发表于2024-12-14
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张中行先生多年来一直从事文言文的选注工作,并在这一方面取得了相当大的成就。这本书中,作者以过来人的资格,把学习文言所可能遇到的困难,给读者一一指明,并且告诉他们怎样去克服,它将把读者引进美妙的文言世界。
张中行先生的高明之处,是能把这些原本比较艰深的知识,用举重若轻、深入浅出的文笔,娓娓道来,使读者仿佛在文言世界中漫游,于不经意中获得丰富的知识,无怪乎吕叔湘先生当初要给这书起名《文言世界漫游记》了。
张中行(1909—2006),散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。“燕园三老”之一。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。
序 写在前面的几句话 一 文义之间
二 读音小议 三 名物种种 四 典故探原 五 费解一斑 六 择善而从 七 舍粗取精 八 冷暖自知 九 循序渐进 十 行文借鉴
附录 工具书举要
写在前面的几句话
近几年来做文言文的选注工作,因为职务所近,常常遇见 与学文言有关的一些问题。要不要人人学文言是个大问题,大 概要在比较长期的实践中逐渐解决。假定已经决定学,像现在 中学课程规定的那样,于是许多人就不得不接触文言作品,或 者给别人讲,或者自己读。目的是一个,学会,或说是拿起不 过于古奥的文言读物,凭借注解或不凭借注解,能够理解其意 义。为了达到此目的而讲而读,会遇见一些困难,需要具备一 些对付困难的常识。这类常识,有的可以在词句的讲读中零碎 学到,有的可以在介绍古汉语知识的书里比较系统地学到。还 有一些,性质比较一般,甚至比较初步,讲读文言时会遇到, 而介绍古汉语知识的书却不讲或不着重讲, 我个人想,谈谈这方面的常识,对于语文教师和初学文言的人也许 有些好处。因为有这种想法,于是写了这本小书。
……
给孩子学习买的书,是本好书。
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评分为什么不读个硕再出来工作啊我,好烦啊,在一个地方呆那么久啊啊啊啊
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