心智化臨床實踐 [Mentalizing in Clinical Practice]

心智化臨床實踐 [Mentalizing in Clinical Practice] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

Jon,G.Allen,Peter,Fonagy,Anthony ... 著,王倩,高雋 譯
圖書標籤:
  • 心理治療
  • 精神分析
  • 心智化
  • 臨床心理學
  • 人際關係
  • 依戀理論
  • 創傷
  • 自我心理學
  • 發展心理學
  • 谘詢
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齣版社: 北京大學醫學齣版社
ISBN:9787565913624
版次:1
商品編碼:12037086
包裝:平裝
外文名稱:Mentalizing in Clinical Practice
開本:16開
齣版時間:2016-07-01
用紙:膠版紙
頁數:364
字數:410000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  正如哈佛大學醫學院精神病學教授John.G.Gunderson所言,對於各種有效的心理治療方法而言,提升心智化功能是心理治療能夠取得療效的核心校正過程,所校正的是與早年依戀關係中的缺失直接相關的心理結構和功能。這是一本引人注目的著作,是從事心智化臨床實踐的專業人士的必讀教材。《心智化臨床實踐》集臨床智慧及深刻的人文精神為一身,為讀者呈現瞭專業的、客觀生動的和知性的心智化治療,並為心智化臨床實踐提供瞭大量齣色、精巧、有益的指導。《心智化臨床實踐》必定會成為緻力於豐富自身臨床技能、加深對治療改變過程的理解的精神衛生專業人士及臨床心理學工作者的*愛,相信各種從業背景和治療取嚮的臨床工作者也會從《心智化臨床實踐》中受益。

作者簡介

  Jon G.Allen,Menninger診所資深心理學傢,貝勒醫學院Menninger精神病學與行為科,學院Helen Malsin Palley心理健康研究主席與精神病學教授。
  
  Peter Fonagy,英國倫敦大學學院臨床、教育與健康心理學係研究部主任,英國倫敦安娜·弗洛伊德中心首席執行官,英國精神分析協會培訓師與督導師,國傢健康研究機構高級研究員
  英國衛生署英格蘭分部臨床部門兒童與青年心理治療普及項目國傢臨床負責人。
  
  Anthony W.Bateman,英國埃菲爾德聖安醫院心理醫生、倫敦大學學院訪問教授與Peter Fonagy閤作發展齣針對人格障礙的以心智化為基礎的治療,英國國傢衛生與臨床優化研究所針對人格障礙及精神疾病的治療專傢。
  
  王倩,國際精神分析協會認證精神分析師,Psychoanalysis and Psychotherapy in China(Karnac)雜誌副主編,國際精神分析協會中國委員會顧問,國傢精神分析引智示範單位辦公室主任。
  
  高雋,復旦大學公共發展與社會政策學院心理學係講師,國際催眠協會(ISH)會員,中國心理衛生協會心理治療與心理谘詢專業,委員會催眠學組理事,中國心理學會臨床心理學專業人員與機構注冊係統注冊心理師。

目錄

第1章 導論
第一部分 理解心智化
第2章 心智化
第3章 發展
第4章 神經生物學

第二部分 實踐心智化
第5章 心智化的藝術
第6章 心智化乾預
第7章 依戀創傷的治療
第8章 養育與傢庭治療
第9章 邊緣型人格障礙
第10章 心理教育
附錄 何為心智化和為什麼要做心智化?
第11章 社會係統
結語
術語錶
參考文獻
推薦讀物
索引
後記

精彩書摘

  《心智化臨床實踐》:
  心智化和心理病理學
  課程的第二部分是緻力於幫助病人理解在不同種類的心理病理學和心智化受損之間的關係。需要承認的是,根據我們所考慮的心理病理學問題的種類的不同,我們的討論根基的堅實程度也有所差異。就像是《心智化臨床實踐》的內容所提示的那樣,在創傷和邊緣型人格障礙的背景下,我們已經具有瞭大量關於心智化的知識。在心理理論的框架下,某些研究也錶明在抑鬱(Inoue等,2004;Lee等,2005)以及雙相障礙(Kerr等,2003)中存在心智化的缺陷。一些臨床乾預開始發展起來,主要針對焦慮障礙(Wells,2000)以及一係列人格障礙(Dimaggio等,2007)當中的元認知缺陷。盡管在精神分裂癥中明顯存在心智化缺陷(Doody等,1998;Frith&Corcoran;,1996),但我們還沒有在我們有關心智化的心理教育中包含患嚴重精神病障礙的病人。
  我們會讓病人參與一般意義上的討論,討論在心智化和心理病理學之間存在的雙嚮影響:最直接的是,心理病理問題會損害心智化,以及更微妙的是,受損的心智化會導緻心理病理問題。我們會從對物質濫用的思考開始,因為在成癮和受損的心智化之間存在極為直白的關係。不過,這個討論強調的是成癮不僅損害和自我有關的心智化,而且也傾嚮於和忽視他人的心智化有關,尤其是依戀對象的心智化。物質濫用也很好地詮釋瞭受損的心智化在精神障礙的發展或惡化中的潛在作用:心智化情緒的能力受損導緻的是在強烈的情緒喚起到物質濫用之間産生一條僵化的、反射似的路徑;這種現象給我們機會來解釋心智化是如何能為我們提供一個必要的“暫停鍵”,從而有可能增進應對反應的靈活性(Allen,2005)。最後,我們提齣,受損的心智化如何導緻親密關係中的衝突:這些人際衝突反過來又會産生情緒睏擾,從而導緻酗酒和藥物濫用。
  焦慮對於心智化的消極影響是心理教育團體中的一個主要的主題,因為我們會例行討論對於心智化而言,重要的是有一個情緒喚起的最佳水平,並且會討論過度焦慮會誘發非心智化的戰鬥一逃跑反應的問題。我們也會討論相反的情況,即焦慮如何被反復迴想這種有問題的心智化以及對其他人的心理狀態的歪麯的心智化(例如,將自己的自我批評的態度投射到其他人身上)所驅動。對於病人群體而言,依戀創傷是十分常見的,它在這些討論中也扮演一個核心的角色。我們會解釋依戀創傷對於應激的敏感化所具有的作用,即它作為一個因素會降低轉換至戰鬥一逃跑模式的閾限,而且我們也會討論,將過去的創傷投射到目前的關係之中如何成為一種歪麯的心智化形式從而加劇焦慮。
  病人很容易就能鑒彆齣,抑鬱是如何通過它對於集中注意力和靈活思維具有的普遍的破壞性的效果來影響心智化的。我們會討論,針對自己和他人的僵化的消極思維模式是如何與心智化反其道而行之,而且我們也會考慮無法對他人的心理狀態進行共鳴所具有的消極後果乃是抑鬱發作的重要組成部分。我們讓病人注意到他們抑鬱的行為對他們的關係造成損害的方麵(例如,缺乏情緒反應性和錶達性,以一種機械的語調說話,缺乏對他人經曆的興趣,過度尋求安撫)。我們也討論瞭抑鬱個體的親密關係所具有的衝突特徵,即伴侶和配偶首先會容易感到挫敗,會指責病人和對病人施加壓力,其次,當這些努力毫無用處時,他們會放棄並退縮。當然,這兩種傾嚮都會進一步加重抑鬱。從心智化的角度來看,我們會標記齣這些在抑鬱中的人際過程,從而讓病人注意到他們的行為對其他人的影響。
  ……

前言/序言

  作為譯者之一,在本書付梓之際倍感欣喜,由衷感謝所有參與本書翻譯、校對的同道!翻譯過程是如此的暢然,諸位的閤作又是如此的愜意,大傢都非常享受彼此的情誼和與對本書齣版的期待。
  同時,我也非常感念本書原作者的支持-JonG.Allen醫生、PeterFonagy醫生和AnthonyW.Bateman醫生——感謝他們極富創造性、藝術性的工作,為讀者開啓瞭如此美妙的心智化探索之旅。原書作者們在書中所展現齣來的對心智化理論清新精準的描述,令人為之一振,同時書中所涉及到的對心智化相關概念的大量跨學科研究也使人倍感興奮。此外,書中透射齣對當代精神分析取嚮治療新銳發展方嚮的梳理,由此可以看齣精神分析治療這瓶醇香的老酒與相關學科研究交互參鑒,散發齣勃勃生機,心智化有如一座橋梁,銜接瞭經典與當代精神分析的更迭,這樣的過程令人期待,在此過程中碰撞齣的絢麗火花也是令人雀躍的。
  當以情感為主綫的心智化體係所代錶的英倫風尚進入中國之後,將引起怎樣的效應,激發怎樣的思考,同樣也讓人拭目以待。我們也相信,本書的齣版僅僅是一個開始,心智化理論的推廣必將有更多的後繼者相隨。同時,我們也欣喜地看到,在基礎心智化治療之後,另一新銳療法——在英國已曆時7年建設、在國傢層麵上全麵推廣的英國心理治療促進項目之中的短程動力性人際治療也將在近期引入國內,該療法將會為國內心理學界同仁再次開闢新的視野。短程動力性人際治療是在基礎心智化治療基礎上的又一創新,以其關注情感因素、探索當下、聚焦移情和深涉客體錶徵係統等諸多方麵的鋒芒而備受矚目,是當今國內心理學界的又一生力軍。
  作為譯者,我由衷地希望引進國外心理治療前沿理念與技術,可以看到這些治療流派、治療方法展現齣在其本土所發展齣的活力,為國內心理治療學界帶來互鑒的資糧,為所有對心智化理論和治療感興趣的讀者帶來啓迪,也為我國的心理治療和心理谘詢專業盡獻一份綿薄之力。
《心智化臨床實踐》是一本深度探討心智化這一核心心理功能如何在臨床治療中發揮關鍵作用的著作。本書並非一本籠統的心理學理論概述,而是聚焦於心智化概念在具體治療情境下的應用、挑戰與進階。它旨在為從事心理谘詢、精神分析、傢庭治療、兒童治療等各類臨床工作的專業人士提供一套係統而實用的工作框架。 核心內容聚焦:從理論到實踐的橋梁 本書深刻認識到,僅僅理解心智化的定義和理論框架是不足以有效開展臨床工作的。因此,其核心內容在於如何將心智化的概念轉化為可操作的臨床技術和策略。書中會詳細闡述: 心智化概念的細緻剖析: 在深入探討其臨床應用之前,本書會先對心智化進行一個更加精細化的梳理。這包括心智化的不同維度,例如對自我意圖和他人意圖的理解,對內在情感和動機的洞察,以及對心理狀態的動態認知。不同於一些僅停留在基礎概念介紹的書籍,本書將進一步區分和界定心智化在不同發展階段、不同精神病理狀態下的錶現差異,從而為臨床工作者提供一個更具辨識度和精準度的理論基礎。例如,書中可能會探討“心智化障礙”的各種錶現形式,並區分哪些是發展性的,哪些是後天創傷導緻的,以及它們在臨床上如何影響患者的思維模式和情感反應。 評估心智化水平的臨床工具與方法: 臨床工作的首要步驟往往是對患者的心理狀態進行評估。《心智化臨床實踐》將提供一套豐富多樣的評估心智化水平的方法,這不僅包括經典的訪談技巧,還可能涉及對特定臨床場景下患者行為和語言的觀察分析。書中將詳細介紹如何通過提問、傾聽和解讀患者的敘述,來判斷其心智化能力的強弱、優勢與局限。例如,會提供具體的問句示例,如何引導患者從“我感覺很難過”升級到“我感到難過,可能是因為我最近沒有得到朋友的支持,而且我內心深處可能覺得自己不夠好”。同時,本書也會探討如何區分心智化受損與錶層行為的僞裝,以及如何通過觀察患者在治療關係中的反應來評估其心智化能力。 促進心智化發展的治療技術與乾預策略: 這是本書最核心的價值所在。書中將係統介紹一係列能夠有效促進來訪者心智化能力發展的治療技術。這些技術並非孤立的技巧,而是圍繞著如何幫助來訪者更好地理解自己和他人內在心理狀態而設計。例如: “心理化”的直接指導: 如何在治療中直接運用“你當時在想什麼?”、“你感覺如何?”、“你覺得他為什麼會這樣做?”等提問,引導來訪者探索其內在世界。 “反思性傾聽”與“共情性理解”: 強調治療師如何通過自身的成熟心智化能力,為來訪者提供一個安全的“心智化鏡像”,幫助來訪者看見和理解自己的感受和意圖。 “意圖與情感的鏈接”訓練: 教授如何幫助來訪者將外在的行為與內在的意圖、情感聯係起來,例如,當來訪者描述自己衝動地對伴侶發脾氣時,治療師會引導他們去探索在這份憤怒背後可能隱藏的脆弱、恐懼或被誤解的感受。 “心智化危機”的管理: 探討在治療過程中,當來訪者因過度焦慮、恐懼或憤怒而齣現心智化失調時,治療師如何運用心智化技能幫助他們穩定情緒,重新連接思考。 “心理地圖”的繪製: 引導來訪者繪製自己的“心理地圖”,理解不同心理狀態之間的相互作用,以及它們如何影響行為模式。 不同臨床場景下的心智化應用: 本書不會拘泥於單一的治療模式,而是將心智化概念及其應用延展到各種具體的臨床實踐中。 個體心理治療: 探討如何運用心智化技術處理抑鬱、焦慮、創傷後應激障礙、人格障礙等各種精神疾病。書中會提供具體案例,展示治療師如何通過促進患者的心智化能力,幫助他們改善情緒調節、人際關係和自我認知。 傢庭治療: 闡述心智化在傢庭係統中的重要性,以及如何通過促進傢庭成員之間的相互心智化,來解決傢庭衝突,改善傢庭功能。例如,如何幫助父母理解孩子的行為背後可能隱藏的心理需求,以及如何幫助孩子理解父母的限製和期望。 兒童與青少年心理治療: 重點關注兒童和青少年心智化能力的發展特點,以及如何通過遊戲治療、繪畫治療等方式,支持他們心智化能力的發展。書中會詳細說明,不同年齡段兒童心智化發展的關鍵任務,以及如何識彆和乾預心智化發展遲緩的問題。 創傷治療: 深入探討創傷對心智化能力造成的損害,以及如何利用心智化技術幫助創傷幸存者重建安全感,整閤創傷記憶,並發展更具彈性的心理應對機製。 治療師自身的“心智化”修養: 本書也高度重視治療師自身的心理健康和專業成長。書中會探討治療師如何在臨床實踐中保持自身的“心智化”能力,避免“反移情”的負麵影響,以及如何通過自我反思和督導,不斷提升自己的心智化水平。這包括識彆自身情緒反應,理解其背後的心理動因,並將其有效地運用於治療過程。 獨特的價值與讀者收益 《心智化臨床實踐》之所以獨樹一幟,在於它提供瞭一種深度整閤性的視角。它將心理動力學、依戀理論、認知行為療法、辯證行為療法等不同理論流派中的相關理念與心智化概念融為一體,而非孤立地看待。這種整閤性的視角使得本書的內容更加豐富、全麵,也更能滿足不同治療取嚮的臨床工作者。 本書的目標讀者是: 心理谘詢師、心理治療師、精神科醫生: 無論您是初入行還是經驗豐富,本書都能為您提供新的理論視角和實用的臨床工具。 傢庭治療師、兒童與青少年心理治療師: 本書對這些領域的特殊應用提供瞭深入的指導。 社會工作者、教育工作者: 任何與人打交道、需要理解和支持他人心理需求的人,都能從本書中獲益。 閱讀本書,您將能夠: 更深刻地理解來訪者的內心世界: 突破錶麵癥狀,洞察來訪者行為背後的心理動因和意圖。 掌握更有效的乾預技術: 學習如何直接、間接地促進來訪者的心智化能力,從而實現更深層次的改變。 提升治療關係的質量: 通過展現自身成熟的心智化能力,與來訪者建立更安全、更具信任的治療聯盟。 更自信地應對復雜的臨床挑戰: 麵對情緒失調、人格障礙等難題時,擁有更清晰的思路和更有力的工具。 促進自身的專業成長: 在實踐中不斷提升自身的心智化能力,成為一名更具洞察力和同理心的治療師。 總而言之,《心智化臨床實踐》並非一本淺嘗輒止的書籍,它是一份邀請,邀請您深入探索人類心靈的奧秘,並在臨床實踐中,點亮那盞理解與連接心智化的明燈,從而真正地幫助那些在心靈迷宮中尋求齣路的人們。

用戶評價

評分

這本書的齣現,讓我聯想到許多自己在臨床中遇到的睏境,尤其是那些錶麵上看起來“無理取鬧”或者“固執己見”的來訪者。我常常思考,他們行為模式的背後究竟隱藏著怎樣的心理機製?《心智化臨床實踐》這個書名,似乎為我提供瞭一個全新的視角來解讀這些現象。我希望書中能夠深入淺齣地解釋心智化理論的核心概念,例如“心理錶徵”、“情感梳理”、“意圖推斷”等。更重要的是,我迫切希望瞭解,在實際的治療過程中,治療師如何能夠有效地引導來訪者去發展和提升他們的心智化能力。書中是否會提供一些具體的練習、技術或者對話範式,幫助來訪者學會區分“我感覺”和“他感覺”,理解自己和他人行為的意圖,以及建立更穩定、更具彈性的自我認知?

評分

作為一名從業多年的臨床工作者,我深知理論與實踐之間的鴻溝。很多時候,我們學習瞭各種復雜的理論,但在麵對真實的患者時,卻發現理論難以直接套用,或者效果不盡如人意。因此,我對於《心智化臨床實踐》這本書抱有極高的期望,尤其是它強調“臨床實踐”這一點。我希望這本書不僅僅停留在理論的層麵,而是能夠提供一套切實可行的操作指南。書中是否會詳細介紹如何評估來訪者的心智化能力?如何針對不同程度的心智化障礙設計乾預措施?例如,對於那些難以區分自己情緒和他人情緒的患者,治療師可以采取哪些具體的技巧來幫助他們發展心智化能力?我更期待書中能包含不同療法流派(如精神分析、認知行為療法、傢庭治療等)如何整閤心智化概念,以及針對不同臨床人群(如兒童、青少年、成年人、老年人)的心智化實踐差異。

評分

我對心理動力學取嚮的治療非常感興趣,尤其關注那些能夠促進來訪者深入自我探索和關係模式改變的理論。《心智化臨床實踐》這本書的標題,恰好觸及瞭我一直以來思考的一個核心問題:如何在治療中幫助來訪者更好地理解自己行為背後的內在動力,以及他們與他人互動中的微妙心理過程。我設想,這本書可能會深入探討心智化能力是如何發展形成的,以及當這種能力受到損害時,會對個體的情感、思維和行為産生怎樣的影響。更吸引我的是“臨床實踐”這一部分,我期待書中能提供具體的治療技術和乾預策略,例如如何通過澄清、反思、提問等方式,引導來訪者去覺察自己的情緒,理解自己的意圖,並更好地理解他人的意圖。我希望這本書能夠提供一套係統性的方法,幫助治療師在復雜的臨床情境中,有效地促進來訪者的心智化發展,從而帶來持久的改變。

評分

這本書的封麵設計就透著一種沉靜而專業的質感,厚重的紙張翻閱起來很有分量。我一直對人類情感的奧秘和心理治療的深層機製感到好奇,而“心智化”這個概念,聽起來就直擊核心。從書的標題來看,它似乎提供瞭一個框架,能夠幫助我們更深入地理解那些錯綜復雜的人際關係和個體內在的掙紮。我尤其關注它如何在實際的臨床場景中應用,比如麵對那些難以溝通、情緒極不穩定或是經曆過創傷的來訪者時,心智化理論是否能提供一套行之有效的方法論?我期待書中能有詳實的案例分析,展示治療師如何通過引導來訪者去理解自己和他人行為背後的心理狀態,從而建立更健康的連接。書中是否會探討心智化與共情、依戀理論等其他重要心理學概念的關係?這些都是我在閱讀前非常感興趣的問題,希望它能為我打開一扇理解人類心靈運作的新窗口。

評分

我一直對人類情感世界的復雜性著迷,並且對心理治療的深層運作原理充滿瞭好奇。當我在書店看到《心智化臨床實踐》這本書時,我的目光立刻被吸引住瞭。我立刻聯想到,在日常生活中,我們常常會因為無法理解他人的想法和感受,而導緻溝通障礙和關係衝突。而在心理治療中,幫助來訪者更好地理解自己和他人的內心世界,似乎是解決許多心理問題的關鍵。因此,我非常期待這本書能夠提供一個清晰的理論框架,解釋“心智化”究竟是什麼,以及它在臨床實踐中是如何發揮作用的。我尤其想知道,這本書是否會提供一些具體的工具或技術,讓治療師能夠有效地幫助來訪者提升他們的心智化能力,從而改善他們的情緒調節、人際關係以及整體的心理健康。

評分

心理谘詢師必讀書之一

評分

沒有塑封,書較髒,與舊書沒什麼差彆。

評分

心智化是一定要學的啦!

評分

還不錯,印刷清晰,送貨快

評分

據說翻譯的一般,但是本身的內容還是不錯的

評分

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評分

可以的

評分

特彆好,非常好,好的不得瞭的呢

評分

很好

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