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教师资格考试命题研究中心 著,教师资格考试命题研究中心 编
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店铺: 天明教育图书专营店
出版社: 北京燕山出版社
ISBN:9787510044908
商品编码:12140046956
包装:完好
丛书名: 教师资格证考试用书
外文名称:教师资格证考试用书
开本:16
出版时间:2017-12-01
用纸:胶版纸
套装数量:10
正文语种:中文

具体描述

























《国家小学教师资格证考试备考全攻略》 为您的教育梦想保驾护航 您是否怀揣着一份教育理想,渴望成为一名光荣的人民教师,点亮孩子们求知的眼睛?您是否正在为即将到来的国家小学教师资格证考试而摩拳擦掌,却又感到无从下手?别再犹豫,让《国家小学教师资格证考试备考全攻略》成为您通往成功之路上的坚实伙伴。 本书并非简单的应试技巧罗列,而是一套系统、全面、深入的备考指南,旨在帮助您不仅“考过”,更能“考好”,为未来的教学之路打下坚实基础。我们深知,教师的职业特殊性,要求我们具备扎实的专业知识、精湛的教学技能、高尚的师德修养,以及对儿童发展规律的深刻理解。因此,本书在内容编排上,紧密围绕国家小学教师资格证考试的最新大纲和命题趋势,力求从理论到实践,全方位提升您的应试能力和综合素质。 一、 精准把握考试脉搏,锁定核心考点 国家小学教师资格证考试的改革,日益注重对考生实际教学能力的考察。这意味着死记硬背、技巧堆砌已难以奏效。本书的核心优势在于,我们拥有强大的教研团队,能够敏锐洞察考试的改革方向和命题热点,为您提炼出最精华、最有价值的考点。 深入解读考试大纲: 我们不仅对考试大纲进行了字斟句酌的分析,更结合历年真题,深度解读每个知识点的考查形式、深度和广度。这有助于您清晰地认识到哪些是“必考项”,哪些是“常考项”,哪些是“易错项”,从而做到有的放矢,高效备考。 精选高频考点梳理: 梳理历年考试中反复出现的重点、难点、易考点,并进行分类讲解。例如,在《教育学》部分,我们会重点讲解教育的起源与本质、教育目的、教育制度、教育原则、教师的角色与职责、教育心理学基础(如学习理论、认知发展理论、品德发展理论)、班级管理策略、教学方法与组织形式等;在《心理学》部分,则会侧重于儿童心理发展规律、学习心理、情绪与动机、人格发展、心理健康教育等。 紧跟考试改革动态: 紧密关注国家教育政策的最新动向,以及考试形式、题型、分值分布等方面的变化,确保您备考内容与时俱进,不落伍。 二、 全面构建知识体系,夯实理论基础 教师资格证考试是对您教育素养的全面考察,扎实的理论基础是取得高分、胜任教学岗位的基石。本书为您搭建了一个系统、完整的知识框架。 《教育学》与《心理学》精讲: 教育学理论精研: 从教育的根本性问题出发,如教育是什么?教育为什么存在?教育应该怎样做?本书将为您系统梳理教育学的核心概念,如教育的起源与发展、教育目的的确立、教育制度的演变、教育原则的科学性、教学过程的规律性、班级管理之道、德育的实施途径、美育与劳动教育的重要性等。我们将运用生动形象的语言,结合教育史上的经典案例,让枯燥的理论焕发生机,便于您理解和记忆。 教育心理学实战应用: 深度解析儿童和青少年心理发展的关键期、重要特征,以及影响心理发展的因素。重点讲解认知发展理论(如皮亚杰、维果茨基)、学习理论(如行为主义、认知主义、建构主义)、动机与情感、人格形成与发展、问题行为的成因与干预、心理健康教育的基本原则与方法等。本书强调理论联系实际,指导您如何将心理学知识运用到实际教学中,更好地理解和引导学生。 学科知识与教学能力备考: 小学各学科基础知识梳理: 针对小学教育阶段的核心学科,如语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、美术、体育等,进行基础知识的梳理和重点内容的提炼。这部分内容并非旨在让您成为某一学科的专家,而是要求您掌握小学阶段教学所需的最基本、最核心的知识,并能理解其内在逻辑和学科特点。 教学设计与实施指导: 引导您理解教学设计的核心要素,包括教学目标的确立、教学内容的组织、教学方法的选择、教学过程的设计、教学评价的实施等。本书将提供不同类型课程的教学设计范例,并分析其优缺点,帮助您掌握如何根据学情、教材和教学目标,设计出科学、有效的教学方案。 课堂管理与师生互动技巧: 传授有效的课堂管理策略,包括如何建立良好的班级常规、如何处理课堂突发事件、如何激发学生学习兴趣等。同时,也会引导您掌握不同年龄段学生的沟通特点,以及如何建立积极、和谐的师生关系,提升课堂教学的互动性和吸引力。 职业道德与教师素养: 师德规范精要解读: 深入解读《中小学教师职业道德规范》,引导您理解教师职业的特殊性与崇高性,以及作为一名合格教师应具备的职业操守和行为准则。 教师专业发展前瞻: 探讨教师专业发展的路径与策略,包括终身学习的理念、反思性教学的重要性、教学研究的方法等,帮助您树立长远的职业发展目标。 三、 强化实战演练,提升应试技巧 理论知识需要通过实践来检验和巩固。本书为您提供了丰富的实战演练机会。 章节配套练习精编: 在每个章节讲解结束后,都精心设计了配套的练习题,题型多样,覆盖率高,旨在帮助您及时巩固所学知识,查漏补缺。 模拟试题精析: 针对考试的题型和分值分布,精心编写了多套高质量的模拟试题。这些模拟试题不仅难度系数与真实考试相当,而且紧扣最新考试大纲,能够帮助您熟悉考试流程,检测学习效果,发现薄弱环节。 错题分析与反思: 针对模拟试题和章节练习中的常见错误,进行了深入的分析和归纳,帮助您理解错误原因,避免重蹈覆辙。同时,鼓励您进行错题反思,形成自己的知识盲点清单,并有针对性地进行复习。 四、 贴心备考指导,全程伴随 我们深知考生的心理状态对于考试结果至关重要。因此,本书在备考指导方面也下足了功夫。 科学备考规划建议: 提供科学、合理的备考时间规划建议,帮助您合理安排学习进度,避免考前突击。 答题技巧指导: 针对选择题、简答题、论述题、案例分析题等不同题型,提供实用的答题技巧和方法,帮助您在考试中最大限度地发挥自己的水平。 心理调适方法: 提供缓解考前焦虑、保持良好心态的建议,帮助您以最佳状态迎接考试。 本书特点概览: 内容权威、紧贴大纲: 由资深教育专家团队倾力打造,严格依照最新国家小学教师资格证考试大纲编写。 结构清晰、逻辑严谨: 章节划分科学,知识点层层递进,便于理解和记忆。 语言精炼、通俗易懂: 避免使用晦涩难懂的术语,力求用最简洁明了的语言阐释复杂概念。 案例丰富、注重实操: 将理论知识与实际教学案例相结合,强调知识的应用性。 题型全面、覆盖率高: 包含多种题型练习,助力您熟悉考试模式。 设计贴心、服务全面: 提供备考指导、答题技巧和心理调适建议。 目标读者: 本《国家小学教师资格证考试备考全攻略》适合所有计划报考国家小学教师资格证的考生,包括全日制普通院校三年级及以上在校生,具有国民教育系列大学专科及以上学历的人员。无论您是初次备考,还是希望在原有基础上进一步提升成绩,本书都将是您不可或缺的学习资料。 加入我们,点燃您的教育梦想! 成为一名优秀的小学教师,是许多人心中的梦想。这条道路或许充满挑战,但绝非遥不可及。《国家小学教师资格证考试备考全攻略》将用专业的知识、严谨的态度、贴心的服务,陪伴您走过备考的每一个环节,助您轻松跨越资格认证的门槛,自信地踏上三尺讲台,用爱与智慧,开启您精彩的教育人生! 立即拥有,让您的教育梦想,从此起航!

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关于配套的“视频资源”,那简直是一个灾难性的体验,简直可以称得上是“有声的空气”。宣传中大肆渲染的“全套视频”链接,指向的页面要么是常年加载失败的死胡同,要么就是要求我输入一个我根本不知道的激活码才能观看。我尝试了书上提供的所有技术支持邮箱和电话,回复要么是自动邮件,要么就是永远占线的人工服务。这种体验极大地削弱了整套购买的价值。如果视频是用来辅助理解那些文字难以阐述清楚的复杂教学场景或者答题技巧的,那么它的缺失就相当于抽走了整套书的一半助力。我本以为可以跟着视频中的名师进行实战演练,哪怕是录播的也好,至少能看到专业人士的解题思路是如何构建的。但现在我得到的只是一堆无法播放的“承诺”。这不仅是内容上的缺失,更是对消费者服务体验的严重不尊重。花了全价,却连最基本的增值服务都享受不到,这让人不得不怀疑出版方在发行时,是否对这些配套资源的有效性进行过哪怕一次最基本的检查和维护。

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关于这套教材的装帧设计和排版质量,简直让人怀疑是不是在赶工期时被粗暴对待了。首先,纸张的手感非常粗糙,油墨味很重,连续翻阅一段时间后,手上会留下明显的黑色印记,这对于需要长时间与书为伴的考生来说,绝对算不上友好。其次,目录和索引系统的设计混乱不堪。很多重要的知识点,在目录中标注的页码与实际内容所在的页码严重不符,导致我需要花费大量时间在不同章节之间来回翻找,极大地打断了学习的连贯性。举个例子,当我试图快速回顾“班级管理策略”时,目录指向了第150页,但相关内容却分散在140页和185页,并且在150页只是简单提到了一个相关的概念。这种排版上的低级错误,反映出出版方在质控环节上的疏忽,使得原本就紧张的复习时间被无谓地浪费在了对书籍本身导航系统的摸索上,着实让人心烦意乱。

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试题的编排逻辑和难度设置,在我看来,存在着一种明显的、令人困惑的错位。我注意到,书中收录的很多模拟题,其难度系数明显偏离了近几年国家教师资格考试的实际水平。例如,有些题目设计得过于偏僻和晦涩,考察的知识点在官方考试大纲中几乎不占权重,更像是为了凑数量而硬塞进去的“冷门偏题”。相反,那些在近两年的考试中反复出现的、侧重于“综合实践能力”和“课堂应变能力”的题型,却在模拟卷中出现得寥寥无几,或者仅仅以非常简单的形式带过。这使得考生在练习时,很容易将精力浪费在那些“陪跑”的知识点上,而忽略了真正拉分的主战场。更糟糕的是,部分试题的参考答案解析也存在硬伤。我发现有几道选择题的“标准答案”与最新的教育部官方文件中的表述存在细微出入,这对于正在学习标准答案的考生来说,无疑是雪上加霜的误导。如果连基础的模拟题质量都无法保证与考纲同步,那么这套书的指导价值就大打折扣了。

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天哪,我简直不敢相信这本书里居然完全没有我最想看的那个部分!我买这套教材,主要是冲着那个“18年3月真题”去的,想着能提前感受一下当年的考场氛围,对自己的复习进度有个清晰的认识。结果呢?翻遍了整本书,从头到尾,那个具体到月份和年份的真题试题集是查无此踪。我理解教材内容需要不断更新迭代,但是既然在书名里如此醒目地标注了某个特定年份的真题作为核心卖点,读者自然会期待它的存在。这种感觉就像是去餐厅点了一份招牌菜,结果服务员告诉你主料今天恰好没有,换成别的类似的东西了,虽然也算吃饱了,但那种失落感和被“欺骗”的感觉实在难以言喻。我仔细核对了封面、封底,甚至内页的版权页,试图找出是不是被印刷到某个不显眼的地方去了,但最终的结论是明确的——它就是不存在于这套书里的。这让我对后续的复习计划不得不进行大范围的调整,因为我原本是想通过解析那份特定真题来定位出题思路的侧重点的。现在看来,我需要寻找其他渠道来弥补这个重要的信息缺口了。说实话,如果书名上不提这个,我或许还能接受内容上的其他取舍,但现在这种“挂羊头卖狗肉”的体验,着实让人血压升高。

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这套所谓的“全套”学习资料,在对核心学科知识点的讲解深度上,表现得像是在走马观花。我尤其关注“小学心理学”和“教育原理”这两个基础模块,毕竟它们是贯穿整个教师资格考试的理论基石。然而,书中的论述,很多时候仅仅是概念的堆砌和术语的罗列,缺乏足够详实的案例支撑和逻辑推导。比如,在阐述“最近发展区”时,作者只是引用了维果茨基的定义,然后就草草收尾了。我期待的是能看到具体的课堂情境模拟,比如一个五年级的数学老师如何操作才能真正有效地利用这一理论来提升学习困难学生的成绩,或者不同学科背景下该理论的具体应用差异。但这本书里,这些都付诸阙如。整个阅读过程,感觉就像是在快速浏览一本知识点大纲,而不是一本能帮你真正“内化”知识的教材。对于一个初次接触或者基础比较薄弱的考生来说,这种浅尝辄止的讲解方式,很可能导致他们在面对需要灵活运用理论的分析题时,完全无从下手,只能生搬硬套那些刻板的定义,根本达不到考试要求的综合分析能力。如果目标是帮人顺利通过考试,那么内容的深度和广度显然需要得到大幅度的提升和补充。

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内容很全 题型也不错 感觉很好

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下单后收到时发现发错了,两本教材一本没发,及时联系卖家进行了补发,卖家态度很好,补发速度很快。离考试还有一个月多一点的时间,希望老婆她能一次通过。?

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书收到了 还不错 好多本 内荣很丰富

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收到了,书很好,是正版的。

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看着好像还行

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挺好的,特别是赠送的小本本

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还行。。。。。。

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一般般

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