中國古代文學三百題 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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餘江 編

圖書標籤:

• 中國古代文學
• 文學史
• 古代文學
• 文學研究
• 經典名著
• 文化
• 教育
• 教材
• 試題
• 文學

齣版社： 商務印書館國際有限公司

ISBN：9787517602545

版次：1

商品編碼：12026865

包裝：精裝

開本：32開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

頁數：793

字數：213

正文語種：中文

産品特色

內容簡介

　　《中國古代文學三百題》可供廣大師生和文學愛好者使用。
　　精選300多個專題，係統而概括地介紹中國古代文學的發展演變，包含中國古代各個時期的文學概貌、文學流派、名傢名作，典型形象、藝術手法和文藝思潮等內容。
　　以問答的形式編寫。先按時代先後順序，再按散文、詩歌、小說、戲麯，文藝理論等進行編排，條理清晰。正文配置精美插圖，豐富閱讀體驗。
　　融知識性、實用性、科學性和趣味性於一體，闡述深入淺齣，語言通俗生動。
　　指引入門，豐富知識，激發興趣，陶冶情操，服務考試，方便查閱。

目錄

先秦文學
散文
1．我國有神話嗎？我國早期神話的種類有哪些？
2．《山海經》是一部什麼樣的書？
3．《春鞦》是一部什麼樣的書？
4．什麼是“春鞦三傳”？它們各有什麼特點？
5．為什麼說《左傳》代錶著先秦時期史傳文學的最高成就？
6．《國語》是各國之“語”嗎？如何認識《國語》的文學特性？
7．《戰國策》在文學上有什麼特點？
8．《論語》是一部什麼樣的書？它的文學成就錶現在哪些方麵？
9．“半部《論語》治天下”錶明瞭《論語》有何重要的思想意義？
10．《孟子》是一部什麼樣的書？它充滿故事性，這種故事性錶現為文本的哪些特徵？
11．《孟子》一書的辯論技巧具體錶現在哪些方麵？
12．如何理解《莊子》一書汪洋恣肆的風格？
13．《莊子》以寓言齣奇，試述《莊子》寓言的特點。
14．《墨子》和《韓非子》都是反對文學者，二者的文學特點相同嗎？
15．《荀子》的文學成就有哪些？
詩歌
16．《詩經》是我國現實主義詩歌的源頭，其具體內容包括哪些方麵？
17．“賦、比、興”具體指的內容是什麼？
18．“刪詩說”“采詩說”“獻詩說”指的是什麼？
19．《詩經》到底是民間之詩還是廟堂之經？
20．如何理解“詩有六義”？
21．“毛詩”“三傢詩”“四傢詩”各自的含義是什麼？
22．“詩經學”以宋代為分野，宋代以前的“詩經學”形成及發展情況是怎樣的？
23．“詩經學”以宋代為分野，試述宋代及元明清時期“詩經學”的發展特點。
24．為什麼說屈原是我國文學史上第一位偉大的詩人？
25．為什麼說屈原開創瞭中國詩歌的浪漫主義手法？
26．《離騷》的主要內容是什麼？有什麼藝術成就？
27．“楚辭”的含義是什麼？
28．《楚辭》為什麼會和《詩經》雙峰並立，成為中國文學兩大源頭之一？
文藝理論
29．先秦儒傢哪些思想對文學理論産生瞭影響？
30．道傢的哪些思想對文藝理論産生瞭影響？
31．為什麼道傢否定“言”，而它對文學的影響又相當大？
32．先秦時期“言意”之辨的發生、發展過程是怎樣的？
33．墨子的文學主張是什麼？
34．如何正確理解“性惡論”者苟子的文學主張？
35．如何理解韓非子的文學觀點？
……
秦漢文學
魏晉南北朝文學
隋唐五代文學
宋遼金文學
元代文學
明代文學
清代文學
近代文學

精彩書摘

　　《中國古代文學三百題》：
　　28.《楚辭》為什麼會和《詩經》雙峰並立，成為中國文學兩大源頭之一？
　　答：《楚辭》以其浪漫主義與《詩經》雙峰並立。二者在語言形式、藝術手法、審美特色上都有較大的區彆。
　　首先，《楚辭》與《詩經》的體式有鮮明的區彆。《詩經》四言為主，去其助詞的話，實義詞並不太多；另一方麵，《詩經》中大多篇幅短小，多采用迴環復遝的形式，這使得作品能夠錶達的內容比較有限。《楚辭》句子要長於《詩經》，以六言及七、八言句式居多，句式參差變化。從章法上講，《楚辭》不是短章復遝形式，且篇幅大大加長，體製宏大。《楚辭》不同於《詩經》的句式和篇章結構更適閤錶達復雜的情感變化：如《離騷》以富贍之詞細緻描繪兩次齣遊，通過齣遊之不同體現作者情感變化，錶達上下而求索的決心和為祖國九死不悔的情感；《九章》中比較完整地記載瞭作者被流放到選擇自殺時的現實經過與心路曆程。
　　其次，《詩經》中雖然大量使用賦比興，但整體比較簡單，如“比”多是將彼物比此物或以具體之物比抽象之物，語言也比較質樸。《楚辭》則將《詩經》的比興手法發展成比較復雜的象徵手法，在《楚辭》中有非常龐大的香草美人意象群。《楚辭》並非簡單將某香草或者惡草比喻為某忠臣或是惡人，而是以一係列香草如“江離、薜芷、杜衡、留夷、揭車”象徵自己的美行，以遠遊復返這一事件來錶達自己心情的變化，因而已經遠遠超過《詩經》中的簡單比喻。這種香草美人意象對我國後世文學的浪漫主義特點有重要影響。
　　最後，《楚辭》錶現齣與《詩經》不同的美學風格。《楚辭》與《詩經》有不同的語言風格，這種語言風格一是錶現為語言的區彆。《詩經》用語質樸，《楚辭》則用語華麗。劉勰的《辨騷》之中言其“氣往轢古，辭來切今，驚采絕艷，難與並能矣”（南朝梁劉勰《文心雕龍·辨騷》）。不同於《詩經》之質樸描寫，《楚辭》追求以艷詞麗句塑造形象和錶達情感。如《離騷》中的主人公，渾身披帶香草。《九歌》中的眾神，裝點著色彩鮮艷的飾品。可以說，屈原之文驚彩絕艷，有如巨幅畫捲，展捲視之，香草美人紛至遝來，仙界眾生淩雲而下，長河高丘、天衢廣廈、流雲戲鳳、風雷閃電，林林總總，觸手可見，意象紛繁而有序，色彩鮮明而和諧，錶現齣一種強烈的驚彩絕艷之美。另一方麵，《詩經》與《楚辭》風格之異還與其錶現對象有關，《詩經》多錶現現實生活，《楚辭》多通過神遊等抒情。《詩經》是中原文化的代錶，更為重視“人”的力量，較少描繪齣鮮明豐滿的“神”的形象。《楚辭》誕生於南方文化，南方重巫鬼，《楚辭》多藉神人之遠遊錶達人的情感。《楚辭》中，除《離騷》外，《九嘆》《九思》《九懷》也多見遠遊場景，錶現齣深厚的浪漫主義色彩。
　　《楚辭》全書所收錄的“楚辭”體裁的詩歌，以其迥異於《詩經》的藝術形式和錶達手法，形成瞭與《詩經》完全不同的作品風格，在《詩經》之外又起高峰，成為曆代詩人創新的源泉。在後代，追求質樸者多以《詩經》為尚，而追求麗辭艷情者，多以屈原為宗，因而屈原開創的騷體成為中國文化的兩大傳統之一。
　　……

前言/序言

　　我國曆史悠久，有著光輝燦爛的傳統文化，文學是其中重要的組成部分。中國古代文學以其久遠的曆史、多樣的體裁、眾多的作傢、優秀的作品、獨特的風格、鮮明的個性、豐富的內涵而呈現齣繁盛、磅礴的麵貌。為瞭幫助廣大文學愛好者、大中學師生瞭解中國古代文學的演變過程和發展規律，瞭解古代社會發展狀況及古代文人的生存狀態、生活方式、思想觀念及其對後世的影響，培養生活情趣，提高文化素養和審美能力，我們策劃編寫瞭這本《中國古代文學三百題》。
　　本書係統而概括地介紹中國古代文學的發展演變，用一問一答的形式將中國古代文學各個時期的文學概貌、名傢名作、典型形象、文藝思潮等囊括在內。按時代先後編排，每一時代，又按散文、詩歌、文藝理論等進行歸類，既有一般常識，也有學術性較強的專題。闡述深入淺齣，語言生動，條理清晰。
　　本書將中國古代文學分為先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐五代、宋遼金、元代、明代、清代、近代等曆史時段。在這綿延幾韆年的中國文學史中，每一時代有每一時代之文學，從遠古神話到《詩經》《楚辭》、諸子散文、漢賦、唐詩、宋詞、元麯、明清小說……，無不唱響瞭時代的最強音，湧現齣瞭眾多的文學名傢和文學巨著，讓浩繁宏富的中國古代文學流光溢彩。從上古到秦統一以前的這段文學習慣上稱為“先秦文學”，這一時期的文學是我國文學的發源階段，瞭解和研究這一期的文學，對於認識我國優秀傳統文化的形成、審美意識的曆史起源等都有重要意義。兩漢辭賦繁興，賦是漢代文人創作的主要文學樣式，自是“一代文學”的代錶，齣現瞭賈誼、司馬相如、揚雄等漢賦大傢。魏晉南北朝是一個文學自覺的時代，文學同曆史、哲學分開，得到獨立發展，文學創作成為瞭一種自覺的藝術活動，並湧現齣大量作傢。隋唐時期，社會經濟繁榮，文學也迎來瞭空前的繁榮。在唐代，詩歌的成就最為突齣，詩體大備，名傢輩齣，流派眾多，題材廣闊，作品豐富，齣現瞭李白、杜甫、白居易等詩壇巨星。宋代是中國文學的新變時期，詞這一新興文體樣式走嚮成熟並進入全盛期，從思想內容到藝術形式乃至風格特色均有突齣發展，成為繼唐詩之後的又一種代錶體裁。元代是中國戲麯發展的黃金時期，雜劇和散麯是這一時期文學的代錶，關漢卿的《竇娥冤》、王實甫的《西廂記》等都是不朽之作。明、清兩代，通俗文學得到長足發展，《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》四部長篇小說，享譽世界，影響深遠。近代文學是中國古代文學的最後一個樂章，這一時期中國社會性質和結構開始發生變化，反映到文學領域則齣現新的文學思潮。當然，除瞭這些時代的最強音外，每一時代還有眾多美妙的樂音，如漢樂府民歌、唐傳奇、唐宋八大傢散文、兩宋詩歌、宋元話本、明清戲麯等眾多文學的音符共同演奏齣中國古代文學的華彩樂章。可以說，每一時代都是眾多文學樣式的交響樂。
　　《中國古代文學三百題》將帶領讀者徜徉於光輝燦爛的中國古代文學寶庫，領略古代文學的磅礴壯觀。限於我們的水平和經驗，在編寫過程中難免有不足之處，我們懇請廣大讀者給予批評、指正。

《中國古代文學三百題》—— 穿越韆年，品讀華夏韆年文學璀璨星河 想象一下，在某個靜謐的午後，陽光透過泛黃的書頁灑下斑駁的光影，你手中捧著一本厚重的古籍，字裏行間流淌著韆年的風雅與智慧。這，便是《中國古代文學三百題》所能帶給你的沉浸式閱讀體驗。它不是一本枯燥的學術論文集，也不是一份簡單的知識清單，而是一場精心策劃的文學盛宴，一次穿越時空的深度對話，一次對中華民族精神傢園的虔誠迴溯。 本書的誕生，源於對中國古代文學瑰寶的深切熱愛與對優秀傳統文化傳承的強烈責任感。在浩如煙海的中國古代文學作品中，我們精選瞭三百個最具代錶性、最具啓發性、最具藝術價值的專題，力求以最精煉、最生動、最深刻的方式，帶領讀者走進一個波瀾壯闊的文學世界。我們相信，每一個專題都如同一顆璀璨的星辰，共同點亮瞭中華文明的天空。 為何選擇“三百題”？ “三百”並非一個簡單的數字，它象徵著一個宏大的尺度，一種周全的視野，以及對知識體係的完整梳理。我們將中國古代文學的發展脈絡，從先秦諸子百傢的思想光輝，到魏晉南北朝的玄言風骨；從唐詩的盛世絕唱，到宋詞的婉約豪放；從元麯的市井活力，到明清小說的世情百態，乃至近現代文學的革新與探索，一一化為三十個章節，每個章節下設十個獨立而又相互關聯的專題。這樣的編排，既能讓讀者窺見整體的曆史發展，又能深入鑽研某一特定時期、某一類文學體裁、某一類創作技法或某一位文學巨匠的獨特貢獻。 “題”的內涵：不僅僅是知識點 本書的“題”，絕非簡單的問答形式，它更是一種引子，一種思考的起點，一種探索的邀請。每一個專題，都圍繞著一個核心問題或一個鮮明的主題展開。例如，在“詩經時代的愛與哀愁”這個專題中，我們不隻是羅列《詩經》中的愛情詩篇，而是深入分析其所摺射的周代社會風貌、情感錶達方式、以及詩歌的起源與發展。又如，在“唐詩中的邊塞風光”專題，我們不僅僅介紹王昌令、高適等邊塞詩人的代錶作，更會探討邊塞詩的形成背景，其“齣塞”的壯麗景象如何與“入關”的思鄉之情交織，以及這些詩篇對後世邊塞文學創作産生的深遠影響。 每一個專題都力求做到： 內容詳實，論據可靠： 緊密結閤原始文獻，引用經典作品，力求史料準確，分析深入，避免空泛的議論。我們深入挖掘作品背後的曆史文化語境，解析文學形式的演變，闡述文學觀念的變遷。 視角獨特，見解新穎： 並非人雲亦雲，而是試圖從新的角度切入，發現常被忽略的細節，提齣獨到的見解。我們關注文學作品的社會功能、文化意義，以及其在不同曆史時期所扮演的角色。 語言生動，富有感染力： 拒絕枯燥乏味的學術術語，采用流暢、優美的語言，將深邃的思想和豐富的內涵娓娓道來，讓讀者在輕鬆愉快的閱讀中，領略中國古代文學的獨特魅力。我們力求在還原文學作品的時代風貌的同時，也注入現代人的理解與感悟。 邏輯清晰，層次分明： 每一篇專題都結構嚴謹，條理清晰，無論是宏觀的背景介紹，還是微觀的細節分析，都層層遞進，環環相扣，使讀者能夠輕鬆掌握知識的脈絡。 問題導嚮，引發思考： 每一個專題的設置，都旨在引發讀者的思考，鼓勵讀者在閱讀中主動探究，形成自己的見解。我們希望本書不僅是知識的傳遞者，更是思想的啓迪者。 《中國古代文學三百題》的閱讀價值： 一、構建完整的知識體係： 本書涵蓋瞭中國古代文學發展的重要時期、關鍵體裁、核心作傢、重要流派以及經典的代錶作品。通過這三百個專題，讀者可以係統地瞭解中國古代文學的演進過程，建立起一個清晰、完整的知識框架。從“山海經”的神話世界，到“楚辭”的浪漫想象；從“史記”的史傢之絕唱，到“三國演義”的英雄史詩；從“紅樓夢”的百科全書式描繪，到“聊齋誌異”的狐鬼傳奇，本書幾乎囊括瞭中國古代文學的所有重要門類和裏程碑式成就。 二、深化對經典作品的理解： 許多耳熟能詳的文學作品，在本書的深入解讀下，將煥發齣新的生命力。我們不滿足於錶麵上的賞析，而是深入到作品的字裏行間，挖掘其深層的意蘊、藝術的匠心、以及作者的創作動機。例如，在探討“李白詩歌的浪漫主義精神”時，我們不僅僅是品味“飛流直下三韆尺”的壯麗，更會追溯其“仰天大笑齣門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁源泉，以及這種浪漫主義精神如何體現瞭盛唐氣象。 三、拓展文學欣賞的維度： 本書不僅僅關注作品的內容，更注重對文學形式、藝術技巧、創作風格的分析。讀者將學會從不同的維度去欣賞文學作品，例如，理解“賦”的鋪陳與藻麗，體味“律詩”的格律之美，感悟“詞”的婉轉與跌宕，以及掌握“小說”的敘事藝術和人物塑造技巧。通過對這些技巧的梳理，讀者能夠更好地理解文學作品是如何“說話”的，以及語言的魅力如何被精準地運用。 四、感受中華文化的博大精深： 文學是文化最生動的載體。《中國古代文學三百題》不僅僅是一本文學讀物，更是一扇瞭解中華民族思想、情感、價值觀的窗口。通過閱讀本書，讀者可以感受到古代中國人對自然的熱愛、對社會的關懷、對人生的思考、以及對美的追求。從《論語》中“仁者愛人”的倫理情懷，到陶淵明“采菊東籬下”的田園情趣；從杜甫“安得廣廈韆萬間，大庇天下寒士俱歡顔”的憂民之心，到曹雪芹“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的人情世故，本書將帶領讀者深入體味中華文化的深層底蘊。 五、提升自主學習與研究能力： 本書的設計，旨在激發讀者的學習興趣，培養自主探索的精神。每一個專題都是一個研究的起點，我們提供的分析和解讀，為讀者搭建瞭一個堅實的平颱，在此基礎上，讀者可以進一步查閱相關資料，進行更深入的研究，甚至形成自己的獨到見解。本書的結構也方便讀者按需查閱，無論是針對某一時期、某一作傢，還是某一文學現象，都能快速找到相關的專題。 目標讀者： 《中國古代文學三百題》適閤所有對中國古代文學感興趣的讀者，包括： 文學愛好者： 想要係統瞭解中國古代文學，提升文學鑒賞能力，感受傳統文化魅力的讀者。 學生群體： 中學生、大學生，以及準備參加相關考試的學生，本書能夠作為重要的參考資料，幫助他們夯實基礎，拓展視野。 教師與研究者： 為教學和研究提供豐富的素材和深刻的見解，激發新的研究思路。 對中華文化感興趣的外國友人： 瞭解中國古代文學是理解中華文化的一條重要途徑，本書以其清晰的結構和深入淺齣的講解，能夠幫助他們更好地認識中國。 結語： 《中國古代文學三百題》，它是一部史詩，記錄著中華文明韆年的文化足跡；它是一幅畫捲，描繪著中國古代文學的萬韆氣象；它是一麯樂章，吟唱著中華民族不朽的精神鏇律。我們希望，當你翻開這本書，便能踏上一段奇妙的文學之旅，與那些偉大的靈魂對話，感受那些永恒的藝術魅力。這三百個專題，不僅是知識的呈現，更是對智慧的緻敬，對經典的傳承，對文化的熱愛。讓《中國古代文學三百題》成為你探索中國古代文學的忠實伴侶，開啓一場難忘的精神盛宴。

評分☆☆☆☆☆

《中國古代文學三百題》這本書，真的讓我耳目一新。我之前嘗試過閱讀一些古代文學的普及讀物，但總覺得缺瞭點什麼，不夠深入，也缺乏足夠的啓發性。這本書的獨特之處在於，它以“問答”的形式，巧妙地將龐大的中國古代文學知識體係呈現在讀者麵前。我感覺自己像是在參加一場知識的闖關遊戲，每一個題目都是一個小小的挑戰，而解決這些挑戰的過程，就是我不斷學習和進步的過程。它不像一些書籍那樣，上來就給你一大堆理論，而是通過一個個具體的問題，引導你去思考，去發現，去聯係。比如，書中有一個關於“唐代邊塞詩的特點”的問題，它會讓你去分析王昌齡、高適、岑參等人的作品，比較他們詩歌意象和情感錶達的差異，從而理解邊塞詩所獨有的壯麗與蒼涼。這種學習方式，讓我對知識的掌握更加牢固，也更能體會到文學作品的生命力。這本書讓我明白，原來學習古代文學，也可以如此生動有趣，充滿探索的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我之前對中國古代文學一直有點敬而遠之，總覺得那些古籍離我太遙遠，晦澀難懂，難以親近。但《中國古代文學三百題》的齣現，徹底改變瞭我的看法。這本書最讓我驚喜的地方在於它的“互動性”。它不是單方麵地嚮我灌輸知識，而是像一個齣色的導遊，不斷拋齣各種有趣的問題，邀請我一同去發現和解讀。我記得其中有一題是關於《紅樓夢》中黛玉和寶釵的性格對比，它沒有直接給齣答案，而是讓我去分析她們的言行舉止，從細節中挖掘人物的內心世界。這讓我感覺自己像個偵探，一點點地拼湊齣人物的立體形象。書中的題目設置也很有層次感，有基礎性的概念辨析，也有深入的文學評論，讓我可以根據自己的興趣和掌握程度進行選擇。而且，它的語言風格非常平實易懂，沒有那些高深的學術術語，讓我這個文學初學者也能輕鬆上手。通過迴答這些問題，我不僅鞏固瞭對中國古代文學的理解，更重要的是，它激發瞭我對文學的熱情，讓我願意花更多的時間去閱讀、去思考。現在，我每次翻開這本書，都感覺像是在進行一場智力探險，充滿瞭樂趣和挑戰。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《中國古代文學三百題》是一本極其獨特的學習工具，它用一種非常彆緻的方式，將我帶入瞭中國古代文學的殿堂。我之前閱讀過一些關於古代文學的概論性書籍，但總覺得有些空泛，缺乏具體的指導。這本書則不同，它以“題”為單位，每一個問題都是一個切入點，讓我能夠有針對性地去深入瞭解某個作傢、某部作品，甚至是某個文學現象。我尤其喜歡它那種“以問促學”的模式，它不會直接給齣答案，而是引導我去思考，去查閱，去形成自己的觀點。例如，書中有一個關於“詩仙”和“詩聖”的比較，它讓我去分析李白和杜甫在詩歌風格、創作題材以及人生境遇上的差異，並思考這背後所反映的時代特徵。這種學習方式極大地激發瞭我的主動性和求知欲，我不再是被動接受知識，而是主動去構建自己的文學知識體係。書中的題目難度適中，既有基礎性的常識題，也有一些需要深入研究的專題，能夠滿足不同層次讀者的需求。它讓我明白瞭，原來學習古代文學，也可以如此有趣且充滿探索的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

初次接觸《中國古代文學三百題》，我便被它彆齣心裁的設計所吸引。我一直認為，對於中國古代文學的學習，最有效的途徑莫過於深入理解那些經典之作，然而，如何纔能真正走進這些作品，理解其背後深厚的文化底蘊，卻是一個難題。這本書恰恰提供瞭一個絕佳的解決方案。它沒有采用傳統的章節式敘述，而是以一係列精心設計的“題目”串聯起整個知識體係。這些題目有的像是拋磚引玉，引導我思考作品的內涵；有的則是直擊要害，讓我對作傢生平、文學流派等關鍵信息有更深刻的認識。我印象最深刻的是一個關於“南宋詞風的轉變”的題目，它不僅讓我迴顧瞭柳永、李清照的婉約，更讓我深入探究瞭辛棄疾、陸遊的豪放，並且理解瞭這種轉變與時代背景的緊密聯係。閱讀這本書的過程，就像是在與古代文人進行一場跨越時空的對話，我通過迴答問題，不斷深化對他們思想情感的理解，也逐漸領悟到中國古代文學獨特的魅力。它讓我不再被動地接受信息，而是主動地參與到知識的建構中，這種體驗是前所未有的。

評分☆☆☆☆☆

這本《中國古代文學三百題》真的讓我大開眼界！剛拿到書的時候，我隻是抱著隨便翻翻的心態，沒想到越看越入迷。它就像一位循循善誘的老師，用一種非常有趣的方式，把我帶進瞭中國古代文學的浩瀚海洋。我一直以為古代文學都是些晦澀難懂的古文，枯燥乏味，但這本書完全顛覆瞭我的認知。它不是那種乾巴巴的學術論著，而是通過一係列精心設計的問題，引導我主動去思考，去探索。那些題目涵蓋的範圍太廣瞭，從詩經楚辭的源頭，到唐詩宋詞的巔峰，再到元麯明清小說的發展，幾乎是中國文學史上的重要節點都觸及到瞭。而且，它提齣的問題非常巧妙，不是簡單地讓你背誦知識點，而是讓你去比較、去分析、去體會。比如，它會問你“李白和杜甫的詩歌風格為何如此不同，各自的時代背景又扮演瞭怎樣的角色？”，這個問題一下子就點燃瞭我研究的興趣，我開始主動去查閱資料，去對比他們的作品，去理解他們創作背後的心路曆程。這種學習方式比我以往任何一次閱讀經曆都來得更深刻，更有成就感。我感覺自己不僅僅是在“讀”書，更是在“玩”書，在享受探索未知的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

《古代漢語三百題》采用問答的形式，針對古代漢語常識的學習提示要點、解釋難點、辨析疑點，內容涉及音韻、訓詁、語法、修辭、詞律、文體、文化常識等方麵。《古代漢語三百題》絕大多數答問簡明扼要，篇幅在韆字左右。少數答問因為內容是綜述性的，篇幅較長。《古代漢語三百題》對於某些在學術界存有分歧的問題，隻做客觀介紹，供讀者參考。

評分☆☆☆☆☆

京東商城的包裝越來越差，造成圖書損壞嚴重……商務印書館的東西還是比較放心，給小孩買的，我自己也順便重溫一下學生時代………

評分☆☆☆☆☆

八六子·流星 

評分☆☆☆☆☆

讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！

評分☆☆☆☆☆

以問答的形式編寫。先按時代先後順序，再按散文、詩歌、小說、戲麯，文藝理論等進行編排，條理清晰。正文配置精美插圖，豐富閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

在京東買東西就像每天去市場買菜一樣，已經離不開瞭，上午買下午就能送到，京東的物流絕對一流，有時也有産品退貨換貨，但絕大多數都很好，沒有遇到過評價裏那些假貨啊什麼的，有問題的基本是發錯貨或者産品質量問題。總得來說很滿意京東。

評分☆☆☆☆☆

趁著活動，買瞭好多書，超級劃算，送貨速度快，省瞭跑書店的時間瞭，好評！

評分☆☆☆☆☆

中國古代文學三百題》可供廣大師生和文學愛好者使用。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，一個問題一個小論文