凯迪克银奖绘本：流浪狗 [3-6岁] [The Stray Dog] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 马克·西蒙特 著

图书标签:

• 凯迪克银奖
• 绘本
• 流浪狗
• 儿童文学
• 动物故事
• 友谊
• 温暖
• 治愈
• 3-6岁
• 图画书

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550281707

版次：1

商品编码：12073352

包装：精装

丛书名： 启发精选美国凯迪克大奖绘本

外文名称：The Stray Dog

开本：16开

出版时间：2016-09-01

用纸：铜版纸

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

适读人群 ：3-6岁

荣获2002美国凯迪克大奖银奖、波士顿号角图书奖！
　　国际大奖常客、温柔老绅士——马克·西蒙特，在87岁时创作的，也是他生前最后一部感人作品！
　　以朴素和优雅的画风，为我们描绘了一只流浪狗找到家的动人心脾的故事！
　　美国《出版人周刊》、Goodreads童书榜 强烈推荐！

内容简介

　　一家人去公园野餐，发现了一条流浪狗。孩子们和狗狗开心地玩了一整天，并给它取名为“威利”。
　　傍晚，他们依依不舍地跟威利道别。
　　奇怪的是……回家后的整整一星期，这家人心里都惦记着这只流浪狗。
　　直到下周，他们再一次来到公园寻找威利。
　　不巧的是，捕狗大队的人也在搜捕它……

作者简介

　　马克·西蒙特，1915年出生于巴黎，毕业于纽约国家设计学院，绘画作品以优雅、幽默和精细而享誉国际。他一生创作了100多部童书作品，是美国凯迪克大奖的常客。其作品《树真好》于1957年获得美国凯迪克大奖金奖。他还获得过两次凯迪克大奖银奖，一次是为露丝·克劳斯绘制插画《快乐的一天》（1950年），另一次是西蒙特在87岁的时候独立创作的《流浪狗》，这本书也为他赢得了生命中的第二次凯迪克大奖银奖。

内页插图

凯迪克金奖得主系列精选：想象力的翅膀 [3-6岁] 主题：探索、友谊与成长的奇妙旅程 图书定位： 本书精选了多部荣获美国凯迪克大奖（金奖或银奖）的经典绘本作品，旨在为3至6岁的幼儿构建一个充满想象力、情感丰富且具有深刻教育意义的阅读世界。我们精心挑选的这些故事，不仅在艺术表现上达到了顶尖水准，更在叙事深度上触及了儿童成长的核心主题。 --- 第一部分：超越现实的奇幻边界——激发无限的想象力 本系列精选的绘本，致力于打破日常的界限，带领小读者进入一个又一个光怪陆离、却又无比真实的想象空间。 1. 《迷路的月亮》：光的追寻与空间的感知 这不是一个关于月亮如何升起或落下的科普故事，而是一场关于“缺失”与“寻找”的哲学探险。故事的主人公是一个对夜晚充满好奇的小男孩，他发现今晚的月亮好像“跑偏了”，比平时低了许多，而且光芒微弱。 视觉呈现： 采用深邃的普鲁士蓝和柔和的乳白色蜡笔线条，营造出宁静而略带神秘的夜景。每一页的构图都强调了空间感——高耸的树影、遥远的屋顶，将小读者的视线向上引导。 核心主题： 引导孩子观察自然现象中的细微变化，并鼓励他们对已知事物提出“为什么”的疑问。故事的高潮，小男孩通过堆叠家里的旧家具，试图“触碰”到那颗“迷路”的月亮。虽然最终未能成功，但他与月亮之间的情感联系却因此建立。 教育价值： 培养空间想象力、挫折感教育（目标无法立刻达成），以及对光影艺术的初步感知。 2. 《会说话的影子》：自我认知与双重世界的构建 每个孩子都有影子，但这本书赋予了影子生命。主人公是一个有些害羞的小女孩，她发现自己的影子不再只是默默跟随，而是开始用夸张的动作和奇特的“沙沙”声与她对话。 叙事手法： 故事采用了大量的拟人化手法，影子时而扮演英雄，时而变成淘气的捣蛋鬼。当小女孩因为害怕而试图“藏起”影子时，影子却在墙角画出了她最勇敢的模样。 艺术风格： 强烈的黑白对比是本书的特色。作者巧妙地利用了光线的角度变化来影响影子的形状和情绪，让孩子理解“事物是多维度的”，而“阴影”也是自身不可分割的一部分。 核心价值： 帮助幼儿认识自我形象，理解内向与外向的平衡。故事最终告诉我们，我们最需要接纳和欣赏的，恰恰是那个总是紧紧跟随、最了解我们的“影子”。 --- 第二部分：人与世界的连接——细腻的情感教育 这一部分的故事聚焦于人际关系、情感表达以及对周围环境的关怀。 3. 《橡树下的约定》：友谊的建立与承诺的力量 本书讲述了两个来自不同家庭背景的孩子，在社区公园的一棵老橡树下，建立起秘密友谊的过程。 情节铺陈： 故事不着重于激烈的冲突，而是通过一系列安静的“共享”行为来体现友谊的深化：分享一块不完美的自制饼干、交换彼此最喜欢的石头、共同为一只受伤的小鸟搭建临时住所。 情感深度： 故事的关键在于“约定”。当其中一个孩子因为搬家而不得不离开时，他们将一枚用绳子串起来的橡子埋在了橡树下，约定将来无论身在何方，都要像这棵树一样，根基稳固。 艺术特色： 采用温暖的泥土色系和丰富的纹理，模仿树皮的粗糙和草地的柔软，带来强烈的触感联想。 4. 《小小清洁工的星期三》：责任感与社区归属感 主角是一个名叫“提姆”的小男孩，他每天都会在放学后，带着一个比他自己还大的小推车，沿街捡拾被风吹落的纸屑和塑料瓶。 日常的升华： 故事没有将提姆塑造成一个伟大的英雄，而是展现了他默默无闻的坚持。邻居们起初不理解，甚至有些嘲笑他，但当社区花园的花朵因为他的清理而重新绽放时，人们开始默默地递给他一杯水，或者一句简单的“谢谢”。 叙事节奏： 节奏舒缓、写实，重点在于细节的捕捉——泥土的气味、清晨的露水、瓶子碰撞发出的清脆声响。 教育意义： 极佳地诠释了“微小的善举积累成巨大的改变”这一概念，教会孩子尊重劳动，并理解个人行为对公共环境的影响。 --- 第三部分：内在世界的探索——情绪管理与自我接纳 针对学龄前儿童复杂的情绪发展，本系列选入了引导他们认识和管理内心感受的佳作。 5. 《七种颜色的“不高兴”》：情绪的可视化与命名 这是对“坏情绪”最温柔的解读。小主人公发现，他的“不高兴”并不是单一的灰色，而是会根据原因和程度呈现出不同的颜色和质地。 情绪光谱： 比如，被抢走玩具时的“不高兴”是尖锐的橘红色，像爆炸的糖果；而感到孤单时的“不高兴”则是沉重的、潮湿的靛蓝色，像一块吸满水的海绵。 解决方法： 故事没有提供“立刻解决”的方法，而是鼓励小主人公“观察”和“命名”这些情绪。当他能说出“我现在感到的是一片浓稠的深紫色不高兴”时，情绪的力量便开始减弱。 艺术语言： 大胆运用抽象表现主义的色彩搭配，让孩子在视觉上直观感受情绪的复杂性，从而达到疏导的目的。 6. 《我把声音藏起来了》：克服社交恐惧的温柔指南 小兔子皮皮有一个秘密：当他太紧张时，他的声音就会“跑掉”，藏到一个他找不到的地方。 情境模拟： 故事生动描绘了在生日派对、幼儿园讲故事等社交场合，皮皮感到焦虑时的身体反应——耳朵变烫、脚趾蜷缩。 关键转折： 在奶奶的引导下，皮皮开始学习“找回”声音。这个“找回”过程不是靠大喊，而是通过深呼吸，想象声音像一颗小小的、温暖的气泡，慢慢从胸腔升起，最终聚集在嘴边。 核心信息： 这本书为那些在集体活动中感到怯场的孩子提供了一个极好的心理模型，强调了平静和耐心是战胜焦虑的有效工具。 --- 总结：不仅仅是阅读，更是一场成长的仪式 《凯迪克银奖绘本：想象力的翅膀》系列精选的六个故事，共同构成了一个关于如何观察世界、感知自我、建立连接的完整学习路径。每一页插图都值得驻足欣赏，每一个情节都蕴含着对儿童心灵成长的深刻洞察。这套书旨在成为亲子共读时光中的桥梁，用最高品质的艺术和最真挚的情感，滋养孩子们未来阅读和思考的沃土。

评分☆☆☆☆☆

从艺术风格上来说，这本书的插画简直就是一场视觉的盛宴，完全突破了我对传统儿童绘本的想象。它不是那种常见的卡通化处理，而是带有一种独特的、富有情感的笔触和色彩运用。我感觉每一幅画作都像是一件独立的艺术品，即便是成年人欣赏也会觉得很有味道。画师对光影的处理尤其出色，能够通过光线的明暗变化，烘托出极其微妙的情绪氛围，比如那种宁静的、略带忧郁的，或是突然爆发的喜悦感，都表达得淋漓尽致。而且，我发现它在色彩搭配上很大胆，运用了一些对比强烈的颜色，却又神奇地达到了和谐统一的效果，既能吸引孩子的眼球，又不会显得过于刺眼或廉价。这种高水准的艺术表达，无疑是将这本绘本提升到了一个更高的层次，让它不仅仅是一本“读物”，更是一本可以引导孩子早期审美启蒙的“艺术教材”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得实在是太精准了，简直像一位经验丰富的大师在为你朗读。它没有那种拖沓或者跳跃的感觉，每一个转折都自然而然，就像呼吸一样流畅。我注意到，即便是对于三岁刚开始接触绘本的孩子，他们也能紧紧地跟随着故事的脉络，不会感到困惑。这不仅仅是文字的功劳，更在于它巧妙地运用了视觉引导，每一页的画面布局都在无声地告诉读者“接下来会发生什么”。我特别喜欢它在关键情节处理上的克制，它不会把话说得太满，留下了很多想象的空间给小读者自己去填补，这种“留白”的处理非常高明，让故事在孩子的心里有了更深层次的共鸣和延续。读完一遍后，孩子常常会自己学着大人的语气，用不同的声调去复述那些他们觉得有趣的片段，这说明这本书的韵律感已经深深地烙印在了他们的脑海里，成为他们早期语言表达训练的绝佳素材。

评分☆☆☆☆☆

我必须赞扬一下这本书在细节刻画上的用心良苦，那是一种对儿童心理的洞察力。很多绘本在讲故事时会忽略掉孩子在阅读过程中的一些“小动作”和真实反应，但这本书似乎完全预料到了。比如，某些页面的设计，会巧妙地引导孩子进行互动，可能是需要他们伸出手去“触摸”图画上的纹理（虽然是想象的），或者需要他们跟着角色的视线看向画面的某个角落。这种互动性极大地增强了阅读的沉浸感，让孩子从被动的接受者变成了主动的探索者。我观察到，我的孩子在读到某个特定场景时，会下意识地模仿书中角色的动作或表情，这说明这本书的叙事已经完全融入了他的身体语言和情感表达之中。这种能够激发孩子主动参与和模仿的绘本，无疑是顶级的，因为它真正做到了“走进”孩子的内心世界，而不是仅仅停留在书本的表面。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书的封面设计真是太抓人了！那种温暖的色调和简洁的线条，一下子就能吸引住小朋友们的目光。我记得我女儿第一次看到它的时候，眼睛都亮了，立刻就想翻开看看里面讲了什么。这本书的装帧质量也特别好，纸张厚实，色彩鲜艳，完全经得起小家伙们日常的“摧残”，这点对于我们这些有幼儿的家长来说简直是福音。而且，它的尺寸也恰到好处，方便孩子小小的手拿握，阅读体验非常棒。光是这个外在的表现，就已经让我对它充满了期待，感觉这是一本精心制作的优秀绘本，不仅仅是内容，就连触感和视觉上的享受都考虑到了，让人觉得物超所值，非常值得入手，无论是自己收藏还是送给朋友的孩子，都会是非常体面的选择。看到这样的设计，我就知道，这绝不是那种敷衍了事的作品，背后一定有着创作者的用心和对儿童阅读的深刻理解，光是这份对细节的打磨，就足以让人竖起大拇指。

评分☆☆☆☆☆

这本书真正打动我的是它所蕴含的、那种不动声色的情感力量。它处理的主题看似简单，但实际上探讨了许多关于“归属”和“接纳”的深刻议题。它没有用说教的方式去灌输道理，而是通过角色的行为和眼神，让孩子自己去体会那种微妙的情感波动。我看到我家孩子在阅读过程中，时不时会停下来，若有所思地看着插图，那种神情让我意识到，这本书正在触动他内心深处某些柔软的部分。这种潜移默化的教育力量远胜过枯燥的说教。它教会孩子去观察和理解那些处于边缘或不被理解的个体，培养他们的同理心和善良。这种细腻的情感教育，恰恰是现代快节奏生活中很多儿童读物所缺失的，它教会孩子如何用一颗更温柔的心去看待这个世界，这份价值是无法用金钱衡量的。

评分☆☆☆☆☆

直到下周，他们再一次来到公园寻找威利。

评分☆☆☆☆☆

这本书很多妈妈都在推荐，所以就入了

评分☆☆☆☆☆

余治莹老师翻译的作品毋庸置疑

评分☆☆☆☆☆

high哈哈哈还好还好哈还好还好哈high

评分☆☆☆☆☆

好棒的故事和绘画技法！

评分☆☆☆☆☆

这一套书内容还不错，不太喜欢精装，孩子看不方便。

评分☆☆☆☆☆

图书节囤货，太划算了

评分☆☆☆☆☆

可以丰富课外生活，还可以在生气时看一本，刚刚生的气就烟消云散了。里面的聪明机智，爱动脑筋，是我的好榜样，笑话更是百读不厌。

评分☆☆☆☆☆

买这么多绘本终于买到了宝贝喜欢的。总是拿过来让我们讲给她听。太棒了。就是有点点小贵。不过质量很好很棒啊。也是别人推荐买的。图片没有拍就凑合下别的图吧。一下买了好几本。都不错。