博恩熊（原名“贝贝熊”）情境教育绘本：爸爸总有好办法（全7册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[美] 斯坦·博恩斯坦，简·博恩斯坦，迈克·博恩斯坦 著，杜益萍 译

图书标签:

• 绘本
• 情境教育
• 亲子阅读
• 儿童文学
• 3-6岁
• 博恩熊
• 贝贝熊
• 家庭教育
• 爸爸
• 成长

出版社： 新星出版社

ISBN：9787513319164

版次：1

商品编码：12290236

包装：平装

开本：24开

出版时间：2016-04-01

用纸：铜版纸

页数：440

套装数量：7

正文语种：简体中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

◆全球家庭教育优选绘本，在超过20个国家发行，畅销50年，全球销量超过2.5亿册

◆“博恩熊情境教育绘本”之《爸爸总有好办法》，每一个故事都是一个任务，想完成任务，小熊需要向爸爸学习不少本领才行。而熊爸爸可不是在一边指摘毛病的大人，他以身试错，让小熊真切地懂得错误做法会带来什么样的严重后果，心悦诚服地接受正确的做法

◆用符合孩子年龄特点和认知水平的方式，让孩子们在生动、熟悉的生活情境中领悟做人的道理、处事的原则，自觉改正身上的毛病，有意识地塑造自己优秀的人格。

◆启发性的家庭教育技巧——向熊妈妈熊爸爸学习教育智慧，树立良好行为规范，塑造孩子的优秀品格。

◆每天给孩子讲一个博恩熊的故事，让孩子感觉到自己更有力量、更安全、更幸福。

内容简介

很多父母在教导孩子时，常常会直接告诉孩子应该这样做，不能那样做。但发现无论怎么重复，效果都很微弱，孩子仍会犯错，并且与父母之间的沟通也变得不太顺畅了。

因为小孩子很难理解大人的逻辑，还容易逆反。谁都不喜欢被他人指手画脚，怎样做才能既保护孩子自我意识的健康发展，又能让他们明白道理呢？

“爸爸总有好办法”系列的每个故事都是一个任务，想完成任务，小熊需要向爸爸学习不少本领才行。而熊爸爸可不是在一旁指摘毛病的大人，他以身试错，让小熊真切地懂得错误做法会带来什么样的严重后果，心悦诚服地接受正确的做法。

1962年，斯坦和简·博恩斯坦夫妇创造出以熊家庭为主角的情境教育绘本，迄今在全世界售出2.5亿册，既帮助孩子们更自信、快乐地成长，又是父母们充沛的教育智慧之源。本套中的《找蜂蜜》正是“博恩熊情境教育绘本”的开山之作，被老师、家长选为50部亲子阅读经典童书之一。

《找蜂蜜》：蜂蜜是蜜蜂酿造的，想找到蜂蜜，得先找到蜜蜂，照着熊爸爸这样的逻辑，小熊能找到蜂蜜吗？

《学骑车》：骑车高手熊爸爸兴高采烈地要教小熊骑车，可骑车高手一定是优秀的骑车教练吗？

《完美的野餐》：博恩熊一家要去野餐了！熊爸爸能给全家人找到世界上完美的野餐地点吗？

《去露营》：小熊童子军要外出露营，熊爸爸自告奋勇要当向导，结果却带错了路。

《海边假期》：博恩熊一家要去海边度假，想知道熊爸爸给小熊上了什么样的假期安全守则课吗？

《追踪消失的南瓜》：农场主本先生获奖的南瓜不见了，小熊侦探团和熊爸爸主动出击，联合破案。

《父子钓鱼记》：小熊哥哥、小熊妹妹和小蜜糖钓了好多好多漂亮的小鱼，咦，熊爸爸要钓的大鱼在哪儿呢？

作者简介

斯坦和简·博恩斯坦夫妇美国童书作家。

1923年，斯坦·博恩斯坦和简·格兰特都出生在美国宾夕法尼亚州的费城。1941年，他们在费城工艺美术学院（现为费城艺术大学）相遇。二战时，斯坦在军队服役期间开始卡通创作，并在杂志上发表。战争结束后，两人结婚，并作为拍档开始了为杂志创作卡通的事业。1948和1951年，他们的儿子雷奥和迈克出生，夫妇俩决定尝试自己创作童书。1962年，博恩熊系列的首本出版，受到家长和孩子们的喜爱，随后，越来越多的有关这个熊家庭的故事出版了。

目前，博恩熊系列已经有200多种，在超过24个国家发行，全球销量超过2.5亿册，收获了无数赞誉和奖项，其影响远远超出童书领域。2005年，斯坦·博恩斯坦逝世；2012年，简·博恩斯坦逝世。迈克·博恩斯坦美国童书作家，博恩熊系列丛书（TheBerenstainBears）作者。毕业于费城艺术大学，主修美术和插画。20世纪70年代开始创作童书，独立创作了约30本作品。80年代加入博恩熊创作团队，开始与父母迈克和简·博恩斯坦合作创作博恩熊系列。他的加入，让博恩熊能够在保有经典魅力的同时，又能紧跟时代的发展，不断得以创新和丰富。主要作品有《父子钓鱼记》《注意安全》《干干净净》《我爱妈妈！》《我爱爸爸！》等。现居住于美国宾夕法尼亚州。

内页插图

精彩书评

“博恩熊”为世界儿童文学事业树立了不可磨灭的丰碑。

——杰瑞·史宾尼利（美国儿童文学作家）

“博恩熊”帮助了许多正在面临各种挑战的孩子们，鼓励他们积极对待生活，奋发向上。

——多娜·乔·纳波利（美国作家兼教授）

像所有儿童文学作品一样，“博恩熊”长久不衰、与时俱进、温暖感人。

——《华盛顿邮报》

“博恩熊情境教育绘本”开山之作《找蜂蜜》是一代人经典的回忆，故事读来朗朗上口，配上多彩生动的插图，相得益彰。

——《芝加哥论坛报》

目录

博恩熊情境教育绘本15《找蜂蜜》博恩熊情境教育绘本16《学骑车》博恩熊情境教育绘本17《完美的野餐》博恩熊情境教育绘本18《去露营》博恩熊情境教育绘本19《海边假期》博恩熊情境教育绘本20《追踪消失的南瓜》博恩熊情境教育绘本21《父子钓鱼记》

好的，这是一份针对“博恩熊（原名‘贝贝熊’）情境教育绘本：爸爸总有好办法（全7册）”之外，其他绘本或图书的详细简介示例。为了达到要求，我将虚构一个专注于“情绪认知与自我探索”主题的绘本系列作为示例。 --- 图书系列简介：《小小探险家：情绪的颜色与形状》（全10册） 目标读者： 3至7岁儿童及其亲子共读 主题聚焦： 情绪识别、情绪接纳、人际交往中的共情能力培养 --- 系列总览：打开心扉的彩色地图 《小小探险家：情绪的颜色与形状》是一套深度关注儿童早期心理健康和情商发展的原创绘本系列。我们深知，对于年幼的孩子来说，世界是广阔而充满新奇的，但同样也充满了难以名状的感受。愤怒、快乐、悲伤、嫉妒、好奇——这些情绪如同迷雾一样笼罩着他们的小小世界。 本系列旨在搭建一座桥梁，连接孩子的内在感受与外在表达。我们摒弃了传统上将某些情绪“标签化”或“禁止化”的做法，而是将每一种核心情绪具象化为独特的“颜色”和“形状”，帮助孩子认识到：每一种情绪都有其存在的合理性，就像天空有晴有雨一样正常。 通过引人入胜的冒险故事和富有艺术感的插画，我们陪伴“小小探险家”——主人公乐乐和他的小伙伴们，一起探索情绪的地图，学习如何倾听、理解并妥善安放自己的每一种感受。全套10册，每一册都围绕一个核心情绪展开，形成一个完整的“情绪成长系统”。 分册详述：深入探索每一种“内在天气” 第一册：《红色的火山与“噗”的一声》（聚焦：愤怒） 内容概述： 乐乐的小积木城堡被不小心推倒了，一股灼热、滚烫的感觉瞬间充满了他的身体，他的脸变成了红色，感觉像一座即将喷发的火山。本册绘本细腻描绘了愤怒来临时身体会产生的具体感受（心跳加速、拳头握紧、呼吸变急促）。 教育重点： 引导孩子认识到愤怒是身体发出的“请停下”的信号。书中提供了一个“三步降温法”：深呼吸、暂时离开现场、寻找一个安全的出口（比如用力拍打枕头，而不是推搡他人），帮助孩子在情绪高涨时找到即时缓解的策略。 第二册：《蓝色的海浪与小小的船》（聚焦：悲伤/失落） 内容概述： 心爱的宠物小乌龟生病了，或者心仪的玩具坏了，乐乐体会到了一种沉重、冰冷、仿佛被潮水包围的感觉。这种感觉让他想把自己藏起来，一句话也不说。 教育重点： 强调悲伤不是软弱的表现。书中通过“小船”的比喻，教导孩子接纳悲伤的情绪，允许自己哭泣和感到难过。重点在于学习如何向他人寻求安慰，以及理解“失去”是生命的一部分，我们可以在悲伤中获得力量。 第三册：《黄色的阳光与笨拙的舞步》（聚焦：快乐/兴奋） 内容概述： 在生日派对上，或者成功完成一项挑战后，乐乐感觉自己像被阳光照耀，身体轻盈得想跳舞，但有时候太兴奋了，反而会变得手忙脚乱。 教育重点： 探讨“过度的兴奋”如何影响专注力。本册旨在帮助孩子学会管理高强度的快乐，将充沛的能量转化为建设性的活动，如与人分享喜悦，或者用兴奋感来激励自己尝试新事物。 第四册：《绿色的迷宫与小小的问号》（聚焦：好奇/疑惑） 内容概述： 乐乐在森林里发现了一株从未见过的奇特蘑菇，它看起来像外星生物。他感到既兴奋又有些不知所措，脑子里充满了数不清的“为什么”。 教育重点： 赞扬和保护孩子与生俱来的探索欲。书中鼓励孩子提出问题，并展示了“如何寻找答案”的过程——观察、提问、查阅资料（对年幼孩子是向父母提问），将疑惑转化为学习的动力。 第五册：《紫色的影子与藏起来的秘密》（聚焦：害怕/恐惧） 内容概述： 晚上，一个奇怪的声音或一个没有看清的影子，让乐乐的心脏开始“咚咚咚”地打鼓，他想把自己缩成一个很小的点，藏在被子里。 教育重点： 区分“现实的危险”和“想象中的恐惧”。本册引导孩子勇敢地面对阴影，通过“打开灯看看”和“告诉别人我的害怕”，学会用理智来“缩小”恐惧的怪物。 第六册：《灰色的云朵与“谁都不想理”》（聚焦：嫉妒/羡慕） 内容概述： 朋友得到了一个新玩具，或者得到了老师的表扬，乐乐感到心里被一团灰色的雾气堵住了，他开始默默地希望对方的玩具弄坏，或者希望自己也能得到。 教育重点： 这是情商教育中至关重要的一环。本册详细解析了嫉妒产生的根源（通常源于自我价值感的暂时缺失），并教会孩子如何将“我想要”转化为“我也能做到”，以及如何真诚地为他人感到高兴。 第七册：《橙色的甜饼与分享的魔法》（聚焦：满足感与感恩） 内容概述： 乐乐在别人帮助下，品尝到了一块比想象中更美味的橙子味的甜饼。他学会了不仅为自己得到的东西高兴，也为别人给予的善意而感到温暖。 教育重点： 培养“当下满足感”。在物质极大丰富的时代，孩子需要学习珍惜已有的，并体会“给予”比“获得”更持久的快乐。 第八册：《透明的气泡与我的小秘密》（聚焦：界限感与隐私） 内容概述： 乐乐有一个只属于自己的小角落，有些想法，他不想立刻告诉爸爸妈妈。他意识到，有些感受是私人的，需要自己保管。 教育重点： 建立健康的个人界限。告诉孩子，身体的界限是神圣的，同时，他们的思想和感受也有“不被打扰”的权利，这是一种自我尊重的体现。 第九册：《棕色的泥巴与不完美的美丽》（聚焦：自尊与接纳不完美） 内容概述： 乐乐尝试画一幅画，但怎么画都达不到脑海中的完美标准，他想把画纸揉掉。 教育重点： 强调“过程比结果重要”。本册核心是接纳“不够好”的状态，理解错误和瑕疵是成长中不可避免的纹理，正是这些不完美，构成了独一无二的自我。 第十册：《彩虹桥与情绪的交响乐》（全书总结与整合） 内容概述： 乐乐在经历了前九种情绪的探险后，学会了在一天中同时拥有不同的“情绪天气”。他明白情绪是流动、复杂的，就像一座不断变化的交响乐团。 教育重点： 将所有情绪串联起来，形成一个动态的认知系统。鼓励孩子每天进行简单的“情绪打卡”，并学会根据情境调整自己的情绪反应模式，走向成熟的自我调节。 艺术特色与教育价值 艺术风格： 本系列采用“水彩晕染+几何抽象”的独特插画风格。情绪的具象化（如“愤怒是尖锐的锯齿状，悲伤是缓慢流动的墨水”）非常直观，为孩子提供了丰富的视觉线索。 语言设计： 语言节奏感强，大量使用拟声词和感官描写词汇，极大激发了孩子的想象力和对语言的敏感度。 家长指南： 每一册书的最后两页都附有“父母情绪共读指南”，提供专业心理学背景支持，指导家长如何避免无效说教，而是使用“反射性倾听”和“情绪命名”的技巧，将绘本中的概念自然地融入家庭日常对话中。 《小小探险家：情绪的颜色与形状》不仅是一套阅读材料，更是一份陪伴孩子建立健康、丰富内在世界的珍贵工具书。它帮助孩子在充满不确定的世界中，找到自己情绪的指南针。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了这套《博恩熊》系列绘本，感觉像是挖到了宝藏！当初选择它，很大程度上是因为“情境教育”这个理念，我一直在寻找那种能够让孩子在玩乐中学习，在故事中成长的书籍。这套书完全符合我的期望。首先，它的画面风格非常温馨，色彩柔和，人物形象也很讨喜，很容易吸引小朋友的注意力。然后，故事内容更是精心设计，每一个小故事都非常贴近孩子的真实生活，比如，有的时候因为一件玩具和其他小朋友发生争执，有的时候因为自己达不到某些目标而感到沮丧。书中的博恩熊一家，总会以一种充满爱和理解的方式来面对这些挑战。我最欣赏的是，它并没有回避孩子成长过程中可能会遇到的负面情绪，而是教会孩子如何去认识、接纳和管理自己的情绪。而且，书中爸爸的角色塑造得特别好，他不是一个只会发号施令的家长，而是一个善于倾听、能够给予支持和启发的好伙伴。孩子现在听我讲完故事，还会主动跟我讨论，甚至会自己编一些小情节，我觉得这套书真的激发了他无限的想象力和思考力。

评分☆☆☆☆☆

给《博恩熊（原名“贝贝熊”）情境教育绘本：爸爸总有好办法（全7册）》这套书打个五星好评，一点都不为过！我是在孩子三岁生日的时候送他的，当时就被书名里的“爸爸总有好办法”吸引了，想着对培养孩子的独立思考能力会有帮助。收到书后，我发现这套书简直太有分量了，不仅仅是厚度，更是内容上的厚重感。每一本绘本都围绕着一个生活中的小主题，比如分享、合作、勇敢、诚实等等，这些都是孩子成长过程中非常重要的品质。而且，它不是那种硬生生灌输道理的书，而是通过一个个生动有趣的故事，让孩子在情节中去体会、去感悟。我尤其喜欢书中爸爸的形象，他总能在孩子遇到难题时，给予恰当的引导，而不是直接替孩子解决。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念，贯穿整套书，让我觉得非常有启发。我的孩子现在每次遇到点小麻烦，都会说：“妈妈，我能不能像博恩熊一样，自己先想想办法？” 听到这句话，我真的觉得这套书没有白买，它不仅让孩子爱上了阅读，更重要的是，在引导他形成积极健康的价值观和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

这套《博恩熊（原名“贝贝熊”）情境教育绘本》实在是太棒了！当初买的时候，名字还没改，就凭着“情境教育”这几个字吸引了我，而且封面上的博恩熊一家也很可爱。拿到手之后，我更是惊喜连连。首先，书的质量就非常过关，纸张厚实，色彩鲜艳，印刷清晰，拿在手里很有质感，这点对于给三到六岁的小朋友看来说，绝对是加分项。而且，故事的内容也特别贴近孩子的生活，比如关于分享、关于解决问题、关于情绪管理等等，每一本都像是在给孩子上一堂生动有趣的课。我特别喜欢的是它的叙事方式，不像那种枯燥的说教，而是通过博恩熊一家人在日常生活中的小摩擦、小挑战，自然而然地引出解决问题的办法和积极的态度。我儿子现在就特别喜欢听我读这套书，每次读完都会模仿博恩熊的样子，自己去找解决办法，或者跟我分享他今天遇到的“小难题”。感觉这套书不仅培养了他的阅读兴趣，更重要的是，在潜移默化中教会了他很多重要的生活道理和情商技巧。真的，强烈推荐给所有有三到六岁孩子的家长们，这绝对是一套值得入手的绘本。

评分☆☆☆☆☆

我真心觉得这套《博恩熊》绘本系列简直是家长们的福音！当时看的时候，就觉得“情境教育”这四个字很吸引我，想着能不能让孩子在看绘本的同时，也能学到一些实用的道理。结果，这套书完全超出了我的期待！它的故事情节设计得非常巧妙，围绕着博恩熊一家人展开，每一个故事都像是我们日常生活中可能遇到的真实场景。比如，孩子们在玩耍中发生的争执，或是遇到困难时的沮丧，书中都会有非常温和且富有建设性的处理方式。我最欣赏的是，它并没有给出一个“标准答案”，而是通过家长的引导和孩子自己的思考，去找到解决问题的最佳途径，这正是“情境教育”的精髓所在。我家孩子现在看这套书，不仅仅是喜欢里面的小熊形象，更重要的是，他开始尝试自己去思考，遇到事情的时候，不是第一时间哭闹，而是会想着“博恩熊会怎么做呢？”。这种自我解决问题的能力，是我们在日常生活中很难刻意去培养的，但通过这套书，却能做得非常自然。而且，书的语言风格也非常适合孩子，简单易懂，又富有童趣，每一次阅读都充满了欢乐。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在给孩子挑选绘本方面，我一直是个比较挑剔的家长，但这套《博恩熊（原名“贝贝熊”）情境教育绘本》真的让我眼前一亮。最开始被吸引的是它“情境教育”这四个字，觉得它不单单是讲故事，更是在教孩子如何与人相处、如何解决问题。拿到书之后，我更惊喜了，每一本的故事都写得特别有意思，而且非常贴合3-6岁孩子的认知水平和生活经验。比如，书中关于如何跟朋友分享玩具，如何面对失败，如何表达自己的想法，这些都是孩子成长过程中不可避免会遇到的事情。更难得的是，这套书并没有用说教的方式来解决问题，而是通过博恩熊一家人在各种情境下的互动，让孩子自己去体会和学习。我特别喜欢书中爸爸的角色，他总能用一种非常巧妙的方式，引导孩子去发现解决问题的方法，而不是直接替孩子把事情办好。这对于培养孩子的独立性和解决问题的能力，有着非常重要的意义。而且，书的插画也非常精美，色彩鲜艳而不刺眼，人物表情刻画得也很生动，每次给孩子读，他都看得津津有味。我感觉这套书不仅给孩子带来了阅读的乐趣，更重要的是，在无形中为他打下了良好的品格基础。

评分☆☆☆☆☆

还不错，儿子很喜欢，属于给小孩学前班

评分☆☆☆☆☆

我的生活方式就是说我的生活方式不对我好想你了，我们的生活方式都在一起了

评分☆☆☆☆☆

特别好，一本一个故事。亲子共读还可以情景模式再现～

评分☆☆☆☆☆

东西不错，物有所值，孩子喜欢。。。

评分☆☆☆☆☆

此用户未填写评价内容

评分☆☆☆☆☆

对于3岁的宝宝来说 有点儿看不懂 每天坚持读故事 学习1小时

评分☆☆☆☆☆

物美价廉，值得购买，信赖京东

评分☆☆☆☆☆

特别好，一本一个故事。亲子共读还可以情景模式再现～

评分☆☆☆☆☆

不错，书的内容很充实，感觉挺有意思的，上幼儿园的小朋友非常适合买来看