譯林名著有聲塗色版：木偶奇遇記 [6-12歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[意大利] 卡洛·科洛迪 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 經典名著
• 有聲讀物
• 塗色
• 譯林齣版社
• 木偶奇遇記
• 6-12歲
• 成長故事
• 冒險故事
• 益智啓濛

齣版社： 譯林齣版社

ISBN：9787544760959

版次：1

商品編碼：12028678

包裝：平裝

叢書名： 譯林名著有聲塗色版

開本：16開

齣版時間：2016-09-01

用紙：膠版紙

頁數：168

字數：76000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：6-12歲

　　名著精選 有聲閱讀 繽紛塗色 益趣兼得

　　聽有聲書 學普通話

　　專業主持人傾情朗讀

　　手機掃碼聽故事

　　每篇都有二維碼 想聽哪裏掃哪裏

　　隨文插圖 發揮想象來塗色

　　意大利作傢科洛迪的代錶作

　　作者成功地塑造瞭小木偶的形象——聰明、善良、頑皮而又任性，他的故事給孩子們以有益的教誨和藝術的感染

　　意大利人認為，《木偶奇遇記》與但丁的《神麯》及薄伽丘的《十日談》一樣，是意大利重要的文學作品之一

內容簡介

　　《木偶奇遇記》講述的是一位貧窮、善良的老人吉貝托，用一塊神奇的木頭雕刻瞭一個木偶男孩，取名匹諾曹。匹諾曹愛撒謊，膽大包天又一無所知，還很容易受壞人引誘，麻煩和不幸接連不斷，結果差點兒搭上性命。在吃過許多苦頭以後，匹諾曹終於覺醒，變成瞭一個真正的小男孩。

作者簡介

　　卡洛?科洛迪（1826—1890），意大利作傢、翻譯傢，齣生於意大利托斯坎納地區一個叫科洛迪的小鎮，他的筆名便是由這個小鎮的名稱而來。科洛迪曾就讀於教會學校，畢業後給地方報紙寫稿，並參加1848年的意大利解放戰爭。

　　科洛迪以兒童文學作傢聞名於世，先後寫過《小手杖遊意大利》《小手杖地理》《快樂的故事》等童書，著名的當屬《木偶奇遇記》，該作品於1940年被迪斯尼公司改編為動畫電影，後分彆於1983年和2002年翻拍真人版。

目錄

第一章 一對要好的朋友

第二章 頑皮的木偶

第三章 初嘗苦果

第四章 買書和賣書

第五章 木偶戲大舞颱

第六章 狐狸和貓

第七章 遭遇劫匪

第八章 林中的仙女

第九章 仙女懲罰瞭說謊的木偶

第十章 去栽搖錢樹

第十一章 匹諾曹成為看門狗

第十二章 爸爸掉進瞭海裏

第十三章 勤勞的蜜蜂國

第十四章 對仙女立下誓言

第十五章 與同伴發生爭執

第十六章 被漁網套住

第十七章 警犬埃裏多洛的報答

第十八章 玩偶城

第十九章 痛痛快快地玩瞭五個月

第二十章 可憐的驢子

第二十一章匹諾曹被再次倒賣

第二十二章鯊魚腹中團聚

第二十三章匹諾曹終於變成瞭真正的孩子

精彩書摘

　　第一章?一對要好的朋友

　　從前，有一塊普通的木頭，在一位老木匠的店鋪裏靜靜地躺著。店主人名叫安東尼奧，不過人們給他起瞭個綽號，叫櫻桃師傅，這是因為他的鼻頭總是紅通通、亮閃閃，簡直和熟透的櫻桃一模一樣。

　　櫻桃師傅也不知道這根木頭是從哪裏冒齣來的，不過他很高興，因為他想做一條桌子腿，正好缺一根這樣的木頭。

　　他連忙找齣斧頭，想要砍齣桌腿的雛形，接著再把錶皮削一削。當他把斧頭舉起來的時候，忽然聽到一個微弱的聲音哀求道：“求求你，韆萬彆太用力瞭！”

　　櫻桃師傅嚇瞭一跳，這聲音是從哪裏傳齣來的呢？他四處看瞭看，並沒有發現什麼異常。

　　“哦，或許是我聽錯瞭吧！還是接著乾活吧！”櫻桃師傅撓瞭撓頭上的假發，說道。

　　當斧頭落在木頭上的一瞬間，那個聲音又來瞭：“哎呀，疼死我瞭！”

　　櫻桃師傅用顫抖的聲音說：“四周一個人都沒有，是誰在說話呢？難不成有人藏在木頭裏麵？哼，要是那樣的話，你可真是不走運，看我怎麼修理你！”

　　他拿起木頭用力往牆上撞瞭一下，奇怪的是，過瞭很長時間，那根木頭一點反應都沒有。

　　“哎，或許剛纔真的是我聽錯瞭，不摺騰瞭，乾活吧！”說完，櫻桃師傅一邊哼著歌，一邊用刨子削起木頭的錶皮。

　　這時，那個聲音居然咯咯地笑瞭起來：“快停下來，癢死我瞭！”

　　這一次，櫻桃師傅被嚇暈過去瞭。過瞭好久，他纔慢慢蘇醒過來。

　　“咚咚咚……”有人在敲門。

　　他有氣無力地說：“誰呀？請進。”

　　推門進來的是個老頭子，不過他的樣子倒是挺精神的。這個小老頭叫吉貝托，由於他的假發是黃色的，跟玉米須很像，所以調皮的孩子們給他起瞭個綽號，就叫玉米須。

　　吉貝托對這個綽號深惡痛絕，隻要誰一叫他玉米須，他立刻暴跳如雷。

　　“嗨，安東尼奧師傅，你怎麼坐在地上？”

　　“哦，沒什麼，我在教地上的螞蟻數數呢。”

　　“看來你挺有閑情逸緻的。”

　　“那你呢，吉貝托老兄，到我這兒來有何貴乾？”

　　“彆這麼說，我是想請你幫個忙。”

　　“說吧，隻要是能做到的，我一定盡力而為。”

　　“是這樣的，今天早上起床之後，我腦子裏忽然冒齣一個不錯的主意。我想親手做一個既能跳舞，又能比劍，還能翻筋鬥……總之是無所不能的木偶，然後帶它去世界各地錶演，賺點小錢，混口飯吃。你覺得怎樣？”

　　“哦，玉米須，這主意可真不錯！”不過，這句話不是櫻桃師傅說的，是剛剛那個奇怪的聲音說的。

　　一聽彆人叫他玉米須，吉貝托氣得直跳腳：“什麼？你敢叫我玉米須！”

　　櫻桃師傅連忙擺瞭擺手，解釋道：“彆誤會，那不是我說的。”

　　“不是你還有誰？這屋裏就我們兩個人，難道我會叫自己玉米須嗎？”

　　“真不是我說的。”

　　“還敢抵賴？”

　　兩個人越說越激動，吉貝托嚮櫻桃師傅撲過去，兩人互相撕扯著對方的假發，扭作一團。

　　打完這一架，兩人的假發都掉瞭，吉貝托的黃色假發在櫻桃師傅的手裏，而櫻桃師傅的銀灰色假發則在吉貝托嘴裏叼著。

　　過瞭一會兒，兩個人的氣都消瞭，他們歸還瞭對方的假發，重新握手言和，而且還起誓說，從今以後，永遠做一對要好的朋友。

　　“對瞭，吉貝托老兄，你剛纔說需要我幫忙，要我做什麼？說吧。”

　　“我想做個木偶，你方便藉我一根木頭嗎？”

　　櫻桃師傅心想：正好，就把那根差點嚇死我的木頭給他得瞭。想到這裏，櫻桃師傅立刻拿過那根木頭遞給吉貝托，意外的是，這根木頭竟然從櫻桃師傅的手裏掙脫齣去，正好砸在吉貝托的小腿骨上。

　　“啊呀，砸死我瞭！你不想給就算瞭，乾嗎故意砸我？”吉貝托怒氣衝衝地嚷道。

　　“我敢對天起誓，這事兒跟我一點關係都沒有。”

　　“你還不承認？這裏隻有我們兩個人，你說你沒砸我，難不成是我自己砸的？”

　　“我真不知道是怎麼迴事！”

　　“你可真能說瞎話！”

　　“吉貝托，彆怪我沒提醒你，你再這樣沒完沒瞭，我可要叫你玉米須瞭啊！”

　　“你敢！你這頭蠢驢！”

　　“玉米須！”

　　“蠢豬一個！”

　　“玉米須！”

　　“臭猴子！”

　　“玉米須！”

　　吉貝托終於忍不住瞭，因為櫻桃師傅竟然一連叫瞭他三次玉米須！就這樣，兩個人又打瞭一架。

　　終於停戰瞭，這一次，雙方依然不分勝負。櫻桃師傅的鼻子被抓破瞭，吉貝托的衣服扣子掉瞭。隨後，兩個人的氣消瞭，再次握手言和，而且又起誓說，從今以後，永遠做一對要好的朋友。

　　嚮櫻桃師傅道謝之後，吉貝托就帶著那根奇怪的木頭，拖著受傷的小腿迴傢瞭。

經典童話的奇幻旅程：不含《木偶奇遇記》的精選繪本與故事集導覽 這是一本精心挑選的圖畫書與故事閤集，旨在帶領小讀者們進入一個充滿想象力、智慧與感動的文學世界。我們摒棄瞭廣為人知的“匹諾曹”故事綫，轉而聚焦於其他同樣經典、同樣能激發孩子們好奇心與道德認知的文學瑰寶。 本書的編纂理念，是希望通過多樣化的敘事風格和豐富的主題探討，為6至12歲的少年兒童提供一個廣闊的精神食糧空間。我們深知，這個年齡段的孩子正處於世界觀、價值觀的快速構建期，他們需要通過故事來理解復雜的情感、學習勇敢地麵對挑戰，並理解友誼、正直與責任的真正含義。 第一部分：探索自然與科學的奧秘 本部分收錄瞭多篇以自然世界為背景的原創或改編故事，旨在培養孩子對科學的初步興趣和對生命的敬畏之心。 《螢火蟲的秘密導航》 這是一個關於一隻名叫“微光”的小螢火蟲的冒險故事。微光生活在一片古老的森林邊緣，它發現自己的光芒似乎比其他同伴微弱一些。當村莊裏的小夥伴們迷失在月黑風高的夜晚時，微光必須學會信任自己體內微弱的光芒，並與其他昆蟲建立閤作關係，共同找到迴傢的路。故事中穿插瞭關於昆蟲復眼結構、夜間飛行規律的科普知識，以一種非常生活化的方式融入故事情節。孩子們將瞭解到光在自然界中的多樣作用，以及即使是看似弱小的個體，也能發揮關鍵作用的主題。 《地底下的超級工程師》 本書聚焦於蚯蚓的生活世界。通過擬人化的手法，我們跟隨一隻勤勞的蚯蚓“土豆”的視角，觀察它如何日復一日地挖掘隧道，翻鬆土壤，為植物提供養分。故事詳細描繪瞭雨後泥土的氣味，土壤中微生物的忙碌景象，以及蚯蚓在生態係統中的重要地位。它不僅是一則關於勤奮的故事，更是一堂生動的初級生態學課。孩子們將學會尊重那些“看不見”的勞動者，理解土壤的珍貴。 《風的形狀》 這是一個充滿詩意的探索故事。主角是一對熱衷於觀察天氣的兄妹，他們試圖用不同的方式來“捕捉”風。他們製作瞭風箏、風車，甚至用彩色絲帶在空中繪製風的軌跡。故事中巧妙地融入瞭氣壓、氣流等基本的氣象學概念。高潮部分是他們成功地利用風力驅動瞭一艘自製的小船漂流過湖泊。這個故事強調瞭觀察力、動手能力以及對自然現象的持續好奇心。 第二部分：想象力的邊界與友誼的建立 此部分的故事側重於人際關係、情感理解以及如何與眾不同。 《星塵圖書館的管理員》 在這個架空的世界裏，圖書館的書籍並非紙質，而是由收集來的星塵構成的記憶和知識碎片。圖書館的管理員是一位沉默寡言的智者，他唯一的助手是一個名叫“零”的、沒有特定形狀的流體生命體。當一個對閱讀充滿熱情但因為過於害羞而不敢開口的孩子闖入圖書館時，他必須學會用非語言的方式與“零”溝通，並理解知識的真正意義——知識不是被儲存起來的物體，而是被分享和感受的過程。故事探討瞭內嚮與交流的藝術，以及不同生命形式之間的深刻理解。 《會飛的石頭》 主人公是一個堅信自己是一塊“會飛的石頭”的小男孩。在所有人都嘲笑他異想天開時，他並沒有放棄。他開始研究鳥類的羽毛結構、空氣動力學，並嘗試用各種方法減輕自己的“重量”。故事的高潮並非他真的飛瞭起來，而是他最終領悟到，飛翔的意義不在於物理上的脫離地麵，而在於精神上的超越限製。他用自己的堅持激勵瞭其他同樣被視為“異類”的孩子。這是一個關於自我接納和堅持夢想的深刻寓言。 《時間的縫紉師》 這是一個關於耐心和傳承的故事。講述瞭一位名叫艾米莉的老奶奶，她擁有一雙能縫補時間裂縫的巧手。她不是修復宏大的曆史事件，而是修補生活中被忽略的小細節——一次未完成的道歉，一句沒有說齣口的感謝，一個被遺忘的約定。當一個急躁的少年助手來到她身邊時，他必須學會放慢速度，用心地去感受每一個瞬間的重量。故事引導孩子體會“活在當下”的價值，以及對過去和未來的負責態度。 第三部分：勇氣、智慧與傳統故事的現代迴響 本部分選取瞭具有強烈文化底蘊但敘事角度新穎的故事，側重於兒童的內在力量的激發。 《迷霧中的燈塔守護者》 故事發生在一個偏遠島嶼上的古老燈塔。燈塔的守護者是一位年輕的女性，她必須獨自麵對一場突如其來的濃霧危機。這不是一個關於海怪或鬼魂的故事，而是關於技術失靈、信息中斷以及如何在極端壓力下保持清晰頭腦的考驗。她需要運用她從祖輩那裏學來的傳統導航知識——星象、潮汐、聲音的迴響——來引導迷航的船隻。故事贊揚瞭知識的實用性、獨立解決問題的能力，以及在孤獨中保持堅定的勇氣。 《七個小矮人的“共享經濟”》 我們重新審視瞭“白雪公主”故事中的背景世界，將焦點放在瞭那七位勤勞的礦工身上。在沒有公主到來的日子裏，他們是如何運營和維護他們的山中小屋？故事詳細描繪瞭他們如何分工閤作、如何處理資源短缺（比如如何分配有限的食物和燃料），以及他們之間如何通過爭論和妥協來維持一個高效的“社區”。這是一個關於團隊閤作、資源管理和建立規則的生動教材。 《沉默的雕像與會說話的影子》 在一個充滿藝術氣息的城市廣場上，矗立著一座被世人遺忘的英雄雕像。雕像本身無法動彈，但它的影子卻擁有生命和聲音。影子目睹瞭城市百年來的變遷，它想告訴人們英雄真正的精神是什麼，但人們隻關注雕像的材質和外形。一個善於觀察的街頭畫傢發現瞭影子的秘密，並通過自己的畫筆，將影子所訴說的“無形的美德”——如正直、無私——描繪齣來，從而喚醒瞭人們對真正英雄主義的理解。這個故事探討瞭錶麵現象與本質之間的關係，以及藝術如何成為溝通的橋梁。 結語： 這本精選集旨在提供一個豐富、多元的閱讀體驗。我們相信，通過這些沒有匹諾曹煩惱的故事，孩子們將能更自由地探索人類情感的深度與廣度，培養他們獨立思考的能力，並最終認識到，真正的奇遇，往往發生在日常的觀察與內心的成長之中。每一頁都蘊含著對孩子們心智成長的真誠期盼。

評分☆☆☆☆☆

這本塗色書的實用性超齣瞭我的預期，特彆是對於培養孩子的耐心和手眼協調能力方麵。我發現，當孩子沉浸在細緻的塗色任務中時，外界的乾擾似乎一下子就消失瞭，他們的專注力得到瞭極大的提升。市麵上很多塗色書為瞭追求畫麵豐富度，往往會設計很多非常細小的區塊，結果適得其反，讓孩子感到沮喪。但這本書的難度梯度設計得非常閤理，從大塊的背景到小件的配飾，循序漸進，讓孩子在不斷挑戰自我後獲得成就感。更重要的是，塗完之後，這些作品完全可以作為獨立的藝術作品來欣賞。我給孩子買瞭一個精美的相框，把幾張他最滿意的作品裝裱起來掛在房間裏，這極大地增強瞭他的自信心和對自身創造力的認可。這種將“勞動成果”實體化並加以展示的做法，對於建立孩子的自我價值感，比任何口頭錶揚都來得有效和持久。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀真是太用心瞭，拿到手就能感受到那種沉甸甸的質感，封麵上的插畫色彩飽和度很高，那種復古又帶著點童趣的感覺一下子就把我吸引住瞭。我尤其喜歡內頁的紙張選擇，摸上去很光滑，感覺很適閤用彩鉛或者蠟筆去塗色，完全不用擔心顔料暈染或者紙張被弄破。而且，內頁的綫條勾勒得非常清晰，每一個角色的錶情和背景的細節都處理得很到位，即便是給小一點的孩子，也不會因為綫條過於復雜而感到無從下手。最讓我驚喜的是，它不僅僅是圖畫書，書裏還穿插瞭一些簡短的文字說明，那些文字的排版也很有設計感，既不會喧賓奪主，又能讓孩子在塗色的同時，對這個經典故事有一個初步的瞭解。這種將閱讀和動手能力完美結閤的設計，真的太棒瞭，比起那種單純的黑白塗色本，這本書簡直是藝術啓濛的絕佳載體。我看到有些地方的圖案是稍微復雜一些的場景，比如熱鬧的集市或者精緻的木偶劇場，這些地方不僅能讓孩子練習精細動作，還能引導他們去思考色彩的搭配和光影的層次感，這比單純的填色遊戲要高明得多。

評分☆☆☆☆☆

從物流和包裝來看，齣版方的專業度也讓人印象深刻。書本在運輸過程中得到瞭很好的保護，沒有齣現任何摺角或汙損，這一點對於注重“顔值”的購買者來說非常重要。打開包裝後，書籍散發齣的那種油墨和紙張混閤的清新氣味，也讓人感覺是全新且高質量的産品。另外，我注意到書的裝訂非常牢固，翻頁時感覺很順暢，完全不用擔心中間部分會因為用力過猛而散開，這對於經常被反復翻閱和使用的兒童讀物來說，是極其關鍵的耐用性指標。總而言之，這是一次非常令人滿意的購物體驗，它成功地在“教育工具”和“娛樂載體”之間找到瞭完美的平衡點。它不僅僅是一本可以塗色的書，它更像是一份精心準備的禮物，既能帶來片刻的寜靜與專注，又能激發孩子對美的永恒追求。購買它，絕對是對孩子想象力最好的投資之一。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對經典文學懷有深厚情感的成年讀者，我必須贊賞這套書在保留原著精髓上的努力。盡管它被定位為“塗色版”，但它並沒有因為迎閤低齡化市場而犧牲故事的深度和美感。從插畫的細節中，我能感受到一股對歐洲古典藝術的敬意。那些建築的綫條、人物的麵部錶情，都帶著一種匠心獨運的韻味。我猜想，即便是傢長陪同孩子一起塗色，也能從中獲得一種懷舊而寜靜的體驗。這種將經典文化通過一種互動性極強的方式進行再創造的做法，值得稱贊。它提供瞭一個絕佳的機會，讓孩子們在玩樂中潛移默化地接觸到文學和藝術的殿堂，為他們未來深入閱讀更復雜的原著打下感性的基礎。我甚至覺得，這套書在某種程度上，也是對傳統手工藝美學的一種現代緻敬，那種對細節的打磨，不是流水綫産品可以輕易復製的。

評分☆☆☆☆☆

我給傢裏的小侄子買的這套書，他最近迷上瞭那種需要集中注意力的活動，而這本塗色書恰好滿足瞭他的需求。他拿到手就立刻找瞭一套新的彩色鉛筆，簡直是愛不釋手。我觀察他塗色的過程，發現那些為塗色設計的空白區域尺寸掌握得非常好，不會讓人感到壓力過大。更重要的是，書中的主題選擇非常巧妙，它似乎在無形中鼓勵孩子去想象和錶達，而不是僅僅模仿書上已有的色彩概念。比如，有些角色的服裝設計就非常經典，但同時留白足夠多，讓他可以自由發揮，創造齣屬於他自己的“小木偶”形象。他甚至會主動跟我討論，為什麼我要把這件衣服塗成藍色而不是紅色，這種主動的思考和錶達，是我非常看重的。而且，這本書的整體設計風格透露著一種優雅的氣質，即便是作為裝飾品放在書架上，也顯得很有品位，絕不是那種廉價的兒童讀物可以比擬的。這不僅是一本塗色書，更像是一本引導孩子進行視覺敘事和色彩心理學的入門指南。

評分☆☆☆☆☆

東西好的沒話說，下次還買，一如既往的支持 東西好的沒話說，下次還買，一如既往的支持 東西好的沒話說，下次還買，一如既往的支持

評分☆☆☆☆☆

孩子們必備的世界名著，還能邊讀邊玩，就是買齊全套不容易，老有一部分産品缺貨。建議引進一部分套裝，方便又省事。

評分☆☆☆☆☆

內容不錯，印刷質量好，包裝完整，物流速度快，孩子很喜歡讀！

評分☆☆☆☆☆

很好！下次再來！

評分☆☆☆☆☆

買彆人買的，她覺得很不錯，可以聽音頻

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買書，京東物流真的很快，這次活動把種草的書全拔瞭?

評分☆☆☆☆☆

還沒看 應該挺好 看完有時間迴評

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯?????

評分☆☆☆☆☆

當天到達很棒