丽声拼读故事会牛津阅读树phonics 第三级2(点读版附CD光盘) [4-10岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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☆☆☆☆☆

[英] Julia Donaldson 著

图书标签:

绘本
点读
牛津阅读树
Phonics
第三级
英语学习
亲子阅读
少儿英语
4-10岁
丽声拼读故事会

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出版社：外语教学与研究出版社

ISBN：9787513580670

版次：1

商品编码：12122444

品牌：丽声

包装：平装

丛书名：丽声英语分级阅读

开本：16

出版时间：2016-12-01

用纸：铜版纸

页数：168

字数：30000

正文语种：英文、中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群：4-10岁
“外研社丽声拼读故事会”源自“牛津阅读树”，是一套以绘本故事帮助孩子进行自然拼读(Phonics)启蒙的读物。
★ 销量逾百万册，不容错过的自然拼读启蒙读物！
★ 源自“牛津阅读树”，自然拼读启蒙典范！
★ 英国“桂冠童书作家”Julia Donaldson执笔创作！
★ 英文绘本故事与Phonics阅读的完美结合！
★ 配套CD光盘可点读，把自然拼读老师请回家！

内容简介

“外研社丽声拼读故事会”源自“牛津阅读树”，是一套以绘本故事帮助孩子进行自然拼读(Phonics)启蒙的读物。通过听、读奇思妙想的故事、学习指导的引导，孩子将循序渐进地感受和体验英语字母和字母组合在单词中的发音，逐步做到见词能读、听音能写，进而最终形成自主阅读英语的能力。

作者简介

朱莉娅?唐纳森(Julia Donaldson)，英国桂冠童书作家。朱莉娅在正式进入童书创作领域之前，曾经长期为儿童电视节目创作歌曲、编写剧本，因此她的文字琅琅上口，深受孩子们的喜爱。到目前为止，朱莉娅已经为孩子们创作了40多部童书和戏剧。

内页插图

好的，这是一本关于如何有效进行儿童英语阅读教学的书籍的详细简介，内容聚焦于阅读策略、材料选择和实践指导，完全避开了您提及的那本特定教材。 --- 《点亮阅读之光：幼儿及小学阶段英语阅读教学策略与实践》 —— 赋能教育者，激发学习者，构建扎实的早期英语阅读基础丛书概述本书是一本面向学龄前及小学低年级英语教师、家长以及英语教育研究人员的综合性实践指南。在当前全球化的教育背景下，英语阅读能力已成为衡量学生综合语言素养的关键指标。本书旨在提供一套系统、科学且富有操作性的英语阅读教学框架，帮助教育者理解儿童的阅读习得过程，并掌握针对不同年龄段和学习水平的有效教学方法。我们坚信，真正的阅读学习不仅仅是识别字母和单词，更是理解、分析、想象和批判性思维的综合发展。本书摒弃了单纯依赖单一教材或机械操练的传统模式，转而侧重于培养学习者主动建构意义的能力。全书内容紧密结合认知心理学、语言习得理论以及跨文化交际的最新研究成果，确保了教学理念的前沿性与实践指导的可靠性。 --- 第一部分：早期英语阅读的认知基础与发展规律本部分深入探讨儿童是如何习得阅读能力的。我们首先剖析了语音意识（Phonological Awareness）在阅读起步阶段的核心地位，详细阐述了如何通过韵律游戏、押韵词汇辨识等活动来培养幼儿对声音结构的敏感度。接着，我们转向字母认知与自然拼读（Letter Knowledge and Phonics）。这部分内容详尽介绍了自然拼读教学的系统化路径，从字母名称到字母发音，再到字母组合发音（Digraphs and Blends）的层层递进。书中提供了大量的实操案例，演示如何在趣味横生的课堂活动中，将抽象的语音规则转化为具体的阅读技能，强调“可解码性”（Decodability）在初级阅读材料选择中的重要性。此外，我们还深入讨论了视觉词汇（Sight Words）的习得策略。针对那些不遵循常规拼读规则的高频词，本书提出了一套结合语境、联想记忆和重复曝光的有效记忆方法，确保学生在快速提升阅读流利度的同时，不牺牲对词汇意义的理解。第二部分：阅读理解策略的梯级构建阅读不仅仅是“读出来”，更是“读进去”。本部分着重讲解如何从基础的“解码”过渡到高级的“理解”和“推断”。 1. 基础理解层面的培养：我们介绍了提问技巧（如“谁、什么、哪里、何时”），以及利用故事结构图（Story Mapping）来帮助低龄学习者梳理情节、识别主要角色和事件顺序的方法。强调在阅读活动前后（Pre-reading, While-reading, Post-reading）设置的互动环节如何有效地激活先验知识，并巩固新获取的信息。 2. 语篇分析与词汇的深度学习：随着阅读材料难度的增加，学生需要掌握更复杂的理解策略。本书详细介绍了根据上下文猜测词义（Inferring Meaning from Context）的实用技巧。我们提供了一套专门用于分析不同类型文本（如说明文、记叙文）的工具箱，指导教师如何引导学生区分文本的主旨（Main Idea）和支持性细节（Supporting Details）。 3. 高阶思维的融入：本部分高潮在于培养学生的批判性阅读能力。我们探讨了如何引导学生进行预测（Predicting）、提问（Questioning）、澄清（Clarifying）和总结（Summarizing）这“四项基本阅读策略”（Reciprocal Teaching）。通过角色扮演、辩论和创意写作练习，鼓励学生跳出文本本身，对作者的意图、人物的动机进行深入的思考和评价。第三部分：精选阅读材料的选择与应用艺术选择恰当的阅读材料是激发学生阅读兴趣和确保学习效果的关键。本书提供了一套全面的评估标准，帮助教育者筛选出真正适合目标学生群体的资源。 1. 文本可读性评估（Readability Assessment）：我们详细介绍了常用的可读性公式（如Flesch-Kincaid等在英语材料中的应用调整），并强调了文本挑战度（Text Difficulty）的三个维度：词汇难度、句法复杂度以及主题成熟度。 2. 跨题材的阅读广度：书中倡导引入多样化的阅读材料，不仅仅局限于故事书。我们提供了如何有效地将非虚构类文本（Nonfiction/Informational Texts）融入日常教学的案例，包括科普短文、图表解读和传记摘要等，以拓宽学生的知识面。 3. 利用图画与视觉支持：对于起步阶段的学习者，图画不仅是装饰，更是理解语篇的重要线索。本书重点分析了图文互文性（Text-Image Interdependence），指导教师如何引导学生利用插图来推断情节、理解情绪和验证猜测。第四部分：课堂实践中的组织与评估本部分聚焦于教学设计和学习效果的监测。 1. 分层教学（Differentiated Instruction）的实施：认识到班级内学生的差异性，本书提供了具体的操作方案，指导教师如何为不同阅读水平的学生分配不同的阅读任务、提供不同程度的支持（Scaffolding），并利用小组合作（Guided Reading Groups）实现精准教学。 2. 建立愉悦的阅读文化：成功的阅读教学离不开积极的学习氛围。我们探讨了如何通过“阅读角”的创设、自由阅读时间（SSR/DEAR）的有效管理以及阅读激励机制的建立，将阅读从“任务”转变为“享受”。 3. 形成性与总结性评估：本部分提供了多种非标准化评估工具，例如阅读流畅度记录表（Fluency Rubrics）、口头复述评估和阅读日志（Reading Journals）的有效使用方法。强调评估的目的是诊断问题、调整策略，而非仅仅是打分，确保评估过程与教学目标紧密结合。结语本书是一份献给所有致力于培养未来阅读者的教育者的工具书。它提供的不只是“做什么”，更是“为什么这么做”的深刻理解。通过系统地学习和实践书中的策略，教育者将能够自信地驾驭复杂的英语阅读教学，真正做到“授人以渔”，让每一位学习者都能在英语阅读的海洋中乘风破浪，发现知识的无限乐趣。 --- 适用对象：小学及学前教育阶段英语教师英语阅读教学法研究人员关注儿童早期阅读发展的家长与教育专家各级英语培训机构的教研人员本书特点：理论与实践紧密结合：融合最新的语言学研究成果与一线教学经验。模块化设计：内容清晰划分，便于按需查阅和系统学习。强调主动学习：侧重培养学生作为阅读者的自主性和批判性思维。工具性强：提供了大量的活动设计范例、评估工具和材料筛选标准。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我的孩子对这套“丽声拼读故事会牛津阅读树phonics 第三级2(点读版附CD光盘)”简直是爱不释手！我儿子今年六岁，正是学习英语的关键时期，我一直在寻找一套既能教他拼读，又能让他保持阅读兴趣的书。这套书真是太符合我的要求了。首先，它的点读功能非常便捷，孩子可以自己操控，想听哪里点哪里，不用依赖家长，大大增加了他的自主学习能力。而且，点读的音频发音非常标准，语速也适合孩子，我都不用担心自己发音不标准会误导他。故事的内容设计更是让我惊喜。第三级的难度恰到好处，既有孩子们熟悉的场景和人物，又引入了更丰富的词汇和句型。每个故事都讲得引人入胜，孩子很容易被吸引进去，跟着故事的情节发展，不知不觉地就学会了新的单词和拼读规律。我注意到书中很多单词都和日常生活息息相关，比如关于家庭、学校、动物等等，这让孩子觉得英语学习很有用，也更容易理解和记忆。我很喜欢这本书的设计，每一页的插图都非常精美，色彩搭配也很柔和，能给孩子带来很好的视觉体验。而且，图画与文字的配合非常紧密，即使孩子刚开始拼读能力不强，也能通过看图来猜测词义，这大大降低了阅读的门槛，培养了他的阅读自信心。CD光盘里的音频也很棒，除了标准的朗读，我还发现里面有一些互动式的练习，鼓励孩子跟着一起读，这对于巩固拼读效果非常有效。我儿子的英语进步肉眼可见。以前他听到英语会有些胆怯，现在他喜欢主动找我一起读，甚至会尝试自己拼读不认识的单词。他告诉我，他喜欢里面的故事，因为听起来很有趣，而且他觉得学会了这些单词，就像是掌握了一种新的“超能力”。看到他这么有成就感，我也感到非常高兴。这套书不仅教会了他知识，更重要的是点燃了他对英语学习的热情。总而言之，这套“丽声拼读故事会牛津阅读树phonics 第三级2(点读版附CD光盘)”是一套非常值得推荐的儿童英语启蒙读物。它以点读功能和趣味故事为载体，巧妙地将拼读教学融入其中，能够有效地帮助4-10岁的孩子提升英语阅读能力和语感。CD光盘的辅助更是锦上添花，让学习过程更加丰富和高效。这套书无疑是家长们为孩子英语教育投资的明智之选。

评分☆☆☆☆☆

我最近给我的孩子买了一套“丽声拼读故事会牛津阅读树phonics 第三级2(点读版附CD光盘)”，大概是孩子在四到十岁这个阶段，我想说，这套书的实用性和趣味性真是让人眼前一亮。我注意到它最大的亮点就是“点读”功能，孩子可以通过点读笔听到标准的发音，这对于刚开始接触英语的孩子来说，无疑是解决了家长的最大难题——担心自己发音不准确。我女儿现在喜欢自己拿着点读笔，自己去探索故事里的每一个单词，每一次的重复和互动，都让她对英语发音越来越敏感。故事内容的选择也是我非常看重的一点。这套书的第三级，相对于初级的读物，内容上更丰富一些，但又不至于过于复杂，很适合已经有一定基础的孩子。故事的情节设计很贴合孩子的认知水平，虽然是拼读故事，但并不枯燥，每个故事都有一个小小的冲突和解决，孩子能够从中体会到阅读的乐趣。而且，图片的绘制风格非常吸引人，色彩鲜艳，人物形象可爱，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们沉浸在故事的世界里，从而爱上阅读。我特别欣赏的是，这套书的编排方式能够循序渐进地引导孩子学习拼读。它不是那种一次性灌输很多知识的做法，而是通过反复出现、巧妙变化的词汇和字母组合，让孩子在不知不觉中掌握音素和拼读规则。孩子在读的过程中，会逐渐建立起“看见字母就能联想到发音”的能力，这是以后独立阅读能力的基础。CD光盘里的音频内容也非常丰富，除了故事朗读，我还注意到里面有一些引导孩子进行拼读练习的部分，这能够进一步巩固学习效果。作为家长，我最希望的是孩子能够真正地爱上英语，而不是把它当成一项枯燥的任务。这套“丽声拼读故事会”在这方面做得非常出色。通过一个个生动有趣的故事，它让孩子在快乐的氛围中接触和学习英语，培养了他们的语感和对英语的兴趣。我女儿现在每天都会主动要求我陪她一起读，甚至会自己复述故事里的简单句子。这种发自内心的喜爱，是任何强制性学习都无法比拟的。总而言之，这套“丽声拼读故事会牛津阅读树phonics 第三级2(点读版附CD光盘)”是一套非常优秀的儿童英语启蒙读物。它完美地结合了拼读教学、趣味故事和互动体验，能够有效地帮助4-10岁的孩子建立起扎实的英语基础，并培养他们对英语的浓厚兴趣。点读功能和CD光盘的辅助，更是让学习过程变得更加高效和生动。对于希望为孩子提供高质量英语启蒙的家庭来说，这套书绝对是一个值得信赖的选择。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是太棒了！我女儿现在四岁，自从给她买了这个“丽声拼读故事会牛津阅读树phonics 第三级2(点读版附CD光盘)”，她的英语发音进步神速，连我都惊叹不已。点读功能简直是神器，我不用再担心自己发音不标准，孩子能听到最纯正的发音，这对于建立正确的语音语感至关重要。故事内容也设计得非常巧妙，简单易懂，画面色彩鲜艳，充满童趣，能牢牢抓住孩子的注意力。每页的插图都很有故事性，即使不看文字，孩子也能通过图画理解大概的意思，这极大地激发了她的阅读兴趣。一开始我还有点担心，怕这个年龄的孩子接受不了这么“专业”的拼读教材，结果完全出乎我的意料。书里的音素、字母组合都循序渐进，难度适中，不会让孩子感到挫败。而且，每读完一个故事，都会有简单的复习巩固环节，通过重复和变体，让孩子在不知不觉中就记住了新的拼读规律。CD光盘里的音频也录制得很清晰，语速适中，还有一些有趣的背景音效，让故事更加生动有趣。我女儿现在一放学就缠着我要点读，有时候甚至会模仿CD里的发音，特别认真。我特别喜欢的是，这本书不只是单纯的识字工具，它更注重培养孩子的语感和理解能力。故事围绕着几个小主人公展开，情节有趣，贴近生活，孩子能从中学习到很多日常词汇和简单的句子。每次读完一个故事，我都会和她一起讨论一下故事内容，问她一些简单的问题，比如“谁做了什么？”、“你喜欢哪个角色？”等等，这样既加深了她对故事的理解，也锻炼了她的口语表达能力。我发现她现在听到一些简单的英语句子，已经能主动去辨认里面的字母和发音了，这是以前没有过的。真的要强烈推荐这套书给有4-10岁孩子的家长们。它不仅能帮助孩子打下坚实的英语拼读基础，还能在快乐的阅读中培养他们的语感和对英语的兴趣。我曾经尝试过其他一些英语启蒙产品，但都没有这套书给我带来的惊喜。它结合了科学的拼读方法、有趣的故事内容和便捷的点读功能，堪称是家庭英语启蒙的“宝藏”。看着女儿一点点地进步，我感到非常欣慰，也对她未来的英语学习充满信心。总而言之，这套“丽声拼读故事会牛津阅读树phonics 第三级2(点读版附CD光盘)”是家长们为孩子英语启蒙精心挑选的理想选择。它不仅仅是一本书，更是一个能够陪伴孩子快乐学习、高效成长的英语伙伴。点读的交互性让学习过程充满趣味，CD的光盘提供了丰富的听力资源，而牛津阅读树品牌本身就代表着高质量和专业性。对于希望孩子在早期建立良好英语基础的家庭来说，这套书无疑是物超所值，能够带来长远且积极的影响。

评分☆☆☆☆☆

我家里给孩子准备的英语读物可不少，但“丽声拼读故事会牛津阅读树phonics 第三级2(点读版附CD光盘)”绝对是其中最让我满意的一套。我女儿今年五岁，正处于英语启蒙的关键期，选择一套好的教材至关重要。这套书的“点读”设计真是太贴心了，我不用再为自己发音不好而发愁，孩子能听到最纯正的英语发音，这对于建立良好的语音基础非常有帮助。她现在每天都会抱着点读笔，自己像个小老师一样，指着书上的字，一遍又一遍地听，乐此不疲。故事的内容设计也非常符合这个年龄段孩子的认知特点。第三级的难度适中，既有孩子们熟悉的生活场景，又通过富有想象力的情节，激发了他们的好奇心和求知欲。每个故事都围绕着一个或几个拼读规律展开，但又不会显得生硬，而是自然地融入到故事情节中。我女儿现在学会了一些简单的拼读规则，并且能够试着用这些规则去拼读一些不认识的单词，这让她充满了成就感。我特别喜欢这套书的插画风格，色彩明亮，线条流畅，人物表情生动有趣，非常能吸引孩子的注意力。孩子在阅读的过程中，不仅仅是通过听觉学习，视觉上的刺激也能帮助他们更好地理解故事内容，从而加深对词汇和句子的记忆。CD光盘的音效也很丰富，配合着故事的情节，营造出一种沉浸式的学习体验，让学习不再枯燥。我女儿现在对英语表现出了前所未有的热情。她会主动找我分享她读到的故事，虽然有时词不达意，但我能感受到她学习英语的快乐。这套书不仅仅是教她认字和拼读，更重要的是培养了她对英语的兴趣，让她觉得学习英语是一件很有趣的事情。我看到她变得越来越自信，敢于尝试用英语表达自己，这让我感到非常欣慰。总而言之，这套“丽声拼读故事会牛津阅读树phonics 第三级2(点读版附CD光盘)”是为4-10岁孩子量身打造的英语启蒙佳作。它通过点读、趣味故事和精美插图，将科学的拼读教学和孩子的阅读兴趣完美结合。CD光盘的配备更是提升了学习的便捷性和效果。对于希望孩子能够轻松愉快地掌握英语的孩子来说，这套书绝对是家长们不可错过的选择。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对孩子英语教育颇为关注的家长，我近期购入的“丽声拼读故事会牛津阅读树phonics 第三级2(点读版附CD光盘)”给我的孩子带来了非常积极的反馈。我的儿子今年7岁，已经具备一定的英语基础，我一直在寻找一套能够帮助他系统提升拼读能力，同时又能保持阅读兴趣的教材。这套书的点读功能，无疑是它最大的亮点之一。他可以随时随地，通过点触屏幕上的图像或文字，听到标准、清晰的发音，这极大地减少了家长在发音上的顾虑，也让孩子能够更自主地进行学习和模仿。我深入研究了这套书的第三级内容，它在音素和字母组合的教学上，呈现出一种非常系统和循序渐进的逻辑。故事的编排巧妙地将这些拼读规则融入其中，让孩子在阅读过程中，能够自然而然地接触和运用新的拼读知识。每当我看到他尝试着去拼读一个他第一次看到的单词时，那种专注和努力的样子，我都觉得这套书的价值所在。而且，故事的情节设计也很有吸引力，能够激发孩子的好奇心，让他们乐于去探索故事的结局，从而也就更愿意去阅读。这套书的插图质量也相当出色，色彩丰富而不失柔和，人物造型可爱，富有表现力，能够有效地吸引孩子的眼球，帮助他们更好地理解故事内容。我注意到，很多词汇的出现，都伴随着相应的插图，这对于孩子建立词汇与图像之间的联系非常有帮助。CD光盘里除了故事朗读，还有一些专门针对拼读的练习，这为孩子提供了额外的巩固和练习机会，让他们的学习更加全面和扎实。我能明显感觉到，在使用了这套书之后，我儿子的英语学习热情被极大地激发了。他不再是被动地接受知识，而是开始主动地去发现和学习。他会主动地在我面前炫耀他学会的拼读技巧，也会尝试着用新学的词汇来和我交流。这种由内而外的学习动力，是我作为家长最希望看到的。它让学习不再是一件枯燥的任务，而变成了一件有趣且充满成就感的事情。总而言之，这套“丽声拼读故事会牛津阅读树phonics 第三级2(点读版附CD光盘)”对于4-10岁处于不同英语学习阶段的孩子来说，都是一套极具价值的启蒙读物。它将科学的拼读方法、生动的故事情节以及便捷的点读互动完美结合，辅以CD光盘提供的多媒体学习资源，能够全面提升孩子的英语听、读、说能力，并有效培养他们对英语的浓厚兴趣。这套书无疑是家庭英语教育中的一个明智投资。

评分☆☆☆☆☆

特别适合自然拼读初学的孩子

评分☆☆☆☆☆

非常好，非常满意，活动后买的很实惠，包装好速度快，推荐朋友购买。。

评分☆☆☆☆☆

教材的确很棒，编写的很好，好好的学英语会很好

评分☆☆☆☆☆

书质量很不错，这个假期有书看啦，不用老跑书店啦

评分☆☆☆☆☆

练习拼读很好，儿子也很愿意读

评分☆☆☆☆☆

很不错，孩子喜欢读，一直买