具体描述
编辑推荐
写给中国学生的好故事，阅读改写人生！好故事是好的写作素材！阅读好故事可以提高作文成绩，提升人格修养！品学兼优的好学生都是这样炼成的！内容简介
在人的一生中，学生时期是积累文化知识、塑造思想品德的重要时期。要想开阔自己的视野，丰富自己的人生，在同龄人中成为佼佼者，仅凭课本上的知识是远远不够的，必须多读书，读好书。好书可以增加我们知识的深度和广度，好书可以传递深邃的人生哲理，好书可以让我们树立正确的人生理念，让我们拥有一个更广阔、更光明的世界。“读者文摘精华（学生版）”系列就是这样一套好书，它荟萃各类精品文章，主旨在于陶冶情怀、启迪智慧；用真实质朴的文字，讲述一个个感人至深、发人深省的故事。无论是单纯的阅读，还是为了积累写作素材，学生们都可以在书中得到一份意想不到的收获和满足。
作者简介
李铅，男，专业图书策划，曾撰写及主编图书有《幽默越简单越好》、《心态越简单越好》等图书多部，在各类媒体、杂志上发表诗歌、小说等作品30多篇（首）。目录
第一辑树立目标，找到学习的方向
目标是指引人们前进的灯塔，只有树立了目标，我们做事才有动力。有很多学生对学习没有兴趣，不喜欢学习，正是因为他没有为自己设立学习的目标。要想提高自己学习的积极性，就必须为自己设立目标，在目标的指引下，我们才能学得更有劲、更有趣！
奥运冠军玛莉露 /
每天花5分钟 /
乔安娜修正目标 /
游过海峡的女子 /
我要走新路回去 /
编织大挂毯的老妇人 /
王充博览群书 /
我要上大学 /
刘勰为读书而不娶 /
长大后我要造桥 /
为中国争光彩 /
从卖馒头到北大学子 /
火车自动挂钩的由来 /
第二辑珍惜时间，提高学习效率
时间是有限的，也是非常宝贵的，可是还是有很多学生不知道珍惜时间，写作业磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，今天的事情总想拖到明天再做。这样下去，必然会耽误学业，使自己失去学习的大好时光。希望每个学生都能合理安排学习时间，做一个珍惜时间的好学生。
人生短暂，切勿浪费 /
充分利用所有时间 /
争分夺秒为读书 /
一本书的最好价格 /
睡前15分钟 /
虚度光阴的妮维亚 /
与时间赛跑的女孩 /
现在就去 /
买不回的光阴 /
司马光枕警枕以醒己 /
在狱中学习的黄霸 /
珍惜时间的鲁迅 /
别错过当下的美好 /
一堂特殊的课 /
第三辑刻苦努力，让学习更上一层楼
学习中，有很多孩子仗着自己有点小聪明，学习一点不用功，结果随着课程的难度增加，他们的学习成绩也逐渐下滑。知识是无穷尽的，要想一直保持好的成绩，就必须勤奋刻苦，而不能凭借自己的那点小聪明。那些学霸级同学都是勤奋好学的学生。
女将军里尔斯 /
把老师问住的学生 /
剪头发的故事 /
小王冕勤奋好学 /
年羹尧拜师 /
活到老，学到老 /
自学成才的华罗庚 /
从咖啡馆里跑出的冠军 /
少年李大钊 /
小匡衡勤学终有成 /
学习典范苏步青 /
勤奋的班昭 /
郑小瑛的故事 /
偷懒的小牛 /
懒惰的寒号鸟 /
勤奋努力的菁菁 /
第四辑付诸实践，快速步入知识的殿堂
学习不能死记硬背，也不能只闷头去想，那样都不能牢牢掌握学到的知识。在学习的过程中，不仅要学，要思，有了想法后，还要立即动手实践，去证实学习得来的成果。这样我们才能把知识了解得更透彻，得来的知识才能记得更牢固。
勇于实践的焦耳 /
“准晶体”的出现 /
献身科学的诺贝尔 /
画在木板上的草莓 /
脚踏实地的辛迪 /
成功不是等来的 /
第一次采访任务 /
勇敢迈出“第一步” /
顾炎武一生不离书本 /
徐霞客不迷信书本 /
实践出真知 /
盲人与瘸子的故事 /
努力能够使人成为天使 /
第五辑培养兴趣，激发学习的热情
兴趣是做事情的动力源泉，很多学生不愿学习，害怕学习，学习不好，很大的原因就是他们对学习没有兴趣，从心里讨厌学习。无数事实证明，要想学习好，成为学霸级的学生，就必须培养对学习的兴趣，让自己发自内心地喜欢学习。
“神童”莫扎特 /
瓦特与蒸汽机 /
达?芬奇画蛋 /
坚持自己的兴趣 /
改专业的多伊西 /
不断跳槽的福特 /
法布尔和昆虫 /
夏洛蒂的成功 /
女数学家索菲?科瓦列夫斯卡娅 /
第一个提出环境问题的人 /
生物学家古道尔 /
现代舞的创始人邓肯 /
跑步是我一生的最爱 /
爱数星星的张衡 /
第六辑积极进取，努力克服学习中的困难
学习的过程不可能一帆风顺，也会出现这样那样的困难。这个时候我们不能逃避，更不能放弃，而要积极向上，用乐观的态度面对一切。只有不断进取，才能克服学习中的困难，才能取得好成绩，成为学霸。
乐观的连尔 /
在困境中奋勇前进 /
舞动沧桑人生 /
不自卑便美丽 /
绝不向命运低头 /
不相信命运的盲人 /
遇到困难，不放弃 /
主动学习终有成 /
找准优点，积极进取 /
永攀高峰的斯尔曼 /
向优秀的人学习 /
酷爱读书的毛泽东 /
王安石好学不倦 /
努力上进的李亦非 /
学习不能好高骛远 /
成功靠努力争取 /
第七辑勤于思考，深化学习效果
学习中，有很多学生不爱动脑筋，对课本及老师的讲解只是死记硬背。这样一来，他们记得快，忘得也快，不仅学习成绩提高不上去，而且思考能力也会越来越差。这是学习的大忌。所以我们都要养成勤于思考的习惯。只有学而思之，才能融会贯通，才能更好地掌握知识。
牛顿的故事 /
我是借了太阳的光 /
爱思考的小盖茨 /
贝尔德发明电视 /
满脑子疑问的霍金 /
润滑油的诞生 /
小海森伯格的故事 /
终点站旅馆 /
凯瑟琳求职 /
孔子学弹《文王操》 /
王戎识苦李 /
愚蠢的宋国人 /
熊妈妈的棉被 /
精彩书摘
目标是指引人们前进的灯塔，只有树立了目标，我们做事才有动力。有很多学生对学习没有兴趣，不喜欢学习，正是因为他没有为自己设立学习的目标。要想提高自己学习的积极性，就必须为自己设立目标，在目标的指引下，我们才能学得更有劲、更有趣！
奥运冠军玛莉露
没有目标，哪来的劲头？
——车尔尼雪夫斯基
尽管在高中二年级的时候，玛莉露?雷登已经成为美国弗吉尼亚州的一个相当出色的体操选手，但是，她能成为世界上第一流的体操选手则是出乎所有人意料的，甚至连她自己也没有想到。
玛莉露在14岁那年到内华达州雷诺市参加一场体操比赛。也就是在那一天，她被曾指导过奥运体操金牌得主娜迪亚的罗马尼亚籍教练贝拉?卡罗里看上了。教练主动找到玛莉露。据玛莉露后来回忆说：“他是体操界的国王，居然会来找我。他拍着我的肩膀，用很重的罗马尼亚口音对我说：‘玛莉露，你来找我，我能把你造就成奥运冠军。’”
玛莉露说她当时震惊极了，满脑子里只有一个念头：这怎么可能！不过，贝拉?卡罗里在整场内华达州的体操比赛中，显然只注意到她。玛莉露回忆时说：“后来我们坐在一起聊了很多，他还跟我父母谈了话，他告诉我的父母说：‘我不能保证玛莉露能进入体操代表队，但是我知道她是块好材料。’”
玛莉露自幼的梦想就是有一天能参加奥运比赛，没想到这一次一位体操界的伟人竟然说出了她的梦想！如此一来，玛莉露心中的目标更加坚定了，简直就像铭刻在磐石上一样，再也抹不去了。她说：“当时我承担的风险很大，我得离开亲人与朋友，住在素昧平生的人家中，与一些陌生女孩一起受训。这么重大的决定令我惶恐。我不知道能得到什么，不过同时我也很兴奋。这位教练居然愿意训练我，渺小的、从弗吉尼亚名不见经传的小地方来的我被他选中了！”
当然，后来的玛莉露没有让卡罗里教练失望，她也绝对不会让教练失望。从那一刻起，玛莉露把参加奥运比赛并且取得优异成绩设为自己全力以赴的目标。这时距离玛莉露以连续两次满分的成绩为美国体操队夺得奥运金牌，也不过短短两年半的时间。从那届奥运会以后，几乎没有人不认识这位体操皇后了。
目标是个非常神奇的东西，它具有巨大的力量，一旦有了目标，人就会有一股勇往直前的冲劲。生活中，很多孩子觉得整天无事可做，很迷茫，就是因为生活缺少一个目标。所以每个人都要为自己设立一个学习目标，这样就会更有动力去学习，每天的生活也会变得更加充实了。
每天花5分钟
赢得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目标。
——莉莱
渥沦?哈特葛伦在年轻的时候曾经做过挖沙工人，长期从事体力劳动的他渐渐产生了成就一番伟大事业的念头。经过一番思考，他决心要做研究南非树蛙的专家。按照他当时的文化程度与生活环境，他原本并不具备这方面的才能，可是当他确定好志向后，便从1969年开始，把大部分时间和精力都用在了这项研究上。
从那时起，哈特葛伦每天都会收集150个标本，在这方面共做了大约300万字的笔记，终于发现了南非树蛙的生活规律，并从这些蛙类身上提取了世界上极为罕见的一种能预防皮肤病的药物。从此，哈特葛伦一举成名，获得了哈佛大学的博士学位，还成为美国著名周刊《时代》的封面人物。他曾经问过一位年轻人，问年轻人是否了解南非树蛙，年轻人很坦白地说不了解。
博士便十分真诚地对年轻人说：“你想知道吗？如果想，那么，从现在开始，每天花上5分钟的时间去阅读和南非树蛙相关的资料吧。只要你不间断地去阅读，那么，5年内你就会成为最懂南非树蛙的人，并且将会成为这一领域中最具权威的人。”
当时，那个年轻人并不明白哈特葛伦这番话的用意。不过，后来他经常回忆起这番话，觉得这番话不仅仅是说给自己听的，而且还道出了许多人生哲理。于是，这位年轻人开始像博士一样把时间和精力投入到自己的专项研究上，终于成为第二个哈特葛伦，他就是著名的伍迪?艾伦。
……
前言/序言
不知何时起，“学霸”一词在校园里火了起来，尤其是考试季到来时，每个学生都开始崇拜起“学霸”来，想知道“学霸”究竟是怎样学习的，以期自己也能成为“学霸”。据许多学霸透露，他们学习并不是填鸭式的死记硬背，而是讲究方法效率的。据观察，学霸们不仅积极乐观，而且学习态度非常端正，他们能够正确地看待学习，明白学习对自身成长的重要意义。在学霸们看来，学习是一件非常有趣的事情，他们爱学习，能够主动地去学习，学习对他们而言是一种享受；他们明白梦想、目标对学习的重要性，他们会为每一年、每一学期、每一月，甚至每一天制定一个学习目标，然后在目标的指引下刻苦学习；学习中，他们不怕遇到困难与问题，他们善于思考，勤于实践，敢于提问，每攻克一个难题，他们都快乐无比，不把学到的知识弄个透彻明白，绝不罢休。每一个学霸都是珍惜时间的典范，他们会充分利用时间，做事有条不紊，合理安排自己的每科学习；每一个学霸都喜欢阅读，阅读已经成为他们生活的一部分，他们明白，阅读，不仅能启发思维、开阔视野，还能陶冶情操，增强人们的语言能力……
总而言之，学习对学霸而言是一个快乐的过程，他们非常享受学习带给自己的无限快乐。
了解了学霸的学习技巧，你有什么体会呢？是不是该扪心自问一下自己是如何学习的呢？你是不是讨厌学习，感觉学习是一个苦差事？你学习的目标是什么？为父母，为老师，还是只为学习而学习？你做起作业来是不是总是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉？你是不是身在课堂、心在电脑游戏上？你是不是上完课、完成了作业就算完成了学习？对老师所讲的内容你思考过、实践过吗？
每一个孩子都是天使，每一个学生都能成为学霸，只要你能找到学习的兴趣，只要你珍惜时间、足够勤奋、勤于思考、勇于实践，那么你一定能成为人人羡慕的学霸。
本书正是一本帮你实现梦想、让你爱上学习的好书。本书没有枯燥的理论，只有精彩的故事，旨在让学生在轻松阅读中明白学习的重要性，从而对学习产生兴趣，找到自己快乐学习的方法。
用户评价
《读者文摘精华（学生版） 我可以当学霸》这本书，就像一位经验丰富的向导，带领我穿越学习的丛林，让我找到了通往“学霸”之路的捷径。它没有那些华而不实的辞藻，而是用一种极其接地气的方式，拆解了“学霸”的养成秘籍。我印象最深刻的是关于“专注力训练”的文章，它让我意识到，在信息爆炸的时代，保持专注是一项多么宝贵的技能。我曾经常常被手机通知、社交媒体的诱惑所困扰，学习时思绪万千，效率低下。这篇文章分享了一些科学的方法，比如“环境优化”、“番茄工作法”以及“冥想练习”，帮助我逐步找回了对学习的掌控感。我开始尝试在学习时，将手机设置为静音模式，并放在视线之外，同时营造一个安静的学习环境。通过实践“番茄工作法”，我发现将学习时间分割成小段，并且中间穿插短暂的休息，能够有效地提高我的专注度，让我能够更深入地投入到学习中。这本书不仅仅提供了方法，更重要的是它让我认识到，专注力是可以培养的，而拥有专注力，就如同拥有了一把开启高效学习大门的钥匙，让我离“学霸”的目标越来越近。
评分读《读者文摘精华（学生版） 我可以当学霸》，我仿佛找到了失散多年的“学习秘籍”，每一篇都像是一把钥匙，为我打开了新的认知大门。它不是那种枯燥乏味的教科书，也不是空洞无物的励志口号，而是以一种润物细无声的方式，悄悄地改变着我对待学习的态度和方法。我尤其喜欢那些分享了学霸们真实学习经历的文章，他们并不是天生的天才，而是通过日复一日的坚持、策略的运用和心态的调整，最终实现了“学霸”的蜕变。其中一篇关于“时间管理”的文章，让我彻底颠覆了过去那种“埋头苦干”的低效模式。作者用生动形象的比喻，将时间比作一颗颗珍贵的钻石，而我们每个人都有一个“时间宝箱”，如何将这些钻石合理地分配到学习、休息、娱乐等不同的“宝格”里，决定了我们最终能收获多少。我曾经习惯性地将所有任务都堆积在一起，然后陷入“手忙脚乱”的恶性循环，总是觉得时间不够用，学习效率低下。读了这篇文章后，我开始尝试“番茄工作法”，强制自己将学习时间切割成25分钟的专注时段，中间穿插短暂的休息。起初有些不适应，但坚持了几天后，我惊喜地发现，我的注意力更加集中了，完成任务的速度也明显提升。更重要的是，我不再因为堆积如山的作业而感到焦虑，而是能更清晰地规划自己的学习路径，仿佛手中握着一份详细的“学霸地图”。这本书不仅仅是提供方法，更重要的是它塑造了一种积极的学习心态，让我相信，只要方法得当，持之以恒，每个人都有潜力成为自己心中的“学霸”。
评分接触《读者文摘精华（学生版） 我可以当学霸》这本书，就如同走进了一个充满智慧的宝库，每一篇文章都闪烁着独特的光芒，照亮了我曾经迷茫的学习之路。我尤其喜爱那些关于“学习思维模式”的篇章，它们让我意识到，很多时候，困扰我们的并非能力不足，而是思维的局限。书中有一篇文章，深入剖析了“成长型思维”与“固定型思维”的区别。过去，我常常在遇到困难时，轻易地否定自己，认为自己“天生就不擅长”，从而放弃了努力。这种“固定型思维”，就像给自己套上了无形的枷锁，阻碍了我前进的步伐。阅读了这篇文章后，我开始有意识地将自己的思维模式从“固定”转向“成长”。我不再将错误和失败视为能力的终结，而是将其看作是学习和进步的机会。当我在学习上遇到瓶颈时，我会告诉自己：“我现在还没学会，但我可以通过努力找到解决办法。”这种积极的心理暗示，让我变得更加坚韧，也更加愿意去尝试和挑战。这本书不仅仅是提供实用的学习方法，更重要的是它在潜移默化中，塑造了我更强大、更积极的学习心态，让我坚信，只要我愿意学习，愿意改变，我就能不断进步，成为我心中理想的“学霸”。
评分翻开《读者文摘精华（学生版） 我可以当学霸》，我最大的感受就是“启迪”。它提供了一种全新的视角来审视学习这件事，不再是仅仅为了分数而死记硬背，而是将学习看作是一个探索未知、提升自我的过程。书中的案例，很多都讲述了普通学生如何通过改变学习方法，从“掉队者”变成“领跑者”的励志故事。我印象最深刻的是一篇关于“主动学习”的文章，它强调了“输出”的重要性。过去，我习惯于被动地接收知识，听课、看书，然后就觉得完成了任务。但这篇文章告诉我，真正的学习发生在“输出”的过程中，无论是通过讲解给别人听，还是通过写笔记、做总结，甚至是积极地向老师提问，都是在主动巩固和内化知识。我开始尝试在听课时，主动思考老师讲的内容，并在笔记中加入自己的理解和疑问。下课后，我会尝试用自己的话复述一遍课堂内容，或者找同学讨论。这种主动参与式的学习，让我对知识的理解更加深刻，记忆也更加牢固。以前，我常常在考试后才发现自己有很多知识点都没有真正掌握，而现在，我能更早地发现问题并及时解决。这本书就像一位经验丰富的导师，循循善诱地引导我走出学习的误区，让我体验到学习的乐趣和成就感，也让我对“学霸”这个词有了更深层次的理解，它不仅仅是成绩的代名词，更是一种积极主动、勇于探索的学习态度。
评分读完《读者文摘精华（学生版） 我可以当学霸》，我感觉自己就像一个被点醒的探险家，重新认识了学习这片广阔的未知领域。它没有给我空洞的口号，而是通过一个个生动的故事和实用的方法，让我看到了成为“学霸”的可能性。我特别喜欢书中关于“提问的艺术”的章节，它让我意识到，提问并非是示弱，而是主动学习的表现。我过去总是羞于提问，害怕被同学或老师嘲笑，结果导致很多疑问在心中积压，影响了对知识的理解。这篇文章教会了我，一个好的问题，往往能引领更深入的思考，也能帮助老师更好地了解学生的困惑，从而提供更具针对性的指导。我开始尝试在课堂上，主动举手提出自己关于知识点的疑问，或者在课后找到老师，用更清晰的语言表达我的困惑。起初有些紧张，但当我看到老师耐心地解答，或者同学也因为我的问题而恍然大悟时，我感受到了前所未有的成就感。这种积极的互动，不仅巩固了我的学习，也让我与老师和同学的关系更加融洽。这本书让我明白，学习是一个互动的过程，而提问，正是这个过程中不可或缺的催化剂，它能帮助我更快地成长，更有效地攀登知识的高峰。
评分《读者文摘精华（学生版） 我可以当学霸》这本书，如同一位睿智的引路人，为我揭示了通往学习卓越的秘密通道。它不同于市面上那些贩卖焦虑的成功学读物，而是以一种温和而深刻的方式，引导读者认识到学习的本质和方法。我最欣赏书中的“高效复习策略”部分，这部分内容对我改变过去那种“临时抱佛脚”的学习习惯起到了至关重要的作用。我曾经习惯性地将复习任务拖到考试前几天，然后陷入通宵达旦的痛苦复习中，效果往往是事倍功半，身心俱疲。这篇文章让我了解到，科学的复习并非一蹴而就，而是需要贯穿于整个学习过程。它提到了“间隔重复”的概念，即在遗忘曲线的关键节点进行重复，这样可以极大地提高记忆效率。我开始尝试将每天的学习内容，在当天晚上、第二天、一周后、一个月后进行不同程度的复习。虽然刚开始需要花费一些额外的时间，但惊喜的是，我发现我对知识的掌握程度大大提高，而且在考试前，我不再需要进行地毯式的总复习，而是能够游刃有余地应对。这本书不仅提供了具体的技巧，更重要的是它让我养成了良好的学习习惯，让我明白，成为学霸并非遥不可及，而是可以通过科学的方法和持之以恒的努力来实现的。
评分捧读《读者文摘精华（学生版） 我可以当学霸》，我感受到了一种久违的学习动力被重新点燃。它不是那种让人望而生畏的学术巨著，而是以一种轻松而富有启发性的方式，将学习的智慧融入其中。书中关于“如何克服学习惰性”的文章，对我来说简直是及时雨。我一直饱受“拖延症”的困扰，总是把重要的事情推到最后，然后陷入无尽的懊悔。这篇文章深入剖析了惰性的根源，并提供了切实可行的解决方案。它强调了“小步前进”和“奖励机制”的重要性。我开始尝试将庞大的学习任务分解成一个个小目标，每完成一个小目标，就给自己一些小小的奖励，比如听一首喜欢的歌，或者看一段有趣的视频。这种“蚂蚁搬家”式的学习方法，让我不再对学习感到畏惧，而是能够一步一个脚印地向前迈进。更重要的是，当我的小目标一个个被实现时，我获得的成就感不断累积，也极大地削弱了惰性对我的影响。这本书让我明白，成为学霸并非遥不可及，而是可以通过积极的心态和科学的方法，一步步实现自我超越。
评分翻阅《读者文摘精华（学生版） 我可以当学霸》，我体验到了一种前所未有的学习“新世界”。它没有冗长的理论说教，而是用一种极其生动的方式，展现了学习的无限可能。我被书中关于“培养批判性思维”的章节深深吸引。我过去习惯于接受信息，很少去质疑和分析。这篇文章让我意识到，批判性思维是成为真正优秀学习者的基石。它教会了我如何识别信息的真伪，如何从不同的角度审视问题，以及如何独立地形成自己的观点。我开始尝试在阅读新闻、听讲座时，主动思考信息的来源，寻找支持或反对的证据，并尝试用更客观的视角去分析问题。这种训练，不仅提升了我对知识的辨别能力，也让我在面对复杂问题时，能够更加冷静和理性地分析，并提出更具建设性的解决方案。这本书让我明白，成为学霸，不仅仅是成绩上的优异，更是思维上的独立和深刻，而批判性思维，正是通往这条道路上最重要的罗盘。
评分《读者文摘精华（学生版） 我可以当学霸》这本书，就像一把精心打磨的钥匙，为我开启了通往“学霸”之路的迷人风景。它并非简单地罗列枯燥的学习技巧，而是用一种更加人性化、更贴近学生生活的方式，揭示了那些看似遥不可及的“学霸”们，是如何在平凡的日子里，通过细致入微的努力和巧妙的学习策略，实现自我超越的。书中有一篇关于“深度阅读”的文章，给我留下了深刻的印象。我一直以为，读完一本书，就算是对这本书有所了解了，但这篇文章却让我认识到，真正的阅读，是与作者进行一场深度的对话。它需要我们带着问题去读，去思考作者的观点，去质疑，去连接，去构建属于自己的理解体系。我过去读书，往往是囫囵吞枣，看过了就过了，很少留下深刻的印象。读了这篇文章后，我开始尝试在阅读时，在书的空白处写下自己的想法、疑问，或者将新的信息与已有的知识联系起来。我甚至会主动去查阅一些作者引用的资料，或者寻找与主题相关的其他书籍，进行横向比较。这种“精耕细作”式的阅读，让我的知识视野变得更加开阔，也让我对知识的理解不再停留在表面。这本书不仅仅是传授技巧，更重要的是它点燃了我内心深处对知识的渴望，让我明白，真正的学霸，是那些对知识充满好奇心，并愿意为之付出不懈努力的人。
评分《读者文摘精华（学生版） 我可以当学霸》这本书，就像一位循循善诱的导师，将学习的艺术娓娓道来。它没有高高在上的姿态，而是用一种极其贴近学生生活的语言，揭示了那些“学霸”们成功的秘诀。我尤其喜欢书中关于“知识梳理与整合”的章节，它让我明白了，死记硬背并非长久之计，而如何将零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系，才是真正掌握知识的关键。我过去总是机械地记忆各种概念和公式，却很少思考它们之间的联系。读了这篇文章后，我开始尝试用思维导图、概念图等工具，将不同学科、不同章节的知识点进行可视化地梳理和连接。我发现，当知识被系统化后，我的理解能力和记忆能力都得到了显著提升，而且在解题时，我也能够更灵活地运用所学知识。这本书不仅提供了实用的工具，更重要的是它让我看到了学习的“大局观”，让我明白，成为学霸，不仅仅是掌握更多的知识，更是要学会如何思考，如何整合，如何融会贯通。
评分喜欢在京东买，方便快捷且省钱。经常在京东买，改变了我的传统购物方式，挺好的。希望会一直好下去。
评分很不错的一套书。对学生来说，应该很有帮助。活动期间，价格真的不贵。送货速度真心快。
评分很不错的一套书籍，印刷工整，内容丰富，强力推荐。
评分因为没和孩子在一起，刚看见实物，评价晚了。书质量可以，内容没看。具体如图吧。灯光不行，照出来挺模糊，实物自己清晰，有彩图。
评分很好是书籍，买给女儿的，此书非常适合学生们看看。。
评分我订购的宝贝收到了，这是给我家大宝贝买的，她看到这书很高兴，爱不释手……我的选择是对的，看到孩子很喜欢我也很开心……
评分京东售货，值得信赖。
评分宝宝就喜欢看这类的书，这次京东活动绝对划算，赶紧买点囤着。书的质量有保证，送货有快
评分70-80后很多都是陪着读者文摘一起成长的，好书，慢慢啃。。。
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