幼幼成长图画书 三浦太郎系列（套装共三册） [0-3岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 三浦太郎 著，黄超 译

图书标签:

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• 0-3岁
• 三浦太郎
• 图画书
• 幼儿
• 套装

出版社： 少年儿童出版社

ISBN：9787532499519

版次：1

商品编码：12041822

包装：精装

开本：24开

出版时间：2016-10-01

用纸：胶版纸

套装数量：3

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：0-3岁
　　《连在一起》是三浦太郎创作的首本图画书，灵感来源于自己孩子的诞生。“连在一起”是幸福的起源，同时也开启了三浦太郎图画书的创作之路。在此之后的几部作品也无不源于他自己的育儿生活。
　　本系列精选了他的三本婴儿图画书：《连在一起》呈现了孩子最基本的心理需求——安全感，《这是我的》聚焦于孩子的最初的归属感，可视为孩子自我意识的萌发，而《排队喽》则是对孩子与最初的秩序感的再现！这些作品，形象简约，色彩明快，语言重复且富有韵律感，非常符合0-3岁婴幼儿的阅读特点。可谓真正尊重孩子，来源于孩子，又回馈给孩子。

内容简介

　　《连在一起》：金鱼和金鱼，连在一起了；鸭子和鸭子，连在一起了；大象和大象，连在一起了……每一次翻页都会有“连在一起”的惊喜！最后宝宝夹在爸爸妈妈中间也“连在一起”了，大家都笑了。用重复的节奏带给孩子快乐的婴儿绘本。书中有婴儿最初的认识，更洋溢着暖暖的亲情。
　　《这是我的》：“大椅子，中椅子，小椅子，哪把是我的呢？小椅子是我的。大碗，中碗，小碗，哪个是我的？小碗是我的。……”孩子在一次次选择“我的东西”的过程中获得了愉悦和满足。这本书特别适合那些正处在“喜欢拥有自己东西”的年龄段的孩子们。
　　《排队喽》：“啊呀啊呀，小蚂蚁排队喽；啾啾啾，小鸟排队喽；五颜六色的蜡笔，排队喽……”小宝宝们熟悉的事物都在排排队呢！故事以重复的、可预测的节奏，缓缓呈现，最后落笔到一家三口“笑眯眯的脸排队喽”，带给孩子安全、幸福和满足。

作者简介

　　三浦太郎，1968年出生于日本爱知县。他在大阪艺术大学美术学科就读时，就已经在日本插画展中获奖。毕业后，作为自由撰稿人的他主要从事广告类工作，同时也涉及图书、杂志的封面及装帧设计。
　　他的作品几度入选意大利博洛尼亚国际绘本原画展。在日本出版图画书之前，他就已经分别在瑞士和意大利出版了两本图画书：《JESUIS…》（瑞士Lajoiedelire出版社）和《Ton》（意大利EdizioniCorraini出版社）。
　　《连在一起》是他在日本出版的首本图画书，一经问世便荣登婴儿图画书畅销榜榜首，获得了众多读者的推崇。

精彩书评

　　0-3岁婴幼儿教育越来越受到人们的重视，但是可供这个年龄段使用的阅读材料却并不多。每每家长、教师询问“有什么好书可以介绍”，我总觉得遗憾。但当我拿到《连在一起》这本书时，一开始的反应就是终于有一本值得推荐给3岁前婴幼儿阅读的好书了。虽然书看上去十分简单，蕴涵的价值却并不简单，体现在两个方面：
　　首先，符合婴儿阅读的年龄特点。
　　画面朴素，没有过多枝节的干扰。婴幼儿的视觉感知范围十分有限，对一个复杂事物，他（她）既不能整体感知，也难以关注到每个细节。所以观察对象越简单孩子注意力越可能集中在主要的内容上。文字反复，琅琅上口。婴幼儿的特点就是喜欢重复，并在重复中练习和巩固正在发展着的行为模式。这种反复的句式，很容易使孩子看图跟读，融入到阅读情景中，并且能快速学会固定的句式，往往看到第四个画面时自己就会说“连在一起了”，活像他已经认识这几个字了。
　　其次，具有促进认知和情感发展的价值。
　　不教之教，思维的无意识训练。这本书从指认动物开始，无意中可得到事物多种关系的感知，比如：相同——配对，一样的动物；相向——面对，朝一个地方；相遇——分合，连在一起。这些隐藏在故事画面背后的事物逻辑关系，并不需要在阅读中被揭示出来，不用语言表述，但却能在反复阅读中被感知，这就足够了。
　　亲子共读，建立安全依恋关系。整个故事由动物的相遇开始，最后进入高潮——妈妈和宝宝连在一起了。没有看过这本书的人，通常很难理解，人和人是如何连起来的。是握手？是拥抱？是亲吻？都不对，是妈妈温柔的脸和宝宝粉嘟嘟的脸紧密地贴在一起，看到这样的画面，看书的人总会情不自禁地模仿……孩子有抚触的需要，由此获得与亲人的安全依恋。这本书，你和孩子看得次数越多，你们抚触的机会就越多，关系也就越亲密。
　　——华东师范大学学前教育系 华爱华教授

　　“这是我的”、“那是你的”是一个有意思的主题，能区分你我他，还能晓得物品的归属，是孩子自我意识的萌芽。“大小匹配”也是父母和教育者眼中“讨喜”的内容，孩子一下子挑出那个比较小的是自己的，甚至一一说出“这个是爸爸的”、“那个是妈妈的”，定会赢来啧啧赞叹吧。但如果有一种书着意于教会孩子什么、让孩子练习什么，那么我想，三浦太郎的婴幼儿绘本绝不是这样的类型。
　　试着把《这是我的》与三岁以下的小宝宝们分享。自然而然地，每翻一页，他们都能一下子点出“这是宝宝的”。直到“大大的香蕉，不大不小的橘子，小小的草莓，哪个是我的呢？”这一页，几乎所有孩子都急急地涌上前来来点画面。不过这次，大部分小手一下子就点中了大香蕉，还有少数执着地说“我喜欢吃橘子”、“我要吃草莓”，当然，也有大一些的孩子或许循着原来的思路，稳稳地说“草莓”——这些答案都是对的。
　　看，即便是那么小的孩子，分辨大小、对应不同的人和日常物品的归属，也不算难题。书中情节的设置，我认为相比新知的获得，或许更是熟悉信息的再现和重组。而一到孩子们比较感兴趣的话题“吃”，话语体系发生了变化，具有社会性意义的归属区分不管用了，孩子的反应也截然不同——于是，“全部是我的”，作者制造的小小变化不仅得到了孩子的理解，也顺利地满足了孩子，成为一个有惊喜的结尾。本书最后，孩子手拿大香蕉，抱着橘子和草莓时的那张笑脸，分明告诉我们，他承受着“全部都是我的”的那种爱，也感受到了爱。
　　不得不赞叹，又是一本来源于孩子的书啊。三浦太郎的作品常常来源于对儿童生活和心理的观察和再现，传递朴实浓厚的生活气息，能够让亲子间获得平静、安全、默契一笑的感觉。我想，与其让孩子记住什么、学会什么，“珍惜拥有的事物”、体会“承受着所有的爱”的那种幸福感，是作者更希望读这本书的孩子和大人感受到的吧。
　　——上海市浦东教育发展研究院 胡意慧老师

　　《排队喽》这本书里有孩子们的生活世界——地上爬来爬去的蚂蚁、天上啾啾叫的小鸟、宝宝涂鸦用的蜡笔、……将这些物品从杂乱变成有秩序，这即是孩子们读了还想读的故事，亦是孩子们百玩不厌的游戏！所有的生活物品，椅子、鞋子、玩具……都有可能被排起队来！孩子在游戏的世界里感受并探索着事物的秩序！
　　放眼望去，我们生而其中的宇宙便是神奇和有序的。人类在千万年的进化过程中也发展出了秩序感，宇宙与人类和谐统一地存在着！秩序感的存在，又使得人类文明得以发展出哲学、科学以及律法。正如亚里士多德所说，“要去认识和了解世界的秩序”。而秩序感的发端就存在于儿童早年的排队游戏中，孩子们就像小小哲学家那样思考着，工作着，发现着！
　　意大利教育家蒙台梭利说：“秩序感是儿童的重要敏感期之一，我们应该尊重孩子的秩序感，并创设有序的环境，帮助儿童发展秩序感。在有序的环境中，儿童才能感到更安全，更舒适。”“秩序敏感期”的孩子对世界开始有了自己的感知与认识，脑海里已开始形成一些固定的“秩序”，他觉得每个人都要遵守，一旦这个“秩序”被打破，就会不适应，有时还会大哭大闹，甚至要求重新来过。
　　除了外部世界的秩序感，儿童也逐渐发展着和道德有关的内在秩序，形成程序意识、规则意识、独立意识和契约意识……这样的孩子长大后，就进而发展成为有秩序的社会人。社会人不仅懂得遵守秩序并且能够创造秩序……由此，人和社会就拥有了安全感，产生了信任，获得了尊严。长此以往，这种感觉就逐渐形成了人的基本品质，人就会变成一个诚信的人，社会也将成为一个诚信的社会。
　　伟大的哲学家康德说，“这世上唯有两样东西使我深深地震撼,一是头顶浩瀚的星空,二是人们内心崇高的道德准则” ，而探索两者的基础正是儿童期就在萌芽的秩序感！
　　——童书编辑、早期阅读推广人 王锦

好的，这是一本名为《小小探险家：自然奥秘大发现》的图书简介，完全不涉及“幼幼成长图画书 三浦太郎系列”的内容。 《小小探险家：自然奥秘大发现》 一本引导孩子走进广阔世界的自然科学启蒙绘本 （全彩精装，共四册，适合3-6岁儿童阅读） 在这个日益数字化的时代，让孩子们真正沉浸到大自然的神奇魅力中显得尤为重要。《小小探险家：自然奥秘大发现》系列，正是为那些对世界充满好奇心、渴望用自己的小脚丫去探索未知的“小小探险家”们量身打造的。这不是一本简单的科普读物，而是一场精心策划的、充满趣味和知识的户外探险之旅。 系列概述： 本系列共包含四册核心分册：《昆虫的秘密世界》、《植物的生长奇迹》、《天空的颜色与天气》、《海洋深处的呼唤》。每一册都聚焦于一个宏大的自然主题，通过细腻的科学观察、引人入胜的故事情节和符合儿童认知特点的图文设计，将复杂的自然现象转化为孩子们可以理解和亲近的知识点。我们的目标是点燃孩子心中对生命的好奇心，培养他们尊重自然、细致观察的科学精神。 第一册：《昆虫的秘密世界》 翻开这一册，孩子们将变身为一名专业的昆虫学家。我们将一起悄悄地潜入草丛、树皮和泥土之中，探访那些拥有六条腿、扇动翅膀的微小居民。 核心内容探索： 变身的故事： 详细描绘了蝴蝶从卵、幼虫（毛毛虫）、蛹到成虫的完整生命周期。我们不会用枯燥的术语，而是用拟人的口吻讲述“小小的毛毛虫如何努力地蜕变”的过程，强调“变化”是生命成长的常态。 昆虫的“超级装备”： 介绍不同昆虫的生存工具。例如，蚂蚁的强壮力量、蜜蜂的导航本领（太阳罗盘）、蜻蜓翅膀的飞行原理。通过对比苍蝇的复眼和人类的眼睛，让孩子理解不同的观察角度。 “城市”里的邻居： 聚焦于孩子们日常生活中常见的昆虫，如瓢虫、蜗牛、蜘蛛和蚯蚓。重点讲述它们在生态系统中的重要角色——比如蚯蚓如何松动土壤，让植物更好地呼吸。 互动环节设计： 设有“寻找它们”的游戏环节，鼓励孩子在自家花园或公园里，尝试用放大镜观察一只正在行走的蚂蚁，并记录下它的行进路线。 第二册：《植物的生长奇迹》 植物是沉默的巨人，它们无声地进行着地球上最伟大的“魔法”——光合作用。本册将带领小读者们深入理解生命的根基。 核心内容探索： 种子里的梦想家： 故事从一颗小小的种子开始。它如何吸收水分、突破土壤的束缚、向上生长？我们清晰地展示了根系向下扎、芽儿向上伸的努力。 光与水的魔术： 用生动形象的比喻解释光合作用。将叶子比作“太阳能厨房”，解释植物如何利用阳光、水和空气制造食物，并释放出我们呼吸所必需的氧气。 植物的防御与交流： 介绍一些植物的生存策略。比如，带刺的玫瑰如何保护自己，含羞草如何对触碰做出快速反应。探讨植物之间是否存在“交流”——例如，树木如何通过根系网络共享养分。 从花到果实： 细致描绘了授粉的过程。蜜蜂和蝴蝶如何帮助花朵完成“接力赛”，最终孕育出我们餐桌上的美味水果。引导孩子思考，吃水果的同时也在帮助植物繁衍。 第三册：《天空的颜色与天气》 天空是变幻莫测的画布，从清晨的第一缕霞光到夜晚的深邃星空，充满了物理和气象的学问。《小小探险家》将带孩子抬头仰望，解读大自然的信号。 核心内容探索： 光线的游戏： 解释为什么白天天空是蓝色的，而日出日落时会变成橘红色和紫色。这涉及瑞利散射的基础概念，但表达方式是“阳光穿过空气时，蓝色光线比较调皮，更容易散开”。 云朵的形状与名字： 分类介绍常见的云朵形态——卷云（像羽毛）、积云（像棉花糖）和层云（像毯子）。教会孩子如何通过云的形状来“预测”接下来可能的天气。 水循环的旅行： 绘制一张完整的水循环图，将蒸发、凝结和降水描绘成水滴的“环球旅行”。强调雨水、雪花、冰雹都是水在不同状态下的表现形式。 风的来源： 简单解释风是空气的流动，是地球表面受热不均造成的。通过风车和放风筝的场景，让孩子体验风的力量。 第四册：《海洋深处的呼唤》 地球表面超过百分之七十被海洋覆盖，那里是地球上最神秘、物种最丰富的疆域。本册将带领孩子潜入水下，探索海洋生态的奇妙构造。 核心内容探索： 潮起潮落的秘密： 解释月球引力如何影响地球上的海水，造成每日规律的潮汐现象。让孩子理解，即便是遥远的月亮，也与我们身边的海洋息息相关。 海洋生物的生存智慧： 重点介绍适应不同水域的生物。比如，生活在浅水珊瑚礁的色彩斑斓的鱼群，以及生活在深海、依靠化学光（生物发光）生存的奇特物种。 珊瑚礁：水下的“热带雨林”： 强调珊瑚礁作为海洋生物的家园的重要性，介绍珊瑚虫的微小结构以及它们如何共同建造出宏伟的礁石迷宫。 保护我们的蓝色星球： 探讨海洋污染（特别是塑料垃圾）对海洋生物的威胁。引导孩子们思考，作为陆地上的居民，我们能做些什么来保护海洋的健康。设置“我是小小海洋守护者”的承诺环节。 阅读体验与设计亮点： 《小小探险家：自然奥秘大发现》系列的所有插图均采用手绘风格，色彩饱和度高，细节丰富，但绝不杂乱。我们坚持“所见即所得”的原则，确保图画的科学准确性。 观察日志： 每册书末尾附有“小小探险家的观察日志”空白页，鼓励孩子记录下自己户外发现的同类事物，并尝试画下来。 专业顾问支持： 确保了从昆虫分类到气候学概念的严谨性。 硬壳精装与环保印刷： 考虑到儿童使用频率高，采用耐磨损的圆角设计和环保大豆油墨印刷，保证阅读的持久性和安全性。 这套书不仅是知识的输入，更是一把开启孩子独立思考、亲近自然的钥匙。它邀请每一位小读者，放下室内的屏幕，走到阳光下，成为真正的自然观察者和发现者。

评分☆☆☆☆☆

这套“幼幼成长图画书 三浦太郎系列”真是太出乎我的意料了！我当时买它，主要看它叫“幼幼成长”，心想应该比较基础，适合我刚满一岁的宝宝。结果，它的内容深度和趣味性，远超我这个年龄段的预想。 从物理属性来看，书的质量简直是为熊孩子量身定做的。每一页都是厚实到不可思议的硬纸板，即便我家宝宝时不时上演“撕书大战”，这本书也安然无恙，简直是“抗造”的典范。边角处理得极其圆润，这点非常重要，避免了宝宝在啃咬或摔打时可能出现的意外。油墨味道也几乎闻不到，这一点对于注重宝宝健康的家长来说，是极大的福音。 内容编排的逻辑性我非常欣赏。它没有把所有东西一股脑地丢给宝宝，而是将动物、生活物品、日常活动等主题，分门别类地呈现。比如，关于动物的这一本，我不仅能教宝宝辨认图形，还能模仿它们的叫声，让宝宝在听觉和视觉上同时获得刺激。关于生活物品的，我则可以指着图画，然后指出家里的同类物品，这样宝宝的认知就从抽象的图画走向了具体的事物，学习效果事半功倍。 画面风格是另一个让我着迷的地方。色彩明亮但柔和，给人一种非常温暖、舒适的感觉。画师笔下的人物和动物都拥有大大的眼睛，表情丰富，特别能吸引宝宝的注意力。我经常发现，我家宝宝在看书时，会长时间盯着某一页的某个细节，仿佛在认真地研究。这种细致的画面，能够极大地激发宝宝的观察力和探索欲。 而且，这套书中的一些画面，还能引发我与宝宝之间的互动。例如，当读到宝宝喜欢的动物时，我会鼓励他模仿动物的动作，或者发出动物的声音。这种互动式的阅读，不仅能加深宝宝对内容的理解，还能增进亲子关系。我能明显感觉到，通过这套书，宝宝变得更加活泼，也更愿意与我交流了。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，我被“幼幼成长图画书 三浦太郎系列”这个名字所吸引，觉得它听起来就很适合我家那个刚刚学会走路、对世界充满好奇的小家伙。拿到手之后，这套书给我带来了很多惊喜，完全可以说是物超所值。 首先，书本的制作工艺非常精良。我最看重的是书的材质，这套书选用的都是非常厚实的硬纸板，即便宝宝喜欢用嘴巴“品尝”书本，也不用担心会损坏。圆角设计更是体贴入微，让我在陪伴宝宝阅读时，可以完全放下对宝宝可能受伤的担忧。印刷色彩鲜艳而不失柔和，给宝宝的视觉带来了非常好的体验，而且没有刺鼻的气味，这一点让我非常放心。 内容方面，它的设计非常巧妙。不是简单地罗列图片，而是通过一些非常贴近宝宝生活的情境来展现。例如，关于动物的这一本，不仅仅是教宝宝认识动物，还通过它们的生活习性来展现，我就可以借此机会给宝宝讲一些关于动物的小故事。另一本关于日常用品的，我则可以指着书上的图画，然后让宝宝去找家里的同类物品，这种结合真实生活的方式，让宝宝的学习更加具象化。 绘画风格是这套书的另一大亮点。每一页的插画都充满了童趣和想象力，色彩搭配和谐，线条流畅，人物表情生动有趣。宝宝每次看到这些图画，都会发出兴奋的声音，并且会主动地去指认图画中的事物。我觉得，这种精美的图画，不仅能吸引宝宝的注意力，还能在潜移默化中培养宝宝的审美能力。 最让我惊喜的是，这套书的内容设计非常适合亲子互动。很多画面都能引发我与宝宝之间的交流，我可以通过提问、模仿等方式，引导宝宝进行思考和表达。即使宝宝还不会说话，也能通过指认、眼神交流等方式来回应我。这种互动式的阅读体验，不仅让宝宝在玩乐中学习，也让我和宝宝之间的感情更加亲密。我感觉，这套书不仅仅是一本图画书，更是我们之间建立情感连接的重要载体。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这套“三浦太郎系列”简直就是育儿神器！当初选择这套书，主要是看中它标注了0-3岁这个年龄段，觉得应该比较适合我家这个小捣蛋。结果，它远远超出了我的预期。 首先，这套书在设计上就非常用心。书本拿在手里很有分量，每一页都是硬纸板，即便我家宝宝偶尔用力拉扯，也不会轻易损坏。而且，书的边缘做了圆角处理，这一点真是太体贴了，完全不用担心宝宝会不小心刮伤。这种材质的安全性，是作为家长最看重的，也让我安心不少。 内容方面，虽然文字量不大，但每一页的图画都充满了故事感。比如，关于动物的那一本，我不仅教会了宝宝认识狮子、老虎，还能指着它们的毛发、爪子，描述它们的声音，宝宝听得津津有味。另一本关于生活用品的，我带着宝宝认识了“杯子”、“球”等等，他看到实物时，还会指着书里的图画，好像在说：“我知道这个！”这种将书本知识与现实生活联系起来的方式，对宝宝的理解力很有帮助。 插画风格是另一种亮点。色彩运用大胆而和谐，卡通形象饱满可爱，每一页都像一幅幅精致的画作。宝宝看着这些活泼的图案，常常会发出咯咯的笑声，眼睛里充满了好奇。我个人也觉得这种风格非常赏心悦目，不像一些图画书那样色彩过于杂乱。 更重要的是，这套书在潜移默化中教会宝宝一些基本的生活常识和行为习惯。比如，关于睡觉、吃饭的场景，可以引导宝宝养成良好的作息习惯。我经常会指着图画，结合宝宝的生活，用讲故事的方式去引导，效果很不错。宝宝在玩耍中学习，学习中又觉得有趣，这就是一本好书的魅力所在。

评分☆☆☆☆☆

作为一位新手妈妈，为宝宝挑选启蒙读物是一件大事，我在这套“幼幼成长图画书 三浦太郎系列”上倾注了很多心思。从拿到书的那一刻起，我就被它深深吸引了。 首先，这套书的纸张质量绝对是一流的。厚实的卡纸，即使是小宝宝用力抓握、揉捏，也不容易撕破。而且，我注意到书本的印刷质量非常高，色彩鲜艳却不刺眼，图案清晰，细节丰富，给宝宝的视觉体验非常好。圆角的设计更是贴心，让我在宝宝啃咬书本时，也少了许多顾虑。 内容上，这套书非常有针对性。每一册都围绕着宝宝生活中最熟悉的事物展开，例如第一册的动物世界，我可以通过图画教宝宝认识各种动物的叫声，让宝宝在认识动物的同时，也激发了他对大自然的好奇心。第二册描绘的日常生活场景，比如吃饭、睡觉，则帮助我循序渐进地引导宝宝认识并模仿一些简单的日常行为。 插画风格非常具有艺术性，同时又充满了童趣。画师的笔触细腻，线条流畅，人物和动物的形象都栩栩如生，充满动感。每次给宝宝读的时候，他都会被那些可爱的角色吸引，眼神追随着图画，偶尔还会发出咿咿呀呀的声音，仿佛在与书中的人物对话。这种纯粹的视觉享受，是宝宝早期认知发展的重要一环。 这套书的语言非常精炼，基本上就是一些简单的词汇和短语，非常适合0-3岁的宝宝。我会在阅读时，一边指着图画，一边用夸张的语气和表情去演绎，宝宝每次都能看得聚精会神。我觉得，这套书不仅是宝宝的玩具，更是我们之间交流的桥梁，通过阅读，我能更好地了解宝宝的喜好和认知水平。

评分☆☆☆☆☆

这套书真的是太适合我家小宝了！刚开始选书的时候，我对比了很多，最后被“幼幼成长图画书”这个名字吸引了，感觉就是为0-3岁宝宝量身定做的。拿到手后，果然没让我失望。 首先，书的材质真的没话说，厚实的纸板，边角圆润处理，完全不用担心宝宝撕扯或者划伤。我家小宝就喜欢啃书，这套书的纸板厚度足够，而且印刷的油墨也闻着挺安全的，这点让我特别放心。 内容的编排也很有意思。每一本都有一个清晰的主题，比如第一本讲的是动物，第二本讲的是生活中的各种物品，第三本则侧重于宝宝的日常活动。文字不多，大部分是通过图画来传达信息，这对于小宝宝来说是最直观的学习方式。我每次读给宝宝听，他都会睁着大眼睛，指着图画咿咿呀呀地回应，好像真的能听懂一样。 而且，每本的插画风格都特别温暖、明亮，色彩饱和度高，但又不会过于刺眼，非常柔和。人物的表情也画得很生动，小动物们憨态可掬，让宝宝在观察中也能感受到快乐。我有时会故意用不同的语气读，宝宝的反应就不一样，有时咯咯笑，有时还会模仿图画里的表情，看着他开心的样子，我心里也暖暖的。 最让我惊喜的是，这套书的互动性很强。虽然没有翻翻页或者洞洞设计，但是图画中的细节非常丰富，每次读都会发现新的东西。我会指着图画里的某个细节问宝宝：“这是什么呀？”或者“这个小兔子在做什么呀？”宝宝虽然不会说，但是会盯着那个地方看，或者用小手去指，这对于他来说也是一种探索和认知。我感觉这套书不仅是给宝宝看的，也是给家长和宝宝之间创造亲子互动时光的好工具。

评分☆☆☆☆☆

做活动买的囤货

评分☆☆☆☆☆

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

评分☆☆☆☆☆

很好的书，适合小朋友看，儿子很喜欢，每天要求要读几本，已经养成了阅读的好习惯！

评分☆☆☆☆☆

三本书里面最爱连在一起，其他两本没什么兴趣，以后继续读

评分☆☆☆☆☆

活动促销购买很实惠，适合给小宝宝看。

评分☆☆☆☆☆

423买了两单书，没券没活动，只能这样了

评分☆☆☆☆☆

简单易懂，适合一岁到快两岁的孩子，宝宝很喜欢，赞

评分☆☆☆☆☆

很好的书 适合低幼 活动价很划算

评分☆☆☆☆☆

今年在京东不只买了多少书，大宝宝的，小宝宝的，我自己的