铃木绘本第5辑 3—6岁儿童好习惯养成系列--一个人睡我不怕 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 赤羽淳子，[日] 于保诚，画 著

图书标签:

• 绘本
• 儿童绘本
• 习惯养成
• 睡前故事
• 3-6岁
• 亲子阅读
• 情绪管理
• 安全感
• 独立性
• 铃木绘本

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122282095

版次：1

商品编码：12159800

包装：平装

丛书名： 铃木绘本第5辑 3—6岁儿童好习惯养成系列

开本：16开

出版时间：2017-03-01

用纸：铜版纸

页数：29

字数：100000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
孩子总是在寻找父母的影子，即使玩得很投入，也会不时地确认大人在不在。父母不在身边，会加深他们的不安，一切都会向负面发展，于是他们便开始大声哭泣。如果到了夜晚，看不清周围的时间，不安的心理就会愈发加重。
这种时候，如果有某种能扭转负面心情的东西出现，会带着他们进入愉快的幻想世界，渡过快乐的时光，何况那只布青蛙还是母亲小时候的东西了。当女孩知道了母亲小时候跟自己一样胆小，心情一定会变得很轻松吧。布青蛙里注入了生命，孩子获得了勇气，他们一起愉快地在黑夜里散步。知道尊敬的大人过去和自己一样，会鼓励他们更好地成长。
和孩子一起读完这部绘本之后，给孩子讲讲你小时候的事情吧。这样可以加深大人和孩子之间的感情沟通，孩子们一定会更加喜欢爸爸妈妈的。

内容简介

小时候的我胆子很小，怕黑。即使点着灯，家里也好像到处都有黑影，总觉得有什么可怕的东西隐藏在那里。
所以，晚上要上厕所可就麻烦了。不过，我又不愿意让别人说自己是胆小鬼，有一种孩子气的尊严，也不可能总去叫醒母亲。于是，我想到了小布熊。那时我心爱的玩具是一只耳朵快要掉了、黑鼻头歪歪的小脏熊。只要抱着心爱的小熊，对于黑夜的恐惧就会不可思议地变淡。无论是昏暗的走廊，还是厕所、楼梯，只要跟小熊在一起，我就什么都不怕了。直到小学四年级，我一直都是这么做的。
现在，我一边回想着这些事，一边写下了这部作品。于保先生独具匠心而又温馨的图画，惟妙惟肖地表达出依依次一个人过夜时的欣喜和不安。请大家也跟依依一起，体会到夜空冒险的愉悦吧。

作者简介

赤羽淳子
青山学院大学毕业。日本儿童文学家协会会员。作品有《魔法信》《耳环星》《原野的裙子》《在樱花树下》《两个我》等。

于保诚
出生于中国台湾。中央大学毕业。《戏子》获1990年中央儿童福利审议会特别奖。作品有《别叫我小秀》《欢迎光临妖怪派对》《鲷鱼形烤饼》等。

内页插图

好的，下面是为您准备的一份详细的图书简介，内容完全围绕“铃木绘本第5辑 3—6岁儿童好习惯养成系列”中除了《一个人睡我不怕》之外的其他分册展开，旨在全面展示该系列其他作品的价值和内容。 --- 铃木绘本第5辑 3—6岁儿童好习惯养成系列（精选分册简介） 主题聚焦： 培养独立自主、社交情商与生活自理能力 本套“铃木绘本第5辑 3—6岁儿童好习惯养成系列”汇集了国际顶尖绘本创作者的智慧结晶，专为学龄前儿童设计，旨在通过温馨细腻的画面和贴近生活的故事情节，循序渐进地引导3至6岁的幼儿建立积极、健康的生活习惯与健全的人格基础。本辑的重点在于解决幼儿在成长过程中普遍面临的挑战，帮助他们顺利过渡到更具责任感和社交性的阶段。 以下是该系列中不包含《一个人睡我不怕》的精选分册内容详述： --- 分册一：《我学会了自己穿衣服》 核心主题： 培养自理能力与独立性 对于3岁的孩子来说，穿脱衣物是他们展现自主性的重要一步。这本绘本没有采用枯燥的教学说教方式，而是通过小主人公“小兔乐乐”的第一视角，生动地描绘了学习穿衣过程中遇到的“小麻烦”和最终成功的喜悦。 内容亮点： 1. 纽扣的“魔法”： 故事细致地展现了纽扣、拉链、魔术贴等不同闭合方式的特点。当乐乐第一次尝试自己扣上衬衫时，小小的纽扣仿佛成了拦路虎。绘本通过特写镜头，将复杂的动作分解成易于理解的步骤。 2. 应对挫折： 故事巧妙地加入了“弄反了”、“穿错了”的桥段，让孩子明白犯错是学习的一部分。乐乐在妈妈的鼓励下，没有气馁，而是重新尝试，最终骄傲地展示自己完成的“穿衣秀”。 3. 分类与选择： 故事还延伸到了根据天气选择衣物的场景，如“今天下雨了，要穿雨衣和雨靴”，培养了孩子的观察能力和对环境的适应性。 教育价值： 帮助家长理解，培养穿衣能力需要极大的耐心和重复性练习。绘本的节奏感极佳，能够激发幼儿动手操作的欲望，提升他们的手眼协调能力。 --- 分册二：《玩具，我们来和解吧》 核心主题： 学习分享、合作与解决冲突 进入幼儿园后，社交冲突成为孩子成长的必修课。《玩具，我们来和解吧》聚焦于“我的”和“我们的”之间的界限问题。 内容亮点： 1. 冲突的爆发点： 主人公“小熊皮皮”拥有一个闪闪发光的遥控汽车，当新来的朋友“小狐狸米米”想借用时，皮皮坚决拒绝，引发了一场小小的“玩具战争”。画面色彩在冲突时会变得略微紧张，对比鲜明。 2. 换位思考的引导： 故事并没有简单地谴责“自私”，而是引导皮皮体验了“自己玩没有伙伴分享的乐趣也是有限的”。米米则展示了如何用更好的方式（如建议“轮流玩”）提出请求。 3. 共创的快乐： 最终，两个角色发现，将遥控汽车和米米带来的积木结合起来，可以建造一个更宏大的赛道。绘本强调了合作带来的成果远大于个人独享的乐趣。 教育价值： 这是一个关于社交情商的绝佳教材。它教会孩子如何清晰地表达自己的需求，同时尊重他人的意愿，理解分享并非“失去”，而是“获得”更多乐趣的途径。 --- 分册三：《我要大口吃饭！》 核心主题： 改善偏食习惯与餐桌礼仪 许多3岁以上的孩子会进入“食物挑剔期”。这本绘本以幽默夸张的方式，描绘了食物的“内心世界”。 内容亮点： 1. 食物的“情绪”： 胡萝卜先生、西兰花士兵、豌豆宝宝都有自己的性格。挑食的孩子会觉得绿色蔬菜很“可怕”或味道“奇怪”。故事将这些蔬菜拟人化，让它们在盘子里上演一场“勇敢者的游戏”。 2. 探索与尝试： 妈妈没有强迫孩子，而是鼓励他“先闻一闻”、“尝一小口，像小老鼠一样偷偷地尝”。绘本强调了尝试新事物的过程比一次性吃光更重要。 3. 餐桌的仪式感： 故事还穿插了良好的餐桌礼仪，如安静用餐、不浪费食物、感谢食物的来源等，帮助孩子将吃饭与积极、平静的家庭氛围联系起来。 教育价值： 通过有趣的故事和鲜艳的色彩，有效降低孩子对新食物的恐惧感，鼓励他们以开放的心态面对食物，并逐渐养成规律、健康、优雅的用餐习惯。 --- 分册四：《我的情绪小怪兽去哪儿了？》 核心主题： 认识、接纳并管理负面情绪（愤怒、委屈、沮丧） 这是针对学龄前儿童情绪管理的重要作品。它将抽象的情绪具象化为五颜六色的“小怪兽”。 内容亮点： 1. 情绪的可视化： 故事的主人公小猴子在感到生气时，一个红色的“怒火怪兽”就会出现，让他想大喊大叫；当他感到委屈时，一个蓝色的“泪水怪兽”就会缠着他。这种视觉呈现让孩子能够立刻识别自己的状态。 2. 情绪的安抚技巧： 绘本提供了一套简单易行的“情绪降温法”：深呼吸三次（像闻花香再吹蜡烛一样），找一个安静的角落抱抱自己，或者画下“小怪兽”。 3. 接纳而非压抑： 故事的中心思想是：“小怪兽”并不是坏东西，它们只是在告诉你有些事情不对劲。关键是学会与它们共处，而不是试图把它们赶走。当孩子学会应对后，这些小怪兽会变小、变温和。 教育价值： 为3-6岁的孩子提供了初步的情绪调节工具箱。它传递的信息是：你有权利生气或难过，但你有能力选择如何表达这些感受，这是未来社会交往中情商的基石。 --- 总结：本辑的系统性构建 “铃木绘本第5辑”的这几本书，共同构成了一个完整的“自我发展与社会适应”的学习路径。它们关注的不是单一技能的掌握，而是幼儿从“自我中心”向“社会人”过渡期的心理需求。从生活自理（穿衣）、到社交技巧（分享）、再到健康习惯（饮食），最后落脚于内心稳定（情绪管理），全方位为孩子构建了一个安全、可预测且充满鼓励的成长环境。每本书的插画风格都保持了铃木绘本一贯的温暖、细腻和高艺术水准，确保了阅读体验的愉悦性。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我得提一下我上个月为我家宝贝入手的那个关于“学会分享与合作”的系列绘本，那简直是拯救了我家客厅的“玩具争夺战”！其中有一本讲的是两只小松鼠为了一个特别漂亮的松果而争吵，最后因为互相不肯让步，松果滚到了河里。这本书的叙事节奏把握得炉火纯青，高潮部分来得特别快，紧接着就是那种令人揪心的失落感。绘画上，作者大量使用了对比色，松鼠们争执时的红色背景和松果丢失后的蓝灰色调，视觉冲击力很强，孩子一看就知道“情况不妙”。更妙的是，它不是简单地告诉孩子“分享是好的”，而是通过一个非常真实的、甚至有点“残酷”的结局（松果没了），让孩子自己体会到“不合作的代价”。后续的情节发展，两只松鼠如何放下自尊、一起去寻找替代品，并且最终发现合作寻找到的新东西比原来的松果更有意义，这个转变过程写得极其自然，没有说教感。这本书的装帧设计也很有心思，封面采用了磨砂质感，拿在手里很舒服，一看就是精心制作的良心产品，绝对是培养孩子社交技能的必备工具书。

评分☆☆☆☆☆

最近我迷上了一套关于“探索自然奥秘”的科普绘本，我记得其中一本是讲解蝴蝶从毛毛虫蜕变成美丽飞蛾的全过程，书名我记不太清了，但那套书的科学严谨性和艺术美感的结合达到了一个我从未预期的水平。这本书的内页设计尤其让我惊叹，它不是用传统的平铺式插画来展示过程，而是采用了大量的“翻翻页”和“拉伸页”设计，孩子每翻开一页，都能体验到一种“揭秘”的惊喜感。例如，当拉开某一个页面时，蝴蝶的翅膀会完全展开，占据整整两页的篇幅，那种震撼力是任何静态图片都无法比拟的。文字部分也非常专业，但用词极为贴合儿童的认知水平，比如描述蛹的结构时，用了“暂时的睡梦小屋”这样的比喻，既科学又富有诗意。我的孩子现在对昆虫的兴趣暴增，没事就会拿着放大镜去后院找虫子。这套书的教育意义远超一般的图画书，它培养的是孩子对科学的敬畏心和探究欲，而且它的环保材料使用也让我这个注重细节的家长非常满意。

评分☆☆☆☆☆

我最近淘到了一本关于培养孩子独立思考能力的图画书，名字我现在一时想不起来了，但内容给我留下了极其深刻的印象。这本书的主角是一只总是依赖别人做决定的兔子，它每一次行动前都要问问其他动物的意见。作者巧妙地设置了一系列情境，比如选择走哪条路去采蘑菇、该穿哪件衣服出门等等，每一次兔子都在犹豫不决中浪费了大量时间，甚至错过了最好的时机。这本书的插画风格非常独特，采用了水墨晕染的效果，画面宁静而富有哲理，和市面上那些色彩饱和度极高的绘本形成了鲜明的对比，更适合引导孩子进行深度思考。书里传达的理念不是强迫孩子“必须自己做决定”，而是教会他们权衡利弊、承担选择的后果，这一点处理得非常细腻和人性化。我的孩子看完后，虽然不会立刻变得雷厉风行，但明显能感觉到他在做日常选择时，思考的时间变长了，不再是第一时间就寻求大人的“标准答案”。这本书的文字虽然不多，但每一个词语的选择都经过了深思熟虑，读完后留给大人和孩子去回味和讨论的空间非常大，是那种可以反复翻阅、每次都有新感悟的经典之作。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书真是太棒了！我记得上次给我家小侄女买了一本关于情绪管理的绘本，名字好像是《小恐龙的大脾气》，那本绘本的色彩运用简直是教科书级别的，特别鲜艳活泼，一下子就能抓住孩子们的眼球。故事线索非常清晰，讲述了一只小恐龙因为各种小事而生气，最后通过和朋友的互动学会了如何平静地表达自己的感受。文字的韵律感也处理得很好，读起来朗朗上口，即便是三岁多的小朋友也能听得津津有味。最让我印象深刻的是，书的最后还附带了一个小小的亲子互动环节，设计了一些引导父母如何引导孩子识别和处理负面情绪的实用小贴士，这对我这个不太擅长育儿的阿姨来说简直是雪中送炭。那本绘本的纸张质量也是上乘的，厚实耐磨，不用担心孩子会轻易撕坏。我当时送给小侄女的时候，她爱不释手，每天晚上都要我给她讲上好几遍，那段时间她处理发脾气的频率明显下降了不少，可见好的绘本对孩子早期情商的培养有多么重要。如果后续还有类似主题的绘本推出，我一定会继续关注和购买的，这绝对是值得向所有有学龄前儿童的家庭推荐的佳作。

评分☆☆☆☆☆

我前段时间给我的外甥买过一本专注于“时间观念培养”的绘本，这本书的创新点在于，它把抽象的“时间”概念具体化了。这本书的主题围绕着“等待”展开，故事里的小主人公因为太想得到一个新玩具，每天都在数着日子盼望，但时间在他眼里过得异常缓慢。作者别出心裁地用不同的视觉元素来表现时间流逝的速度：比如，当他焦急等待时，背景的线条会变得非常拉长和扭曲；而当他沉浸在别的事情里时，页面的构图会变得紧凑而流畅。这种对视觉语言的精妙运用，使得“时间”这个成年人都难以捉摸的概念，被孩子直观地感知到了。书中还巧妙地融入了一些关于“日程安排”的小概念，比如早餐、午休、玩耍时间等，用固定的图标来标识，帮助孩子建立起对一天节奏的初步认识。这本书的插画风格是那种温暖的蜡笔手绘风，充满了童趣和亲近感，读起来就像是邻居家的大姐姐在娓娓道来，让人感到无比放松。它成功地帮助孩子理解了“时间是用来度过，而不是用来等待的”，效果比我们生硬的说教有效百倍。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，京东很方便！

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很不错，马上六一了，又可以买买买了，物流还是很快的，最喜欢这样了，支持支持

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可以，不过孩子不太喜欢

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读书明白道理

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618活动的优惠力度非常大，用这这么实惠的价钱买到如此称心如意的书，想想都激动，特别是宝宝爱不惜手

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一直在京东买书，方便质量有保障

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学校要的，买了两本故事书。纸质挺好的。比较清晰。有一本有瑕疵。其他还行！

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很赞！现在买书只认准京东！

评分☆☆☆☆☆

孩子的书基本都在京东买的