具体描述
编辑推荐
《黑暗年代：再造耶鲁法学院》没有回顾艰深复杂的法学学术，而是通过描述一个个鲜活的法学人物、生动的法律事件，用故事的方式揭示了耶鲁法学院成为世界di一法学院的奥秘。《黑暗年代：再造耶鲁法学院》由历史系教授所写，内容深入浅出，不仅适合法学领域读者阅读（耶鲁法学院学生人手一册），也适合其他希望了解世界一流大学和法学院的读者阅读。
内容简介
耶鲁法学院在全球的法学院中排名di一，培养了一批批法学家、法律工作者以及克林顿等政界精英，在美国以及全世界法学领域有着重要影响。《黑暗年代：再造耶鲁法学院》回顾了耶鲁法学院近五十年的发展，特别是在20世纪60年代的发展，这半个世纪里，耶鲁法学院成为当之无愧的di一，这段历史就是一部“di一名的法学院是怎样炼成的”历史。作者通过描述耶鲁校园内外、师生之间、左右派之间、黑人和白人之间的广泛矛盾和激烈冲突，又反映了耶鲁法学院如何从困顿中复苏，在黑暗的洗礼之后走向新生。这也是一部耶鲁法学版的“苦难辉煌”。
作者简介
劳拉·凯尔曼（Laura Kalman），美国加利福尼亚大学圣芭芭拉大学分校历史系教授。加州大学洛杉矶分校法律博士、耶鲁法学哲学博士。曾任美国法律史学会主席等。著有《法律现实主义在耶鲁》《艾比·福塔斯传》《左翼之星的升起》等。目录
楔子：从一个梦说起六十年代驾临耶鲁
火灾之后
尾声：胜利？
致谢
注释
附录
译后记
精彩书摘
《黑暗年代:再造耶鲁法学院》：想象一下：160位一年级学生，90％以上是男性，每个人都以全年级最优成绩本科毕业，却一下子回到青春期时的生活状态。每周六天，法学院的一年级生穿西装、打领带，步伐一致地转战各个教室之间。当被老师点到名字时，他们通常都会起立。耶鲁维持着绅士派头的氛围，安排侍者在餐厅服侍每一餐饭。18叫然而，教室内的气氛十分紧张。一个人的整个职业生涯都取决于在第一学期八级评分制(最高评分为A)下的表现。
于是在1967年，当一年级生们就评分制举行公投时，超过80％的成员投票支持采用合格-不合格评分制或荣誉-合格-不合格评分制。可是教员们几乎毫无反应，这引发了更多的怨言。学生报纸《耶鲁辩护人》的一篇社论称：
一种不舒服的感觉弥漫在耶鲁法学院，就像太平间里掩盖腐败的甲醛气息一般。每个人都先是察觉到这一点，很快习以为常。之所以会有这种感觉，是因为耶鲁法学院并不像人们相信的神话那样富有开创性。之所以会有这种感觉．是因为大多数教员和学生之间存在着近似小学师生的关系。之所以会有这种感觉，是因为学生无法像平等的人那样与教员会面……之所以会有这种感觉，是因为对于大多数人来说，这里的教育不过是漂在排水沟一般的课程上．直到水流的力量把他们变成律师，冲进华尔街的下水道里去。
“六十年代”驾临了纽黑文的墙街。
1968年秋天，新一届一年级生再次提出了评分问题。他们组织了公投，吸引了超过90％的成员——183人参加。11票支持现行评分制；引人注目地，有93％的投票人投反对票。公投还进一步表明，合格一不合格是学生最欢迎的一年级课程评分制，55％的投票人将其列为首选方案。由托马斯·埃莫森主持的课程委员会则考虑采取优秀-合格-勉强合格-不合格评分制，但只获得了不到16％的赞成票。这个消息让埃莫森感到不快。他本来是较为亲近学生的教授之一。“我认为我们显然只能推倒重来了。”他告诉《耶鲁每日新闻》(Yale Daily News)说。
但是教员们不想推倒重来。考虑到期末考试被定在一月举行，教员们占用3天圣诞假期来就评分制问题作决策。一个想法是：用现在读一年级的学生做个试验，在三年里都采用合格-不合格评分制，这个步骤有助于改善师生交流，也获得了埃莫森和委员会一些成员的赞同。
毕克尔大吃一惊。“合格-不合格评分制不是一次试验，”教员会议记录记载他这样告诉自己的同事。“这会采用一套不同的制度。他不想参与新制度(包括个人评价、会议等)：他认为那不是法学教授的职责所在。”
次日早晨，耶鲁法学院的教员们采纳的却是沿用至今的评分制。第一学期的课程按照合格-不合格评分。此后，除了数量有限的高阶课程可以由授课教师决定采取合格-不合格评分制以外，其他课程的成绩分为“荣誉”“合格”“勉强合格”及“不合格”。《哈佛法学院记录》和密歇根法学院的《事实为证》(Res Gestae)着重报道了一位耶鲁学生的评论：“我的努力不会减少——但是我的担忧减少了”，两份报刊都把教员投票看做学生的胜利。当时，评分制改革尚未席卷精英法学院；而当大潮在次年掀起时，几乎没有哪个法学院的教员愿意强制采取合格-不合格评分制。可是，耶鲁法学院的学生并没有将教师投票看做胜利，甚至认为没有达成可接受的最低限度变革。“要齐头并进，不要一争高下！”1970届的成员在他们的年鉴中戏言，“废除评分制！记住——理查德·尼克松(Richard Nixon)还是杜克法学院的全年级第三呢！”而教授们按下葫芦起了瓢。就在教员们决定采用新评分制的会议上，黑人法律学生联合会(Black Law Students Union)的成员要求举行听证。
……
前言/序言
这本书原是《耶鲁法学院史：一百五十周年系列讲座》的一章。2010年秋，我求学耶鲁，入学第一天就收到了院史。院史由讲座时的院长主编，多位校友参撰，新生人手一册，显然是法学院构建“想象共同体”的重要手段。顶尖法学院的“形象工程”是如此“高洋上”，我当年着实感慨了一番。然而细读之下，这部官修正史却并非宣传品，更不是神话书。作为原书的最后一章，《黑暗年代》将耶鲁法学院的现代历史，追溯至1967年到1970年间。那是一个“天崩地解、山谷陵替、格局剧变、悲欢离合的时代”：校园内外的风云齐聚到墙街127号的小院，种族矛盾、性别矛盾、师生矛盾竞相爆发，主流与非主流、传统与反叛之间的张力左右撕扯，使得共同体濒临崩溃。然而，正是在苦难之中，法学院跌跌撞撞地走向新生，并一步一步地攀上了法学研究和教育的巅峰。身为黑暗年代中人，希拉里·克林顿（Hillary Clinton）曾在回忆录里写道：她不仅看重登上头条的事情（headline），更看重反映大势的线索（trendline）。黑暗的记忆曾经占据报端，而辉煌的线索已然隐伏其中。作者劳拉·凯尔曼（Laura Kalman）以董狐之笔，将交织在一起的明线和暗线描摹出来，揭示了寓于其中的、关于法学院历史的辩证法。
在凯尔曼的笔下，耶鲁法学院是开放的，人们从四面八方聚拢过来，学院的影响力也辐射到世界各地；法学院又是封闭的，共同体内保有安稳如山的内聚力，学术传统一直在沉静而坚韧地生长。这是一部机构史，又是一部智识史。
翻译这本书是法学院中国校友的共同心愿，只是由我来执行而已。2015年12月中，我与田雷、刘晗、左亦鲁餐叙，商定了翻译计划，又用十天时间一气完成了译稿，配齐了地名志和人物志。亦鲁兄很可能是最热烈的支持者，因为书中提到了我们共同的导师——葛维宝（Paul Gewirtz）教授。当年学院图书馆起火，还在读书的教授及时报警，保全了无价的珍藏，也给学院提供了挣脱黑暗年代的契机。在纽黑文，法律博士候选人赵丹洋提供了插图照片，我在北大读书时的同门师妹、法学博士候选人刘真珍做了很多沟通工作。得益于北京大学出版社和白丽丽编辑的大力推进，这本书以最快速度呈现在读者面前。书出了，评断权就交到读者手里，而文责当然由译者来负。
我曾于2005年夏天短暂访问耶鲁，2010年正式入学，用四年时间先后获得了法学硕士和法学博士学位。和北大一样，耶鲁是我的母校，我深深地爱着她。我怀着无限的谦卑，翻开母校的历史，寻找一个个熟悉又陌生的名字。这是一座圣殿，而凯尔曼让殿堂中人生动起来、亲切起来。感谢作者。我们与母校共命运。
阎 天
2016年8月13日
北京大学法学院
用户评价
从这本书的标题《黑暗年代：再造耶鲁法学院》就可以看出，它讲述的必然是一段充满挑战的历程。而作者正是凭借其扎实的功底和敏锐的洞察力，将这段历史娓娓道来。书中对当时社会背景的梳理，对耶鲁法学院内部复杂关系的剖析，都做到了细致入微。我尤其欣赏书中对细节的把握，那些看似微小的事件，却可能成为推动历史进程的关键。它让我看到，即使是像耶鲁法学院这样声名显赫的机构，也并非一成不变，也需要经历痛苦的蜕变才能适应时代的发展。它所揭示的关于改革的阻力与动力，关于领导者的智慧与担当，都让我受益匪浅。这本书不仅仅是为法学专业人士准备的，它对任何一个关注机构发展、社会变迁的人来说，都具有极强的启发性。它让我们看到，在看似平静的表象之下，往往蕴藏着深刻的变革力量。
评分这本书带给我的震撼，远超我的预期。在《黑暗年代：再造耶鲁法学院》中，我看到了一个机构如何在巨大的压力和质疑下，勇敢地迈出改革的步伐。作者通过详实的史料和生动的笔触，展现了那个时期耶鲁法学院所面临的挑战，以及他们是如何通过一系列大胆的创新，重新定义了法学教育的未来。我被书中那种敢于突破、勇于担当的精神所感染。它让我明白，真正的进步，并非一味地墨守成规，而是需要在继承优良传统的基础上，不断地自我革新。这本书不仅是对耶鲁法学院历史的一次精彩回顾，更是对高等教育改革的一次深刻启示。它提醒我们，教育的本质在于培养具有批判性思维和社会责任感的人才，而实现这一目标，需要我们不断地探索和尝试。这本书的价值，在于它能够激发读者对教育、对社会、对未来的思考，是一本值得反复阅读的经典之作。
评分这本书简直让我惊叹！《黑暗年代：再造耶鲁法学院》这本书以一种非常引人入胜的方式，深入探讨了在一个充满挑战和变革的时代，一家历史悠久的机构如何进行自我反思和重塑。作者并没有简单地罗列事实，而是通过生动的叙事，将读者带入到耶鲁法学院内部那段波澜壮阔的时期。我尤其欣赏书中对于各种复杂力量如何相互作用的细腻描绘，从内部的改革派到外部的社会压力，再到学术传统的坚守与突破。它不仅仅是关于一所法学院的故事，更是关于教育理念、社会责任以及机构如何在时代洪流中找到自身定位的深刻思考。阅读过程中，我仿佛亲历了那些关键的决策时刻，感受到了改革者们的勇气与挣扎。这本书让我重新审视了“进步”的含义，以及一个机构在追求卓越的过程中所必须付出的努力。它提出了许多发人深省的问题，关于如何在保留优秀传统的同时拥抱创新，如何在维护学术自由的同时承担社会责任。对于任何对高等教育、法律体系以及社会变革感兴趣的读者来说，这都是一本不可多得的佳作，它会让你在掩卷之余，久久回味。
评分这本书的叙事方式简直太有感染力了！《黑暗年代：再造耶鲁法学院》没有像许多学术著作那样枯燥乏味，而是充满了戏剧张力，如同在阅读一部引人入胜的历史小说。作者巧妙地构建了一个个鲜活的人物形象，他们的对话、他们的决策、他们的妥协与坚持，都栩栩如生。我特别喜欢书中对那些关键人物内心世界的刻画，那种在巨大压力下的思考和抉择，让我感同身受。通过他们的视角，我看到了耶鲁法学院在那段“黑暗年代”所经历的阵痛，也看到了他们是如何一步步走出困境，实现凤凰涅槃的。这本书让我明白，任何机构的改革都不是一蹴而就的，它需要智慧、勇气，更需要坚定的信念。它所展现出的那种对理想的追求，对教育使命的坚守，让我深受感动。我推荐这本书给所有关心教育、关心社会进步的人们，它不仅能开阔你的视野，更能激发你内心深处的思考。
评分我必须承认，在读《黑暗年代：再造耶鲁法学院》之前，我对“法学院改革”这个话题并没有太多的兴趣。然而，这本书彻底颠覆了我的看法。作者以一种非常宏大且精细的视角，展现了耶鲁法学院如何在一个充满动荡的时代，进行了一场深刻的自我革命。它不仅仅是关于法律条文的更新，更是关于教育理念的重塑，是关于如何培养能够应对未来挑战的法律人才。我被书中那些充满智慧的讨论所吸引，那些关于课程设置、教学方法、学生培养等方面的深度探索，让我看到了教育的无限可能性。这本书让我认识到，一所顶尖的法学院，其意义远不止于传授知识，更在于塑造思想，引领社会。它所探讨的那些关于学术自由、社会公平、伦理道德等核心价值，至今仍具有重要的现实意义。如果你想了解一所世界一流法学院是如何在逆境中求生，在变革中超越，那么这本书绝对不容错过。
评分书不错！期待已久！
评分非常好，，领导非常喜欢
评分书比较薄，便于携带。内容不错！
评分好书，值得一看
评分赶上促销，囤货！你懂的！
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评分不错
评分书不错！期待已久！
评分还没有顾得上细读……
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