小学生必背古诗词70首(教育部语文课程标准指定篇目)(彩图注音版)/开心教育

小学生必背古诗词70首(教育部语文课程标准指定篇目)(彩图注音版)/开心教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

开心教育研究中心 著
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  • 古诗词
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出版社: 湖南教育出版社
ISBN:9787553951775
版次:1
商品编码:12074819
品牌:开心
包装:平装
开本:32开
出版时间:2017-04-01
用纸:胶版纸

具体描述

产品特色

内容简介

  每首诗词下面均设有“注释”“赏析”“诗海拾贝”等栏目.是对诗词中难懂的字词、句子、典故、地名等进行通俗易懂的解释,以帮助小读者完整理解诗词的基本意思.用通俗易懂的语言对诗词逐字逐句进行翻译,力求做到信、达、雅,还原古典诗词的神韵,帮助学生更好地理解诗词.“赏析”栏目里,用准确、通俗而又保持原诗的意境和韵味的语言对诗词的意境、思想进行赏析,帮助学生对诗词进行深层次的理解.并配以彩图和注音以及音频。

内页插图

前言/序言


《穿越古韵:经典诗词的千年回响》 引言 浩瀚的中华文明长河中,古诗词如璀璨的星辰,闪耀着千年的智慧与光芒。它们不仅是文字的瑰宝,更是情感的载体,思想的精华,是连接古今,沟通心灵的桥梁。本书《穿越古韵:经典诗词的千年回响》正是秉承着传承与弘扬中华优秀传统文化的宗旨,精心策划的一部集思想性、艺术性、教育性于一体的古诗词鉴赏读本。我们希望通过对这些经典作品的深入解读,带领读者走进诗词的迷人世界,感受古人的情怀,领略中华文化的博大精深。 本书特色与内容深度解析 一、 精选名篇,脉络清晰 本书并非简单罗列,而是以时间为轴,以主题为线,精选了各个朝代、各个流派的代表性诗词作品。从先秦的《诗经》朴实真挚,到汉魏的乐府民歌苍凉慷慨,再到唐诗的盛世华章,宋词的婉约豪放,乃至元曲的明快活泼,本书力求涵盖不同时期、不同风格的经典之作。我们关注的是作品的时代背景、作者生平、艺术成就以及它们在文学史上的地位和影响,旨在为读者构建一个清晰的中国古典诗词发展脉络。 二、 深度解读,意境全开 每一首诗词,都不仅仅是一组文字,更是一个包含着丰富情感、深刻哲思和精湛艺术的完整世界。本书的解读,注重深入挖掘作品的“魂”。 背景透析,情境还原: 我们会详细考证作品创作的历史背景,还原当时社会风貌、作者所处的境遇,让读者能够更直观地理解诗词创作的情感缘由。例如,在解读杜甫的“三吏三别”时,我们会详细描述安史之乱给人民带来的深重苦难,让读者真切体会到诗人心中的忧国忧民。 意象分析,情感共鸣: 诗词的魅力,很大程度上在于其精妙的意象运用。本书将深入分析诗词中的关键意象,如“明月”、“落花”、“杨柳”、“孤舟”等,探讨它们在不同诗词中的象征意义和情感指向。通过对意象的细致解读,帮助读者跨越时空,与古人的情感产生共鸣。 语言锤炼,艺术赏析: 古诗词的语言是高度凝练且富有表现力的。我们将聚焦于诗词的用词、用典、对仗、炼字等艺术技巧,分析作者如何用最简洁的语言表达最丰富的情感。例如,我们会探讨李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的“疑”字,是如何将景物描绘得既壮丽又富有想象力。 主旨探寻,思想升华: 每一首优秀的诗词,都蕴含着作者的人生感悟和思想见解。本书将引导读者探寻诗词所表达的主题,无论是对人生哲理的思考,对自然风光的赞美,还是对社会现实的批判,都力求揭示其思想的深度,引发读者的思考,实现思想的升华。 三、 跨越时空的对话 本书不仅仅是“读”诗,更是“对话”。我们希望通过我们的解读,为读者搭建一座与古人对话的桥梁。当读者读到王维的“空山不见人,但闻人语响”时,我们提供的解读将引导读者去体会那种“禅意”与“静谧”,仿佛能听到那穿越千年、若有若无的人语声。当读者读到苏轼的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”时,我们则会带领读者一同感受那份豪迈与豁达,体会“人生如梦”的哲思。这种对话,不仅是对文本的理解,更是对心灵的触动。 四、 文化视野,拓展认知 古诗词是中华文化的重要组成部分,承载着丰富的历史、哲学、美学、民俗等文化信息。本书在解读诗词的同时,也会适当拓展相关的文化视野,例如: 作者的家国情怀: 许多诗词都与家国命运紧密相连,我们会挖掘作者的家国情怀,如屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,展现其忧国忧民的赤子之心。 节庆与习俗: 一些诗词与特定的节庆或民俗活动相关,我们将进行适当的介绍,如“元日”诗中的新年景象,“清明”诗中的扫墓怀远,让读者了解古人的生活习俗。 历史典故与传说: 许多诗词都化用了历史典故或神话传说,我们会进行必要的解释,如“长门夜,何曾几,一尊芳酒,几时重”,会解释“长门”的典故,从而理解诗句的深意。 哲学思想的渗透: 儒家、道家等哲学思想对古诗词产生了深远影响,我们会点出这些思想在诗词中的体现,如庄子“物化”思想在一些写景诗中的隐现。 五、 艺术呈现,沉浸体验 为了让读者获得更佳的阅读体验,本书在视觉和排版上也力求精益求精。我们相信,好的排版和恰当的插图,能够极大地增强诗词的感染力。 精美插图,意境烘托: 本书将配以大量精美的、意境契合的插图,这些插图并非简单的装饰,而是与诗词内容紧密结合,力求在视觉上再现诗词所描绘的画面,帮助读者更深刻地理解诗词的意境。例如,在描写山水田园的诗句旁,我们将配以写意的山水画;在描绘离愁别绪的诗句旁,则会选择更显伤感的画面。 典雅版式,舒适阅读: 采用考究的字体和排版设计,力求在视觉上呈现出古典而典雅的美感,同时保证长时间阅读的舒适性。字号大小适中,行距合理,让读者能够沉浸在诗词的世界里,而不被阅读体验所干扰。 结语 《穿越古韵:经典诗词的千年回响》是一次对中华优秀传统文化的一次深情回望,一次对古人智慧与情感的诚挚致敬。我们希望通过本书,不仅能够帮助读者掌握一定数量的经典诗词,更重要的是,能够开启一扇通往中华古典文学殿堂的大门,激发读者对中国传统文化的兴趣,培养其文学素养和人文情怀。我们相信,在每一个热爱阅读、热爱文化的读者心中,都能激荡起穿越古今的共鸣,让这些古老的诗句,在现代社会焕发出新的生命力,成为滋养心灵、启迪智慧的不竭源泉。让经典诗词,在我们的阅读中,再次回响。

用户评价

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我一直坚信,优秀传统文化是孩子成长过程中不可或缺的精神食粮。这本《小学生必背古诗词70首》的出现,让我看到了培养孩子古诗词素养的希望。首先,它选择了“教育部语文课程标准指定篇目”,这本身就意味着其内容的权威性和普适性,能够确保孩子学习的是最经典、最有价值的古诗词。这对于家长来说,无疑省去了大量的筛选和判断工作。其次,我非常欣赏它在形式上的创新——“彩图注音版”。这两种元素的结合,极大地降低了古诗词的学习门槛,同时又增加了学习的趣味性。那些色彩鲜艳、意境优美的插图,能够帮助孩子将抽象的文字转化为生动的画面,让孩子们在视觉的享受中理解诗歌的内涵。例如,读到“春风又绿江南岸,明月何时照我还”时,图画中泛舟江上,绿意盎然的景象,便能让孩子身临其境,感受诗人的思乡之情。而全诗文的拼音注音,则能让孩子们轻松地进行朗读和背诵,培养他们的语感和对诗歌韵律的初步认识,对于初学者来说,这是一个巨大的福音。书中的注释和赏析部分,也做得非常到位。它并非简单地罗列字词解释,而是用贴近孩子理解能力的方式,解读诗歌背后的故事、情感和哲理,引导孩子深入理解诗歌的精髓。这种润物细无声的教育方式,比生硬的说教更能让孩子接受。整本书的印刷质量、纸张厚度以及整体的版式设计,都体现了出版方的专业和用心,读起来非常舒适。这本诗词集,不失为一本优秀的启蒙读物,能够为孩子打开一扇通往中华优秀传统文化的大门。

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这份“小学生必背古诗词70首”真是来得太及时了!我家孩子今年刚上小学,正是学习古诗词的关键时期。以前也尝试过给孩子买过一些诗词类的书籍,但要么过于枯燥,要么排版混乱,孩子根本提不起兴趣。这本《小学生必背古诗词70首》就完全不一样了。首先,它精选了教育部语文课程标准指定的70首古诗词,这个“指定”二字就非常有分量,说明内容是经过官方认可的,学习起来也更具针对性,不用担心学到的内容是否是主流或者是否会被淘汰。其次,彩图注音版的设置简直是为小学生量身打造的。那些精美的插图,配色柔和,画面生动,能够帮助孩子直观地理解诗词的意境,比如读到“床前明月光”,就能看到一幅宁静的月夜画面;读到“春眠不觉晓”,就能感受到春日黎明的气息。这种图文并茂的方式,让古诗词不再是冷冰冰的文字,而是鲜活的画面,极大地激发了孩子的学习兴趣。更重要的是,全诗文都标注了拼音,对于刚开始接触汉字和古诗词的孩子来说,这简直是福音!孩子可以跟着拼音朗读,即使有些字还不认识,也能流畅地读出来,培养语感。而且,每首诗词后面通常还会附带一些浅显易懂的注释和赏析,用孩子能够理解的语言解释诗词的含义和作者的心情,这让孩子在背诵的同时,也能有所理解,而不是死记硬背。书的纸张质量也很好,印刷清晰,没有异味,给孩子用起来很放心。排版设计也十分合理,每首诗词占据一个相对独立的版面,不会显得拥挤,留白也比较恰当,方便孩子在旁边做笔记或者写写自己的感受。总的来说,这本书从内容的选择到呈现的形式,都非常贴合小学生的学习特点和需求,是一款非常值得推荐的优秀童书。

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不得不说,这本《小学生必背古诗词70首》简直是为我家孩子量身定做的礼物!他今年刚上小学,正好处在识字和理解能力快速发展的阶段,但对很多古诗词都感到陌生和吃力。这本书的“教育部语文课程标准指定篇目”这个标签,让我非常安心,知道所选的都是最适合这个年龄段孩子学习的经典之作,学习起来目标明确,效率高。最吸引我的,莫过于它“彩图注音版”的独特设计。在收到书之前,我脑海里已经想象过无数次孩子们面对古诗词的枯燥场景,但这本书完全打破了我的顾虑。那些精美的插图,不仅仅是简单的装饰,更是对诗歌意境的视觉化解读。比如,当孩子读到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”时,书中描绘的壮观瀑布景象,能够瞬间让孩子感受到诗歌的宏伟气势,远比我口头解释来得直观有效。而全诗文的拼音注音,更是解决了孩子们在朗读和记忆上的最大难题。他们可以自信地跟着拼音朗读,感受诗歌的节奏和韵律,慢慢地,字词就记住了,诗句也就背下来了。我发现,有了拼音的辅助,孩子不再害怕那些不认识的字,学习的积极性也大大提高。书中的注释部分也做得非常出色,它用非常浅显易懂的语言解释了诗词的字词含义和深层意境,避免了使用那些让孩子困惑的专业术语。甚至还会穿插一些小故事,让孩子在轻松的氛围中理解诗歌。整体而言,这本书的排版设计也很人性化,页面清晰,留白适度,色彩搭配和谐,能够让孩子长时间舒适地阅读。这本书真的不仅仅是一本教材,更是一位循循善诱的良师益友,引导孩子走上诗词的海洋。

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我一直认为,让孩子从小接触古诗词,是培养其文化底蕴和人文精神的绝佳途径。这本《小学生必背古诗词70首》给我留下了深刻的印象。首先,其“教育部语文课程标准指定篇目”的定位,就足以证明其权威性和教育价值。这意味着这70首诗词是经过教育部门严格审定,最适合小学生学习和掌握的经典之作。我深信,扎实掌握这些基础诗篇,对于孩子未来的语文学习至关重要。其次,这本书在呈现方式上,充分考虑到了小学生的认知特点。我尤其赞赏其“彩图注音版”的设计。那些精心绘制的彩色插图,不仅仅是简单的配图,更是对诗词意境的生动诠释。它们帮助孩子将抽象的文字转化为具象的画面,从而更好地理解诗词所描绘的场景、情感和哲思。比如,读到“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,图画中温暖的阳光、鲜红的江花和翠绿的江水,便会瞬间映入孩子的脑海,让诗句变得更加鲜活。而全彩的拼音标注,更是为初学者提供了极大的便利。孩子们可以大胆地开口朗读,不必担心因为不认识字而卡壳,这对于培养他们的自信心和语感非常有益。书中的注释和赏析也做得相当到位,用词通俗易懂,解释细致入微,能够引导孩子理解诗句背后的故事和情感,而不是仅仅停留在字面意思上。整本书的装帧设计也非常精美,纸张厚实,印刷清晰,色彩饱满,无论是作为教学工具还是孩子的课外读物,都显得十分大气和有品质。它不仅仅是一本教辅书,更是一件能够激发孩子对传统文化兴趣的艺术品。

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在我看来,古诗词的学习是孩子打下坚实语文基础、培养人文情怀的重要一环。这本《小学生必背古诗词70首》的出现,让我眼前一亮,可以说是为孩子的古诗词学习提供了一套完美的解决方案。首先,它精准地定位为“教育部语文课程标准指定篇目”,这就为我们家长省去了大量挑选和判断的麻烦,确信孩子学到的内容是最具代表性、最符合教学大纲的。其次,本书最大的亮点在于其“彩图注音版”的设计。我深知,对于小学生来说,枯燥的文字往往难以吸引他们的注意力。而这本书中的彩图,则将诗歌的意境进行了生动形象的呈现。比如,当孩子读到“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”时,书中描绘的江面孤帆远去,只剩下长江绵延的画面,能够让孩子瞬间感受到诗歌中的辽阔和离愁。这种图文并茂的方式,大大激发了孩子的学习兴趣和想象力。而全诗文的拼音注音,则解决了孩子在识字阶段的阅读障碍,他们可以轻松地跟随拼音朗读,培养良好的语感,并逐步记忆诗句。书中的注释和赏析部分也做得非常出色,语言通俗易懂,解释细致入微,能够帮助孩子理解诗句的含义,更能引导他们去体会诗人的情感和意境,从而真正地“读懂”诗歌。整本书的装帧精美,纸张优良,印刷清晰,给人的感觉非常厚重和有品质。这本诗词集,不仅是一本学习的工具,更是一份能够启迪孩子智慧、滋养孩子心灵的宝贵财富。

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拿到这本《小学生必背古诗词70首》,我真的觉得它解决了我们家庭辅导孩子学习古诗词的一大难题。我家孩子今年刚上小学,语文课上开始接触古诗,但我发现很多古诗词读起来对他来说就像是天书一样,即使我解释,他也常常是听过就忘。这本书的“教育部语文课程标准指定篇目”这个前缀,让我非常放心,知道里面的内容是经过权威认证的,涵盖了最重要、最经典的篇目,避免了我们家长在海量古诗词中筛选的困扰。最让我惊喜的是它的“彩图注音版”设计。以前给孩子买过一些纯文字的诗集,他根本看不进去。但这本书里的插图,每一幅都画得非常用心,色彩明亮而不刺眼,线条流畅,能够准确地描绘出诗句所描绘的意境。比如,读到“白日依山尽,黄河入海流”,图上就展现了落日余晖下壮阔的山河景象,这比我光用嘴巴说要生动形象得多,孩子一下子就能抓住诗歌的“魂”。还有,每句诗下面的拼音标注,简直是孩子学习的“加速器”。他可以自己尝试着去读,虽然一开始可能有些字不认识,但有了拼音的帮助,他能够流畅地朗读,慢慢地就记住了字形和读音,而且能够体会到诗歌的韵律。书里的注释也特别贴心,没有使用那些晦涩难懂的文言文,而是用非常通俗易懂的白话文解释,甚至还会讲一些小故事,让孩子在理解诗词的同时,也能了解相关的文化背景和作者的心情。这种多维度、多感官的学习方式,让古诗词的学习变得轻松有趣,孩子不再觉得枯燥,而是充满了探索的乐趣。

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长期以来,我一直致力于为孩子寻找能够提升其文化素养和审美情趣的书籍。这本《小学生必背古诗词70首》无疑是我近期发现的一件珍宝。首先,其“教育部语文课程标准指定篇目”的定位,就为其内容的价值和权威性奠定了坚实的基础。这意味着这70首诗词都是经过精心遴选,能够代表小学生学习古诗词的最高水准。而“彩图注音版”的设计,更是让这本诗词集焕发出了全新的生命力。我看到,书中的每一幅插图都精心绘制,色彩柔和,构图别致,能够生动地描绘出诗词中所蕴含的意境和情感。比如,当孩子读到“海内存知己,天涯若比邻”时,图画中描绘的辽阔天地和遥相呼应的友人,便能够帮助孩子更深刻地理解诗歌所传达的深厚情谊。而全篇的拼音注音,则为孩子们提供了极大的学习便利。他们可以自主地进行朗读和背诵,在反复的吟咏中,感受诗歌的韵律美,同时逐步积累汉字。书中的注释和赏析也十分精炼,语言通俗易懂,能够帮助孩子理解诗句的字面意义,更能引导他们去体会诗人的情感和思想。这种“寓教于乐”的学习方式,能够有效地激发孩子对古诗词的兴趣,让他们乐在其中,学有所获。整本书的排版设计也十分考究,页面布局合理,字体大小适中,给读者带来了舒适的阅读体验。它不仅仅是一本学习工具,更是一扇通往中华优秀传统文化宝库的窗户,能够滋养孩子的心灵,丰富他们的精神世界。

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一直以来,我都在寻找一本能够真正激发孩子对中国传统文化兴趣的古诗词读物。这本《小学生必背古诗词70首》恰好满足了我的需求。首先,其“教育部语文课程标准指定篇目”的身份,保证了其内容的权威性和系统性,对于小学生而言,这70首诗词无疑是打下古诗词基础的基石,能够帮助孩子建立起对经典诗歌的初步认知。其次,这本书的“彩图注音版”设计,可以说是对传统古诗词教育的一次革新。我发现,孩子们对于图画的接受度远高于纯文字。书中那些精美的插图,将古诗词中的意境通过色彩和画面进行了生动的再现,比如“床前明月光,疑是地上霜”配上皎洁的月光图,“鹅鹅鹅,曲项向天歌”配上活泼的鹅群图,都能够迅速抓住孩子的注意力,让他们产生共鸣,从而更容易记住诗句。而全篇的拼音注音,则有效地解决了孩子在识字初期阅读古诗词的障碍,让他们能够无障碍地进行朗读和背诵,培养语感。更值得称道的是,本书的注释和赏析部分,语言通俗易懂,没有使用过多的学术术语,而是从儿童的视角出发,解释诗句的含义、作者的情感,甚至会穿插一些与诗歌相关的趣闻轶事,让学习过程充满趣味性。这样,孩子在背诵诗句的同时,也能体会到诗歌背后的文化底蕴和人文关怀。整本书的编排紧凑有序,版面设计美观大方,纸质优良,给人的整体感觉非常舒适。它不仅是一本学习古诗词的工具书,更是一本能够点燃孩子文化热情、激发其学习动力的启蒙读物。

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作为一位曾经的学生,我深知古诗词学习的重要性,也深知其过程中的挑战。如今,作为家长,我希望能为我的孩子提供更优质的学习资源。这本《小学生必背古诗词70首》就完美地契合了我的期望。它选取的70首诗词,是“教育部语文课程标准指定篇目”,这意味着这些诗篇是经过教育界权威人士严格审定的,代表了最精华的古代诗歌,是小学生学习古诗词的必经之路。我特别赞赏它的“彩图注音版”设计。过去,我们学习古诗词,往往只能凭借文字想象,有时难免会产生偏差。而这本书中的精美插图,就像是一双灵巧的手,将诗歌中的意境一一呈现在孩子眼前。读到“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,图画中萧瑟的秋景、安详的人家,便会构成一幅令人难忘的画面。而全诗文的注音,则有效地解决了孩子在识字量不足的情况下,难以朗读和记忆的难题。他们可以跟着拼音,大胆地去读,去背,让诗歌的韵律在口中流淌,在心中回响。书中的注释和赏析,也做得十分出色。它们用孩子能够理解的语言,解释诗句的含义,讲述诗歌背后的故事,甚至会引导孩子体会诗人的情感。这种“授人以渔”的方式,能够真正地激发孩子对古诗词的兴趣,培养他们的文学鉴赏能力。整本书的装帧设计也十分精美,纸张的质感、印刷的清晰度都无可挑剔,作为一份送给孩子的礼物,既有教育意义,又不失体面。它不仅仅是一本诗词教材,更是一部能够滋养孩子心灵的经典读物。

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作为一位对传统文化有着深厚情感的家长,我一直希望我的孩子能从小接触到优秀的古诗词,培养他们的文学素养和审美情趣。当我看到这本《小学生必背古诗词70首(教育部语文课程标准指定篇目)(彩图注音版)/开心教育》时,眼前一亮。这本书的选篇非常有代表性,都是教育部指定的,这意味着它所包含的诗篇都是经过精心筛选、具有代表性和教育意义的,能够帮助孩子打下坚实的古诗词基础。我特别欣赏它将“彩图”和“注音”融入其中,这一点做得非常出色。许多传统的古诗词读本,往往只是文字,对于年幼的孩子来说,理解起来有难度,也缺乏吸引力。而这本书,通过精美的插画,将诗词中的意境具象化,仿佛为孩子们打开了一个个奇妙的古诗词世界。想象一下,当孩子读到“大漠孤烟直,长河落日圆”时,脑海中浮现出壮阔的沙漠景象;或者读到“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”时,眼前呈现出充满生机的春日画面。这种视觉化的学习方式,能够极大地激发孩子的学习兴趣,让他们在享受美的同时,潜移默化地吸收诗词的内涵。而注音功能则解决了许多家长在辅导孩子时可能遇到的困难,孩子可以自主地跟着拼音朗读,练习发音,感受诗词的韵律美。书中的注释也十分用心,语言简洁明了,贴合小学生的认知水平,帮助他们理解诗词的字面意思和深层含义,而非生硬的解释。整体设计也考虑到了儿童的阅读习惯,版式清晰,字体适中,色彩搭配和谐,不会给孩子带来视觉疲劳。这本书不仅仅是一本诗词集,更像是一扇通往中国传统文化大门的钥匙,为孩子们开启了一段美妙的文学旅程。

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好。。。。。。

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品质不错 价格实惠 配送快速

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还不错,全彩印刷,应该和书店的差不多

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丈夫回家,见妻子在揍孩子,忍了忍没理她,走到厨房看见桌上煮好一锅稀饭,于是吃了一碗,吃光见老婆还在揍儿子,终于忍不住了:“教育小孩不能老用暴力,要多讲道理嘛!”妻子说:“好好的一锅稀饭,他居然撒了一泡尿进去,你说气人不气人。”丈夫听后马上说:“媳妇你歇会儿,让我来揍”..........悟道:置身事外,谁都可以心平气和,身处其中,谁还可以淡定从容?所以不要轻易评论任何人,因为你不在其中!

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书质量不错,内容也不错,希望孩子可以坚持每天做一篇。

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不错不错,一年级的小豆包正适合

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给女儿买的,她很喜欢

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老师推荐的,二年级已经过去了,就直接买三四年级的了,孩子还是很喜欢看的,希望不是五分钟热度。

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纸的质量不错。

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