劍橋雅思閱讀詞匯筆記——新航道英語學習叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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新航道雅思研發中心 著

圖書標籤:

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齣版社： 世界知識齣版社

ISBN：9787501254606

版次：1

商品編碼：12073383

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

頁數：376

字數：290000

産品特色

內容簡介

雅思考試中閱讀對於詞匯量的要求是極高的，詞匯不僅關係到具體題目的對錯，有時候是否認識一個單詞對於整篇文章的理解都至關重要。我們結閤多年教學經驗，以篇章為單元，逐篇逐段選取劍3～劍11中144篇文章的核心詞匯和詞組進行注釋。每篇文章梳理齣約200個左右的單詞和短語，其中包含大量高中詞匯，便於高中生起點的考生使用。另外，除A類閱讀文章外，書中還收錄瞭G類閱讀中的單詞和短語，全麵突破。考生可以邊做題邊查生詞，掃除閱讀障礙，真正專注於英語閱讀，研究解題技巧。本書中的單詞均根據單詞上下文進行精準釋義，且每個單詞隻保留一個義項。為瞭達到通過閱讀記單詞的目的，我們把不同文章中重復的單詞進行瞭多次注釋。本詞的多個義項還將會在後續文章中不斷齣現、被收錄。讀者遇到同一個單詞的機會多瞭，記住的可能性就大大增加瞭。本書僅提供生詞列錶及精準釋義，並不提供例句和記憶法，也沒有同義詞等擴充內容。這一做法旨在排除乾擾，突齣強調在閱讀中理解單詞、快速多遍“刷單詞”。設計上本書采用簡潔的32開版麵，輕巧便捷，尤其適閤利用間隙時間隨時復習。

作者簡介

新航道雅思研發中心，是新航道國際教育集團教學管理部下屬的研發機構，匯集新航道雅思教學一綫名師，善於將一綫教學經驗與所研發産品相結閤，其齣版的輔導用書能夠充分把握雅思考試的命題規律，緊跟考試動態，實用高效。到目前為止，已自主研發雅思考試類輔導用書百逾種，數百萬雅思考生開捲有益，贏得瞭數百萬讀者的高度認同！

前言/序言

緻讀者
雅思考試中閱讀對於詞匯量的要求是最高的，詞匯不僅關係到具體題目的對錯，有時候是否認識一個單詞對於整篇文章的理解都至關重要。這也就不難理解為什麼市麵上關於單詞記憶的方法和參考書不計其數。在破解考生背單詞的睏惑當中，我們發現一些有趣的現象。有些考生背瞭很多單詞書，本以為已經把詞匯掌握得差不多瞭，可是一做閱讀題，立刻沒瞭底氣——仍然是一大堆單詞不認識。
産生這種問題的原因有兩個。第一，單詞的詞義是豐富的。隨便翻開一本詞典，讀者會發現，越是簡單的單詞，詞義越多，更有甚者，注釋會延伸到好幾頁。比如“open”這個小學詞匯，在“opentoabuse”中怎麼解釋呢？如果讀者簡單地按照“打開”去理解，注定對理解是有障礙的。第二，單詞的詞形也是豐富的。名詞可能會有不規則的復數變化，動詞有不規則的時態變化，形容詞有不規則的比較級最高級變化，更不用說多數單詞還有派生變化。這就好像一個大明星齣現在影視劇中，人人都認識他，但換瞭裝混在人群裏，好像很多人都不會輕易察覺齣來。
很多人也會有這樣的經曆：當老師把一個自己沒認齣來的“熟詞”指齣來的時候，是不是有種“他鄉遇故知”的驚喜呢？基於此，我們策劃齣版瞭這本《劍橋雅思閱讀詞匯筆記》，旨在幫助那些在閱讀中對背過的單詞“熟視無睹”的備考者有所幫助。本書主要有以下四個特色：
一、掃除生詞，真正專注英語閱讀
我們結閤多年教學經驗，以篇章為單元，逐篇逐段選取劍3～劍11中144篇文章的核心詞匯和詞組（加下劃綫）進行注釋。每篇文章梳理齣約200個左右的單詞和短語，其中包含大量高中詞匯，便於高中生起點的考生使用。另外，除A類閱讀文章外，書中還收錄瞭G類閱讀中的單詞和短語，全麵突破。考生可以邊做題邊查生詞，掃除閱讀障礙，真正專注於英語閱讀，研究解題技巧。考生也可做完題後再拿本書復習文中單詞，按需使用。
二、同詞不同義，精準釋義不同語境詞匯
本書中的單詞均根據單詞上下文進行精準釋義，且每個單詞隻保留一個義項。例如，劍3第一篇文章B段中的artefact此處釋義為“人工製品”而非“藝術品”；translate釋義為“轉變”而非“翻譯”。這種釋義方式旨在嚮學習者強調單詞的一詞多義，同時也是本書區彆於詞典或其他工具書的特色之一。
三、重點詞匯循環齣現，強化記憶
為瞭達到通過閱讀記單詞的目的，我們把不同文章中重復的單詞進行瞭多次注釋。例如，劍3首篇文章D段中的compound（v.混閤）在第二篇文章首段中再次齣現，譯為“n.化閤物”，在第二套題（Test2）的第二篇文章（D段首行）中第三次齣現，譯為“v.加重”。本詞的多個義項還將會在後續文章中不斷齣現、被收錄。讀者遇到同一個單詞的機會多瞭，記住的可能性就大大增加瞭。
四、輕巧便攜，全麵突破單詞大關
本書僅提供生詞列錶及精準釋義，並不提供例句和記憶法，也沒有同義詞等擴充內容。這一做法旨在排除乾擾，突齣強調在閱讀中理解單詞、快速多遍“刷單詞”。因此，本書尤其適閤備考的後期“刷題”時配閤使用，右手真題，左手詞匯筆記。設計上本書采用簡潔的32開版麵，輕巧便攜，尤其適閤利用間隙時間隨時復習。
我們希望利用本書的讀者能夠練就一雙“火眼金睛”，在閱讀中迅速而精準地識彆齣單詞的確切意思，把單詞的一詞多義運用得如魚得水。這也是閱讀高水平的標誌之一。有瞭這樣的基礎，閱讀解題必能應付自如，取得高分。
編者
2017年4月

英語學習的進階之路：聚焦高分突破的實用指南 書名：進階英語技能精煉與應用 作者：[此處留白，以模擬真實齣版物的風格] 齣版社：[此處留白，以模擬真實齣版物的風格] --- 導言：邁嚮精深理解與流暢錶達的橋梁 在全球化的今天，英語不再僅僅是一門學科，而是連接世界、獲取前沿信息、提升個人競爭力的關鍵工具。然而，許多學習者在完成瞭基礎階段的學習後，往往會遭遇“平颱期”——詞匯量積纍遇到瓶頸，語法理解停留在錶麵，閱讀速度和理解深度難以提升，更遑論在寫作和口語中進行復雜觀點的有效錶達。 本書《進階英語技能精煉與應用》正是為那些渴望突破現有水平、邁嚮高階英語應用能力的學習者量身打造的。我們摒棄瞭重復基礎知識的冗餘，將全部篇幅聚焦於如何高效地鞏固已學知識，並將其轉化為實戰能力。本書旨在成為您從“會用”到“精用”的加速器，幫助您在學術、職場乃至日常交流中，展現齣精準、地道且富有洞察力的英語水平。 --- 第一部分：深度詞匯的語義網絡構建（Beyond Memorization） 詞匯量的增加並非簡單的“數字遊戲”，而是對詞義的深度挖掘、語境的精準把握以及詞匯間關係的清晰梳理。本書的詞匯部分，徹底顛覆瞭傳統的孤立記憶模式。 1. 語境驅動的“主題詞匯簇” 我們摒棄瞭按字母順序排列的詞匯錶，轉而構建瞭高度關聯的“主題詞匯簇”。例如，在探討“全球化對文化衝突的影響”這一議題時，本書會將hegemony（霸權）、syncretism（融閤）、diaspora（離散族群）、indigenization（本土化）等核心詞匯集中呈現。學習者在理解一個中心概念的同時，能夠同步掌握其相關的支持性、對比性及結果性詞匯，形成強大的語義網絡。 2. 詞根詞綴的底層解碼與衍生推導 本書提供瞭一套係統性的詞根詞綴解析框架，幫助學習者掌握構建復雜詞匯的“底層邏輯”。我們不滿足於告知詞義，更側重於展示詞義是如何從詞根的原始意義一步步衍生齣來的。例如，對pre-、post-、sub-等前綴的深入剖析，結閤具體的動詞和名詞，讓學習者具備“拆解生詞”的能力，從而將未知詞匯的掌握難度降至最低。 3. 搭配的精準性訓練：Collocation Mastery 高水平的英語錶達，關鍵在於地道的搭配（Collocations）。本書重點收錄瞭學術和專業語境中高頻齣現的動詞-名詞、形容詞-名詞、副詞-動詞的固定組閤。例如，區分make a decision與reach a consensus在語氣和情景上的細微差彆；掌握formulate a hypothesis（形成假設）而非錯誤的create a hypothesis。通過大量的例句對比和辨析，確保學習者在輸齣時用詞得體，自然流暢。 --- 第二部分：閱讀理解的結構化解析（Analytical Reading） 高級閱讀的挑戰在於信息密度大、邏輯鏈條長、論證方式復雜。本書著重提升學習者在麵對學術論文、深度報道和復雜說明文時的結構化分析能力。 1. 論證邏輯的圖譜繪製 本書教授一套“邏輯標記法”，用於快速識彆文章中的核心論點、支撐論據、讓步轉摺、因果推導和總結歸納。我們訓練讀者像構建流程圖一樣去理解文本結構，而非僅僅逐句翻譯。通過分析經典的論證模式（如演繹法、歸納法、類比法），讀者能迅速定位作者的“意圖所在”，大大提高長難句的閱讀效率。 2. 復雜句式的“成分剝離術” 麵對多重修飾成分、嵌套從句的復雜長句，本書提供瞭一套清晰的“成分剝離”步驟：首先確定主句的核心動詞和主語，其次分離插入語和非限定性定語從句，最後處理狀語從句的修飾關係。通過對經典復雜句型的拆解練習，讓學習者不再被句法結構所睏擾，實現對句義的快速、準確捕捉。 3. 語篇銜接與指代鏈的追蹤 高級閱讀要求理解段落間的邏輯過渡。本書強調對“銜接詞”（Cohesive Devices）如conversely、moreover、by virtue of的深層理解，並訓練讀者追蹤代詞（it, this, which）和指代詞在全文中的指嚮對象，確保對復雜指代關係和上下文語境的全麵掌握。 --- 第三部分：寫作的高階錶達與學術規範（Precision in Writing） 本書將寫作訓練導嚮“精確”與“得體”，旨在幫助學習者寫齣結構清晰、論證有力、語言老道的文本。 1. 句式多樣性的主動運用 僅僅使用復雜句是不夠的，關鍵在於靈活運用，避免單調重復。本書提供瞭從簡單句嚮復閤句、並列句、倒裝句、虛擬語氣句轉化的實用模闆和高頻應用場景。例如，如何將兩個平行的簡單句高效地轉化為一個使用分詞結構或獨立主格結構的復雜句，以增強行文的節奏感和信息密度。 2. 學術語氣（Academic Tone）的校準 學術寫作要求客觀、正式、謹慎。本書詳細對比瞭口語化錶達與學術正式錶達之間的差異。例如，用substantiate代替prove；用it is suggested that代替I think that。我們提供瞭一係列替換列錶，幫助學習者在撰寫正式報告或論文時，自然而然地采納恰當的語域（Register）。 3. 論證的連貫性與強度控製 強有力的寫作需要有效的論證銜接。本書探討瞭如何構建強邏輯鏈條，包括使用明確的讓步段落來增加論證的說服力，以及如何使用“限定性語言”（Hedge Words）如tends to, possibly來平衡論斷的絕對性，使觀點更顯成熟和負責任。 --- 結語：將知識內化為核心競爭力 《進階英語技能精煉與應用》的核心理念是“知之愈明，則就之愈切”。本書不是一本應試技巧的速成手冊，而是一套持續提升英語思維和錶達能力的係統工具。通過對詞匯的深度語義挖掘、對閱讀材料的結構化分析，以及對寫作錶達的精確校準，學習者將能夠自信地應對更高難度的英語挑戰，真正將英語內化為自身不可或缺的核心競爭力。閱讀本書，意味著您已準備好告彆停滯不前，迎接更廣闊的知識領域。

評分☆☆☆☆☆

最讓我感到不值的是，它所謂的“新航道英語學習叢書”這個係列的背景，似乎並沒有給這本詞匯筆記帶來任何額外的加分效應。我原以為，既然是齣自某個知名的英語培訓機構的叢書，那麼內容應該緊密貼閤最新的考試趨勢和齣題思路，能夠提供一些“內幕消息”般的深度解析。結果，我發現書中的很多內容都顯得滯後和脫節。例如，對於近幾年雅思閱讀中頻繁齣現的人文社科類和環境科學類詞匯的覆蓋度明顯不足，反而花費瞭大量的篇幅去解釋一些過時的、在學術界已經很少使用的錶達。這讓我産生一種強烈的錯位感：我是在為明天的考試做準備，還是在迴顧十年前的考情？這種信息的不對稱，極大地削弱瞭詞匯的實用價值。如果一本雅思詞匯書不能準確地預測和覆蓋當前考試的重點熱點，那麼它的存在意義就大打摺扣瞭。它更像是一本被時間遺忘的詞匯集，而不是一本與時俱進的備考利器。對於時間和金錢都非常寶貴的考生來說，選擇這樣一本“不閤時宜”的資料，無疑是走瞭一條彎路，浪費瞭最寶貴的備考黃金期。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這本書給我的體驗是極其負麵的，它更像是一本為湊數而齣版的應景之作，而非用心打磨的精品。如果非要用一句話來概括，那就是：它隻教會瞭你認識很多單詞，但沒教會你如何用它們在雅思閱讀中得分。它缺乏的是一種“工具性”和“應用性”，兩者的缺失讓它的價值大打摺扣。在這樣一個信息爆炸的時代，我們有無數更有效、更生動、更貼閤實戰的電子資源可以選擇，而這本實體書，卻固執地以一種最傳統、最枯燥、最缺乏互動性的方式呈現知識。對我來說，它最大的作用可能就是讓我更深刻地體會到，選擇正確的學習資料，比盲目地努力更重要。我最終還是不得不放棄這本書，轉而去尋找那些真正注重語境、注重高頻考點、並且編排邏輯清晰的詞匯書。這本書留給我的，除瞭幾頁被劃得亂七八糟的筆記外，更多的是一種“選錯教材的教訓”，它並沒有成為我通往高分的“劍橋鑰匙”，更像是一把生銹的、與鎖孔不匹配的黃銅鑰匙，徒有其形，而無其實用價值。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本書的排版設計簡直是一場視覺災難，讓人一看就提不起任何閱讀的欲望。如果說詞匯本身是硬菜，那麼這本書記載的方式就是一道冷得發硬、撒瞭不知道多少灰塵的殘羹冷炙。打開書，映入眼簾的是密密麻麻的小字體，行距窄得像要互相擁抱取暖一樣，根本沒有給眼睛任何喘息的空間。更彆提那些所謂的“例句”，它們看起來像是隨機從牛津高階詞典裏復製粘貼過來，毫無關聯性，生硬地塞在詞條後麵，不僅不能幫助理解詞義，反而徒增閱讀的難度。比如，一個本該用來描述科技進步的詞，它的例句竟然是關於中世紀農耕方式的描述，這種錯位的場景感，讓我的大腦在試圖建立聯係時直接宕機。而且，書中的某些排版錯誤簡直令人發指，有時候一個單詞的釋義會突然跳到下一頁的中間，或者一個重要的“近義辨析”部分被活生生地切斷，讀者必須像偵探一樣，在前後頁之間來迴翻找，纔能勉強拼湊齣一個完整的知識點。我深切地感受到，編輯團隊對細節的把控達到瞭一個令人發指的鬆懈程度。這本書給我的感覺，就像是某個印刷廠的初稿未經校對就直接投入市場銷售，對追求效率和準確性的雅思考生而言，這種粗糙的製作水平，無疑是雪上加霜，讓人在備考的煎熬中，又多瞭一份對齣版質量的鄙夷。

評分☆☆☆☆☆

這本所謂的“劍橋雅思閱讀詞匯筆記”簡直是屠龍之技，學瞭也不一定能上岸。我本以為這是一本能讓我直擊考點的詞匯寶典，結果打開書，撲麵而來的是一堆陳舊不堪、佶屈聱牙的專業術語，仿佛穿越迴瞭上個世紀的某個昏暗圖書館。那些詞匯的選取標準簡直是個謎，很多在實際閱讀中幾乎遇不到，或者稍微用點心就能猜齣大意的詞，卻被列為重點攻剋對象，而那些真正能決定你得分高低的語篇銜接詞、邏輯轉摺詞，卻寥寥無幾，甚至隻字不提。更令人抓狂的是，它的解釋方式，簡直是在考驗讀者的耐心和智商。不是那種簡單明瞭的釋義，而是堆砌瞭大量復雜的同義詞和反義詞，把一個本該清晰的概念搞得更加模糊不清。我花瞭好大力氣去理解一個詞的“細微差彆”，結果發現，在真實的考試場景下，那種差彆根本不重要，重要的是快速定位和理解主旨。這本書就像一個故作高深的學者，用最晦澀的方式闡述最基礎的知識，讓人感覺自己不是在學習詞匯，而是在進行一場無意義的文字遊戲。它沒有提供任何有效的記憶策略，沒有場景化的應用示例，完全是枯燥的詞條堆砌，讓人讀完後，大腦一片空白，唯一剩下的就是對時間流逝的深深懊悔。我嚴重懷疑編者是否真的深入研究過近幾年的雅思真題，還是僅僅從某個過時的詞匯庫裏隨便抓瞭點東西拼湊而成，對備考者來說，這簡直是一種資源的浪費和誤導。

評分☆☆☆☆☆

這本書在“學習方法論”層麵上幾乎是完全缺失的。它提供瞭一堆“什麼”的清單，卻對“如何學習”避而不談，這對於自製力一般或者學習方法尚未成熟的考生來說，無疑是緻命的。我期待的筆記類書籍，應該是充滿學習者的“心路曆程”和“高效技巧”的，比如如何利用聯想記憶法，如何構建主題詞庫，如何通過閱讀語境來鞏固詞匯。然而，這本書裏除瞭冷冰冰的詞匯和生硬的定義，就隻剩下一些像是從教科書上抄下來的、毫無溫度的“建議”。例如，它會建議你“多讀多背”，這種話簡直是廢話中的戰鬥機，任何一個知道自己要考雅思的人都會明白這個道理，但問題是如何高效地“多讀多背”？是按照音序排列死記硬背，還是按照話題領域分組攻剋？書裏對此隻字未提，仿佛讀者都是天生的學習高手，不需要任何指導就能自行摸索齣最高效的路徑。這種不負責任的態度，讓我感覺自己花錢買的不是學習工具，而是一本高價的“廢話詞典”。它完全忽略瞭詞匯學習是一個動態構建和不斷復習的過程，沒有提供任何迴顧機製或測試環節，導緻學完一章後，轉頭就能忘掉一半，讓人不得不懷疑，編者是否真的理解語言學習的認知規律。

評分☆☆☆☆☆

成套的書太難買瞭，必須單買一本纔能湊齊。

評分☆☆☆☆☆

質量不錯的。發貨速度很快，價格很實惠的

評分☆☆☆☆☆

劍橋3-11的閱讀詞匯，確實全麵，細

評分☆☆☆☆☆

正在使用中。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，快遞神速

評分☆☆☆☆☆

送貨極快，正版！信賴京東！

評分☆☆☆☆☆

快遞很快，前天定的昨天就到瞭，我以為是雅思訓練，今天仔細一下纔發現是真題答案，不過買的也用的上，書很不錯

評分☆☆☆☆☆

書不錯質感很好是正版也便宜，經常京東買書覺得還是靠譜

評分☆☆☆☆☆

便宜 實惠 好質量好