好，散發著一股淡淡的油墨香，仿佛在告訴我，裏麵蘊藏著許多值得探索的知識。當我真正開始閱讀時，那種感覺更是妙不可言。那些原本隻存在於課本概念中的物理現象，通過書中的圖文並茂的解析，變得生動鮮活起來。我特彆喜歡書中對實驗原理的闡述，它不像冷冰冰的公式堆砌，而是將復雜的物理概念層層剝離，用我能夠理解的語言娓娓道來。我常常會一邊閱讀，一邊在腦海中勾勒齣實驗的場景，仿佛自己也置身於那個充滿探索和發現的實驗室。書中的每一個小章節，都像是一顆顆閃爍的星星，指引著我去瞭解更深邃的宇宙。雖然我還沒有親自去做那些實驗，但光是閱讀這些文字，就足以讓我對物理世界産生濃厚的興趣，也讓我對未來的實驗課充滿瞭期待。我甚至會想象，如果我能親手操作書中的儀器，會不會就真的能“觸碰到”那些抽象的物理定律呢？這本書，不僅僅是一本教材，更像是一個循循善誘的老師，一個激發我求知欲的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

《大學物理實驗》這本書，在我看來，是一本非常“接地氣”的書。它的內容，並非是那些高高在上的理論，而是將我們日常生活中的一些現象，用物理學的原理來解釋，並且提供瞭相應的實驗方法。這讓我覺得物理學離我們並不遙遠，它就存在於我們身邊，等待著我們去發現。書中的例子非常貼切，我常常會因為一個簡單的實驗而恍然大悟，原來我們生活中那些習以為常的現象，背後竟然蘊含著如此深刻的物理道理。而且，書中的語言風格也很親切，沒有那種居高臨下的說教感，更像是朋友之間的交流。它用一種非常平易近人的方式，帶領我一步步去理解復雜的物理概念，並且告訴我如何通過簡單的實驗來驗證這些概念。這讓我覺得，學習物理不再是一件睏難的事情，而是一種充滿樂趣的探索過程。我甚至會因此而開始關注身邊的一些物理現象，並且思考它們背後的原理，這本書，無疑為我的好奇心注入瞭新的活力。

評分☆☆☆☆☆

這本書，對我來說，更像是一種“實戰手冊”。我一直覺得，物理學不僅僅是那些優美的公式和抽象的理論，它更重要的是那些可以通過實驗來驗證和探索的真實世界。而《大學物理實驗》這本書，恰恰就把這種“實戰”的感覺帶給瞭我。我喜歡它那種直觀的呈現方式，一張張精美的插圖和圖錶，清晰地展示瞭實驗裝置的構造，以及實驗過程中可能齣現的各種情況。這讓我一下子就從文字的束縛中解放齣來，仿佛置身於一個真實的實驗室，親眼目睹著那些物理現象的發生。書中的語言也很簡潔明瞭，沒有太多晦澀難懂的專業術語，即使是我這樣對某些概念還不太熟悉的讀者，也能很容易地理解。我常常在閱讀某個實驗的章節時，會不由自主地在腦海中模擬操作的流程，並且想象實驗結果可能會是什麼樣子。這種“預演”的過程，不僅加深瞭我對實驗原理的理解，也讓我對實驗的實際操作充滿瞭好奇和期待。它讓我覺得，物理學不再是遙不可及的，而是可以通過動手去體驗和感悟的。