2018年幼儿园教师资格证考试用书 教材+历年真题试卷 综合素质+保教知识与能力 教材试卷全套 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 天明教育图书专营店

出版社： 北京燕山出版社

ISBN：9787309119541

商品编码：12154311606

新起点，新征程：点亮幼教梦想，铸就专业未来 亲爱的准幼教老师们， 您是否怀揣着对孩子们的无限热爱，渴望成为他们成长道路上的引路人？您是否正准备踏上这条充满挑战与意义的幼教之路，并为此积极备考2018年幼儿园教师资格证？我们深知，每一次的出发都需要坚实的准备，而一份全面、权威、深入浅出的备考指南，将是您通往成功彼岸的明灯。 本书并非是您手中那本厚重的《2018年幼儿园教师资格证考试用书 教材+历年真题试卷 综合素质+保教知识与能力 教材试卷全套》。它与您正在研读的官方教材和真题卷既有联系，又有区别，它不涵盖您已拥有的那些具体章节的知识点和历年试题的答案解析，而是从一个更广阔、更具实践导向的视角，为您打开一扇全新的思考之门，帮助您在扎实的理论基础上，构建起更加丰满、更具活力的幼教专业素养。 一、 视野拓展：从“知其然”到“知其所以然” 您手中的教材，提供了幼儿园教师资格考试的知识框架和核心要点，而本书，则致力于带您超越纯粹的记忆和理解，深入挖掘这些知识背后的教育理念、儿童发展心理学依据以及新时代幼教发展的趋势。 儿童发展心理学深度解读： 教材中的“儿童发展”章节，或许已为您勾勒出不同年龄段儿童的生理、认知、社会性发展规律。本书则将进一步剖析这些规律背后的深层原因，例如，为什么0-3岁的婴幼儿需要大量的感官探索？蒙台梭利教育法中的“敏感期”理论是如何解释这一现象的？皮亚杰的认知发展阶段论对我们设计教学活动有何启示？我们将结合最新的研究成果，为您解读这些理论的实际应用价值，帮助您在面对不同年龄段的孩子时，能够更精准地理解他们的行为，并采取最适宜的教育策略。我们不提供具体的测试题，但会引导您思考，如何在实际教学中运用这些心理学原理来观察、评估和支持儿童的发展。 教育理念的碰撞与融合： 素质教育、以人为本、游戏化教学……这些词汇在您的教材中频繁出现。本书将带您走进这些教育理念的源头，了解它们是如何产生的，代表着怎样的教育哲学，以及在不同教育流派（如瑞吉欧、华德福、蒙氏等）中的具体体现。我们将探讨这些理念如何从宏观层面指导我们的教育实践，以及如何在日常教学中将其落地生根。例如，当教材提到“培养幼儿的创新能力”时，本书将引导您思考：我们应该创设怎样的环境？提供怎样的材料？采用何种互动方式？才能真正激发幼儿的想象力和创造力。我们不会直接告诉您考试中会出现的关于教育理念的选择题，但会为您提供更深层次的理解，让您在遇到相关问题时，能够融会贯通，做出更具判断力的选择。 新时代幼教发展趋势前瞻： 科技发展、社会变迁，对幼儿教育提出了新的要求。您的教材可能涵盖了部分最新政策和发展方向。本书则将为您提供更具前瞻性的视角，例如，人工智能如何赋能幼教？STEAM教育在幼儿园中的应用前景如何？家园共育的新模式有哪些？我们还将探讨如何培养幼儿的跨文化意识、信息素养以及终身学习能力。这些内容并非直接的考试考点，但它们是您未来成为一名优秀、适应时代发展的幼教工作者所必备的视野。 二、 实践导向：从“纸上谈兵”到“学以致用” 幼教工作，归根结底是一门实践的艺术。本书将重点关注如何将理论知识转化为生动、有效的教学实践。 活动设计与组织策略： 教材中的“保教知识与能力”部分，无疑为您提供了活动设计的框架。本书则将为您提供更详尽、更多维度的活动设计思路。我们将从“活动目标的确立”、“活动材料的准备”、“活动过程的引导”、“幼儿参与的激发”、“活动效果的评估”等多个环节，为您提供实操性的建议。例如，在设计一个关于“认识小动物”的科学活动时，您需要思考：仅仅是认名字和外形就够了吗？如何通过观察、触摸、模拟等多种方式，让幼儿真正了解小动物的生活习性？如何引导幼儿在活动中提问、探索，而不是被动接受？本书将提供丰富的设计案例和思路，启发您思考“如何让活动更有趣、更有意义”。我们不会提供历年真题中的活动设计题，但会为您提供构建高质量活动的底层逻辑和方法论。 师幼互动艺术探究： 师幼互动是幼教工作的核心。您的教材可能会提及积极师幼关系的重要性。本书将深入探讨“如何建立与幼儿的情感连接”、“如何运用语言和非语言的沟通技巧”、“如何处理幼儿的负面情绪”、“如何引导幼儿之间的合作与分享”等具体问题。我们将分析不同互动方式对幼儿情绪、行为、社会性发展的影响，并提供一系列实用的互动策略。例如，当一个孩子因为玩具被抢而哭闹时，您会如何处理？是简单制止，还是会引导他理解他人的感受？本书将引导您思考这些情境下的最佳应对方式，提升您的专业判断和沟通能力。 环境创设的智慧： 幼儿园的环境，是“第三位老师”。您的教材会强调环境创设的重要性。本书将为您提供更具体、更具创造性的环境创设指导。我们将从“物质环境（如区域划分、材料投放、色彩搭配）”和“心理环境（如安全感、归属感、自由感）”两个层面进行探讨。例如，如何根据不同年龄段幼儿的兴趣和发展需求，设计出富有启发性的游戏区域？如何通过环境布置，激发幼儿的探索欲和自主性？我们将分享国内外优秀幼儿园的环境创设案例，并引导您思考如何将这些理念应用到自己的实际工作中。 三、 素质提升：从“应试”到“育人” 教师资格证考试，是您成为一名合格幼教老师的起点，而真正的教育，是不断提升自身综合素质的过程。 观察与反思能力培养： 优秀的教师，必然是善于观察和反思的。本书将引导您掌握科学的观察方法，学会捕捉幼儿的闪光点和发展需求，并鼓励您养成记录、分析和反思教学行为的习惯。通过对案例的分析，您可以学习如何从幼儿的行为中解读他们的内心世界，并从中汲取改进教学的灵感。 专业伦理与职业认同： 教师的职业道德和专业认同，是其教育生涯的基石。本书将引导您思考作为一名幼教工作者的责任与使命，探讨如何建立良好的师德风尚，如何在复杂的情境中做出符合教育伦理的判断。您将更深刻地理解“爱与责任”在幼教工作中的分量。 终身学习的动力： 幼教领域日新月异，一名优秀的幼教老师，必须保持终身学习的热情。本书将为您打开一扇了解前沿研究、学习新的教育技术和方法的窗口，激发您对教育事业的持续探索和热情。 本书的独特价值： 不同于您手中已有的教材和真题卷，本书并非提供“标准答案”或“解题技巧”，而是侧重于： 启发式思考： 引导您主动探索，深度理解教育理念和儿童发展的本质。 实践性指导： 提供可操作的策略和方法，帮助您将理论应用于实际教学。 视野拓展： 帮助您建立更广阔的教育视野，为您的专业发展奠定基础。 个性化成长： 鼓励您形成自己独特的教育风格和反思能力。 如果您渴望在掌握考试知识点的同时，能够获得更深层次的专业滋养，如果您希望在未来的幼教道路上走得更远、更稳，那么，本书将是您不可或缺的良师益友。它将与您的教材相辅相成，共同助您点亮幼教梦想，铸就专业未来！ 让我们一同踏上这段充满希望的旅程，用智慧和爱，为孩子们的美好童年，描绘最绚丽的色彩！

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试卷部分的编排也暴露出很多问题，特别是所谓的“历年真题”。首先，真题的标注非常混乱，究竟是哪一年的哪一季度的考试，很多试卷都没有明确区分，给我的查漏补缺工作带来了极大的不便。更要命的是，我对比了几个我能找到的官方信息源，发现这本书收录的某些“真题”的题目顺序和选项设置与原版存在细微的差异，这让人不得不怀疑，这些题目的来源是否经过了严格的核实。而且，最重要的解析部分，简直是敷衍了事。很多选择题的解析，只给出了正确答案的编号，然后用一两句话带过，根本没有对其他干扰项为什么是错误的进行深入分析。对于高难度的题目，缺乏详细的解题思路剖析，完全没有体现出命题人的考察意图。我需要的是一份能够帮我洞察出题思路的解析，而不是一份简单的答案卡。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计简直是灾难，拿到手的时候就感觉不太妙。首先，字体大小和行间距的处理非常不一致，有时候看着看着突然就出现一小段字挤在一起，眼睛都要费劲去分辨了。更别提那些插图或者示意图了，印刷的质量太差了，颜色发灰，很多细节根本看不清楚，尤其是涉及到一些需要仔细观察的图表分析，简直是让人抓狂。我本来还指望着这些辅助材料能帮我更好地理解复杂的知识点，结果呢，很多地方需要对照着网上的资源来看，这不就失去了购买实体书的意义了吗？而且，装订也显得非常粗糙，翻了几页之后，就有几页纸开始松动了，我甚至担心这本书在我复习到一半的时候会散架。对于一本号称是“考试用书”的资料来说，这种基础的制作工艺都不过关，实在让人对它的内容质量也产生了深深的怀疑。我希望出版社在后续的版本中，至少能对纸张的质量和印刷的清晰度上做个大改进，毕竟我们是花钱买来认真学习的，不是买来当废品收藏的。这种阅读体验，真的很影响备考的心情和效率。

评分☆☆☆☆☆

我深入研读了综合素质部分的章节后，发现知识点的覆盖面虽然广，但讲解的深度和逻辑性实在令人费解。很多理论性的概念，比如儿童发展心理学的几个关键阶段划分，书上的解释总是显得非常跳跃和片段化，好像是把好几个不同的教材摘要硬生生地拼凑到了一起。举个例子，在谈到《3-6岁儿童学习与发展指南》的某个具体领域要求时，它只是简单地罗列了条文，却完全没有提供任何针对性的教学案例来辅助理解这些条文在实际幼儿园环境里应该如何落地执行。这对于我们这些需要实战操作的考生来说，简直是隔靴搔痒。我花了大量时间去谷歌搜索相关的权威解读和名师的课堂笔记，才勉强把这些知识点串联起来。如果仅仅依赖这本书，我估计对“保教知识与能力”这一块的理解会停留在非常肤浅的层面，根本无法应对真题中那种需要综合运用知识点的复杂情境题。

评分☆☆☆☆☆

这本书在对新政策和新趋势的跟进速度上明显滞后了。在备考过程中，我发现它对于近两年来教育部门发布的关于学前教育改革、家园共育新模式等热点话题的讨论非常少，或者说，提及的内容也只是停留在非常表面的信息罗列上，缺乏前瞻性的分析和预测。现在的教师资格证考试，越来越注重对考生教育理念的考察，以及对未来教育方向的理解力。这本书的内容结构看起来还是停留在几年前的考试模式，里面的案例和情境设置都显得有些陈旧，缺乏时代感。比如，关于信息技术在学前教育中的应用，这本书的介绍几乎是空白，这在如今这个数字化时代，绝对是一个巨大的失分点。购买考试用书，最核心的需求就是获取最新、最准确的考点信息，但很遗憾，这本书在这方面没能给我带来信心。

评分☆☆☆☆☆

整体的学习体验下来，感觉这本书更像是一本匆忙赶工出来的资料汇编，而不是精心打磨的备考利器。最让我感到沮丧的是，这本书似乎没有真正理解“综合素质”和“保教知识与能力”这两个模块之间的内在联系。在很多章节的过渡上，衔接得非常生硬，读起来总有一种割裂感，无法形成一个完整的知识体系。例如，在讲解幼儿健康管理时，应该自然地引申到教师的法律责任和职业道德层面，但这本书却把这些内容分拆在完全不相关的章节里，导致我在构建自己的知识网络时，需要花费额外大量的精力去重新组织信息结构。一个好的复习资料，应该提供清晰的知识导图和逻辑框架，帮助学习者建立起从宏观到微观的认知体系，然而这本书在这方面的表现，可以说是远远达不到一个优秀教辅材料的标准。

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还没打开，不知道这书有没有用

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抓不住重点，没太用的上

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送到手，本以为外包装破损而书没事就算了，可是拆开包装书有胶一侧居然断了，这样以后翻书时候，每页都有可能被撕坏，应该是快递运输问题吧？

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宝贝收到了，物流超级快，一天就到了，书质量很好，字迹清晰，重点还有标记，@小小有八本，很齐全。棒棒哒

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发货之前不检查的么。

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还不错

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不错，就是送的书有点小本！

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很全面的一套书，值得用哦

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很全面的一套书，值得用哦