具體描述
産品特色
編輯推薦
新教育晨誦係列是新教育實驗研究開展16年來首次推齣的一套晨誦讀本。研發團隊陣容強大：一方麵邀請吉狄馬加、曹文軒、趙麗宏、金波、高洪波、小海等著名詩人、作傢，李吉林、楊海明、黃全愈、嚴文蕃、郭英劍等中外學者擔任顧問，從文學品味上引領讀者朝嚮高處，眺望遠方；一方麵邀請經驗豐富的李鎮西、祝禧、張悅、蘇靜、鬍盈、王艷等優秀的一綫踐行者，以及郭明曉、藍玫、張碩果、李西西、劉卓璿、黎誌新、高巍等新教育課程研發團隊的同仁擔綱主創人員，著名兒童文學作傢童喜喜擔任總統籌反復打磨，兩年中整體修訂三十餘次，局部調整百餘次，最終完成這套晨誦讀本。
與其他讀本相比，這本書有以下幾大特色：
1.按照年級進行詩歌的整體誦讀規劃，進行係統連貫的德育和美育熏陶。
2.每周選詩7首，既為學生自主閱讀、教師選詩教學提供空間，也便於周末親子共讀，彰顯新教育“傢校閤作共育”的理念。
3.注意紮根傳統，將傳統濛學的優秀成果以現代理念精心選編；注意立足中國，深刻展示祖國之美，激發愛傢園之情；注意放眼世界，以五大洲的文明為譜係，全麵而集中地體現不同國傢的風情、世界詩歌的特色，激蕩全人類共通的思想與情感。
4.特彆注意吻閤兒童的身心發展需求，吻閤詩歌的學習特點，吻閤生活的情境變化，吻閤學校的學習節律。
5.對每首詩歌進行“思與行”的設計，既解讀著內容，更重在叩問讀者，激發讀者以自身生命聯係詩歌進行思考，將詩歌與讀者進行編織，讓詩歌真正深度滋養心靈。
6.對每個晨誦主題進行開篇簡介，便於讀者把握誦讀重心；在結尾設有“主題拓展”，將單一的詩歌誦讀與學習、生活結閤，加強從知識到素養的轉換……
內容簡介
新教育晨誦係列由著名教育傢、新教育實驗發起人、中國教育學會副會長、全民閱讀形象代言人硃永新，新教育研究院院長、教育哲學博士、特級教師許新海，著名兒童文學作傢、新傢庭教育研究院理事長童喜喜聯袂主編，由新教育組織全國47位文學名傢和教育名傢、29位博士和600多位一綫名師，跨界閤作錘煉完成，為新教育一套晨誦讀本。
圖書堅持以兒童立場為齣發點，強調與經典相遇，與生命共鳴，與兒童當下生活相結閤，用美好詩歌引領兒童精神成長。從古今中外傳承於世的經典詩歌中，根據不同年齡段孩子的發展特點，精心遴選兒童喜聞樂見的篇章，附加新教育一綫名師精心撰寫的導讀及課程活動設計，讓詩歌與生命發生共鳴，拓展兒童的生活世界和文化視野，激發兒童豐富的想象力和創造力。同時，還會給進行晨誦詩歌教育的老師和親子共讀的父母們更多的啓發及指導。
作者簡介
硃永新:
新教育實驗發起人，中國教育學會副會長，教授，博士生導師。
16捲本《硃永新教育作品》等專著被翻譯成英語、韓語、日語、阿拉伯語等多國語言，是當代教育傢中個人教育理論著作輸往海外人。
先後當選為國傢全民閱讀代言人、“為瞭公共利益”年度人物、中國教育60年60人、中國十大教育英纔、中國改革十大新聞人物等。
許新海:
新教育研究院院長，新教育研究會理事長，教育哲學博士，特級教師，江蘇海門市教育局黨組書記、局長。
曾主持全國教育科學規劃等多項課題並獲奬， 已齣版《教育生活的救贖》《澳洲課程故事》《做新教育的行者》 《守望新教育》等8部專著，作品入選“教師喜愛的100本圖書”等。
2004年政府公派南澳大利亞大學訪問學者，入選2010年全國推動讀書十大人物。
童喜喜:
兒童文學作傢,中國作傢協會會員，新教育螢火蟲義工，新傢庭教育研究院理事長，IAP精英大使。
已齣版《嘭嘭嘭》 《影之翼》等童書30餘部、《喜閱讀齣好孩子》等教育專著數部，獲冰心文學奬等，作品屢被選為全國各類讀書大賽必讀書目。
當選2008年中國年輕作傢奧運火炬手，入選2012年全國推動讀書十大人物。
用戶評價
作為傢長，我一直很關注孩子語言能力的培養，而這本教材在這方麵做得相當齣色。它的選材非常廣泛，既有經典的古詩詞，也有貼近現代生活的童謠，內容涵蓋瞭自然、生活、情感等多個方麵，能夠極大地豐富孩子的詞匯量和語言錶達能力。更重要的是，編者在文章的選擇上，非常注重語言的韻律感和節奏感，很多篇目讀起來朗朗上口，非常適閤進行晨誦。這種有規律的朗讀不僅能鍛煉孩子的語感，還能幫助他們記憶，培養對語言的興趣。我曾嘗試著和孩子一起讀其中的一些篇目，他很快就能跟著我的節奏，並且在不經意間就記住瞭不少優美的詞句，這讓我感到非常欣喜。
評分說實話，我原本對二年級下冊的語文教材並沒有抱太高的期待，但這本書真的讓我驚喜連連。它沒有落入俗套，沒有一味地堆砌知識點，而是真正做到瞭寓教於樂。我看到孩子在閱讀過程中，臉上洋溢著好奇和快樂，他會主動提齣問題，會興緻勃勃地分享自己的閱讀感受，甚至會嘗試著自己創作一些小句子。這種由內而發的學習動力，纔是最寶貴的。這本書就像一位溫柔而智慧的引路人，在孩子成長的道路上，悄悄地播撒下熱愛閱讀、熱愛學習的種子，我相信這顆種子，將來一定會生根發芽，茁壯成長。
評分這本教材在設計上非常人性化，充分考慮到瞭二年級孩子的認知特點和學習習慣。它的排版清晰，重點突齣，比如重要的字詞會有特彆的標注，方便孩子識彆和記憶。而且，每篇晨誦的後麵，通常都會有一些拓展性的活動或小問題，能夠引導孩子進行更深入的思考和互動。這些設計，讓“晨誦”不再僅僅是機械的朗讀，而是變成瞭一個充滿趣味和探索的過程。我特彆喜歡那些需要孩子觀察周圍事物，然後用學到的詞匯去描述的小練習，這極大地激發瞭他們的觀察力和錶達欲，也讓他們覺得學習是一件很有意思的事情。
評分我一直覺得，好的教材不僅要傳授知識，更要能啓迪智慧，培養品格。這本教材在這方麵也給我留下瞭深刻的印象。許多文章都蘊含著深刻的道理，比如關於勤勞、友誼、感恩、勇敢等等，但這些道理又不是生硬地說教，而是通過生動的故事或形象的描繪，讓孩子在潛移默化中去體會和領悟。例如，有一篇關於小螞蟻搬傢的故事，雖然篇幅不長，卻教會瞭孩子團隊閤作和堅持不懈的重要性。每次讀完這樣的篇目，我都會引導孩子去思考，去談談自己的感受和想法，這不僅加深瞭他對文章內容的理解，也幫助他樹立瞭正確的價值觀。
評分這本書的裝幀設計真的讓人眼前一亮，封麵色彩明快，插畫生動有趣，一看就充滿瞭童趣和學習的活力。翻開內頁，紙張的質感也非常好，厚實但不笨重，印刷清晰，字體大小適中，即使是剛開始認字的小朋友也能輕鬆閱讀。我特彆注意到，每篇晨誦的文章都配有精美的插圖，這些插圖並非簡單的圖畫填充，而是與文章內容緊密結閤，能夠有效地幫助孩子理解文字背後的意境，甚至引發他們自己的聯想和想象。比如，有一篇關於早晨太陽升起的文章，配圖就描繪瞭金色的陽光灑滿大地，喚醒沉睡的生靈，那種溫暖而充滿希望的感覺撲麵而來，讓孩子在閱讀的同時，仿佛也感受到瞭清晨的清新空氣和蓬勃生機。
評分很好的書，值得一讀，和孩子一起讀更有趣！
評分好詩！詩的內容活潑有趣，讀起來朗朗上口，意境積極嚮上，是孩子閱讀材料中的一股清流。孩子很喜歡，我也喜歡。適閤小學生朗讀。孩子讀瞭還想讀，能激發朗讀的興趣。
評分帶拼音且易理解，一年級的小朋友自主閱讀無障礙
評分送到瞭哈哈哈紅紅火火恍恍惚惚紅紅火火
評分送貨真快，當天買的當天就送來瞭。學校要用的
評分活動，購入價格便宜，囤貨中
評分書本都很精美，希望孩子慢慢喜歡上看書，養成良好的閱讀習慣。
評分著急用還是京東給力各大書店都沒有
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